樂音的特性 復(fù)習(xí)學(xué)案 蘇科版物理八年級上冊

第二節(jié)樂音的特性一.響度1.響度：物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度。2.影響響度的因素：（1）聲源的振幅；（2）人耳離發(fā)聲體的距離。振幅越大，人耳離發(fā)聲體的距離越近，響度越大練習(xí)1.如圖所示，在學(xué)校運動會的開幕式上，小明表演了“威風(fēng)鑼鼓”節(jié)目，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的。2.下列成語中，形容聲音響度大的是（）A．鴉雀無聲B．竊竊私語C．宛轉(zhuǎn)悠揚D．聲如洪鐘3如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究（）。A:聲音產(chǎn)生的原因B:響度和振幅的關(guān)系C:音調(diào)和頻率的關(guān)系D:聲音的傳播是否需要時間二.音調(diào)與頻率1頻率：①引入：為了描述物體振動的快慢，引入新的物理量頻率②定義：頻率規(guī)定為每秒鐘振動的次數(shù)③單位：頻率的單位為赫茲，簡稱赫，符號為Hz（赫茲：德國物理學(xué)家，于1888年首先證實了電磁波的存在，并對電磁學(xué)有很大的貢獻，故頻率的國際單位制單位赫茲以他的名字命名）④舉例：某物體振動的頻率為10Hz，表示該物體每秒振動10次2.音調(diào)：①定義：聲音的高低叫音調(diào)②決定因素：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高練習(xí)1.魔術(shù)師在某次演出中表演了獅吼功，把嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯振碎，其奧秘為通過控制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達到共振而震碎紅酒杯，魔術(shù)師表演中調(diào)節(jié)的是聲音的。2.老師在演示如圖所示的齒輪撥動紙片的實驗中，紙片發(fā)出的聲音是靠紙片_____產(chǎn)生的；若三種齒輪撥動紙片時發(fā)出了、、的三個音調(diào)，那么發(fā)出音調(diào)時是_____（選填“甲”“乙”或“丙”）層齒輪在撥動紙片。3昆蟲在飛行時抖動翅膀發(fā)出聲音．經(jīng)測定，蒼蠅10s內(nèi)抖動翅膀3520次，蜜蜂20s內(nèi)抖動翅膀8800次，蚊子5s內(nèi)抖動翅膀3000次．那么它們抖動翅膀發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是________．4.在班里舉行小型音樂會，張剛同學(xué)在8個相同的水瓶中灌入不同高度的水(如圖2),敲擊它們，就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，”的聲音來.這些聲音的________不同.但瓶子的順序排亂了，正確的瓶子編號是________.5在音樂會上，一男中音獨唱，同時有女高音輕聲為其伴唱，從樂音特征分析，以下說法正確的是（）A.男中音響度大、音調(diào)高，女高音響度小、音調(diào)低B.男中音響度小、音調(diào)高，女高音響度大、音調(diào)低C.男中音響度大、音調(diào)低，女高音響度小、音調(diào)高D.男中音響度小、、音調(diào)低，女高音響度小、音調(diào)高6向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了.自己實際灌一次開水,再想一想這是為什么?三.音色1.不同樂器，即使它們發(fā)聲的響度，音調(diào)都相同，憑我們直覺也能區(qū)別出來，這與聲音的另一個特性-----音色有關(guān)2.音色決定因素：發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)練習(xí)1.目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率2.如圖是幾個聲音的波形，圖a和圖b所示為兩個不同音叉的波形，圖c、圖d和圖e分別為小提琴、長笛和法國號的波形.（1）圖a和圖b哪個音叉的音調(diào)較高？哪個音叉叉股較短？（2）比較圖c、圖d、圖e三圖，小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符？（3）假若三樂器演奏同一音符，你可以聽出它們的區(qū)別，你從波形圖上怎樣推斷這一點呢？四.弦樂器音調(diào)高低的影響因素弦樂器音調(diào)的高低與琴弦的橫截面積，長短，材料和松緊有關(guān)有。材料相同時，琴弦越短，越細(xì)，越緊，音調(diào)越高。練習(xí)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊有關(guān)．于是他想：（1）利用弦音計做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊程度相同．①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關(guān)系．②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_____和_____兩弦線做實驗．③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．④本實驗主要用到的物理方法是_____．（2）請你據(jù)如圖判斷，在松緊程度相同的情況下，分別按住A點、B點、C點（A、C在細(xì)的琴弦上，B在粗的琴弦上）后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點，最低的是按住_____點．樂音的特性綜合練習(xí)1.如圖所示，小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面，他研究的是響度與 的關(guān)系，鼓面 ，鼓聲的響度越大2.將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，鋼尺由于______而產(chǎn)生聲音，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t它發(fā)出聲音的______不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）3東營市是呂劇的發(fā)源地，呂劇常見的伴奏器有墜琴，揚琴，二胡等。觀眾可根據(jù)樂器發(fā)出聲音的______不同，辨別出是哪種樂器；調(diào)音師調(diào)節(jié)琴弦松緊是為了改變聲音的______4.某著名男高音歌唱家在演唱會上放聲歌唱，深受廣大歌迷的歡迎，其中的高指聲音的______；美妙的歌聲是指聲音的______好，聲音傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵過程中______變小5在學(xué)校組織的文藝會演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上位置，其目的是改變（）A聲音的響度B聲音的音色C聲音的音調(diào)D琴弦的振幅6.在公共場所輕聲說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學(xué)都能聽清楚，這里的輕聲與大聲指聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D聲速7.鼓皮張的緊的甲鼓與鼓皮張的不太緊的，同樣大小的乙鼓，用同樣大的棒敲，則甲鼓發(fā)出的聲音比乙鼓發(fā)出的聲音（）A頻率小，振幅大B頻率小，振幅小C頻率振幅都大D振幅大小不能確定8醫(yī)生為心臟病患者診斷時，常用聽診器聽患者的心跳．使用聽診器是為了（）A.

增大心臟跳動時的振幅

B.

加快心臟跳動時的頻率C.

增強人聽到聲音的響度

D.

改善心臟跳動時的音色9我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤10下圖為聲音的波形圖，下列說法正確的是

（

）A.

甲、乙、丙三者的音色不同B.

甲、乙、丙三者的響度不同C.

甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D.

甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同11.如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是（

）A.敲擊瓶子時，聲音只是有瓶本身的振動產(chǎn)生的B.敲擊瓶子時，聲音只是有瓶中水柱的振動產(chǎn)生的C.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的D.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的答案一.響度1響度2.D3B二.音調(diào)與頻率1音調(diào)2振動；3丙蚊子4音調(diào)；C、D、E、G、A、F、H、B．5.C6