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第4頁共4頁成功演講稿的寫作方法分析過演?講的過程之?后,我們就?能掌握演講?稿寫作的基?本技巧。一?篇完整的演?講稿都可以?分作開頭、?主體和結(jié)尾?三部分。其?結(jié)構(gòu)一般模?式就是古希?臘亞里士多?德所認定的?“三一律”?。從形式上?看,這三個?部分各自獨?立,各有各?的意義和作?用;從內(nèi)容?上看,則是?統(tǒng)一的,是?同一個主題?、題材和材?料在不同部?位的表現(xiàn),?要達到的是?同一個目的?。(1)?演講稿的開?頭寫作。?由于在整個?演講稿中的?顯要地位,?以及特殊的?作用,一般?來說在開頭?部分,演講?者要引入他?所要闡釋的?主題,使聽?眾心中有數(shù)?;另一方面?好的開頭還?要能抓住聽?眾,通過一?定技巧使聽?眾有繼續(xù)聽?下去的興致?。但如果故?弄玄虛,亂?加渲染,就?會弄巧成拙?,甚至事與?愿違,引起?聽眾的反感?。同時,演?講稿的開頭?部分也從側(cè)?面反映出了?演講者的文?風(fēng),所以演?講內(nèi)容不同?,開頭的方?式也可以靈?活選擇。?實踐表明,?演講稿的開?頭可用“鳳?頭”來概括?,力求小巧?美麗。正如?古人所說:?“善于始者?,成功已半?。”好的開?頭,能喚起?聽眾的興趣?和求知欲,?產(chǎn)生巨大的?吸引力,緊?緊抓住聽眾?的興頭,使?聽眾非聽下?去不可。好?的開頭,能?為全篇演講?定下基調(diào)—?—是莊重嚴?肅,還是喜?慶歡快,抑?或詼諧幽默?,往往一開?始就給人以?清晰的印象?。好的開頭?,畫龍點睛?,勾勒提要?,能自然順?暢地引領(lǐng)下?文,把聽眾?帶進聲情并?茂的演講情?景中去,造?成有利于接?受演講觀點?的心理定勢?。(2)?演講稿的主?體寫作。?演講稿的主?體是指開頭?和結(jié)尾之間?的文字,這?是演講的主?要部分。主?體演講得如?何,決定著?本篇演講質(zhì)?量的好壞,?論點是否令?人信服,決?定于主體的?闡述?!柏i?肚”,大而?豐,有血有?肉,是演講?稿主體的鮮?明特點。?演講內(nèi)容上?有詳有略,?篇幅上有長?有短,這樣?才能使整篇?演講顯得有?重點。演講?稿的重點,?或是要讓聽?眾了解的重?要信息或是?希望取得聽?眾贊同的看?法、認識,?或是領(lǐng)導(dǎo)者?期望下屬心?領(lǐng)神會并在?行動中加以?貫徹執(zhí)行和?大力推廣的?意志、意圖?,隨演講內(nèi)?容的不同而?各有所異。?如果在演講?稿的篇首提?出了重點,?那么在主體?部分還要進?一步加以詳?細闡述,否?則演講一結(jié)?束,聽眾就?把重點忘了?。演講稿?主體,篇幅?較大。要使?演講的觀點?站得住,立?得牢,就必?須做到內(nèi)容?充實豐滿,?有血有肉,?要圍繞中心?論點,處理?好論點與論?據(jù)間的關(guān)系?,合乎邏輯?地逐層展開?論述,做到?結(jié)構(gòu)有力,?層次清楚,?過渡自然。?最理想的效?果就是著重?講演的部分?也正是聽眾?印象最深、?感觸最多的?部分。重點?表現(xiàn)在一兩?個問句上的?情況很少,?絕大部分是?集中在由幾?個段落結(jié)合?而成的一個?層次、一個?部分,或集?中在一個層?次、一個部?分的某幾個?段落上。重?點集中是一?個辦法,也?可以重點分?散在全篇各?部分中,層?層展開,但?必須做到“?形散而神不?散”。(?3)演講稿?的結(jié)尾寫作?。結(jié)尾是?演講內(nèi)容的?自然收束,?是演講稿的?有機組成部?分,萬萬不?可忽視,有?的演講者在?結(jié)尾處要么?草草收兵,?要么畫蛇添?足,要么采?用陳詞濫調(diào)?的套話。“?豹尾”就是?對于演講稿?結(jié)尾而言的?,應(yīng)雄健有?力、言止意?長。明代?學(xué)者黃政樞?說:“好的?結(jié)尾,有如?咀嚼干果,?品嘗香茗,?令人回味再?三。”可見?結(jié)尾和開頭?一樣重要。?如果演講的?開頭和__?_很精彩,?結(jié)尾又出人?意料,耐人?尋味,則是?錦上添花,?給人以美的?享受。如?古希臘著名?演說家德摩?斯梯尼發(fā)表?的《斥腓力?演說》這樣?結(jié)尾:“敵?人正在對我?們鋪羅設(shè)網(wǎng)?,四面合圍?,而我們卻?還呆坐著不?求應(yīng)付。同?胞們,我們?究竟要到什?么時候才能?采取行動。?當雅典的航?船尚未覆滅?之時,船上?的人無論大?小都應(yīng)該動?手救亡。一?旦巨浪翻上?船舷,那就?一切都會同?歸于盡……?即使所有民?族同意忍受?奴役,就在?那個時候我?們也要為自?己而戰(zhàn)斗。?辭令的靈魂?就是行動!?行動!再行?動!”(?4)演講稿?正文的一般?模式。一?般說來,演?講稿的正文?至少有兩種?特殊模式,?即議論式結(jié)?構(gòu)模式和敘?述式結(jié)構(gòu)模?式。所謂?議論式結(jié)構(gòu)?模式,即以?普通論文方?式安排的結(jié)?構(gòu)。由提出?問題、分析?論證和得出?結(jié)論三部分?組成。一般?只提一個問?題,得出一?個結(jié)論,而?議論方式則?多種多樣。?其結(jié)構(gòu)順序?一般是問題?在前,分析?論證在中,?做出結(jié)論在?后,這其實?是大“三一?律”中的小?“三一律”?。這個小模?式前加開頭?,后加結(jié)尾?,就是演講?稿結(jié)構(gòu)的特?殊模式:開?頭、問題、?分析論證、?結(jié)論、結(jié)尾?。如魯迅《?娜拉走后怎?樣》的開頭?和結(jié)尾兩部?分就很簡單?,各用一句?話:“我今?天要講的是?‘娜拉走后?怎樣’”和?“我這演講?也就此完結(jié)?了”。而?敘述式結(jié)構(gòu)?模式,是以?聽眾的心理?線索安排的?結(jié)構(gòu)。主要?以趣味、情?感打動聽眾?,像小說、?故事的開頭?。不明顯分?出問題、論?證和結(jié)論等?各部位,主?旨于夾敘夾?議中顯露;?所敘述的幾?件事或以時?間為序,或?以空間為序?,

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