中學生職業(yè)規(guī)劃教師培訓2016版

中學生職業(yè)規(guī)劃教師培訓2016版打預防針的專治各種后悔如果讓我重新選擇，打死我都不做老師！如果讓我重新選擇，我一定不會讀該死的臨床醫(yī)學！如果讓我重新選擇，我……！成人職業(yè)規(guī)劃？大學生職業(yè)規(guī)劃？中學生職業(yè)規(guī)劃？什么性格的人適合做中學生職業(yè)規(guī)劃？感興趣包容、接納積極向上學習學習再學習善于傾聽勤于思考不把自己的意愿強加給學生為什么要從中學起開始做職業(yè)規(guī)劃？討厭周一，討厭上班？大學生畢業(yè)找不到工作？上大學后不喜歡自己的專業(yè)？高考后不知道如何填報志愿？想報某一專業(yè)卻沒有資格？

讓自己游刃有余地工作、讓自己一生幸福的能力和態(tài)度需要從小培養(yǎng)。為什么要從中學起開始做職業(yè)規(guī)劃？（核心）假如你現在需要填報高考志愿，你會選擇什么專業(yè)？你會選擇哪個學校？思考一：你一輩子想成為一個什么樣的人？2年后，5年后，10年后，你會在哪里？會過著什么樣的生活？思考二：

我們可以3歲開始學英語5歲開始學奧數，卻很少為我們一輩子要從事的職業(yè)做一點點準備。凡事預則立，不預則廢怎樣規(guī)劃？1、認識自我——發(fā)現內心的渴望。2、認識職業(yè)——了解身邊的機會。3、探索職業(yè)——驗證職業(yè)目標是否適合自己。4、制定計劃——科學安排學習、實踐過程。5、體驗職業(yè)——為職業(yè)理想做最充分的準備。操作流程：1、找一個安靜的地方，靜靜地想一想自己的未來。2、和父母坐下來，聊聊自己的職業(yè)理想3、選擇一份合適的職業(yè)傾向專業(yè)選擇測評4、職業(yè)探索（１）、百度信息搜索（２）、招聘網站信息搜索（３）、相關電視節(jié)目/網絡視頻（４）、閱讀相關書籍（５）、參加招聘會或職業(yè)論壇（６）、生涯人物訪談（７）、跟隨工作（８）、專業(yè)探索5、升學選擇研究6、升學選擇及學習計劃7、目標學校招生信息查詢（針對選擇國內上大學的同學）8、學校實地考察（結合專業(yè)訪談）9、志愿初步選擇10、撰寫簡歷

１、找一個安靜的地方，靜靜地想一想自己的未來。

2、和父母坐下來，聊聊自己職業(yè)理想3、選擇一份適合自己的測評１、霍蘭德職業(yè)興趣測評２、ＭＢＴＩ性格測評

３、多元智能

４、職業(yè)價值觀５、專業(yè)選擇

霍蘭德職業(yè)類型實用型R事務型C企業(yè)型E社會型S藝術型A研究型I常規(guī)型Ｃ（Conventional）

企業(yè)型E（enterprising）社會型S（Social）藝術型A（Artistic）研究型I（Investigative）現實型R（Realistic）R現實型人(doer)的特點喜歡具體的事物機械\動手能力強喜歡體力\戶外工作更喜歡與物打交道適合農、林、牧、漁業(yè)；制造業(yè)；機械、電子、建筑行業(yè)的工程師、技術人員和操作人員等。I研究型人(researcher)的特點喜歡探索和理解事物愛分析的有智慧的獨立的適合數學、物理、化學、生物、醫(yī)學、計算機、金融分析等方面的工作。A藝術型人(creator)的特點喜歡自我表達富有想象力、創(chuàng)造力追求美喜歡多樣性與變化性適合做畫家、音樂家、作家、演員、導演、攝影師、廣告策劃、設計等工作。S社會型人(helper)的特點對人感興趣良好的人際交往技能服務他人幫助別人解決問題適合做教師、護士、社會工作者、咨詢顧問等。E企業(yè)型人(persuader)的特點向人推銷自己的產品或觀點追尋領導力與社會影響有抱負，雄心勃勃言語說服力強適合做銷售、經理人、主管、執(zhí)行官、法官、政治家等。C常規(guī)型人(organizer)的特點喜歡有條理、程序化的工作愿意聽從指示有組織有計劃細致、準確適合做會計、出納、文秘、行政助理、檔案文書、稅務專家和計算機操作員等。4、職業(yè)探索（目的）1、親身探索、體驗該職業(yè)是否適合自己。2、了解從事該職業(yè)需要的知識、技能和綜合素質，為選擇專業(yè)選擇大學做準備，為以后能游刃有余地從事該職業(yè)做準備。１ 百度信息搜索２ 招聘網站信息搜索３ 相關電視節(jié)目/網絡視頻４ 閱讀相關書籍4、職業(yè)探索（途徑）

５、參加招聘會或職業(yè)論壇６、生涯人物訪談７、跟隨工作８、專業(yè)探索1、百度信息搜索

比如對金融感興趣，你可以百度“金融”、“金融界”“金融學”“金融街”“金融危機”等關鍵詞，順著這些關鍵詞摸下去，你會了解到很多與金融相關的信息。2、招聘網站信息搜索

3、相關電視節(jié)目/網絡視頻4、閱讀相關書籍A、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論B、哲學、宗教C、社會科學總論D、政治、法律E、軍事F、經濟G、文化、科學、教育、體育H、語言、文字I、文學J、藝術K、歷史、地理N、自然科學總論O、數理科學和化學P、天文學、地球科學Q、生物科學R、醫(yī)藥、衛(wèi)生S、農業(yè)科學T、工業(yè)技術U、交通運輸V、航空、航天X、環(huán)境科學、勞動保護科學（安全科學）Z、綜合性圖書

幾年后，希望你的身影不要出現在這片茫茫的人海之中?。?！5、參加招聘會或職業(yè)論壇

6、生涯人物訪談7、跟隨工作職業(yè)探索的內容這項工作每天必做的任務是什么？這項工作要求哪些知識、技能和能力？我是否擅長這些知識、技能和能力？我還需要提高哪些技能？我怎么樣提高這些技能？這項工作需要的什么教育和培訓？哪里提供這樣的培訓？大學里什么專業(yè)與這項職業(yè)有關？這項工作的待遇和工資怎么樣？這項職業(yè)未來的發(fā)展前景怎樣？這項職業(yè)進一步提升的途經是什么？其他什么職業(yè)與這項職業(yè)相關？職業(yè)探索的內容這項職業(yè)的工作環(huán)境（室內／室外，辦公室／工廠，小組工作／獨自工作）是否有利于我最好地工作？這項職業(yè)對身體是否有特殊要求？我是否能滿足哪些要求？這項職業(yè)是否適合我的興趣愛好和價值觀。正常的工作時間是多少？醫(yī)療和養(yǎng)老保險怎樣？工資待遇怎樣？要求出差嗎？這項工作的工作地點在哪里？社會提供多少工作機會？在哪里可以找到這樣的工作？8、專業(yè)探索專業(yè)探索的內容該專業(yè)的基礎課程、專業(yè)課程、選修課程是什么？該專業(yè)屬于文、理、工、商等等哪個大類？有什么相關的專業(yè)？該專業(yè)有何獨特微妙之樂趣，對人類社會的進步和福祉有何特殊價值？該專業(yè)在哪方面存在問題、限制和困難，有哪些令人難以忍受的部分？該專業(yè)要求什么樣的特定性格，什么樣的知識基礎、能力基礎和興趣傾向？該專業(yè)招生有什么特殊要求？（如要求文科、理科、提前招生、身體要求等）專業(yè)探索的內容該專業(yè)畢業(yè)后大都從事何種工作，就業(yè)率如何，起薪是多少，有哪些入職要求？該專業(yè)的長期升值潛力如何，有什么晉升、進修或其他的出路與前景？該專業(yè)對個人發(fā)展的利弊？該專業(yè)與你的興趣是否一致？該專業(yè)在自己所在省市的招生情況？其他任何你想了解的信息。操作流程：1、找一個安靜的地方，靜靜地想一想自己的未來。2、和父母坐下來，聊聊自己的職業(yè)理想3、選擇一份合適的職業(yè)傾向專業(yè)選擇測評4、職業(yè)探索（１）、百度信息搜索（２）、招聘網站信息搜索（３）、相關電視節(jié)目/網絡視頻（４）、閱讀相關書籍（５）、參加招聘會或職業(yè)論壇（６）、生涯人物訪談（７）、跟隨工作（８）、專業(yè)探索5、升學選擇研究6、升學選擇及學習計劃7、目標學校招生信息查詢（針對選擇國內上大學的同學）8、學校實地考察（結合專業(yè)訪談）9、志愿初步選擇10、撰寫簡歷5、升學選擇研究直接就業(yè)

國內上大學臺灣上大學香港上大學國外上大學北京、上海、江蘇、浙江、福建、湖北、廣東、遼寧百度搜索“陸生聯合招生委員會”6、升學選擇及學習計劃1、自己的職業(yè)理想2、自己的學業(yè)目標：上什么大學，學什么專業(yè)3、學業(yè)計劃4、社會實踐計劃5、課外活動計劃6、志愿者工作計劃7、自學高中、大學課程的計劃8、課外書閱讀計劃9、交際能力培養(yǎng)計劃10、體育鍛煉計劃11、論文寫作計劃12、外出旅游計劃13、外語學習計劃14、興趣愛好培養(yǎng)計劃（如學習樂器、畫畫等）7、目標學校招生信息查詢（針對選擇國內上大學的同學）招生簡章招生計劃近三年在自己所在地區(qū)錄取分數線8、學校實地考察（結合專業(yè)訪談）校園環(huán)境學生風貌專業(yè)訪談（學生和招生就業(yè)辦老師）利用學校的校園開放日9、志愿初步選擇專業(yè)選擇不同檔次的學校10、撰寫簡歷

姓名：聯系方式：教育背景：

學科成績：獲獎與榮譽：社會活動：

自愿者經歷：工作經歷：語言能力：目前學習內容與興趣：其他：證明人：

“人生只有一次，你不是父母人生的翻版，也無法活成別人眼中期待的自己?！薄叭松畲蟮臑碾y，就是在眾人的喧囂聲中迷失自己，在重大的人生抉擇中，一次也沒能聽從內心深處的聲音?！焙葍赏胄撵`雞湯“哪怕全世界都對你表示懷疑，只要認清自己的內心，不問結果地日日磨礪，總有一天阻擋你的困境，也會反過來幫你?！?/p>

開弓沒有回頭箭，