2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（精選24篇）

-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（精選24篇）2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案（精選24篇）

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹教育教學(xué)理念。仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)閱歷，努力把同學(xué)的英語(yǔ)基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力和閱讀力量的培育和指導(dǎo)，使同學(xué)在這方面的力量有所提高，為初一、初二、期末成果提高和明年的中考奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期各班級(jí)詳細(xì)目標(biāo)：

初一班級(jí)，注意搜尋學(xué)校和學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)連接問(wèn)題，狠抓讀、說(shuō)訓(xùn)練，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)法。

初二班級(jí)，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)力量的訓(xùn)練，注意培育語(yǔ)感，語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，落實(shí)好培優(yōu)輔差工作，削減兩級(jí)分化。

初三班級(jí)，加強(qiáng)中考討論，把握教學(xué)大綱，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)、讀的訓(xùn)練，老師要給于指導(dǎo)，要求同學(xué)多記單詞，多背課文，多運(yùn)用短語(yǔ)。扎實(shí)搞好新課教學(xué)，提高課堂效率，同時(shí)，注意培優(yōu)輔差，競(jìng)賽輔導(dǎo)，做到定時(shí)間，定人員，定達(dá)目標(biāo)。

三、英語(yǔ)教研組要有本組的特色，要優(yōu)化教學(xué)，教研目標(biāo)為：

1：樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好

2：聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)指正，提高學(xué)習(xí)力量，獵取教學(xué)質(zhì)量。

3：注意情感聯(lián)系，培育同學(xué)的自信念，讓同學(xué)敢于說(shuō)英語(yǔ)。

4：巧設(shè)情景，增加英語(yǔ)的有用性，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)應(yīng)對(duì)考試。

四、本學(xué)期重點(diǎn)工作和措施

1、組織老師們進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)討論，尤其是各班級(jí)語(yǔ)言技能，學(xué)問(wèn)點(diǎn)方面的要求，并樂(lè)觀撰寫(xiě)論文。

2、抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課、相互聽(tīng)課、相互評(píng)課，定期檢查質(zhì)量，做到備教材，備同學(xué)，鼓舞老師們相互多聽(tīng)課，多探討教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要做到以下幾點(diǎn)：

(1)備課組要堅(jiān)持集體備課，要有中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄，鉆研教材要明確教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

(2)討論學(xué)情，分析教況，生況，討論教法和學(xué)法。

(3)精選例題和習(xí)題，合理掌握作業(yè)量，加強(qiáng)考法討論，做好質(zhì)量分析及反饋。

3、參與教研組活動(dòng)要求仔細(xì)記筆記，要樂(lè)觀發(fā)言，從中得到提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深化下去，并預(yù)備成果展現(xiàn)。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的帶頭作用，懇請(qǐng)他們向青年老師公開(kāi)自己的課，并指導(dǎo)青年老師的教學(xué)工作，注意對(duì)青年老師各方面力量的培育。

6、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語(yǔ)，想法設(shè)法創(chuàng)情境，加強(qiáng)朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練。

7、仔細(xì)備課，制訂好各階段的授課方案，每一段時(shí)間測(cè)試一次，自己命題，統(tǒng)一考試與閱卷。

8、每位英語(yǔ)老師必需細(xì)心設(shè)計(jì)測(cè)試題，仔細(xì)做好試卷分析工作。

9、要求同學(xué)每周寫(xiě)兩篇90字左右的英語(yǔ)作文，逐步提高同學(xué)的寫(xiě)作水平。

10、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀力量的訓(xùn)練，使同學(xué)在這方面的力量得到進(jìn)一步的提高。

12、初三班級(jí)需要搜集歷年來(lái)中考英語(yǔ)試題中的典型題，建立中考英語(yǔ)題庫(kù)和錯(cuò)題本，以便接近中考時(shí)備用。

13、建立差生幫扶小組,以一強(qiáng)帶弱的形式,鼓舞差生的學(xué)習(xí)干勁和士氣,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)趕上來(lái)。

總之，本學(xué)期是特別關(guān)鍵和重要的一學(xué)期，抓住機(jī)遇、仔細(xì)實(shí)施教學(xué)方案，盡一切力氣為中考做好預(yù)備，爭(zhēng)取讓同學(xué)考出更好的成果。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

在科學(xué)進(jìn)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際狀況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，以"一案三環(huán)六步'為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高老師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，討論課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作，不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量，制造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)：培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2、各班級(jí)詳細(xì)目標(biāo)如下：

七班級(jí)：注意同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，進(jìn)一步培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，平常注意口語(yǔ)的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和基本技能的培育。

八班級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，留意讓同學(xué)在閱讀中漸漸體會(huì)到樂(lè)趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，削減兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九班級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和力量培育，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討討論，把握教學(xué)大綱，親密關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的老師深化學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注同學(xué)情感態(tài)度、行為方式的進(jìn)展，注意培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)集體備課，要做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，綻開(kāi)爭(zhēng)論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力氣和才智來(lái)提高全組老師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)力量。

3、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，討論常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

4、按方案上好討論課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，準(zhǔn)時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法討論，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5、連續(xù)討論英語(yǔ)課題《老師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的討論》，組織老師學(xué)習(xí)討論，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英語(yǔ)組老師必需寫(xiě)一篇與之有關(guān)的閱歷文章和上一堂公開(kāi)課。

6、連續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫(kù)。加強(qiáng)本組老師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過(guò)集體備課，公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校溝通等多種方式來(lái)豐富我組的資源庫(kù)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組老師的教育教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作在確保落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，使每位英語(yǔ)老師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本學(xué)期英語(yǔ)教研方案和學(xué)校教科處工作方案，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)期教研工作方案，旨在樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,加強(qiáng)有效教學(xué)討論，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎(chǔ)教育新課程改革試驗(yàn)工作為中心,推動(dòng)教育教學(xué)改革連續(xù)深化，組織老師圍繞新課程試驗(yàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作，推動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)新課程的實(shí)施，深化討論教學(xué)中存在的問(wèn)題，細(xì)心營(yíng)造有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)老師的溝通，努力探究和制造各種平臺(tái)與合作溝通機(jī)制，開(kāi)展形式多樣、注意實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的討論氛圍，激勵(lì)廣闊老師在教學(xué)中討論，在討論中教學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)力量。

二、工作目標(biāo)和思路

1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展。

2、工作思路：以"三段式'課堂教學(xué)模式為中心，開(kāi)展教研教改，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量。

三、工作重點(diǎn)

1、推動(dòng)"三段式'課堂教學(xué)模式。

2、開(kāi)展集體備課和專(zhuān)題討論。

3、上好研討課，形成教學(xué)反思。

四、詳細(xì)工作措施和要求要求

1、以新教材的使用為重點(diǎn)開(kāi)展校本教研，重點(diǎn)做好集體備課工作，提高效果，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用。

2、樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作。特殊是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

3、結(jié)合新教材，樹(shù)立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改，在課改中提高廣闊老師的教科研力量。適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、做好教育科研課題的討論工作。結(jié)合新教材試驗(yàn)和教改實(shí)踐，樂(lè)觀開(kāi)展課題討論工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、抓好學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作。組織學(xué)校畢業(yè)班老師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件，開(kāi)展好學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

6、組織老師和同學(xué)參與中學(xué)英語(yǔ)方面的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

7、提倡讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵進(jìn)展。全體老師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

8、每位老師必需開(kāi)放課堂，領(lǐng)導(dǎo)、老師隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課。每位老師每期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

詳細(xì)措施：

1、集體備課：一方面，先由執(zhí)教老師作好初備設(shè)計(jì)，再由本組成員爭(zhēng)論，大家紛紛發(fā)表自己的看法，對(duì)初備內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)增加或刪減，最終形成一個(gè)合理的教案。并且在集體備課的過(guò)程中要作好研討記錄。另一方面，還要備"教學(xué)問(wèn)題'。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問(wèn)題及困惑，共同爭(zhēng)論，并談?wù)勛约旱囊?jiàn)解，以形成切實(shí)可行的解決方案。

2、研討課：執(zhí)教老師必需根據(jù)新課程的要求仔細(xì)備課，采納"三段式'課堂教學(xué)模式，在上課的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氛圍。課后結(jié)合自己所上的課進(jìn)行反思，總結(jié)課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高。同時(shí)，本組的老師要針對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行評(píng)析，爭(zhēng)論，完善聽(tīng)課者反思。

3、專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)：為了提高老師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，必需堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育資源的使用、課堂教學(xué)模式討論、小專(zhuān)題討論等等。每次培訓(xùn)，每位老師必需作好記錄。

4、專(zhuān)題討論：本期本組仍舊進(jìn)行"三段式'的課堂教學(xué)模式，并以其中的其次個(gè)階段"互動(dòng)沖浪'作為討論對(duì)象。

5、本學(xué)期至少撰寫(xiě)教學(xué)反思性論文或案例分。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇4

本學(xué)期我們教研時(shí)以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)合作意識(shí)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，努力提高我們教研工作水平。以下對(duì)我們的教研工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的工作

1、為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的工作目標(biāo)制定了切合實(shí)際的工作方案。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重且壓力大。針對(duì)七班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況與教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)潮流，我們共同商討制定了以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)為動(dòng)身點(diǎn)的工作思路、以打造高效課堂為重點(diǎn)和以提高課堂教學(xué)水平為目標(biāo)，提出了加強(qiáng)和培育老師的實(shí)際工作和教學(xué)力量、教案編寫(xiě)、作業(yè)布批、課題討論、公開(kāi)課、學(xué)案式教學(xué)為詳細(xì)任務(wù)的工作目標(biāo)，制定了本學(xué)期的工作方案，通過(guò)一學(xué)期全體英語(yǔ)老師的共同努力，本學(xué)期的工作基本按方案完成。

2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

⑴我們仔細(xì)鉆研教材，在教學(xué)中依據(jù)各班同學(xué)的實(shí)際狀況，適時(shí)適事調(diào)整，結(jié)合班級(jí)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，敏捷教學(xué)。堅(jiān)持每天早自習(xí)輔導(dǎo)制度，努力提高同學(xué)的閱讀、會(huì)話力量及解題力量。

⑵在備課中，全體老師能?chē)?yán)格根據(jù)教務(wù)處要求，實(shí)行課時(shí)學(xué)案，備過(guò)程、備方法、備教材、備同學(xué)，突出重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)和教學(xué)方法，"心中有本'、"心中有生'，努力做到周密全面、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、清楚規(guī)范。上課中，盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，并要求同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的會(huì)話。課后仔細(xì)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

⑶為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際狀況，各備課組適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，增加訓(xùn)練難度和寬度，統(tǒng)一課外練習(xí)，資源共享，強(qiáng)調(diào)集體力氣。

3、充分發(fā)揮老師集體協(xié)作精神，堅(jiān)持備課組活動(dòng)，探討教學(xué)方案。

在教育處的有力協(xié)調(diào)下，英語(yǔ)教研組備課組活動(dòng)開(kāi)展樂(lè)觀有效，備課組制定教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)方案，探討教育教學(xué)方案與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)反饋教情學(xué)情，提出整改看法，從而使教學(xué)常規(guī)得以全面有效進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中各備課組根據(jù)"四個(gè)一'要求，做好教研工作，即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試，從而確保資料共享，本學(xué)期教研活動(dòng)從質(zhì)量、形式和效果上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，我們的組長(zhǎng)及教學(xué)閱歷豐富的老師充分發(fā)揮了指導(dǎo)、組織和示范作用。

二、存在問(wèn)題與不足

1、教研氛圍還不夠主動(dòng)，特殊是和外界的溝通機(jī)會(huì)少，對(duì)學(xué)案式教學(xué)的熟悉和討論不到位。

2、有些教學(xué)方案在實(shí)踐過(guò)程中效果不太好，在肯定程度上影響到教學(xué)質(zhì)量。

3、上公開(kāi)課的樂(lè)觀性還不夠高，不能有效的參加和改進(jìn)。

三、改進(jìn)方向

依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)特點(diǎn)，找出著實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)路子，仍需要我們英語(yǔ)老師和同學(xué)共同努力。這也要求我們英語(yǔ)老師必需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的力量，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以全新的教育理念投入到英語(yǔ)教學(xué)討論中來(lái)。我們將不斷總結(jié)閱歷，改進(jìn)教研工作中存在的不足，解決已發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和不足，我們決心再接再厲，努力工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校英語(yǔ)教研組將以英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)老師的業(yè)務(wù)水平，力求全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

1.教學(xué)目標(biāo)：培育愛(ài)好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2.教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動(dòng)，仔細(xì)撰寫(xiě)論文，組織老師上討論課、示范課，透過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。各班級(jí)詳細(xì)目標(biāo)如下：

七班級(jí)：抓好起始班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平常注意口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫忙同學(xué)克服口語(yǔ)困難，在不讓同學(xué)負(fù)擔(dān)太重的前提下讓同學(xué)切切實(shí)實(shí)有所收獲。

八班級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，留意讓同學(xué)在閱讀中漸漸體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九班級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和潛力培育，強(qiáng)化同學(xué)的聽(tīng)力技能。

三、詳細(xì)工作

（一）老師方面：

1、首先，于開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細(xì)要求，使老師明確熟悉，從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)比檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力鞭策青年老師的成長(zhǎng)。青年老師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將連續(xù)透過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)。加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互溝通，到達(dá)互通有無(wú)，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力氣，爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)都能在原有的水平上有必需的提高。

3、連續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫(kù)。建立學(xué)科的資源庫(kù)，的確是一個(gè)利人利己的好舉措。但是資源庫(kù)是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的，假如沒(méi)有不斷地添入新的“資源”，資源庫(kù)將毫無(wú)好處，為此，本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好，透過(guò)公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校溝通試卷等各種形式來(lái)豐富資料。

4、加強(qiáng)群眾備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行群眾備課。每周一次，做到定詳細(xì)時(shí)間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)資料，每次群眾備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師群眾爭(zhēng)論、改善，力求精益求精，最終構(gòu)成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及透過(guò)各種方式對(duì)同學(xué)做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)了解反饋，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整改善，以提高群眾備課的質(zhì)量。透過(guò)群眾備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭(zhēng)取整體取得較好的成果。

5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要協(xié)作教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，透過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)老師能夠共同提高，人人受益。

（二）同學(xué)方面：

1、本學(xué)期打算大力加強(qiáng)同學(xué)的口語(yǔ)訓(xùn)練及聽(tīng)力潛力訓(xùn)練，每個(gè)年段每周定一次群眾聽(tīng)力訓(xùn)練。培育同學(xué)的會(huì)話潛力，要求老師上課盡量用英語(yǔ)教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課老師對(duì)本班同學(xué)了解清晰，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，查找致差緣由，有的放矢，區(qū)分對(duì)待，急躁輔導(dǎo)。從心理上消退同學(xué)的厭學(xué)心情，激發(fā)其學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)專(zhuān)心性，樹(shù)立其自信念，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運(yùn)用潛力的培育，共性要重視同學(xué)閱讀潛力和寫(xiě)作潛力的訓(xùn)練，結(jié)合同學(xué)的現(xiàn)有實(shí)際狀況，對(duì)臨時(shí)落后的同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

3、組織好英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成果跟蹤，加強(qiáng)命題分析的研討和落實(shí)。從中準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以到達(dá)自我診斷、自我調(diào)解、自主進(jìn)展的目的。在英語(yǔ)老師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

4、提倡老師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素養(yǎng)，同時(shí)，專(zhuān)心協(xié)作教務(wù)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

本年度，我們將堅(jiān)決不移的以鄧小平理論、"三個(gè)代表'重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀促進(jìn)教學(xué)，立足本校實(shí)際，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教研教改，全面推動(dòng)"洋思'教學(xué)模式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，樂(lè)觀推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、教研組工作重點(diǎn)

1、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高老師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

組織全組老師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人愛(ài)護(hù)法等法律法規(guī)，重溫關(guān)于老師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容，并仔細(xì)做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提高老師的政治素養(yǎng)和理論水平，順應(yīng)時(shí)代要求，更好地為教學(xué)服務(wù)。

利用多種渠道，提高各位老師的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探究"洋思'教學(xué)模式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記，常常寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得，定期爭(zhēng)論和討論,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

2、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

在英語(yǔ)教學(xué)上，教研組要注意重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量凹凸直接打算了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育和提倡同學(xué)全面進(jìn)展的今日，老師們意識(shí)到必需提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。本年度，我們將根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的要求，進(jìn)一步樂(lè)觀探究和全面實(shí)踐"洋思'教學(xué)模式。在備課過(guò)程中，能充分發(fā)揮老師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，仔細(xì)備好每一堂課，仔細(xì)上好每一節(jié)課。教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、方案總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍。

3、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，樂(lè)觀推動(dòng)"洋思'教學(xué)模式

聽(tīng)課、評(píng)課將是英語(yǔ)組常常性的教研活動(dòng)。常常性開(kāi)展聽(tīng)課,說(shuō)課,評(píng)課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)老師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要盡可能多的開(kāi)展公開(kāi)課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕老師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展現(xiàn)的平臺(tái)，使老老師的閱歷和特長(zhǎng)得以傳授和發(fā)揮，讓年輕老師從中仿照學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量，教學(xué)相長(zhǎng)，后繼有人，共同提高。

實(shí)行老老師上示范課,新老師上觀摩課的方式;既保證老老師的示范帶頭作用，又樂(lè)觀推動(dòng)年輕老師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了老師結(jié)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校的要求，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。本年度，教研組將進(jìn)一步推行落實(shí)"洋思'教學(xué)模式，觀摩課活動(dòng)將更頻繁，更重要。要求人人參加，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課，人人參加聽(tīng)課和評(píng)課，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互溝通，共同提高的目的。

4、樂(lè)觀開(kāi)展課題討論活動(dòng)

強(qiáng)化科研與教研意識(shí)，促使老師努力成為教學(xué)的討論者、反思者和實(shí)踐者。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，擅長(zhǎng)總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)閱歷，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，樂(lè)觀推動(dòng)校本教研。圍繞教研組確定的課題開(kāi)展討論，堅(jiān)持做好各類(lèi)資料和教學(xué)成果的積累和整理，留意閱歷的積累、溝通與共享，不斷提高課題討論水平，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)當(dāng)至少寫(xiě)一篇教研論文，若干篇和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)討論成果和閱歷。

5、利用課余時(shí)間樂(lè)觀培優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量

提倡老師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓舞他們參與各類(lèi)競(jìng)賽;對(duì)后進(jìn)生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。要求老師對(duì)差生要多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，每時(shí)每刻盡量發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信念和士氣。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合。信任每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)到自己適合的學(xué)問(wèn)，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的英語(yǔ)成果合格率。

6、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好

課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)幫助手段，我們將有目的、有組織地開(kāi)展一些適合同學(xué)語(yǔ)言水平的課外活動(dòng)，使同學(xué)能夠生動(dòng)活潑、樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛(ài)好。以利于增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊視野。依據(jù)各班級(jí)狀況，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：英語(yǔ)書(shū)法、單詞拼寫(xiě)、課文背誦、課外閱讀、聽(tīng)力、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng)，給同學(xué)充分展現(xiàn)自我，熟悉自我的機(jī)會(huì)。

總之，英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線，必需全力以赴抓緊抓好。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語(yǔ)組肯定會(huì)以愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來(lái)對(duì)待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語(yǔ)老師應(yīng)樹(shù)立科研促效益的思想意識(shí)，樂(lè)觀參加課題討論，仔細(xì)實(shí)施課題討論方案，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭(zhēng)做出，出好成果。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇7

本學(xué)期高中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改討論課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專(zhuān)著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特殊是要仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)幫助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

3、組織本教研組老師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際樂(lè)觀撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要樂(lè)觀組織集體備課，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。

3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、討論課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)老師共同提高，人人受益。

三、加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

組織高三英語(yǔ)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《高考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一輪其次輪，要在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合力量的培育，特殊要重視同學(xué)閱讀力量的訓(xùn)練。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研潛力。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際狀況和同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，轉(zhuǎn)變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。

以"閱讀聯(lián)想，對(duì)話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，合作探究'的陽(yáng)光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以同學(xué)為主體老師為主導(dǎo)，以培育同學(xué)的語(yǔ)言運(yùn)用潛力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和將來(lái)學(xué)習(xí)潛力為根本，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培育同學(xué)跨文化意識(shí)和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識(shí)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。在學(xué)校工作方案的支配下，我們的教研工作要專(zhuān)心發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進(jìn)步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;到達(dá)全面推行以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育的目的，為同學(xué)獲得終身學(xué)習(xí)潛力、制造潛力、合作互助潛力打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

2、連續(xù)以課改為中心，落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

4、在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，運(yùn)用好英語(yǔ)微課，搞好"情景教學(xué)'、"任務(wù)型教學(xué)'和"翻轉(zhuǎn)課堂'、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討，推動(dòng)教學(xué)改革。

三、本學(xué)期主要工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。

全體英語(yǔ)老師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，(學(xué)校教科室工作方案以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改善評(píng)價(jià)資料和評(píng)價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注同學(xué)情感態(tài)度、行為方式的進(jìn)展，注意培育同學(xué)綜合實(shí)踐的潛力，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

教研組活動(dòng)力求做到方案先行、科學(xué)支配、資料充實(shí)、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動(dòng)記錄

(1)每周五下午第一節(jié)課，為英語(yǔ)科組教研活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)在辦公室，活動(dòng)圍繞本方案，確立英語(yǔ)組科研重點(diǎn)，透過(guò)開(kāi)會(huì)爭(zhēng)論，學(xué)習(xí)閱讀理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)行互評(píng)和反思，最終將教研工作落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。努力提高老師的教科研潛力，將科研工作落到實(shí)處。

(2)開(kāi)展公開(kāi)課、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)

透過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍連續(xù)做好開(kāi)展公開(kāi)課、相互聽(tīng)課、相互評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教研組全體英語(yǔ)老師能夠共同提高、人人受益。每位年輕老師一學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課，定時(shí)間、定課題，要求按時(shí)完成。開(kāi)展青年老師基本功競(jìng)賽，全組老師都要參與聽(tīng)課并準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。

(3)寫(xiě)教學(xué)反思

對(duì)自己的教學(xué)不斷反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此依據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)狀況，提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個(gè)，要有質(zhì)量

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，共性抓好"備課'、"上課'、"作業(yè)批改'、"課后輔導(dǎo)'等主要環(huán)節(jié)，鼓舞老師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。教研圍繞討論教材、討論教法、討論同學(xué)進(jìn)行，掌握作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。根據(jù)"有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾'的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深化，實(shí)現(xiàn)"減負(fù)增效'的目的。老師平常在備課本上記錄同學(xué)易錯(cuò)題，每次出卷前帶給給出卷老師。加強(qiáng)同學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的聽(tīng)力水平。

4、抓好英語(yǔ)起始教學(xué)。

三四班級(jí)同學(xué)剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)，必需要同學(xué)樹(shù)立英語(yǔ)是說(shuō)會(huì)的，不是教會(huì)的意識(shí)。英語(yǔ)老師要實(shí)行切實(shí)有效的措施，抓好起始教學(xué)。要注意新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面嚴(yán)格要求同學(xué)。把"自然拼讀法'滲透到日常課堂教學(xué)中去，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和潛力培育。從根本上為同學(xué)后續(xù)進(jìn)展終生進(jìn)展思索。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小"兩極分化'現(xiàn)象

(1)嚴(yán)格遵守英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，重視聽(tīng)、說(shuō)潛力的培育，同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位同學(xué)帶給發(fā)言機(jī)會(huì)。培育同學(xué)養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

(2)結(jié)合各班實(shí)際，認(rèn)真討論教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。共性留意面對(duì)全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問(wèn)題要留意深淺結(jié)合、因人而異，使每位同學(xué)都能預(yù)習(xí)好新課，聽(tīng)懂每一節(jié)課，回答好老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信念，順當(dāng)完成教學(xué)方案。

(3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)懷、特別愛(ài)惜，急躁輔導(dǎo)差生，急躁解答他們學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題，使之把握有效的學(xué)習(xí)策略。采納"一幫一'優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位同學(xué)真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感溝通、教學(xué)和諧。

(4)每月與家長(zhǎng)飛信或電話聯(lián)系一次或以上，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家學(xué)習(xí)狀況，并做好反饋記錄，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。

6、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好：

1)為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)潛力不同的狀況，組織同學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)作業(yè)合作檢查、英語(yǔ)書(shū)法展現(xiàn)競(jìng)賽、英語(yǔ)繪本競(jìng)賽、六.一文藝匯演，英語(yǔ)唱歌和課本劇表演競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成果的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

2)加強(qiáng)同學(xué)英語(yǔ)禮貌禮貌問(wèn)候，推動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)文化氛圍建設(shè)。充分利用班內(nèi)黑板報(bào)、墻報(bào)，開(kāi)拓英語(yǔ)專(zhuān)欄。

3)開(kāi)展每日一句活動(dòng)，推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮。周一至周四中午由英語(yǔ)科代表領(lǐng)讀，英語(yǔ)課堂上，檢查、復(fù)習(xí)，每周五英語(yǔ)小組長(zhǎng)檢驗(yàn)。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將連續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，仔細(xì)履行學(xué)校部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深化學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)討論對(duì)課程改革的適應(yīng)潛力，努力搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常討論工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，仔細(xì)分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有閱歷，在目前的基礎(chǔ)上，使學(xué)校部的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、現(xiàn)狀分析

三班級(jí)整體都非常不錯(cuò)，主要是英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科，同學(xué)的愛(ài)好比較大。三班級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增，期望在班主任老師的大力幫助下，能把成果提高上來(lái)。五班級(jí)有10名下邊學(xué)校來(lái)的同學(xué)，這幾名同學(xué)本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六班級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

三、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施

1、教研組、備課組建設(shè)：

在教育處的教學(xué)工作支配中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，各校老師之間要增加閱歷溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高同學(xué)的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用潛力

以進(jìn)展性評(píng)價(jià)討論為突破口，在教育處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中老師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放同學(xué)的能量，使同學(xué)的語(yǔ)言交際潛力得到更好的提升。

3、各班級(jí)詳細(xì)工作

三四五班級(jí)教研重點(diǎn)

a.英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好培育。

b.課本學(xué)問(wèn)盡量100%把握

c.開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。

d.做好群眾備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

f.仔細(xì)實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠的確有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。

六班級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a.仔細(xì)做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育處的要求落實(shí)好學(xué)科方案。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六班級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的預(yù)備。

c.連續(xù)訓(xùn)練同學(xué)各方面的潛力，大膽的轉(zhuǎn)變目前六班級(jí)同學(xué)可怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣

5、詳細(xì)工作支配：

3月

1、課堂常規(guī)教育。

2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

3、制定學(xué)科方案。

4、第一次教研活動(dòng)。

4月

1、教研組方案溝通

2、分片教研的開(kāi)展

5月

1、三班級(jí)英語(yǔ)背誦。

2、六班級(jí)單詞大比拼

6月

六班級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)備。

7月

1、六班級(jí)畢業(yè)考試

2、3―5班級(jí)期末復(fù)習(xí)。

3、期末考試。

4、工作總結(jié)。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇10

一.指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增加教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

二.主要工作：

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)：

1)仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。采納理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)討論工作供應(yīng)理論基礎(chǔ)。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革

1)抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要樂(lè)觀開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課。通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。

2)抓集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高老師研討課的質(zhì)量做預(yù)備。備課時(shí)通過(guò)民主爭(zhēng)論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。

3)抓作業(yè)批改。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，掌握作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，根據(jù)“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)懷潛能生，做好不同層次同學(xué)的輔導(dǎo)工作。仔細(xì)分析試卷，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。

3.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好：

1)為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)力量不同的狀況，組織同學(xué)開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成果領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓舞。

2)仔細(xì)預(yù)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好成果。

三.教研支配：

二月份：

1.爭(zhēng)論制定本學(xué)期教研工作方案。

2.依據(jù)各班級(jí)的實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，使教學(xué)工作有條不紊

3.組內(nèi)老師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。

十月份：

1.教研組會(huì)議：爭(zhēng)論溝通工作中的得失與困惑。并溝通各自閱歷。相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。開(kāi)展?fàn)幷撚⒄Z(yǔ)試用“四環(huán)節(jié)”模式教學(xué)。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)“學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)，并在組內(nèi)進(jìn)行溝通，以指導(dǎo)老師的教學(xué)實(shí)踐。

十一月份：

1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

2.仔細(xì)做好教學(xué)工作，培育同學(xué)各項(xiàng)力量。

十二月份：

1.組織老師溝通使用“四環(huán)節(jié)”英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。

2.完成新授課內(nèi)容,預(yù)備復(fù)習(xí),迎接期末考試.

一月份：

1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。

2.教學(xué)教研工作總結(jié)。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇11

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語(yǔ)教研工作將堅(jiān)持以“教研工作為老師的進(jìn)展服務(wù)，老師為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)”的思想，務(wù)實(shí)求真，以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。以促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展為中心，以“討論、指導(dǎo)、服務(wù)”為主要職能，以課題討論為依托，整體提升老師的教學(xué)討論水平;追求課堂實(shí)效，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)

二、主要措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)

1.全體學(xué)校英語(yǔ)老師在仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，仔細(xì)通讀一兩本教學(xué)討論刊物，從而提高自身理論素養(yǎng)。

2.組織老師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，時(shí)刻牢記學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)目的，根據(jù)“個(gè)別化教學(xué)要求”，堅(jiān)持“以人為本”，關(guān)懷每一位同學(xué)，關(guān)愛(ài)個(gè)別化教學(xué)群體，急躁對(duì)待個(gè)別化教育同學(xué)，讓每一位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)展和提高。

(二)抓好常規(guī)，推動(dòng)校本教研，提高教學(xué)質(zhì)量

1.構(gòu)建創(chuàng)新性的、趣味性的、有效的學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，以轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo)，開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，創(chuàng)建具有本地特色的課堂教學(xué)模式。轉(zhuǎn)變英語(yǔ)課程過(guò)分重視學(xué)問(wèn)的講解與傳授、而忽視對(duì)同學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用力量的培育的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好、生活閱歷和認(rèn)知水平動(dòng)身，提倡體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,進(jìn)展同學(xué)的綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為同學(xué)形成樂(lè)觀的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)力量的過(guò)程。

2.落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，大力提高學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，通過(guò)聽(tīng)課，抽查備課筆記，中高班級(jí)作業(yè)批改等方式，檢查常規(guī)落實(shí)狀況，并依據(jù)上學(xué)期視導(dǎo)狀況，對(duì)薄弱點(diǎn)“英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)”進(jìn)行著重指導(dǎo)訓(xùn)練，常抓此項(xiàng)工作不懈。另外教研組每周固定一日開(kāi)展教研組工作，老師樂(lè)觀參加教研組的活動(dòng)，形成良好的研討氛圍，把“每周一次組內(nèi)集體聽(tīng)課和一次集體備課”作為常規(guī)制度，聽(tīng)課后及備課時(shí)的研討要有記錄，要確?；顒?dòng)的有效性。老師要常常自我反思，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)閱歷，做到主動(dòng)進(jìn)展，促進(jìn)成長(zhǎng)。

3.大力推動(dòng)英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校本資源，豐富課程資源，鞏固和深化教改成果。各教研組要盡力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富詞匯，促進(jìn)同學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用力量的提高?？梢赃M(jìn)行“單詞直接拼讀法”教學(xué)的討論，促進(jìn)同學(xué)形成自主學(xué)習(xí)、記憶單詞的力量。老師對(duì)教材要宏觀理解，微觀拓寬，留意教材整合，提前滲透，增加復(fù)現(xiàn)，查找減輕老師和同學(xué)負(fù)擔(dān)的途徑和方法。鼓舞老師合理開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本課程，豐富課堂教學(xué)資源。各校要盡力為英語(yǔ)教研組配備必要的工具書(shū)和教學(xué)資料，開(kāi)闊老師的眼界，關(guān)心他們提高“把握教材、處理教材”的力量?？茖W(xué)有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)效益的有力保障，老師要學(xué)會(huì)反思，要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的討論，提高發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

4.組織好各類(lèi)研討活動(dòng)。開(kāi)展說(shuō)課、上課和評(píng)課活動(dòng)，給老師的進(jìn)展和成長(zhǎng)供應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，促進(jìn)老師的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及教學(xué)力量的提高。爭(zhēng)取做到：骨干老師上好“優(yōu)質(zhì)課”，青年老師上好“磨課”，個(gè)人備好上齊上好“個(gè)別化教學(xué)研討課”。

5.加強(qiáng)英語(yǔ)第一頁(yè)建設(shè)，豐富內(nèi)容，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)供應(yīng)新的渠道和資源。開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)比優(yōu)秀論文與案例活動(dòng)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。

（三)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)

1.樂(lè)觀組織和開(kāi)展學(xué)校英語(yǔ)的課程培訓(xùn)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增加參加式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高老師自主學(xué)習(xí)的力量;連續(xù)組織骨干老師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的專(zhuān)題性研討，做好面上的引領(lǐng);引導(dǎo)和組織老師以“教學(xué)中遇到的問(wèn)題”為課題開(kāi)展研討，力求突破教學(xué)改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在轉(zhuǎn)變觀念上有新的突破。

2.網(wǎng)上開(kāi)展教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，并征集相關(guān)論文與優(yōu)秀案例上網(wǎng)，共廣闊老師觀摩學(xué)習(xí)。

3.本學(xué)期將不定期進(jìn)行青年骨干老師上示范課，優(yōu)質(zhì)課，關(guān)心老師把握教材，明確教法，提高課堂的實(shí)效性。

(四)堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)

1.在新課程實(shí)施過(guò)程中，我們將對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作做出科學(xué)合理的評(píng)估，建立促進(jìn)課程不斷進(jìn)展的評(píng)價(jià)體系。周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行狀況、課程實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行分析評(píng)估，調(diào)整課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)管理，形成課程不斷革新的機(jī)制。

2.不斷完善學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。對(duì)考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展、老師成長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)展的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步討論科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。著眼于充分全面了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解同學(xué)進(jìn)展中的需求;應(yīng)建立以老師自評(píng)為主，同時(shí)有校長(zhǎng)、同行、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參加的評(píng)價(jià)制度，使老師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)老師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng)，不斷提高教學(xué)水平。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇12

一、指導(dǎo)思想

以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，樂(lè)觀進(jìn)行校本教研，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我組老師的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、新背景下本學(xué)期教研思路

在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下，我們應(yīng)樂(lè)觀轉(zhuǎn)變舊思維，認(rèn)清形勢(shì)，確定新的教研思路，那就是：始終堅(jiān)持有效教學(xué)，不斷追求高效教學(xué)，通過(guò)不斷地進(jìn)展老師自身來(lái)促進(jìn)同學(xué)不斷進(jìn)展。

三、幾點(diǎn)新要求：

1、備課上要更加投入，既要備教材，又要備同學(xué)，還應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。

2、在課上應(yīng)做到精講精練，加強(qiáng)針對(duì)性，形式多樣化。

3、在課外也要想方設(shè)法讓同學(xué)動(dòng)起來(lái)，更有效地指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。

4、在作業(yè)布置上加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)的討論，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來(lái)的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。

5、每位老師務(wù)必做到把握學(xué)科重點(diǎn)，吃透教材要點(diǎn)，了解同學(xué)特點(diǎn)。

四、中心工作

1、深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握駕馭教材，抓好課堂教學(xué)的討論

把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化，討論整合教材，結(jié)合實(shí)際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實(shí)注意課堂教學(xué)的有效性、高效性；切實(shí)加高校生的受益面，促進(jìn)同學(xué)思維的培育，關(guān)注同學(xué)良好學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、習(xí)慣性的養(yǎng)成；同時(shí)還要留意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。

平常要充分發(fā)揮備課組內(nèi)老師的自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

A)新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是老師，因此老師觀念的更新，樂(lè)觀的參加反思意識(shí)以及老師間的和諧協(xié)作精神更顯重要。

B)加強(qiáng)老師責(zé)任心培育，樹(shù)立必要的危機(jī)感；提倡努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)代化教學(xué)技能技術(shù)。

C)連續(xù)鼓舞老師樂(lè)觀撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，為老師個(gè)人評(píng)職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)學(xué)科帶頭人作預(yù)備，同時(shí)樂(lè)觀參加學(xué)校的課題討論。

3、加深、加強(qiáng)各備課組集體備課，堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，不走形式，不敷衍了事，以解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題。

4、仔細(xì)組織"一人一課'活動(dòng)，堅(jiān)持做到課前集體備課，活動(dòng)時(shí)全員參加，課后集體評(píng)課，并就一些焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討，以促進(jìn)全組老師教學(xué)水平的提高。

5、樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽，組織好學(xué)校英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，以激發(fā)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱忱和愛(ài)好。

6、起始班級(jí)仍需以"夯實(shí)基礎(chǔ)，注意力量'為指導(dǎo)思想，來(lái)組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，要堅(jiān)持做到"重基礎(chǔ)、重過(guò)程、重全體'，初二班級(jí)要在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合力量的培育，特殊要重視同學(xué)閱讀力量及寫(xiě)作力量的提高。

7、將"教學(xué)六仔細(xì)'落實(shí)到每一天、每一節(jié)課，同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培育同學(xué)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、為組內(nèi)每一位老師搭建平臺(tái)，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。同時(shí)，骨干老師應(yīng)發(fā)揮"幫扶'作用，促進(jìn)新老師的快速成長(zhǎng)，要求新老師每個(gè)月上一節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇13

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改討論課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)。

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專(zhuān)著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特殊是要仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)幫助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

3、組織本教研組老師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際樂(lè)觀撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。(文章閱讀網(wǎng)：)

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要樂(lè)觀組織集體備課，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。

3、抓好學(xué)校與學(xué)校的連接教學(xué)。本學(xué)期初一同學(xué)在學(xué)校階段學(xué)了學(xué)校英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也消失了肯定的分化現(xiàn)象，初一老師要及早摸清狀況，依據(jù)我校的實(shí)際，實(shí)行切實(shí)有效的措施，抓好中學(xué)校連接教學(xué)。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、討論課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)老師共同提高，人人受益。

三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

組織初三英語(yǔ)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合力量的培育，特殊要重視同學(xué)閱讀力量的訓(xùn)練。

四、其他工作。

1、細(xì)心組織，仔細(xì)輔導(dǎo)，組織初三同學(xué)參與全國(guó)中同學(xué)英語(yǔ)力量競(jìng)賽。

2、組織初一、初二同學(xué)的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、合理支配和組織教學(xué)活動(dòng)，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練，并在校內(nèi)組織猜測(cè)檢查工作。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇14

一、基本狀況分析

本學(xué)期七班級(jí)英語(yǔ)組共7人，擔(dān)負(fù)14個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，這些老師中，有2名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師(趙晶晶老師，微機(jī)專(zhuān)業(yè)。張瑩瑩老師，語(yǔ)文專(zhuān)業(yè))。雖然沒(méi)有許多教學(xué)閱歷，但精力充足，干勁十足;其余5名老師則有著三年以上的閱歷，總體上說(shuō)，年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)搭協(xié)作理。老師們敬業(yè)精神強(qiáng)，工作態(tài)度，工作力量，責(zé)任心等方面都令人稱(chēng)道。堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)老師們的精誠(chéng)合作共同努力下，七班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)肯定能取得輝煌的佳績(jī)!

二、目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)：

(一)語(yǔ)法方面

1、情態(tài)動(dòng)詞用法

2、數(shù)詞

3、介詞(時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、其他介詞)

4、句子類(lèi)型(祈使句、特別疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句，Therebe結(jié)構(gòu))

5、動(dòng)詞(用法及過(guò)去式變化規(guī)章)

6、時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(概念、用法等)

(二)詞匯方面

1、連續(xù)結(jié)合音標(biāo)，正確認(rèn)讀生詞

2、利用早自習(xí)，要求同學(xué)會(huì)讀、熟讀、釋義、默寫(xiě)，綜合運(yùn)用的力量。

(三)聽(tīng)力方面

1、課本上的聽(tīng)力訓(xùn)練(課堂上)

2、與教材相配套的《同步聽(tīng)力訓(xùn)練》。

3、錄音機(jī)的使用讓同學(xué)聽(tīng)力水平得到進(jìn)一步的提高。

(四)交際用語(yǔ)

全校形成一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍，各班成立英語(yǔ)角，互助組等，加上課堂上英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用，英語(yǔ)課本劇等活動(dòng)，努力推動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視、運(yùn)用和提高。

(五)寫(xiě)作訓(xùn)練

1、供應(yīng)寫(xiě)作模板，模擬訓(xùn)練

2、寫(xiě)作點(diǎn)撥，常用寫(xiě)作句型

3、背誦經(jīng)典范文

4、進(jìn)行英語(yǔ)作文競(jìng)賽等

(六)閱讀方面

分類(lèi)：精讀與泛度，可提高鞏固已學(xué)詞匯語(yǔ)法學(xué)問(wèn)，拓展視野，了解世界，提高同學(xué)的理解力量和語(yǔ)言運(yùn)用力量，為進(jìn)一步進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展

1、優(yōu)秀作業(yè)展

2、公開(kāi)課、示范課定期開(kāi)展

3、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)競(jìng)賽，聽(tīng)力競(jìng)賽，筆試競(jìng)賽，英語(yǔ)演講競(jìng)賽，英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽，英語(yǔ)手抄報(bào)。

4、英語(yǔ)課本劇，提興奮趣，改善口語(yǔ)

5、班級(jí)間學(xué)習(xí)溝通

四、完成任務(wù)的主要措施

1、教研會(huì)(每周一次)

總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，總結(jié)上周的勝利閱歷與失敗教訓(xùn)，以警示、預(yù)防作用，確定下周的主要任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，制定出重、難點(diǎn)，統(tǒng)一思想，利于教學(xué)。

2、公開(kāi)課

對(duì)老師既是督促又是相互學(xué)習(xí)的良機(jī)，利于共同提高，增加責(zé)任感。

3、多媒體教學(xué)

利用圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱忱和愛(ài)好。

4、表?yè)P(yáng)鼓舞與鞭策競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合。

適時(shí)定期檢查測(cè)試，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣政策。

5、"愛(ài)心'工程。

對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)多賜予"陽(yáng)光'，幫其找出不足，制定改進(jìn)有效手段方法，跟蹤調(diào)查準(zhǔn)時(shí)反饋，提高成果，利于班級(jí)整體進(jìn)展。

五、其它方面

1、樂(lè)觀參與市中心教研活動(dòng)，收集信息來(lái)源，向他校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、抓好本班級(jí)的尖子生和落后生的工作，努力減學(xué)校生兩極分化的的差距，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、學(xué)期結(jié)束每人撰寫(xiě)一篇論文，案例及反思。

以上是一個(gè)初步方案，在實(shí)踐中，按方案執(zhí)行，對(duì)不妥之處準(zhǔn)時(shí)調(diào)整以保證教研活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，使每位老師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇15

為協(xié)作學(xué)校新學(xué)期方案和市、區(qū)教體局有關(guān)要求，辦家長(zhǎng)放心，同學(xué)滿足，社會(huì)聲譽(yù)高的青島市名校，我們英語(yǔ)組全體老師仔細(xì)爭(zhēng)論學(xué)校了新學(xué)期工作方案，很受鼓舞，明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面取得更好成果。

1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勉向上，形成一個(gè)有分散力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)力量，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年老師做好傳幫帶工作，青年老師要樂(lè)觀進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年老師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)展現(xiàn)一節(jié)講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷制造歡樂(lè)，享受工作，歡樂(lè)生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中歡樂(lè)的故事。

2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增加責(zé)任意識(shí)，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以"青島教育'"每周一讀'為藍(lán)本堅(jiān)持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中爭(zhēng)論，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們組老師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)方案，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。參與四方區(qū)中學(xué)校教學(xué)基本功比武的老師要高度重視，仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取通過(guò)率100%，人人取得好成果。

3、突出集備組工作，加強(qiáng)教學(xué)討論與學(xué)情分析，形成深厚地教育教學(xué)討論氛圍。

1)各集備組期初有方案，期末有總結(jié)。集備組長(zhǎng)仔細(xì)組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任包干制，寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對(duì)性，注意精細(xì)化，注意集備實(shí)效性。結(jié)合區(qū)片大集備，一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、有用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中留意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)溝通，統(tǒng)一看法后進(jìn)行二次整理形成電子通案。

各位老師仔細(xì)寫(xiě)好每周一個(gè)精品案，青年老師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析，準(zhǔn)時(shí)溝通閱歷，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成果，特殊是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨(dú)批改，個(gè)別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫(kù)，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，便利老師們查找，使用，溝通。

2)我們學(xué)段相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差，成果較好的同學(xué)也缺乏敏捷解題的學(xué)習(xí)力量，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)當(dāng)做的是少發(fā)牢騷，多想方法。每次集備把討論同學(xué)作為重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培育同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好和風(fēng)氣上大做文章，要注意情感投入，從關(guān)注同學(xué)在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要賜予鼓舞激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注同學(xué)共性差異多表?yè)P(yáng)少批判等)。培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信念,嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)成果的具體方案，最大限度提高。

4、打造高校課堂，上好每一節(jié)課，確保45分鐘課堂教學(xué)高效率。

1)結(jié)合四方區(qū)"激情教學(xué)'十條要求，依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)努力做到1.老師以飽滿的熱忱進(jìn)入課堂，帶動(dòng)起每一位同學(xué)的愛(ài)好，使每一位同學(xué)都學(xué)有所獲，同時(shí)留意不同層次的同學(xué)的需要。2.促使師生、生生多維互動(dòng)，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí)，留意小組合作的有效性，關(guān)注問(wèn)題預(yù)設(shè)與問(wèn)題生成的真正探究?jī)r(jià)值，不能僅僅滿意于表面的課堂活躍。3.關(guān)注同學(xué)聽(tīng)課狀態(tài)，讓同學(xué)緊跟著老師授課，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，讓同學(xué)的思維活動(dòng)起來(lái)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

2)今年暑期全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)提高了老師們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能，為了更便于課堂操作，突出教學(xué)實(shí)效性，我們方案利用教研活動(dòng)時(shí)間針對(duì)幾個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行二次培訓(xùn)，使三維目標(biāo)不成為擺設(shè)。在教學(xué)目標(biāo)達(dá)程度、教學(xué)設(shè)計(jì)、講授傾聽(tīng)效果、鞏固練習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實(shí)有效。

3)努力提高自身的課堂管理力量和駕馭力量，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前細(xì)心備課，課堂仔細(xì)實(shí)施，課后抓牢落實(shí)。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：1)、課前有預(yù)備，2)、課上有激情，3)、教學(xué)有節(jié)奏，4)、練習(xí)有目的，5)作業(yè)布置有層次，6)課后有反饋，7)、詞語(yǔ)過(guò)關(guān)每天有。

4)建立本組(由出示過(guò)區(qū)市公開(kāi)課的老師和集備組長(zhǎng)組成)聽(tīng)評(píng)課智囊團(tuán)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的"三課兩會(huì)'活動(dòng)，在各集備組開(kāi)展"同課異構(gòu)'教學(xué)討論活動(dòng)，全體組員參加聽(tīng)課、評(píng)課，然后各集備組推出一或兩人參與組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽(tīng)課，評(píng)課然后選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校公開(kāi)課的評(píng)比，目的在于增加老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高出課質(zhì)量，提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣，形成新的課型模式。

5、結(jié)合學(xué)校方案做好校本課程的宣揚(yáng)，申報(bào)，輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。各班級(jí)依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)可選用全體同學(xué)參與、部分選拔、同學(xué)自愿等形式實(shí)施校本課程。七班級(jí)主要進(jìn)行詞語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)交際用語(yǔ)對(duì)話;八班級(jí)主要進(jìn)行英語(yǔ)仿照秀、英語(yǔ)短劇表演;九班級(jí)主要進(jìn)行英語(yǔ)朗誦、英語(yǔ)演講。另外我們方案開(kāi)展"Itsmyday!'活動(dòng)，特請(qǐng)外教親臨學(xué)校與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面溝通，提高同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好，開(kāi)闊同學(xué)的眼界，讓同學(xué)親自感受英語(yǔ)的魅力。

6、仔細(xì)參與區(qū)片、市的教研活動(dòng)，樂(lè)觀參加爭(zhēng)論、教研，把握教改動(dòng)向。大力提高本組老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，借助我校為老師們供應(yīng)的平臺(tái)，鼓舞老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片，敢與青島市的名師切磋技藝。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，打算一個(gè)老師與一所學(xué)校的生存。校容我榮，愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的進(jìn)展盡自己一份力氣。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇16

為全面貫徹教育部《關(guān)于樂(lè)觀推動(dòng)學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)看法》，仔細(xì)實(shí)施《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，快速提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，通過(guò)集體備課活動(dòng)帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的均衡進(jìn)展，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)成果的提高，我校于__年秋季在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)科集體備課的嘗試。一年來(lái)，從教學(xué)質(zhì)量看，收到了良好的效果。隨著學(xué)校英語(yǔ)課的全面開(kāi)設(shè)，消失了老師課務(wù)量大、兼代課程多的新?tīng)顩r，急需進(jìn)一步優(yōu)化集體備課過(guò)程。為切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性，依據(jù)市教研室《關(guān)于開(kāi)展連云港市學(xué)校英語(yǔ)教研組集體備課創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定初步方案書(shū)如下：

一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組集體備課工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了以分管教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以中心校教育主任為組長(zhǎng)、片級(jí)英語(yǔ)教研員為副組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，成立了以責(zé)任心強(qiáng)、工作仔細(xì)并有組長(zhǎng)力量的骨干老師為組長(zhǎng)的班級(jí)備課小組。各小組責(zé)任明確，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)集體備課的管理工作，督促檢查集體備課;業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師備好課，確保實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)對(duì)老師的備課進(jìn)行審核;備課組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過(guò)健全集體備課工作網(wǎng)絡(luò)，教干、老師共同參加，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行，為有效開(kāi)展集體備課供應(yīng)管理保證。

我們要制定切合實(shí)際、可操作的集體備課實(shí)施方案，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，全面支配集體備課工作，使老師明確集體備課的程序，統(tǒng)一思想。使廣闊老師糊涂地熟悉到：搞集體備課，要把原來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材、討論教法上;搞集體備課絕不是走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義，必需真正提高備課質(zhì)量，集體備課絲毫不能馬虎，要更加自覺(jué)地依據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，真正提高自己的業(yè)務(wù)力量。只有熟悉到位了，才能使集體備課真正收到實(shí)效。

二、備課操作程序

我鎮(zhèn)學(xué)校集體備課，實(shí)行“三稿”“四環(huán)節(jié)”的做法，詳細(xì)為：

1、個(gè)人鉆研。主要是指本組老師在集體備課前依據(jù)指定的備課內(nèi)容，鉆研大綱、教材、教參，在各自了解同學(xué)現(xiàn)有學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具預(yù)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。在過(guò)程要體現(xiàn)出師生的“雙主”作用、“雙邊”活動(dòng)，以及同學(xué)自主探究、自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新精神及實(shí)踐力量的培育。在此基礎(chǔ)上，每人均要寫(xiě)出鉆研內(nèi)容的教學(xué)分析材料。同時(shí)，確立一位主講人，在集體研討前，寫(xiě)出具體的主講稿(詳案)。

2、集體研討。這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵，主要是討論教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，突存難點(diǎn)所采納的教法與學(xué)法，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主講人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位老師圍繞主講輔導(dǎo)狀況，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析討論，結(jié)合自己所預(yù)備的鉆研材料，提高補(bǔ)充、修改看法，同時(shí)主講人仔細(xì)做好記錄，綜合后實(shí)施到教案之中。

3、定稿復(fù)印。定稿前，主講人依據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他老師的看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，撰寫(xiě)每一課時(shí)科學(xué)使用的教案。教案寫(xiě)出后，經(jīng)備課組長(zhǎng)批閱，再由業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組審核同意后，方可復(fù)印。小組成員做到人手一份。

4、科學(xué)使用。每位老師在上課前必需熟識(shí)教案，領(lǐng)悟教案的精神實(shí)質(zhì)，然后依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，同學(xué)的年齡特點(diǎn)，個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)教案的教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行修改、調(diào)整、備出自己的特色的教法、學(xué)法，凸現(xiàn)老師教學(xué)的共性和風(fēng)格，教后要詳實(shí)地寫(xiě)出自己的教后體會(huì)，教學(xué)效果及改進(jìn)措施等，以備以后查閱、使用。

以上四環(huán)節(jié)中，個(gè)人鉆研記錄、集體研討記錄為集體備課一稿;主講人的修改稿為二稿;每位老師的使用稿為三稿。

三、加強(qiáng)過(guò)程管理

集體備課，必需加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理。

一是確保時(shí)間。個(gè)人鉆研必需在上課10前進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)節(jié)約下來(lái)的時(shí)間用于鉆研教材。集體研討利用每星期六時(shí)間進(jìn)行。定稿復(fù)印下發(fā)確保在老師上課三天前發(fā)到手，確保老師上課前有充分的修改時(shí)間?？紤]到教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性與完整性，以單元為單位支配集體備課，照看到時(shí)間性和學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)性，便于老師研討。備課組長(zhǎng)要支配好個(gè)人鉆研、集體研討、定稿復(fù)印的時(shí)間，并準(zhǔn)時(shí)作好記錄，每一次時(shí)間支配都要事先向業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組匯報(bào)，便于了解各備課小組的備課進(jìn)程。教育主任、教科室主任力爭(zhēng)抽時(shí)間全程參與集體備課，真正俯下身子，與老師研討、溝通。

教育處隨時(shí)進(jìn)行備課環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理，依據(jù)實(shí)際狀況，隨時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)碰頭會(huì)、集體備課老師會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)，準(zhǔn)時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導(dǎo)問(wèn)題、管理問(wèn)題，使集體備課有序進(jìn)行。

二是完善評(píng)價(jià)策略。在備課檢查時(shí)，我們不但要檢查個(gè)人鉆研記錄、集體研討記錄，也要檢查主備人對(duì)教案的設(shè)計(jì)、教法學(xué)法的運(yùn)用，更要檢查各個(gè)參備老師對(duì)教案的評(píng)析、修改等復(fù)備狀況。同時(shí)對(duì)比《集體備課評(píng)估表》進(jìn)行定期檢查，量化打分。檢查分值為：一稿20分、二稿40分、三稿40分。鎮(zhèn)視導(dǎo)檢查同組老師備課得分按該組老師最低分為準(zhǔn)?？h教研室備課抽查，假如同組老師備課等第為良好及以下，同組老師的備課得分將再次降分。學(xué)期結(jié)束，中心校將評(píng)出先進(jìn)備課組，并報(bào)縣參評(píng)。

四、充分利用教育資源

隨著縣局第一域網(wǎng)的全面開(kāi)通，中心學(xué)校配備了電子備課室，村小也將在近期與縣第一域網(wǎng)對(duì)接，學(xué)校辦公自動(dòng)化已成為可能，在集體備課過(guò)程中，我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，實(shí)現(xiàn)資源共享，鼓舞老師實(shí)現(xiàn)備課電子化，進(jìn)一步提高集體備課實(shí)效。

2023-2024學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作方案篇17

一、工作思路：

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將連續(xù)以"以人為本，教育為本'為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程教學(xué)，通過(guò)教學(xué)討論，提高老師駕馭課堂力量，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓同學(xué)在"以人為本'和"微笑教育'的教學(xué)氛圍中，共性得到充分的進(jìn)展。同時(shí)，老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

二、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)

1、利用每月一次的英語(yǔ)教研組活動(dòng)的時(shí)間，組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其它與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的理論書(shū)籍，用全新的理論學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己，從而提高自身理論素養(yǎng)，促進(jìn)自己的英語(yǔ)教學(xué)。每一次的學(xué)習(xí)資料的選擇及主持由各備課組負(fù)責(zé)，詳細(xì)支配如下：

2、教研組將仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)愛(ài)學(xué)困生群體，急躁對(duì)待學(xué)困生，針對(duì)不同的學(xué)情以及班情，力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)展和提高。

3、本組教研活動(dòng)將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長(zhǎng)室、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的方案為行動(dòng)指南，組織老師樂(lè)觀參與區(qū)、市等教研活動(dòng)，努力提高我校英語(yǔ)老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為提高全校整體的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，利用教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)鼓舞老師利用和借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，多媒體教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)等信息資源，將其信息技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)中，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理。要求每個(gè)備課組課前仔細(xì)組織集體備課，鉆研教材，課后仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)。在備課中要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要留意做到教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)化;重點(diǎn)和難點(diǎn)精確?????定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)