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文檔簡(jiǎn)介

一般論述類文本閱讀指導(dǎo)(客觀題)1.社會(huì)科學(xué)類常指研究社會(huì)科學(xué)的文章,如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)等方面的文章。2.自然科學(xué)類主要指研究自然科學(xué)的文章,如天文學(xué)、考古學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等方面的文章。選材范圍一、以偏概全有時(shí)命題者故意增刪、改動(dòng)文中表示范圍限制或是程度的輕重的詞語(yǔ)干擾考生。主要指空間錯(cuò)位,即以部分代整體(或相反),以個(gè)別代一般(或相反),以特殊代普遍的方式形成干擾,從而使考生作出錯(cuò)誤的判斷。

第一節(jié)客觀選擇題

選擇題選項(xiàng)陷阱設(shè)置的規(guī)律

【對(duì)應(yīng)文段】比如藏醫(yī),很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期,它的傳授是在寺廟中以隱秘的方式進(jìn)行的,它用青藏高原所獨(dú)有的植物、動(dòng)物、礦物和食物對(duì)患者進(jìn)行治療,對(duì)包括癌癥、中風(fēng)在內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學(xué)棘手的疾病有著較好的療效。

【試題】關(guān)于中醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)的比較,下列說(shuō)法中符合原文意思的一項(xiàng)(

B.中醫(yī)學(xué)能治療包括中風(fēng)在內(nèi)的所有疑難雜癥,西醫(yī)學(xué)對(duì)這些病則感到束手無(wú)策。

解題對(duì)策:在閱讀文章時(shí),一定要特別注意重要詞語(yǔ)前邊的修飾與限制詞。重點(diǎn)關(guān)注:a表數(shù)量多少的詞語(yǔ)(少數(shù),部分,幾個(gè),大多數(shù));b表范圍大小的詞語(yǔ)(凡,全,都,所有;部分等);c表程度輕重的詞語(yǔ)(特別,十分,稍微等);d表頻率高低的詞語(yǔ)(通常,總是;

有時(shí),偶爾等)“已然”是事物已經(jīng)成為事實(shí)的狀態(tài)或?qū)傩?,“未然”是事物尚未成為事?shí)的狀態(tài)或?qū)傩?。命題者設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)時(shí),在時(shí)態(tài)上設(shè)陷,故意把原文中尚未確定或還未實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或推測(cè)說(shuō)成既成事實(shí)。二、混淆時(shí)態(tài):(已然與未然)

【對(duì)應(yīng)文段】因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成,氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng),無(wú)線電波的脈沖傳遞到位后,原子核的能量便開始改變。在脈沖之后,原子核返回先前的狀態(tài),一個(gè)共振波便發(fā)射出來(lái)。這樣,原子核振蕩的微小變化就可以探測(cè)出來(lái)。【試題】下列對(duì)“氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用”這句話的理解,正確的一項(xiàng)是

C.在人體于特殊磁場(chǎng)中接受無(wú)線電射頻脈沖的前后,體內(nèi)氫原子核便會(huì)產(chǎn)生微小振蕩,發(fā)射出共振波。

D.在人體于特殊磁場(chǎng)中接受無(wú)線電射頻脈沖的前后,體內(nèi)氫原子核能夠通過(guò)磁共振圖像反映出人體疾病的水分變化。

【對(duì)應(yīng)文段】胚胎干細(xì)胞另一個(gè)研究重點(diǎn)是用于產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織,再將這些胰腺組織移植到體內(nèi),以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠的干細(xì)胞中,使之具有分泌胰島素的能力,再將這些千細(xì)胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,結(jié)果小鼠的糖尿病癥狀消失了。

胚胎干細(xì)胞還有多種可能的用途。不過(guò),醫(yī)學(xué)界的美夢(mèng)還需要一段時(shí)間才能變成現(xiàn)實(shí)。【試題】根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是

A.已經(jīng)證實(shí),把胰島素基因轉(zhuǎn)入人類胚胎干細(xì)胞可以產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織。

解題對(duì)策:在閱讀文章時(shí),一定要特別注意表示時(shí)間的詞語(yǔ)。重點(diǎn)關(guān)注:已經(jīng)、曾經(jīng)、過(guò)去、了、現(xiàn)在、目前、正在、在、著、將要、即將、將來(lái)、尚未、之前、之后、成為、過(guò)。

命題者在設(shè)置根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行合理的推斷和想象題的選項(xiàng)時(shí),從邏輯推理角度設(shè)置陷阱。把可能出現(xiàn)的情況說(shuō)成必然出現(xiàn)的情況。三、混淆模態(tài):(可能與必然)

【對(duì)應(yīng)文段】在遙遠(yuǎn)的歷史上,成都平原究竟發(fā)生過(guò)多少傳奇?早已為人所熟知的蠶叢縱目、魚鳧神化仙去、杜宇化鵑、開明復(fù)活等傳說(shuō)是否就是真實(shí)的古蜀歷史?長(zhǎng)期以來(lái),人們將信將疑。整個(gè)古蜀歷史,被蒙上了神秘的色彩?!驹囶}】C項(xiàng)蠶叢縱目、魚鳧神化仙去、杜宇化鵑等傳說(shuō)既有神秘的一面,又有歷史真實(shí)的一面。

(把可能出現(xiàn)的情況說(shuō)成必然出現(xiàn)的情況。)

解題對(duì)策:判斷這類選項(xiàng)錯(cuò)誤,只需找出一個(gè)反例即可。重點(diǎn)關(guān)注:一定,必將;

可能,估計(jì),如果,未必等。四、因果混亂

一般有兩種情況:

一是因果顛倒,就是把“因”錯(cuò)斷為“果”,“果”錯(cuò)斷為“因”,顛倒了兩者的關(guān)系;

二是強(qiáng)加因果,就是把沒(méi)有因果關(guān)系的說(shuō)成是因果關(guān)系。

【對(duì)應(yīng)文段】到了清代,“茶馬互市”作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上消失,取而代之的是“邊茶貿(mào)易”制度。藏族對(duì)茶葉的需求有增無(wú)減,對(duì)其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開始增加;而內(nèi)地對(duì)藏區(qū)馬匹的需求雖然減少,卻對(duì)藏區(qū)皮革、黃金,以及蟲草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加。這樣,漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛,騾鈴聲聲,馬蹄陣陣,“茶馬古道”沿線的民間貿(mào)易更加繁榮?!驹囶}】根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是

D.內(nèi)地對(duì)藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加,使馬匹的交易量減少?!緦?duì)應(yīng)文段】到了清代,“茶馬互市”作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上消失,取而代之的是“邊茶貿(mào)易”制度。藏族對(duì)茶葉的需求有增無(wú)減,對(duì)其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開始增加;而內(nèi)地對(duì)藏區(qū)馬匹的需求雖然減少,卻對(duì)藏區(qū)皮革、黃金,以及蟲草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加。這樣,漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛,騾鈴聲聲,馬蹄陣陣,“茶馬古道”沿線的民間貿(mào)易更加繁榮?!驹囶}】根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是

D.內(nèi)地對(duì)藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加,使馬匹的交易量減少。強(qiáng)加因果解題對(duì)策:在遇到涉及有因果關(guān)系的選項(xiàng)時(shí),一定要在原文中找出相關(guān)的句子,比較一下,仔細(xì)分析有無(wú)因果關(guān)系,或者因果關(guān)系是否倒置。重點(diǎn)關(guān)注:因?yàn)椤⒁虼?、由于、因而等詞語(yǔ)。

命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)在事物的性質(zhì)上設(shè)置干擾。有意將閱讀材料中肯定了的事物加以否定,或者將否定的事物加以肯定。五、混淆是非:

即肯定和否定顛倒?!緦?duì)應(yīng)文段】有了這些對(duì)變化形勢(shì)的理解,中國(guó)人不是坐待命運(yùn)降臨的宿命論者,卻是隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)變化的命運(yùn)調(diào)整自已的反應(yīng)。這是一種樂(lè)觀的命運(yùn)觀,正如海邊沖浪的弄潮兒,隨時(shí)抓住變化的潮頭,調(diào)整自己的劫作。在滿潮時(shí),為即將開始退潮而警惕;在谷底時(shí),準(zhǔn)備抓住再次上升的契機(jī)。這種智慧不能全由直覺(jué)獲得,必須有一定深度的哲學(xué)探討,始能濃縮為日常生活中的人生智慧?!驹囶}】E項(xiàng):中國(guó)人的思考方式全由直覺(jué)獲得,沒(méi)有有深度的哲學(xué)探討。

解題對(duì)策:在閱讀文章時(shí),要注意勾畫那些標(biāo)志肯定與否定的詞語(yǔ),區(qū)別作者對(duì)每一種事物的觀點(diǎn)態(tài)度,特別注意含有作者觀點(diǎn)態(tài)度的語(yǔ)句。

事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設(shè)計(jì)陷阱時(shí),有時(shí)會(huì)將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。

六、主次顛倒【對(duì)應(yīng)文段】到宋代……在這種情況下,“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外,更重要的是,既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要,又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全?!驹囶}】下列關(guān)于“茶馬古道”的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

B.在宋代,“茶馬古道”上的巨額茶利收入是當(dāng)時(shí)全國(guó)軍費(fèi)的主要來(lái)源。

解題對(duì)策:做此類題,要仔細(xì)審讀原文,清楚哪些是主要方面,哪些是次要方面,或者文中先說(shuō)了什么,再說(shuō)了什么。七、偷換概念(張冠李戴):主要指命題人在解釋概念,或轉(zhuǎn)述文意時(shí),故意弄錯(cuò)對(duì)象,迷惑考生,使考生誤入歧途。命題者暗中將兩個(gè)概念的內(nèi)涵如屬性、作用、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了調(diào)換、改變或混淆,乍看與原文的說(shuō)法一樣,但仔細(xì)推敲就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是一回事。通過(guò)漏字,添字,改字,換序等方法擴(kuò)大、縮小或轉(zhuǎn)移概念。

【對(duì)應(yīng)文段】宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢?……迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系,以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)杭衡。“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外,更重要的是,既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要,又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。

那么,藏族為什么也很重視“茶馬互市”呢?因?yàn)椴刈宸浅O矚g飲茶……對(duì)于長(zhǎng)期以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主的藏族來(lái)說(shuō),他們并不需要外界供給很多東西,但茶葉卻是絕對(duì)不可缺少的?!驹囶}】關(guān)于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

D.藏族非常喜歡飲茶,以馬易茶可以滿足他們對(duì)茶葉的需求。弄錯(cuò)對(duì)象

解題對(duì)策:同學(xué)們?cè)陂喿x原文時(shí),一定要關(guān)注事物的對(duì)象,并用圈、點(diǎn)、劃、批的方法標(biāo)出,在做題時(shí),應(yīng)注意看選項(xiàng)中是否存在信息錯(cuò)誤對(duì)接的現(xiàn)象,尤其看命題的主語(yǔ)、謂語(yǔ)與原文是否一致。此外還要留心文中的代詞的指代?!斑@些”“那些”“這個(gè)”“那個(gè)”“其”等詞語(yǔ),必須聯(lián)系上下文,弄清指代性詞語(yǔ)所指代的具體內(nèi)容,結(jié)合語(yǔ)境判斷。八、無(wú)中生有:

即原文無(wú)此信息。

指所給選項(xiàng)中所說(shuō)的內(nèi)容在原材料中未涉及,也不能從原文中推斷出來(lái)。命題者故意在干擾項(xiàng)里設(shè)置原文沒(méi)有的信息。

解題對(duì)策:考生在做題時(shí)要仔細(xì)檢查所給選擇項(xiàng)的內(nèi)容是否能在文中找到依據(jù),或者是否能根據(jù)原文合理地推斷出來(lái)?!緦?duì)應(yīng)文段】根據(jù)世界報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)2003年6月13日發(fā)表的全球日?qǐng)?bào)發(fā)行量排行榜,中國(guó)有3份報(bào)紙進(jìn)入前20名:《參考消息》以日發(fā)行量270萬(wàn)份排在第9名,《人民日?qǐng)?bào)》以日發(fā)行量186萬(wàn)份排在第18名,《羊城晚報(bào)》以日發(fā)行量150萬(wàn)份排在第20名。中國(guó)已成為世界最大的報(bào)紙消費(fèi)國(guó),日銷量達(dá)8200萬(wàn)份。僅次于中國(guó)的是日本,日銷量是7080萬(wàn)份?!驹囶}】下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(

A.不久前《參考消息》等3份中國(guó)報(bào)紙以其發(fā)行量巨大、國(guó)際影響深遠(yuǎn)而在全球日?qǐng)?bào)發(fā)行量統(tǒng)計(jì)中名列前茅。

憑空捏造解題對(duì)策:考生在做題時(shí)要仔細(xì)檢查所給選擇項(xiàng)的內(nèi)容是否能在文中找到依據(jù),或者是否能根據(jù)原文合理地推斷出來(lái)。答題步驟

首先采用逐句快速閱讀的方法通讀全文,從整體上抓住文中提供的重要信息。即同時(shí)動(dòng)筆把握文章圍繞什么說(shuō)明對(duì)象闡明了哪些內(nèi)容。了解每一段的關(guān)鍵詞句,關(guān)鍵句主要包括表明文章主要信息的中心句、要點(diǎn)句,表明結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的過(guò)渡句以及使用雙重否定、疑問(wèn)語(yǔ)氣的句子,這既是命題者常做“手腳”之處,也是解題突破口。作答步驟1、通讀原文,整體感知2、審讀選項(xiàng),找準(zhǔn)原句

先仔細(xì)閱讀題目中四個(gè)選項(xiàng),然后再次閱讀原文

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