音體美集體備課記錄

研討時間科 目

研討地點年

級

研討問題備課組長

記錄人

參加人員

研討時間科 目

研討地點年

級

研討問題備課組長參加人員

記錄人

教學(xué)內(nèi)容課的部分

武術(shù)

（第二套）

教學(xué)任務(wù)

1使98％的同學(xué)基本掌握少年拳。2

發(fā)展學(xué)生上肢力量。3、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義及團結(jié)協(xié)作的精神和愛衛(wèi)生的習(xí)慣。集體

容

教學(xué)內(nèi)

教學(xué)方法

備注

記錄

開始部分基本部分結(jié)束部

一

值日生整隊集合二

師生相互好三

教師宣布教學(xué)內(nèi)容四

安排見習(xí)生五

．

慢

跑

徒手操六、少年拳．

組織：

四列橫隊教法：1

教師示范、2

口令指揮教法：1

示范各動作組織：口令指揮、統(tǒng)一練習(xí)組織：分

拳（圖）兩手握拳收腰

▽

間同時向左甩頭1

2

3

躍步?jīng)_拳

組織：丁）4

七

：

分

組

練習(xí)：八、總結(jié)回收器材、整隊放松九、布置課外練習(xí)十、宣布下課研討時間科 目

研討地點年

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研討問題備課組長

記錄人

參加人員

研討時間科 目

研討地點年

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研討問題備課組長

記錄人

參加人員

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研討時間科 目

研討地點年

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研討問題備課組長

記錄人

參加人員

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研討地點年

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研討問題備課組長

記錄人

參加人員

教材內(nèi)容

少年拳第二套（第二節(jié)）認知目標：學(xué)生知道馬步橫打、并步摟手、弓步推掌的三個動作名稱、方向、路線和練習(xí)方法。

教學(xué)目標

技能目標:

通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)等活動，使學(xué)生做到力與美的完美結(jié)合，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的青春活力。情感目標：在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的武術(shù)道德意識，培養(yǎng)崇尚武德的精神。

重點

勁力順達，手眼配

難點

教學(xué)流程課的部分開始部分

課堂常規(guī)--徒手操—復(fù)習(xí)—新課—分組練習(xí)--放松教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)組織與方法1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布上課

學(xué)生要求快、靜、齊內(nèi)容

4、安排見習(xí)生1、組織：

集體備課記錄

準備部分

1、游戲：繞環(huán)變向跑2、自編徒手操：

教法：教師講解游戲方法。要求：①繞圓跑步。②聽清哨音，變向要準要快。③不要推搡碰撞，注意安全。小結(jié)：對游戲情況進行講評。2、組織：（徒手操）1、復(fù)習(xí)上節(jié)四個動作：（掄臂砸拳-望月平衡-

躍步?jīng)_拳

-

彈腿沖拳）2、新

授

課

三

個

動作:①馬步橫打②并步摟手③弓步推掌3、分組自由練習(xí)：

1、組織：如圖教法：教師出示上節(jié)課前四個動作的圖片，讓學(xué)生說出每個動作的名稱的同時并作出相應(yīng)動作。要求：①動作要做到位。②熟悉四個動作后全體齊喊齊做，完整練習(xí)一遍。2、組織：讓學(xué)生

3-4

人自由結(jié)合，組成學(xué)習(xí)小組，并選出小組長。教法：①自學(xué)模仿。教師以圖片的形式，把本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容下發(fā)給同學(xué)們。②教師巡回指導(dǎo)。③老師連貫演示。④學(xué)生鞏固練習(xí)。⑤匯報表演，配《中國功夫》音樂?；静糠?/p>

要求：①看圖解學(xué)習(xí)動作。②與同伴相互學(xué)習(xí)。③與老師商討學(xué)習(xí)。④超越自我，匯報表演時可加上第一節(jié)四個動作。目的：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、探研及團隊精神小結(jié)：①學(xué)生互評。②教師點評。3、組織：按小組自主練習(xí)

結(jié)束部分

1、整隊集合

組織：如圖2、做放松操

3、課后小結(jié)

4、布置作業(yè)

布置歸還器材并下課

教法：①口令。②老師領(lǐng)做。要求：輕松，學(xué)生認真，避免運動后的肌肉酸痛。1、準備活動充分，場地器場地器材

足球場

安全保障

材放置合理。2、處理好見習(xí)生。3、注意課的運動負荷。課后 小結(jié) 研討時間科 目

研討地點年

級

研討問題備課組長

記錄人

參加人員

并檢查學(xué)生人數(shù)及服

、集合要求：快、