知網(wǎng)文獻(xiàn)檢索比賽部分試題庫(kù)

...wd......wd......wd...知網(wǎng)文獻(xiàn)檢索局部題庫(kù)一、文章查找題〔32/32〕01.?英語(yǔ)繪本的選擇及賞鑒?這篇文章發(fā)表在以下哪本期刊上〔單項(xiàng)選擇2分〕A.福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)B.上海教育C.江蘇教育D.教育研究您的答案：C02.?英語(yǔ)文化知識(shí)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響?這篇文章的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.蘇州市吳江區(qū)平望實(shí)驗(yàn)小學(xué)B.江蘇省射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)C.江蘇省常州覓渡橋小學(xué)D.巴彥淖爾市臨河區(qū)第五小學(xué)您的答案：B03.?批判性思維及其在英語(yǔ)閱讀中的考察?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.教育部考試中心的喬輝B.江蘇省如皋市搬經(jīng)中學(xué)的丁曉維C.北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的李莉文D.福建省連江第一中學(xué)的林玉巖您的答案：A04.?英語(yǔ)書面表達(dá)中的常見(jiàn)動(dòng)詞錯(cuò)誤實(shí)例分析?這篇文章發(fā)表在以下哪本期刊上〔單項(xiàng)選擇2分〕A.教學(xué)與管理B.考試周刊C.中學(xué)英語(yǔ)園地D.山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)您的答案：A05.?高中英語(yǔ)完形填空題的類型分析及解答技巧?這篇文章發(fā)表在哪年〔單項(xiàng)選擇2分〕A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年您的答案：A06.?構(gòu)造英語(yǔ)運(yùn)用語(yǔ)境,提高學(xué)生英文修養(yǎng)——淺析原聲電影在初中英語(yǔ)教學(xué)中的輔助應(yīng)用?這篇文章發(fā)表在以下哪本期刊上〔單項(xiàng)選擇2分〕A.中學(xué)生英語(yǔ)B.中學(xué)生英語(yǔ)園地C.校園英語(yǔ)D.語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)您的答案：C07.?中美小學(xué)校園生活及校舍差異的探討?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.史曉琴B.楊靜林C.姚玉琴D.肖向東您的答案：A08.?校本課程學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式探討——以?旅游地理?課程為例?這篇文章的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.福建師范大學(xué)附中B.福建省寧德師范學(xué)院附小C.福建省南安市第一小學(xué)D.福建省廈門市第六中學(xué)東渡校區(qū)您的答案：A09.?巧用數(shù)學(xué)游戲,成就精彩課堂——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效游戲設(shè)計(jì)的實(shí)踐案例?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.陳愛(ài)霞B.聞安鳳C.張基軍D.胡珂您的答案：D10.?利用學(xué)習(xí)任務(wù)單引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)——?孔子拜師?教學(xué)設(shè)計(jì)?的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.廣東南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)B.昆明高新開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)C.東北師范大學(xué)附屬小學(xué)D.江蘇省南京市白云園小學(xué)您的答案：B11.?讓考生與大時(shí)代對(duì)話——專家解析2017年高考作文題?這篇報(bào)道來(lái)自以下哪個(gè)報(bào)紙〔單項(xiàng)選擇2分〕A.中國(guó)教育報(bào)B.江蘇教育報(bào)C.中國(guó)教師報(bào)D.人民日?qǐng)?bào)您的答案：A12.?高三復(fù)習(xí)課“限定條件下同分異構(gòu)體的書寫〞教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施?這篇文章的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.南京師范大學(xué)附屬中學(xué)B.江蘇省常州高級(jí)中學(xué)C.清華大學(xué)附屬中學(xué)D.福建省閩清縣第一中學(xué)您的答案：C13.?北京大學(xué)2016年自主招生數(shù)學(xué)試題評(píng)析?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.江蘇省寶應(yīng)中學(xué)的呂海柱B.武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院的王班班C.北京豐臺(tái)二中的甘志國(guó)D.北京師范大學(xué)的張玉晶您的答案：A14.?歷史漫畫課程資源開(kāi)發(fā)的途徑與策略?這篇文章的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.青島膠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)B.湖北省仙桃市西流河一中C.江蘇省蘇州市黃埭中學(xué)D.山東省濰坊市教育局您的答案：C15.以下哪個(gè)是?中學(xué)歷史教學(xué)?這本刊物的投稿聯(lián)系郵箱〔單項(xiàng)選擇2分〕A.zxlsjxgz@B.xsb07@126C.LSJX@D.historyedu@126您的答案：A16.?高中物理解題中如何運(yùn)用圖像法?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.寧夏中衛(wèi)市第一中學(xué)的姚耀東B.江蘇省常熟市中學(xué)的彭正飛C.江蘇省泰州市姜堰區(qū)蔣垛中學(xué)的劉誠(chéng)D.江蘇省淮陰中學(xué)高三(7)班的漆晉全您的答案：C17.?法國(guó)高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試及啟示?這篇文章的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室B.華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所C.深圳市龍崗區(qū)教育局教學(xué)研究室D.浙江省教育廳教研室您的答案：B18.以下哪個(gè)不是?中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)?的稿件投稿郵箱〔單項(xiàng)選擇2分〕A.zlei206@126B.rbhz@163C.jcjx533@163D.wxw9695@126您的答案：C19.?初高中歷史教學(xué)銜接問(wèn)題探究——以人教版必修三“19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)〞為例?這篇文章的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.福建省德化縣第一中學(xué)B.杭州市普通教育研究室C.福建省福州第十二中學(xué)D.江蘇省口岸中學(xué)您的答案：D20.?初高中銜接階段英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.南京市東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王春俠B.江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)的朱先忠C.南安市華僑中學(xué)的傅建成D.廣州市花都區(qū)教育局教研室的曾燕文您的答案：D21.?例談初中化學(xué)教學(xué)的板書設(shè)計(jì)?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)的陳桂梅B.西苑中學(xué)的李德前C.河北省唐山市豐南區(qū)第二中學(xué)的佟春麗D.山東省威海市古寨中學(xué)的徐蘭您的答案：B22.北京師范大學(xué)教育學(xué)部和教育部考試中心共同撰寫的?大規(guī)模教育考試中的校本成績(jī)校驗(yàn)及其對(duì)中學(xué)的影響——以某地區(qū)15所中學(xué)的中考為例?這篇文章發(fā)表在以下哪本期刊上〔單項(xiàng)選擇2分〕A.北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)B.中小學(xué)管理C.教育測(cè)量與評(píng)價(jià)D.全球教育展望您的答案：C23.北京師范大學(xué)教育學(xué)部姚云和教育部考試中心章建石共同撰寫的?牽好“牛鼻子〞讓校本評(píng)價(jià)結(jié)果可信可用——基于2745名一線教師的問(wèn)卷調(diào)查與分析?這篇文章發(fā)表在以下哪本期刊上〔單項(xiàng)選擇2分〕A.北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)B.中小學(xué)管理C.教育測(cè)量與評(píng)價(jià)D.全球教育展望您的答案：B24.?探討初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)的美學(xué)角度?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.華中師大二附中朱運(yùn)才教師B.通化師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院陳衍峰教師C.河北省撫寧縣柳各莊中學(xué)張玉和教師D.山東省曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院李如密教師您的答案：B25.?主題立意:歷史微課設(shè)計(jì)的關(guān)鍵——以?第一次工業(yè)革命?的微課設(shè)計(jì)為例?這篇文章的作者單位是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.山西省靈石縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)B.江蘇省常州市第一中學(xué)C.山東省肥城市第一高級(jí)中學(xué)D.西南大學(xué)歷史文化學(xué)院您的答案：D26.?基于核心素養(yǎng)的思想政治活動(dòng)型學(xué)科課程?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.江蘇省常州市教育科學(xué)研究院的朱志平B.江蘇省南通大學(xué)附屬中學(xué)的王錦飛C.福建省長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)羅華蓮D.華南師范大學(xué)陳友芳您的答案：A27.以下哪個(gè)是?世界電影?這本刊物的聯(lián)系?〔單項(xiàng)選擇2分〕A的答案：C28.?事事有人做量化促開(kāi)展——班級(jí)量化管理案例淺析?這篇文章的作者是?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.薛靜B.沈志榮C.黃世群D.邢玉堂您的答案：D29.以下哪個(gè)是?小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?刊物的投稿郵箱〔單項(xiàng)選擇2分〕A.sxjymgxx@126B.ngmjsxjy@126C.mjxxsxjy@126D.njxxsxjy@126您的答案：D30.?叫醒耳朵——淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力叫醒耳朵?這篇文章的作者是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.楊艷麗B.劉雪梅C.謝紅玲D.李秀娟您的答案：A31.?依據(jù)童話文體特征,實(shí)施童話本體性教學(xué)——以蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書中的童話為例?這篇文章發(fā)表在?語(yǔ)文教學(xué)通訊?這本雜志的第幾期上〔單項(xiàng)選擇2分〕A.2016年第三期B.2015年第三期 C.2016年第二期 D.2015年第二期您的答案：A32.?激發(fā)興趣巧記英語(yǔ)單詞事半功倍——Phonics教學(xué)新嘗試?這篇文章的作者是A.周莉B.劉春平C.車雨青D.郭艷玲您的答案：C二、文章檢索結(jié)果分析--服務(wù)課題〔39/41〕1.在主題為“微課〞的文章中，討論以下哪個(gè)內(nèi)容的文章最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.慕課B.翻轉(zhuǎn)課堂C.微視頻D.教學(xué)設(shè)計(jì)您的答案：B2.以下哪個(gè)基金支持的關(guān)于“微課〞研究的論文成果最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃基金B(yǎng).國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金C.國(guó)家自然科學(xué)基金D.江蘇省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究基金您的答案:A3.以下哪個(gè)基金支持的關(guān)于“微課〞研究的論文成果更多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金B(yǎng).國(guó)家自然科學(xué)基金您的答案：B4.在篇名含有“生態(tài)教育〞的文獻(xiàn)〔含博碩論文〕里，關(guān)于以下哪個(gè)內(nèi)容的討論最少〔單項(xiàng)選擇3分〕A.生態(tài)文明B.生態(tài)教育觀C.生態(tài)教育評(píng)價(jià)D.科學(xué)開(kāi)展觀您的答案：D5.以下作者單位為福建的教師的教學(xué)設(shè)計(jì)哪篇不是發(fā)表在核心期刊上的〔單項(xiàng)選擇3分〕A.福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校林華教師的?基于空間思維能力培養(yǎng)的高中地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“地球與地圖〞為例?B.福建省福州市群眾路小學(xué)楊彥偉教師的?基于多元智能理論的品德課程教學(xué)設(shè)計(jì)?C.福建省三明市大田縣第五中學(xué)翁揚(yáng)洋教師的?“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇〞教學(xué)設(shè)計(jì)?D.福建省福州第一中學(xué)危志剛教師的?基于研究方法建構(gòu)的“性質(zhì)定理〞課的教學(xué)——“直線與平面垂直的性質(zhì)〞教學(xué)設(shè)計(jì)與反思?您的答案：D6.以下關(guān)于“主題班會(huì)〞的文章，哪篇是發(fā)表在核心期刊上的〔單項(xiàng)選擇3分〕A.浙江省諸暨市榮懷學(xué)校姚觀峰教師的?主題班會(huì)活動(dòng)中勵(lì)志教育的目標(biāo)、內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì)?B.浙江省舟山中學(xué)方軍和鄒碧艷教師的?基于校本的主題班會(huì)課設(shè)計(jì)探索>C.成都石室中學(xué)梁崗教師的?主題班會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施?D.華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系的李偉勝教師的?主題班會(huì)系列活動(dòng)設(shè)計(jì)的層級(jí)建構(gòu)?您的答案：B7.以下哪位專家發(fā)表的關(guān)于主題為“課程改革〞的文獻(xiàn)最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.鐘啟泉B.吳剛平C.余文森D.崔允漷您的答案：A8.在主題為“PISA測(cè)試〞的研究領(lǐng)域，以下哪個(gè)內(nèi)容的研究?jī)?nèi)容最少〔單項(xiàng)選擇3分〕A.教育評(píng)價(jià)B.比較研究C.科學(xué)素養(yǎng)D.數(shù)學(xué)素養(yǎng)您的答案：A9.第一次提出“校本作業(yè)〞的概念并且有學(xué)術(shù)論文成果的年份是哪年〔單項(xiàng)選擇3分〕A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年您的答案：A10.以下哪個(gè)學(xué)校發(fā)表的篇名中含有“高考解析〞的文章最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.安徽省太湖中學(xué)B.杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)C.湖南省祁東縣育賢中學(xué)D.武漢市黃陂區(qū)第一中學(xué)您的答案：C11.以下哪位教師是“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)〞方面的專家，主題為“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)〞的學(xué)術(shù)成果最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.連云港市幸福中學(xué)朱桂鳳B.江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室董林偉C.寧波教育學(xué)院陳咸存D.連云港市教育科學(xué)研究所孫朝仁您的答案：D12.從發(fā)文數(shù)量看，以下哪位教師是"微課"領(lǐng)域的專家〔單項(xiàng)選擇3分〕A.廣東佛山教育局的胡鐵生教師B.蘇州電化教育館的金陵教師C.江蘇省龍南中學(xué)的肖安慶教師D.上海師范大學(xué)的鮑賢清教師您的答案：A13.第一次提出“非連續(xù)性文本〞概念并形成學(xué)術(shù)成果是在哪年〔單項(xiàng)選擇3分〕A.2010年B.2011年C.2012年D.2013年您的答案：B14.通過(guò)模糊檢索單位為“福建〞并且“小學(xué)〞，并且主題為“語(yǔ)文〞，得到的結(jié)果以下哪位教師的論文最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.福建省寧化小學(xué)曾揚(yáng)明教師B.福建省連江縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)劉仁增教師C.福建省德化縣尚思小學(xué)鄭文慶教師D.福建省安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)林麗卿教師您的答案：A15.通過(guò)模糊檢索單位為“福建〞并且“小學(xué)〞，得到的結(jié)果以下哪位教師的論文最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.福建省寧化小學(xué)曾揚(yáng)明教師B.福建省廈門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王慶欣教師C.福建省福清市岑兜中心小學(xué)陳華忠教師D.福建省連江縣盧聲怡教師您的答案：C16.第一次提出“成長(zhǎng)檔案袋〞的概念并且形成學(xué)術(shù)成果的年份是哪一年〔單項(xiàng)選擇3分〕A.2000年B.2001年C.2002年D.2003年您的答案：C17.以下哪位教師是“自主招生〞研究領(lǐng)域的專家〔單項(xiàng)選擇3分〕A.褚宏啟B.熊丙奇C.馬曉燕D.任子朝您的答案：B18.以下哪個(gè)學(xué)校關(guān)于文章主題為“校本作業(yè)〞的論文最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.廈門市集美區(qū)曾營(yíng)小學(xué)B.福州第三中學(xué)C.福建省武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)D.江蘇省泰州市第三高級(jí)中學(xué)您的答案：A19.在主題為“成長(zhǎng)檔案袋〞的文獻(xiàn)里，最多的文獻(xiàn)集中在討論哪個(gè)內(nèi)容〔單項(xiàng)選擇3分〕A.專業(yè)開(kāi)展B.行動(dòng)研究C.職業(yè)幸福感D.評(píng)價(jià)您的答案：D20.國(guó)內(nèi)已有的二百多篇關(guān)于主題為“綜合性評(píng)價(jià)〞的文章，在以下內(nèi)容中討論最多的文章是〔單項(xiàng)選擇3分〕A.形成性評(píng)價(jià)B.評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.檔案袋評(píng)價(jià)D.多元評(píng)價(jià)您的答案：B21.在篇名中含有“物理〞和“美育〞的文章中，以下哪篇不是來(lái)自核心期刊〔單項(xiàng)選擇3分〕A.第一作者為東北師大物理學(xué)院侯恕教師的?淺論物理教學(xué)中的美育——科學(xué)美?B.西安市第八十九中學(xué)李靖教師的?如何在高中物理教學(xué)中滲透美育?C.唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院根基部張曉輝教師的?物理教學(xué)中美育滲透途徑的探討?D.湖南省汨羅市第一中學(xué)向警和教師的?物理教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)物理美育的滲透?您的答案：D22.通過(guò)模糊檢索單位為“福建〞并且“中學(xué)〞，并且主題為“數(shù)學(xué)〞，得到的結(jié)果以下哪位數(shù)學(xué)教師的論文最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.福建省永定縣城關(guān)中學(xué)童其林教師B.福建省廈門第一中學(xué)王淼生教師C.福建省寧德市民族中學(xué)鄭一平教師D.福建省大田第一中學(xué)田富德教師您的答案：A23.關(guān)于主題為“核心素養(yǎng)〞的文章〔含期刊、報(bào)紙上發(fā)表的文章和博碩、會(huì)議論文〕，目前國(guó)內(nèi)發(fā)文數(shù)量最高的學(xué)者是〔單項(xiàng)選擇3分〕A.辛濤B.林崇德C.鐘啟泉D.蔡清田您的答案：B24.關(guān)于主題為“核心素養(yǎng)〞的文章〔含期刊、報(bào)紙上發(fā)表的文章和博碩、會(huì)議論文〕，目前國(guó)內(nèi)發(fā)文數(shù)量最高的單位是〔單項(xiàng)選擇3分〕A.北京師范大學(xué)B.華東師范大學(xué)C.南京師范大學(xué)D.首都師范大學(xué)您的答案：A25.在國(guó)內(nèi)文章主題為“協(xié)同教育〞的期刊文章中，主要討論以下哪個(gè)內(nèi)容的文章最少〔單項(xiàng)選擇3分〕A.學(xué)校教育B.家庭教育C.留守兒童D.信息技術(shù)您的答案：C26.第一次提出“協(xié)同教育〞的概念并且形成學(xué)術(shù)成果的年份是哪一年〔單項(xiàng)選擇3分〕A.1998年B.2000年C.1996年D.2015年您的答案：A27.關(guān)于“核心素養(yǎng)〞的定義，鐘啟泉教師在?全球教育展望?上發(fā)表的?基于核心素養(yǎng)的課程開(kāi)展:挑戰(zhàn)與課題?是如何定義的〔單項(xiàng)選擇3分〕A.學(xué)生核心素養(yǎng)主要是指學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)開(kāi)展以及終身學(xué)習(xí)的主要能力與素質(zhì),它必然是廣泛而宏觀的能力,而質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是與學(xué)科能力嚴(yán)密相關(guān)的,是學(xué)生核心素養(yǎng)在某個(gè)學(xué)科當(dāng)中的具體表達(dá)B.我國(guó)界定的“核心素養(yǎng)〞是指,“學(xué)生在承受相應(yīng)學(xué)段的教育過(guò)程中逐步形成起來(lái)的適應(yīng)個(gè)人終身開(kāi)展與社會(huì)開(kāi)展的人格品質(zhì)與關(guān)鍵能力〞。C.DeSeCo工程團(tuán)隊(duì)明確了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵:核心素養(yǎng)是指覆蓋多個(gè)生活領(lǐng)域的,促進(jìn)成功的生活和健全的社會(huì)的重要素養(yǎng)D.“國(guó)民核心素養(yǎng)〞:“國(guó)民核心素養(yǎng)〞系指自主行動(dòng)、溝通互動(dòng)、社會(huì)參與之三大面向及身心素質(zhì)與自我精進(jìn)、系統(tǒng)思考與解決問(wèn)題、規(guī)劃執(zhí)行與創(chuàng)新應(yīng)變、符號(hào)運(yùn)用與溝通表達(dá)、科技資訊與媒體素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)與美感素養(yǎng)、道德實(shí)踐與公民意識(shí)、人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)合作、多元文化與國(guó)際理解之九大工程。您的答案：B28.以下哪個(gè)為崔允漷教師認(rèn)為的“校本課程〞的定義〔單項(xiàng)選擇3分〕A.校本課程是指學(xué)校在保證國(guó)家和地方課程的基本質(zhì)量的前提下,通過(guò)對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)展科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開(kāi)發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。B.校本課程指的是學(xué)校根據(jù)自己的教育理念,在對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)展系統(tǒng)評(píng)估的根基上,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源,通過(guò)自行研討、設(shè)計(jì)或與專業(yè)研究人員或其他力量合作等萬(wàn)式編制出的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。C.校本課程是指直接由學(xué)校決定的課程，所以它首先是一個(gè)管理概念，而不是一種具體的課程形態(tài)，校本課程的實(shí)施也不統(tǒng)一規(guī)定具體的課程形態(tài)，像學(xué)術(shù)性課程、活動(dòng)性課程以及其他更加綜合、靈活的課程形態(tài)，都可以根據(jù)不同學(xué)校、不同年級(jí)、不同學(xué)生群體酌情加以采用。D.校本課程指的是以學(xué)校為本位的課程,即學(xué)校從自身辦學(xué)實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生開(kāi)展需要,自主設(shè)置和處置課程,包括確立課程目標(biāo),選擇課程內(nèi)容。您的答案：A29.以下關(guān)于“微課〞的教學(xué)設(shè)計(jì)哪篇文章被其他教師引用的次數(shù)最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.廣東廣州市天河區(qū)華陽(yáng)小學(xué)賴艷教師的?微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以人教版?認(rèn)識(shí)時(shí)間?教學(xué)設(shè)計(jì)為例?B.江蘇省常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校胡君教師的?基于認(rèn)知負(fù)荷理論的“質(zhì)量守恒定律〞微課教學(xué)設(shè)計(jì)?C.福建師范大學(xué)教育學(xué)院的陳彩霞教師的?MOOC環(huán)境下的微課教學(xué)設(shè)計(jì)模式?D.佛山市教育局胡鐵生教師的?微課的內(nèi)涵理解與教學(xué)設(shè)計(jì)方法?您的答案：D30.以下哪句是?基于WebGIS的數(shù)字校園系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)?這篇文章對(duì)“數(shù)字校園〞的定義?〔單項(xiàng)選擇3分〕A.所謂數(shù)字校園是指依據(jù)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中的整合點(diǎn)或信息化點(diǎn),針對(duì)學(xué)生、教師、管理人員、家長(zhǎng)等的不同需要所建設(shè)的,能夠有效支持教育教學(xué)工作的信息化支撐系統(tǒng)。B.

“數(shù)字校園〞是指學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理及對(duì)外通訊過(guò)程中運(yùn)用寬帶、交互性和專業(yè)性的局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的數(shù)字化、信息化和智能化,是“數(shù)字地球〞的微觀表現(xiàn)形式在校園區(qū)域的具體表達(dá)。C.數(shù)字校園是指利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù),將學(xué)校的主要信息資源數(shù)字化,并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式,從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境和科研環(huán)境。D.數(shù)字校園是指以網(wǎng)絡(luò)為根基,從環(huán)境(校內(nèi)、校外、設(shè)備、教室等)、資源(人力、設(shè)備、圖書、講義、課件等)到活動(dòng)(教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)全部實(shí)現(xiàn)信息化。您的答案：B31.以下哪位教師對(duì)“校本作業(yè)〞領(lǐng)域關(guān)注度最高論文成果最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.廈門第一中學(xué)陳燕梅教師B.復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)曾德琨教師C.廈門教科院王鋒教師D.浙江溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)李云吾教師您的答案：C32.關(guān)于主題為“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)〞的論文討論以下哪個(gè)內(nèi)容的文章最多?〔單項(xiàng)選擇3分〕A.數(shù)學(xué)建模B.信息技術(shù)C.幾何畫板D.MATLAB您的答案：A33.以下福建教師關(guān)于篇名中含有“校本作業(yè)〞的論文是發(fā)表在核心期刊上的〔單項(xiàng)選擇3分〕A.福建省長(zhǎng)泰縣第一中學(xué)姚秀元教師的?淺談地理校本作業(yè)的合理開(kāi)發(fā)?B.福建省廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉勝峰教師的?“四謀四計(jì)〞:聚焦校本作業(yè)的時(shí)效性?C.福建省連江縣黃如論中學(xué)鄭鋒教師的?從一次數(shù)學(xué)說(shuō)題教研看校本作業(yè)的編寫?D.福建省福鼎市第一中學(xué)林承雄教師的?高中語(yǔ)文校本作業(yè)設(shè)計(jì)的基本原那么?您的答案：A34.以下文章名字中含有“微課〞的教學(xué)設(shè)計(jì)哪篇不是發(fā)表在核心期刊上〔單項(xiàng)選擇3分〕A.貴州省思南中學(xué)馮虎和劉丹教師合著的?“氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響〞教學(xué)設(shè)計(jì)——基于“微課〞的建構(gòu)主義地理課堂?B.福建省福州屏東中學(xué)陳慧謙教師的?高中生物學(xué)“自主—交互—提升〞教學(xué)模式的建構(gòu)——以“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)〞微課設(shè)計(jì)為例?C.上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)孟靜和洪燕芬合著的?淺析微課在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以“電解飽和食鹽水〞微課教學(xué)為例?D.江蘇省南京市游府西街小學(xué)查莉敏、裘瑞和柏雪三位教師合著的?微課雖微,微也足道!——?七律?長(zhǎng)征?微課程教學(xué)設(shè)計(jì)?您的答案：D35.以下哪個(gè)為于瑤教師認(rèn)為的“情景教學(xué)法〞的定義〔單項(xiàng)選擇3分〕A.情景教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中為了到達(dá)既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，制造或創(chuàng)設(shè)具有一定的情緒色彩的、生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能全面和諧地開(kāi)展的教學(xué)方法，其核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。B.情景教學(xué)法情景教學(xué)法是指創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中體驗(yàn)所學(xué)的語(yǔ)言，更好地運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言，真正做到學(xué)以致用。.情景教學(xué)法是指：教師在進(jìn)展教學(xué)的過(guò)程中，有目的地創(chuàng)設(shè)一些具體形象生動(dòng)的教學(xué)場(chǎng)景，從而幫助學(xué)生獲得知識(shí)，開(kāi)展技能。D.情景教學(xué)法主要是指在教學(xué)大綱和教材的指導(dǎo)下，在從認(rèn)知方面教授語(yǔ)言構(gòu)造要素和功能的同時(shí)，利用并創(chuàng)造各種情景，使學(xué)生沉浸在豐富的、自然或半自然的言語(yǔ)習(xí)慣環(huán)境之中，使他們?cè)谧匀换蛉藶榈那榫爸薪佑|并輸入大量的語(yǔ)言材料，并用類似的話語(yǔ)模式表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、對(duì)客體主體的認(rèn)知，表達(dá)自己內(nèi)心的情感，并在表達(dá)中跟他人或其他學(xué)生建設(shè)一種認(rèn)知或情感上的聯(lián)絡(luò)，以穩(wěn)固其掌握的話語(yǔ)模式。您的答案：D36.佛山教育局胡鐵生教師對(duì)“微課〞的定義是下面的那項(xiàng)〔單項(xiàng)選擇3分〕A.微課就是指通過(guò)微視頻及相關(guān)學(xué)習(xí)資料幫助學(xué)習(xí)者獨(dú)立、完整地學(xué)會(huì)某一知識(shí)片段或方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)B.“微課〞是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求,以教學(xué)視頻為主要載體,反映教師在課堂教學(xué)過(guò)程中針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展教與學(xué)活動(dòng)的各種教學(xué)資源有機(jī)組合。C.“微課〞是指以視頻為主要載體,記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。D.“微課〞是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi),有明確的教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容短小,集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程。您的答案：B37.關(guān)于主題為“核心素養(yǎng)〞的文章〔含期刊、報(bào)紙上發(fā)表的文章和博碩、會(huì)議論文〕，以下哪個(gè)基金支持的課題論文最多〔單項(xiàng)選擇3分〕A.全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃基金B(yǎng).國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金C.國(guó)家自然科學(xué)基金D.北京師范大學(xué)青年科學(xué)基金您的答案：A38.關(guān)于“微課〞，學(xué)術(shù)界討論最熱烈的年份是哪年〔單項(xiàng)選擇3分〕A.2013年B.2016年C.2015年D.2014年您的答案：B39.在“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)〞領(lǐng)域，以下哪個(gè)內(nèi)容的學(xué)術(shù)研究?jī)?nèi)容最少?〔單項(xiàng)選擇3分〕A.層次分析法B.學(xué)業(yè)水平考試C.高考改革D.指標(biāo)體系您的答案：D三、文章脈絡(luò)追蹤查找〔12/12〕1.?廈門市城區(qū)中學(xué)生校園暴力發(fā)生現(xiàn)狀調(diào)查?這篇文章在撰寫過(guò)程中沒(méi)有引用以下哪篇文章?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?唐山市幼兒父母軀體情感暴力行為調(diào)查?B.?廣州市中學(xué)生校園暴力發(fā)生現(xiàn)狀及不安全因素分析?C.?杭州市中小學(xué)校園暴力行為及其相關(guān)因素分析?D.?青少年暴力犯罪人格問(wèn)卷的編制?您的答案：A2.以下哪篇文章在撰寫過(guò)程中沒(méi)有引用?廈門市城區(qū)中學(xué)生校園暴力發(fā)生現(xiàn)狀調(diào)查?這篇文章的內(nèi)容〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?大連市2006—2014年學(xué)生傷害監(jiān)測(cè)結(jié)果分析?B.?公辦與民辦學(xué)校中小學(xué)生校園暴力影響因素比照研究?C.?中小學(xué)生校園暴力流行特征研究進(jìn)展[?D.?校園暴力犯罪狀況調(diào)查——以海淀區(qū)2006—2010年校園暴力案件為視角?您的答案：D3.以下哪篇文章不是?小學(xué)科學(xué)教材二次開(kāi)發(fā)研究?這篇文章的二級(jí)引證文章?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?小學(xué)科學(xué)趣味性教學(xué)課堂的構(gòu)建?B.?美國(guó)小學(xué)科學(xué)課程設(shè)置及其對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的啟示?C.?小學(xué)女生STEM教育的教學(xué)策略研究?D.?淺析對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的二次開(kāi)發(fā)——以?圖形的旋轉(zhuǎn)?為例談教材的二次開(kāi)發(fā)?您的答案：D4.李歡教師的?臺(tái)灣學(xué)校生命教育對(duì)大陸的啟示?這篇文章沒(méi)有參考以下哪篇文章〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?臺(tái)灣生命教育融滲九年一貫課程研?B.?追問(wèn)生命的意義——臺(tái)灣生命教育開(kāi)展之經(jīng)歷與啟示?C.?國(guó)外與港臺(tái)高等學(xué)校生命教育開(kāi)展及其重要啟示?D.?臺(tái)灣中小學(xué)生命教育的實(shí)施特點(diǎn)?您的答案：C5.從張武威和黃宇星教師合著的?“思維導(dǎo)圖〞應(yīng)用于“物理解題〞的探究?這篇文章的二級(jí)參考文獻(xiàn)脈絡(luò)來(lái)看，我國(guó)最早開(kāi)場(chǎng)思維導(dǎo)圖應(yīng)用研究起源于哪年〔單項(xiàng)選擇2分〕A.1983年B.1984年C.1989年D.1991年您的答案：A6.以下哪篇文章沒(méi)有引用謝明初教師的?匈牙利培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力的經(jīng)歷及借鑒?文章內(nèi)容〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?中美數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)?中“統(tǒng)計(jì)與概率〞目標(biāo)及內(nèi)容設(shè)置的比較研究?B.?高中數(shù)學(xué)課程中歸納推理的理論與實(shí)踐研究?C.?基于問(wèn)題解決的小學(xué)數(shù)學(xué)合情推理能力的研究?D.?合情推理與演繹推理在教學(xué)活動(dòng)中如何相結(jié)合實(shí)施?您的答案：D7.以下哪篇文章在撰寫過(guò)程中沒(méi)有引用?地理“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)〞模式中問(wèn)題的設(shè)計(jì)與引導(dǎo)?這篇文章的內(nèi)容〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?高中生物“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)〞教學(xué)模式的實(shí)踐研究?B.?地理教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為問(wèn)題的原那么和策略?C.?分組展示點(diǎn)燃激情,問(wèn)題導(dǎo)學(xué)激活思維——“6+1〞課堂模式下,?平拋運(yùn)動(dòng)?習(xí)題課的教學(xué)實(shí)錄及反思?D.?基于問(wèn)題化的地理教材“二次開(kāi)發(fā)〞策略?您的答案：C8.?開(kāi)發(fā)低成本實(shí)驗(yàn)資源建設(shè)家庭物理實(shí)驗(yàn)室?這篇文章在撰寫過(guò)程引用了以下哪篇文章的內(nèi)容?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?家庭實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用?B.?建設(shè)一個(gè)自己的家庭實(shí)驗(yàn)室——教科版初中?物理?對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的探索?C.?利用生活簡(jiǎn)易物品開(kāi)展物理家庭實(shí)驗(yàn)探究?D.?利用家庭食品做物理實(shí)驗(yàn)?您的答案：B9.從?寄養(yǎng)經(jīng)歷對(duì)高考生時(shí)間觀的影響及主觀幸福感的調(diào)節(jié)作用?這篇文章的二級(jí)參考文獻(xiàn)脈絡(luò)得知，我國(guó)關(guān)于該領(lǐng)域的研究文獻(xiàn)最早可以追溯到哪年?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.1999年B.2005年C.1984年D.2017年您的答案：C10.以下哪篇文章在撰寫過(guò)程中沒(méi)有引用?我國(guó)農(nóng)村留守兒童生存和開(kāi)展基本狀況——基于第六次人口普查數(shù)據(jù)的分析?這篇文章的內(nèi)容〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?周寧縣留守兒童教育問(wèn)題研究?B.?“文化—生態(tài)〞理論視角下的外來(lái)務(wù)工隨遷子女教育獲得問(wèn)題研究?C.?農(nóng)村校車開(kāi)展中的政府責(zé)任——以義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整為背景?D.?福清市流動(dòng)人口生存現(xiàn)狀及管理對(duì)策?您的答案：C11.以下哪篇文章沒(méi)有引用?小學(xué)兒童對(duì)日常生活事件時(shí)間關(guān)系推理能力的初探?文章內(nèi)容〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?5至8歲兒童對(duì)近的未來(lái)時(shí)間的認(rèn)知?B.?中國(guó)兒童對(duì)他人性別和年齡的認(rèn)知?C.?青少年鍛煉相關(guān)認(rèn)知功能測(cè)量方法綜述?D.?小學(xué)兒童對(duì)習(xí)俗時(shí)間的周期性特點(diǎn)的認(rèn)知?您的答案：D12.以下哪篇文章不是?普通高中必修課“分層走班〞教學(xué)組織形式的實(shí)踐與思考——以杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)為例?這篇文章的二級(jí)參考文章?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?上海市“小班化教育〞實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究?B.?建設(shè)個(gè)別化教育體系:普通高中多樣化開(kāi)展的核心意蘊(yùn)——以浙江省普通高中為例?C.?聚焦“每一個(gè)〞實(shí)現(xiàn)小班化教育的效能——江蘇南京市小班化教育改革的思考與實(shí)踐?D.?西方興旺國(guó)家小班化教育政策的演化與比較?您的答案：B五、判斷〔11/11〕1.黃色為古代帝王喜歡的顏色，隋朝時(shí)期一般臣官士庶可以穿黃色的衣服。這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎〔判斷1分〕您的答案：正確2.唐代婦女除了喜愛(ài)石榴裙、花籠裙外，還以穿胡服及男裝為時(shí)尚。這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎〔判斷1分〕您的答案：正確3.秦統(tǒng)一六國(guó)后，開(kāi)場(chǎng)確立了貴族戴冠，貧民帶巾的制度，到漢末魏晉時(shí)期這一制度被破壞。該說(shuō)法正確嗎?〔判斷1分〕您的答案：正確4.?小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)?這本雜志在2004年是北大核心期刊〔判斷1分〕您的答案：正確5.?小學(xué)教學(xué)研究?這本雜志在2010年是北大核心期刊〔判斷1分〕您的答案：錯(cuò)誤6.?生物學(xué)教學(xué)?這本雜志在2013年是北大核心期刊?！才袛?分〕您的答案：錯(cuò)誤7.?中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考?這本雜志在2010年是北大核心期刊。〔判斷1分〕您的答案：錯(cuò)誤8.?上海教育?這本雜志在2017年是北大核心期刊?！才袛?分〕您的答案：錯(cuò)誤9.?中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考?這本雜志在2010年是北大核心期刊?！才袛?分〕您的答案：正確10.?現(xiàn)代教育科學(xué)?這本雜志在2008年是北大核心期刊?！才袛?分〕您的答案：正確11.花鈿是古時(shí)婦女臉上的一種花飾，有紅、綠、黃三種顏色，杜牧詩(shī)“春陰撲翠鈿〞，溫庭筠詞“眉間翠鈿深〞，溫庭筠詞“撲蕊添黃子〞和白居易?長(zhǎng)恨歌?“花鈿委地?zé)o人收〞描述的均為這種花飾。以上說(shuō)法是否正確〔判斷1分〕您的答案：錯(cuò)誤六、期刊、工具書和文獻(xiàn)閱讀軟件應(yīng)用題〔21/26〕1.以下期刊屬于月刊的刊物有哪些〔多項(xiàng)選擇3分〕A.生物學(xué)教學(xué)B.數(shù)學(xué)通報(bào)C.教學(xué)與管理D.物理教師您的答案：ABD2.以下期刊是半月刊的有哪些〔多項(xiàng)選擇3分〕A.中學(xué)歷史教學(xué)參考B.中學(xué)物理教學(xué)參考C.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考D.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考您的答案：AB3.以下期刊在2013年屬于北大核心期刊的有哪些〔多項(xiàng)選擇3分〕A.生物學(xué)教學(xué)B.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)C.中學(xué)政治教學(xué)參考D.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考您的答案：BCD4.以下書目屬于工具書范圍的有:〔多項(xiàng)選擇3分〕A.數(shù)學(xué)詞典B.世界名蝶鑒賞圖譜C.中國(guó)明清紅木家具圖鑒D.新編學(xué)生漢英詞典您的答案：ABCD5.以下書目屬于工具書范圍的有:〔多項(xiàng)選擇3分〕A.中學(xué)教師實(shí)用地理辭典B.數(shù)學(xué)辭海C.麥克米倫百科全書D.漢字形義演釋字典您的答案：ABCD6.以下書目屬于工具書范圍的有:〔多項(xiàng)選擇3分〕A.英語(yǔ)介詞用法詞典B.英語(yǔ)易混詞語(yǔ)詞典C.中國(guó)珍稀昆蟲圖鑒D.古代漢語(yǔ)大詞典您的答案：ABCD7.以下書目屬于工具書范圍的有:〔多項(xiàng)選擇3分〕A.中國(guó)古今地名大詞典B.古文鑒賞辭典C.茶藝百科知識(shí)手冊(cè)D.英漢雙解英語(yǔ)同義詞詞典您的答案：ABCD8.以下書目屬于工具書范圍的有:〔多項(xiàng)選擇3分〕A.人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)彩色圖譜B.世界名蝶鑒賞圖譜C.中國(guó)古代文學(xué)名篇鑒賞辭典D.全美英文信函百科您的答案：ABCD9.以下書目屬于工具書范圍的有:〔多項(xiàng)選擇3分〕A.屬于圖錄圖鑒的?中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)鑒賞?B.中國(guó)小學(xué)教學(xué)百科全書C.中國(guó)教育考試年鑒D.楚辭名篇鑒賞辭典您的答案：ABCD10.以下書目屬于工具書范圍的有:〔多項(xiàng)選擇3分〕A.中國(guó)鳥(niǎo)類圖鑒B.商務(wù)印書館出版的?中國(guó)古代數(shù)學(xué)?C.全唐詩(shī)典故辭典D.小學(xué)生多功能詞典您的答案：ABCD11.以下哪種植物屬于水生植物〔多項(xiàng)選擇3分〕A.野菰B.茭白C.地黃D.慈姑您的答案：BD12.在臺(tái)灣中正大學(xué)教育學(xué)院蔡清田教授的?核心素養(yǎng)在臺(tái)灣十二年國(guó)民基本教育課程改革的角色?這篇文章中，含有以下哪些圖片〔多項(xiàng)選擇3分〕A.十二年國(guó)民基本教育課程綱要研發(fā)架構(gòu)圖B.“國(guó)民核心素養(yǎng)〞的滾動(dòng)圓輪意象圖C.傳統(tǒng)國(guó)民教育體系圖D.國(guó)民核心素養(yǎng)之重要研究沿革圖您的答案：ABD13.沈括除了寫了?夢(mèng)溪筆談?這本古代科學(xué)名著外，還在以下哪些領(lǐng)域有著作〔多項(xiàng)選擇3分〕A.文學(xué)B.軍事C.醫(yī)學(xué)D.音樂(lè)您的答案：ABCD14.以下哪些植物是食蟲植物〔多項(xiàng)選擇3分〕A.炸彈樹(shù)B.葳菜C.茅膏菜D.笑樹(shù)您的答案：BC15.以下哪些植物可以吸收甲醛〔多項(xiàng)選擇3分〕A.滴水觀音B.吊蘭C.非洲菊D.蘆薈您的答案：ABCD16.地球同步軌道是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的地球同步衛(wèi)星軌道。地球同步軌道的攝動(dòng)主要由哪些因素所引起〔多項(xiàng)選擇3分〕A.地球扁率B.赤道橢率C.日月引力D.太陽(yáng)輻射壓力您的答案：ABCD17.以下哪些植物的果實(shí)或者種子是以將種子從果實(shí)中彈射出來(lái)的形式進(jìn)展傳播A.鳳仙花B.噴瓜C.豌豆D.瓶子草您的答案：ABC18.以下期刊在2010年屬于北大核心期刊的有哪些〔多項(xiàng)選擇3分〕A.中學(xué)物理教學(xué)參考B.中小學(xué)管理C.歷史教學(xué)D.物理教師您的答案：BC19.以下期刊在2016年屬于北大核心期刊的有哪些〔多項(xiàng)選擇3分〕A.教育研究B.歷史研究C.新聞?dòng)浾逥.中學(xué)地理教學(xué)參考您的答案：ABCD20.中國(guó)知網(wǎng)研發(fā)的免費(fèi)的文獻(xiàn)管理、閱讀軟件ESTUDY具有以下哪些功能〔多項(xiàng)選擇3分〕A.可實(shí)現(xiàn)當(dāng)前文章的參考文獻(xiàn)的批量右鍵導(dǎo)出下載B.可對(duì)文章中的字詞進(jìn)展一鍵詞組翻譯C.可對(duì)掃描版的文章圖片進(jìn)展文字識(shí)別和復(fù)制D.可對(duì)文章進(jìn)展劃線高亮等標(biāo)注工作您的答案：ABCD21.以下在2016年屬于北大核心期刊的旬刊有〔多項(xiàng)選擇3分〕A.中學(xué)政治教學(xué)參考B.中學(xué)地理教學(xué)參考C.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考D.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考您的答案：A七、工具書應(yīng)用題〔請(qǐng)查閱工具書庫(kù)答復(fù)〕〔58/60〕1.〔〕是世界上最早的模擬計(jì)算工具。〔單項(xiàng)選擇2分〕A.算籌B.計(jì)算器C.計(jì)算尺D.算盤您的答案：C2.中國(guó)古代創(chuàng)造了很多農(nóng)業(yè)機(jī)械，以下哪種農(nóng)具的作用是粉碎土塊〔單項(xiàng)選擇2分〕A.耬車B.耖C.耒耜D.犁您的答案：B3.以下燒制瓷器的名窯中，哪個(gè)改變了單色釉瓷的歷史〔單項(xiàng)選擇2分〕A.哥窯B.官窯C.鈞窯D.定窯您的答案：C4.杜甫在?宴戌州楊使君東樓?中寫到“重碧拈春酒〞，這里的酒指以下哪種酒〔單項(xiàng)選擇2分〕A.宜賓名酒“重碧酒〞B.杏花村的“汾酒〞C.江西的“麻姑酒〞D.四川的“錦江春〞您的答案：A5.陶淵明所描述的：“土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)耕種，男女衣著悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)〞的桃花源是現(xiàn)今的何處〔單項(xiàng)選擇2分〕A.安徽省歙縣B.重慶酉陽(yáng)C.湖北常德D.江西廬山您的答案：C6."中秋節(jié)〞吃月餅最初的興起是因?yàn)槭裁匆韵履膫€(gè)說(shuō)法不正確.〔單項(xiàng)選擇2分〕A.歡慶家人團(tuán)聚B.推翻元朝統(tǒng)治C.表達(dá)對(duì)月亮的敬畏D.歌頌當(dāng)朝皇帝的英明您的答案：D7.〔〕提出的“意造無(wú)法〞思想是“尚意〞書風(fēng)的精神支柱。〔單項(xiàng)選擇2分〕A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.歐陽(yáng)詢D.蘇轍您的答案：B8.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代用圓規(guī)，只能制作〔〕〔單項(xiàng)選擇2分〕A.圓形B.弧形C.扇形D.連弧紋您的答案：D9.鐘鼎文數(shù)碼又稱金文數(shù)碼，是中國(guó)古代的一種數(shù)碼.指中國(guó)西周時(shí)代，鑄于銅鐘和鼎上的數(shù)碼。以下哪個(gè)為鐘鼎文表示60的寫法〔單項(xiàng)選擇2分〕A.B.C.D.您的答案：A10.thin,lanky,slim,underweight，以上四個(gè)詞都能形容人“瘦〞，以下哪個(gè)詞描述人因吃得不好或生病而太“瘦〞〔單項(xiàng)選擇2分〕A.thinB.lankyC.slimD.underweight您的答案：D11.以下4圖分別是友誼牡丹蓮，紫斑牡丹，牡丹玫瑰和荷包牡丹，請(qǐng)選出以以下列圖哪一個(gè)是友誼牡丹蓮〔單項(xiàng)選擇2分〕您的答案：D12.以下燒制瓷器的名窯中，哪個(gè)是以燒造白釉瓷為主〔單項(xiàng)選擇2分〕A.定窯B.汝窯C.哥窯D.官窯您的答案：A13.野外探險(xiǎn)所遇洞穴，洞穴中常含有以下有害氣體：二氧化氮，二氧化硫，硫化氫，請(qǐng)問(wèn)以上3種氣體哪種氣體中毒不能使用人工呼吸進(jìn)展急救〔單項(xiàng)選擇2分〕A.二氧化氮B.二氧化硫C.硫化氫您的答案：A14.laugh,beam,chuckle,giggle,grin,smile,sneer,以上詞語(yǔ)都有“笑〞的意思，以下哪個(gè)詞語(yǔ)表示不好意思地笑或由某一趣味而連續(xù)“癡笑〔單項(xiàng)選擇2分〕A.giggleB.grinC.beamD.sneer您的答案：A15.以下哪只蝴蝶是巴西閃蝶〔單項(xiàng)選擇2分〕您的答案：C16.以下哪個(gè)是漢晉前后中原漢族移民的后代〔單項(xiàng)選擇2分〕A.客家人B.閩南人C.回族人D.畬族人您的答案：A17.存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)介質(zhì)在計(jì)算機(jī)的開(kāi)展過(guò)程中，曾先后使用過(guò)水銀延遲線、金屬延遲線、陰極射線管、磁鼓、磁心、磁膜、磁棒、磁帶、磁盤等。內(nèi)存儲(chǔ)器使用上述哪種介質(zhì)作存儲(chǔ)介質(zhì)的時(shí)間最長(zhǎng)〔單項(xiàng)選擇2分〕A.磁鼓B.磁心C.磁帶D.磁盤您的答案：B18.在中國(guó)的哪個(gè)朝代針灸成為一個(gè)獨(dú)立?？啤矄雾?xiàng)選擇2分〕A.戰(zhàn)國(guó)B.唐朝C.宋朝D.明朝您的答案：B19.昆蟲的觸角在覓食與尋偶上起嗅覺(jué)、觸覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)作用，根據(jù)觸角的形狀等可將觸角分為不同的類型，以以下列圖哪種屬于昆蟲觸角的具芒狀類型〔單項(xiàng)選擇2分〕A.B.C.D.您的答案：B20.世界最早的測(cè)風(fēng)器是公元前2世紀(jì)?淮南子?中說(shuō)的一種叫做“見(jiàn)〞的測(cè)風(fēng)器。這是現(xiàn)知的第一個(gè)風(fēng)力計(jì)。以以下列圖哪個(gè)為公元9世紀(jì)西方人創(chuàng)造的候風(fēng)雞〔單項(xiàng)選擇2分〕AB.C.D.您的答案：A21.東巴文為中國(guó)云南麗江一帶納西族使用的一種象形表意文字，以以下列圖哪個(gè)為東巴文中的“談〞字?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.B.C.D.您的答案：D22.“考試〞的“考〞最早的意思是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.試驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)B.年紀(jì)大C.已死去的父親D.推求，研究您的答案：B23.中國(guó)古代文學(xué)中常出現(xiàn)“射覆〞一詞，以下關(guān)于“射覆〞說(shuō)法不正確的為〔單項(xiàng)選擇2分〕A.“射覆〞是一種猜物游戲B.“射覆〞常常用于占卜C.“射覆〞是一種酒令D.“射覆〞是一種射擊游戲您的答案：D24.以下關(guān)于大紅袍的說(shuō)法哪個(gè)是正確的?〔單項(xiàng)選擇2分〕A.大紅袍是紅茶。B.巖茶就是大紅袍，兩者概念一樣。C.大紅袍和鐵觀音都是烏龍茶。D.大紅袍是黑茶。您的答案：B25.世界上現(xiàn)存最早的碑刻是泰山岱廟里的?泰山石刻?，其所用的字體是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.小篆B.隸書C.正書D.行書您的答案：A26.中國(guó)人逢年過(guò)節(jié)都喜歡吃餃子，請(qǐng)問(wèn)，下述哪項(xiàng)是唐代對(duì)餃子的稱呼〔單項(xiàng)選擇2分〕A.角子B.扁食C.湯中牢丸D.粉角您的答案：C27.蘭科植物花的各局部為三基數(shù)(即為3或6等3的倍數(shù))?；ū黄灿?片，其中3枚花萼、3枚花瓣，以下四圖，哪朵花為馬車蘭〔單項(xiàng)選擇2分〕AB.C.D.您的答案：A28.“學(xué)生〞的“生〞最早的意思是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.生產(chǎn)，發(fā)生B.對(duì)讀書人的通稱C.草木生長(zhǎng)D.新鮮的，未經(jīng)燒煮的您的答案：C29.〔〕的思想中有豐富的人學(xué)內(nèi)容?！矄雾?xiàng)選擇2分〕A.孔子B.老子C.孟子D.韓非子您的答案：A30.昆蟲翅的形狀與質(zhì)地變化很大，通常兩對(duì)翅均為膜質(zhì)且都用于飛行，昆蟲翅的類型有膜翅、纓翅、毛翅、鱗翅、復(fù)翅、半翅、鞘翅、平衡棒等類型，如果翅面布滿鱗片的翅那么為鱗翅。以以下列圖哪張為鱗翅〔單項(xiàng)選擇2分〕您的答案：D31.安全色是用以表達(dá)安全信息的顏色，關(guān)于我國(guó)安全色說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.紅色——表示制止、停頓、緊急告警等。設(shè)計(jì)制止信號(hào)、停頓信號(hào)、事故信號(hào)，以及表示防火、消防設(shè)備及其位置等，一般都使用紅色。B.黃色——表示不安全、警告、注意等。在設(shè)計(jì)戒備標(biāo)志時(shí)多使用黃色。C.藍(lán)色——表示指令，用于提醒人們必須遵守規(guī)定，如必須佩戴個(gè)人防護(hù)用具等。D.白色——表示提示、安全、通行等。設(shè)計(jì)安全通道、安全防護(hù)設(shè)備及其位置標(biāo)志、行人和車輛放行標(biāo)志等，一般都采用白色。您的答案：D32.中國(guó)是世界上機(jī)械開(kāi)展最早的國(guó)家之一，特別是在農(nóng)業(yè)機(jī)械方面有許多創(chuàng)造創(chuàng)造，如耒耜、耬車、犁。耬車中部是一個(gè)小箱子，方便農(nóng)民〔〕〔單項(xiàng)選擇2分〕A.耕地B.播種C.除草D.施肥您的答案：B33.古代加工糧食的大型石器是〔〕〔單項(xiàng)選擇2分〕A.石磨B.連磨C.扇車D.石碾您的答案：D34.唐元和時(shí)代人楊倞認(rèn)為?詩(shī)經(jīng)·大雅·民勞?:“惠此中國(guó),以綏四方。〞中的“中國(guó)〞指的是〔〕〔單項(xiàng)選擇2分〕A.同現(xiàn)在的中國(guó)B.中原C.中間的國(guó)家D.京都您的答案：D35.以下哪個(gè)是甲骨文數(shù)字5的表達(dá)〔單項(xiàng)選擇2分〕A.B.C.D.您的答案：A36..玫瑰由于它美麗、香甜、雅潔,中東人稱它為“花中之王〞,把它看做是圣潔、完美、幸福和純真愛(ài)情的象征。玫瑰花香味濃烈,引人停步贊賞,因此又叫“〔〕〞?！矄雾?xiàng)選擇2分〕A.愛(ài)情花B.留步花C.幸?；―.徘徊花您的答案：D37.以下哪本古書沒(méi)有記載“函數(shù)〞的相關(guān)知識(shí)〔單項(xiàng)選擇2分〕A.假數(shù)測(cè)圓B.測(cè)圜密率C.弧三角舉要D.九章算術(shù)您的答案：D38.在教育上主張采用啟發(fā)式教學(xué)方法是〔〕〔單項(xiàng)選擇2分〕A.孔子B.老子C.莊子D.朱熹您的答案：A39.40.黃色成為至尊之色為皇帝所專用是從哪個(gè)朝代開(kāi)場(chǎng)的〔單項(xiàng)選擇2分〕A.漢代B.隋朝C.唐朝D.宋朝您的答案：C41.李白?聽(tīng)蜀僧濬彈琴?：“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰〞中的“綠綺〞指的是，以下哪個(gè)不正確〔單項(xiàng)選擇2分〕A.古琴B.古箏C.七弦琴D.絲桐您的答案：B40.關(guān)于蟑螂，下述說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.蟑螂在苗族是富貴榮華的象征B.蟑螂的糞便能污染食物，還能傳播蛔蟲病、腸道傳染病、結(jié)核、白喉等多種疾病。C.蟑螂放白酒內(nèi)泡死，用食油炸焦食，可消積補(bǔ)脾健胃。D.福建常見(jiàn)的蟑螂屬于蜚蠊目的姬蠊。您的答案：D44.

“教師〞的“師〞最早的意思是〔單項(xiàng)選擇2分〕A.眾人B.軍隊(duì)C.教師D.都邑您的答案：A45.以下哪個(gè)為甲骨文中數(shù)字8000的表達(dá)〔單項(xiàng)選擇2分〕A.B.C.D.您的答案：B46.鐘鼎文數(shù)碼又稱金文數(shù)碼，是中國(guó)古代的一種數(shù)碼.指中國(guó)西周時(shí)代，鑄于銅鐘和鼎上的數(shù)碼。以下哪個(gè)為鐘鼎文表示60的寫法〔單項(xiàng)選擇2分〕A.B.C.D.您的答案：A47.以下哪個(gè)詞語(yǔ)表示男士作為晚禮服穿的燕尾服〔單項(xiàng)選擇2分〕A.eveningdressB.eveninggrownC.dress-coatD.fulldress您的答案：C48.以下哪些動(dòng)物不屬于永久性的雌雄同體〔單項(xiàng)選擇2分〕A.蚯蚓B.蝸牛C.蟾蜍D.鮨您的答案：C49.大氣濕度的變化是影響人類生活和農(nóng)工生產(chǎn)的氣象因素，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，古人發(fā)現(xiàn)當(dāng)風(fēng)雨要來(lái)時(shí)，琴的音律會(huì)產(chǎn)生變化。這是因?yàn)樘鞂⑾掠?，大氣濕度增加，拉緊的琴弦吸了水分，就會(huì)變長(zhǎng)而松弛，因而音調(diào)也變低了。雖然琴弦長(zhǎng)度隨大氣濕度而變化是很輕微的，外表上不易覺(jué)察，但因此而引起的音調(diào)變化，卻十清楚顯。這便是懸弦式濕度計(jì)最早的原理，以以下列圖哪個(gè)為意大利學(xué)者達(dá)?芬奇曾經(jīng)利用創(chuàng)造的懸弦式濕度計(jì)〔單項(xiàng)選擇2分〕您的答案：C50.以下4圖分別是友誼牡丹蓮，紫斑牡丹，牡丹玫瑰和荷包牡丹，請(qǐng)選出以以下列圖哪一個(gè)是友誼牡丹蓮〔單項(xiàng)選擇2分〕您的答案：D51.中國(guó)女性穿裙子是起始于〔〕?！矄雾?xiàng)選擇2分〕A.漢朝B.商代C.武那么天執(zhí)政時(shí)期D.宋朝您的答案：C52.昆蟲的足一般有6節(jié)，從基部至端部依次為基節(jié)、轉(zhuǎn)節(jié)、腿節(jié)(或稱股節(jié))、脛節(jié)、跗節(jié)和前跗節(jié)。多數(shù)昆蟲的足為適于行走的步行足。由于昆蟲生境的多樣性，足也發(fā)生了許多適應(yīng)性的變化，以以下列圖哪種為昆蟲的開(kāi)掘足〔單項(xiàng)選擇2分〕您的答案：A53.以下哪種水果含維生素C最多〔單項(xiàng)選擇2分〕A.獼猴桃B.橙子C.沙棘D.刺梨您的答案：D54.君主斑蝶主要分布香港、臺(tái)灣等地，長(zhǎng)相優(yōu)美，以下哪種是該種蝴蝶〔單項(xiàng)選擇2分〕您的答案：A55.??是最早的系統(tǒng)性的氣象學(xué)巨著〔單項(xiàng)選擇2分〕A.?氣候?qū)W手冊(cè)?B.?氣象學(xué)?C.?氣象通典?D.?氣象科技?