Unit1Wex27vegotlotsofapples教案新部編本2

精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|ExcellentteachingplanModule4Unit1教課設計一TeachingmodelListeningandspeakingTeachingmethodBottom-upapproachtolisteningTeachingaimsTounderstandconversationsinvolvingfoodanddrink.Totalkaboutfood.TeachingObjectivesKeyvocabulary:food,drink,candy,fruit,meat,vegetable,apple,bean,beef,carrot,chicken,chocolate,coffee,cola,juice,milk,potato,tea,tomato.,water,shop,have,get,havegot,some,much,kind,so,has,badKeyphrase:goshopping,lotsof,toomuchKeystructures:have/hasgotHowabout?TeachingaidsTaperecorder,OHP,videoTeachingStepsStep1Importantanddifficultpoints.要點短語：have/hasgot擁有goshopping去買東西；去購物let’sdosth讓.我們去做某事4.toomuch太多5.toomany太多6.lotsof好多7.begoodfor對有利育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan8.bebadfor對有害Howabout?好嗎？行嗎？B.重要知識點：1.some和any的用法1)some和any既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不行數(shù)名詞，some常用在一定句中，而any則常用在否定和疑問句中。因此，some和any的差別在于:some和any的用法主若是考慮用在一定句、疑問句仍可否定句中，與名詞的可數(shù)與否沒關。some的用法:some意為“一些”，可作形容詞和代詞。它常修飾可數(shù)名詞復數(shù)。如：somebooks一些書，someboys一些男孩，也可修飾不行數(shù)名詞，如：somewater一些水，sometea一些茶葉，some常用在一定句中。3)any的用法:any意為“任何一些”，它也可修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不行數(shù)名詞，常用于疑問句和否定句。如：Ihavesometeahere.我這兒有些茶葉。Ican’tseeanytea我.沒看見茶葉。Doyouhaveanyfriendsatschool?你在學校有些朋友嗎?但在表示建議，反問，央求的疑問句中，或希望獲得一定回答時，多用some而不用any。如：Wouldyoulikesomecoffee?你要不要來點咖啡?Howaboutsomefruitjuice?來點水果汁怎樣?當any表示“任何”的意義，起重申作用時，它可以用在一定句中；Anystudentcananswerthisquestion.任何學生都可以回答這個問題。2.many,much,lotsof的用法：1）many好多用來修飾可數(shù)名詞，比方：Aretheremanystudentsinhisclass？他的班上有好多學生嗎？Ihaven’tgotmanyEnglishbooks．我沒有好多英語書。2）much好多用來修飾不行數(shù)名詞，比方：Wehaven’tgotuchmworktodo．我們沒有太多工作要做。Istheremuchmilkinthebottle？瓶子里有好多牛奶嗎？3）lotsof=alotof好多它既可以修飾可數(shù)育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan名詞，相當于many；也可以修飾不行數(shù)名詞，相當于much，比方：Therearelotsofapplesonthedesk.桌子上有好多蘋果。Wehavegotlotsofmeatathome.我們家里有好多肉。3.toomuch和toomany的用法：toomuch和toomany都表示“太多”。1）toomuch+不行數(shù)名詞，比方：Wehavetoomuchworktodo.我們有太多的工作要做。2）toomany+可數(shù)名詞，比方：Therearetoomanystudentsinourclass.我們班上有太多的學生。Step2Doexercises:單詞拼寫：1.Let’sgoshoppingforfoodand飲料().2.Wehaven’tgotany_______肉().3.Let’sgetsome雞肉().Haveyougot_____(一些)chocolate?What_______(種類)offruitdoyoulikebest?6.Let’sgetsome咖啡()formum.Howaboutsomeapple_______(果汁)?Therearelotsof_________(西紅柿)inthebasket.Keys:1.drink2.meat3.chicken4.any5.kinds6.coffee7.juice8.tomatoes按要求改寫句子：1.Thereissomefishontheplate.（改為否定句）________________________________________________________2.Wehavegotsomeoranges.（改為一般疑問句）________________________________________________________3.Theyhavegotsomemilkandwater.（改為否定句）________________________________________________________4.Thereisatomatoonthetable.（改為復數(shù)形式）育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan________________________________________________________5.Hehasgotapotato.（改為復數(shù)形式）________________________________________________________Keys:Thereisn’tanyfishontheplate.Haveyougotanyoranges?Theyhaven’tgotanymilkandwater.Therearesometomatoesonthetable.Theyhavegotsomepotatoes.完成句子吃太多巧克力對你不好。Eatingtoomuchchocolate_______________you.2.我平時禮拜天購物。Iusually_______________onSundays.買些土豆怎樣？___________buyingsome_________?我們沒有水果了，讓我們去買些吧。We______________fruit,let’s_.他爸爸有好多