【公開課課件】人教版高中語(yǔ)文必修四：4 雨霖鈴課件

雨霖鈴耆卿柳詞按內(nèi)容主要分兩大類：1、描繪城市風(fēng)光以及歌妓生活。這類詞占的比例比較大，語(yǔ)言多通俗而且坦率，代表作有《蝶戀花》以及《定風(fēng)波》等。2、抒羈旅行役之苦以及離情別緒。這類詞是他出京之后宦游各地時(shí)創(chuàng)作而成的，充滿了極濃郁的悲涼的感傷之情，代表作有《雨霖鈴》《八聲甘州》《鳳歸云》等。悲莫悲兮生別離。

——屈原《九歌·少司命》

黯然銷魂者，唯別而已矣。

——江淹《別賦》剪不斷，理還亂，是離愁。

——李煜《烏夜啼》

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？雨霖鈴柳永研讀詞作本詞的主旨句是什么？探討：這首詞是如何集中表現(xiàn)柳永的離情別緒的呢？“傷離別”

離別環(huán)境離別場(chǎng)面此去行程寒蟬長(zhǎng)亭驟雨煙波暮靄楚天離別難戀人分別，依依不舍。無(wú)緒催發(fā)淚眼無(wú)語(yǔ)（凄切悲涼）（難分難舍）（惆悵傷感）融情入景（實(shí)）（虛）上闋:（實(shí)）

想象中的別后情景思念苦今宵酒醒此去經(jīng)年楊柳曉風(fēng)殘?jiān)潞镁疤撛O(shè)風(fēng)情難言（酒醒傷情）（慘不成歡）過(guò)渡傷離別清秋節(jié)因情造景情景交融下闋:品讀名句有人說(shuō)過(guò)本詞最妙之處在于“今宵酒醒何處？楊柳岸‘曉風(fēng)殘?jiān)??！闭務(wù)勀愕膫€(gè)人理解。1、融情于景。選取最能觸動(dòng)離愁的三個(gè)典型意象組合成一幅凄清的畫面。昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。垂楊只能惹春風(fēng)，如何牽得行人??？楊柳諧音留愿為西南風(fēng)，長(zhǎng)逝入君懷。

——曹植曉風(fēng)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

——杜甫《登高》悲涼寓意風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！

——《史記·刺客列傳》江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿臁?/p>

——溫庭筠殘?jiān)略掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。

——蘇軾象征離愁2、此畫面出現(xiàn)在酒醒之后。扶頭酒醒，最是閑滋味。

——李清照醉不成歡慘將別。——白居易舉杯消愁愁更愁?！畎琢实剐峦峋票??！鸥瞥钕笳?、虛景實(shí)寫，明寫景，暗寫情，名句絕妙。課堂拓展“詞有點(diǎn)有染。柳耆卿《雨霖鈴》云‘多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?。上二句點(diǎn)出離別冷落,‘今宵”二句，乃就上二句意染之?！?/p>

——?jiǎng)⑽踺d《藝概》卷四小結(jié)：這首詞以冷落的秋景作襯托，精心刻畫難分難舍的惜別場(chǎng)景，進(jìn)而想象別后的離愁別恨，層層鋪寫，情景相生，反映作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的抑郁不滿的心情。作為封建時(shí)代的文人，自傷身世，慨嘆自己不能作生活的主