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文檔簡介
2022-2023學年黑龍江省雙鴨山市統(tǒng)招專升本管理學自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.根據(jù)計劃內容的明確性標準,可以將計劃分類為指導性計劃和()
A.程序性計劃B.非程序性計劃C.具體性計劃D.戰(zhàn)術性計劃
2.法約爾所提出的管理的十四項原則不包括()
A.權力與責任B.統(tǒng)一指揮C.統(tǒng)一協(xié)調D.等級鏈
3.賊去關門這句成語貼切地描述了下列控制方式中的()
A.預先控制B.實時控制C.反饋控制D.前饋控制
4.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結構形式是()
A.矩陣型結構B.動態(tài)網絡型結構C.直線職能制結構D.事業(yè)部制結構
5.通常用來指導組織戰(zhàn)術決策的目標是()
A.長期目標B.中期目標C.短期目標D.近期目標
6.關于授權,以下述論不正確的是()
A.由于授權存在委托—代理風險,不能把重要權力授予下級
B.授權是外部環(huán)境動態(tài)變化的必然要求
C.組織中只能在工作關系緊密的層級上進行級差授權
D.授權之后,下級可以在其職權范圍內自由決斷,靈活處理問題
7.根據(jù)美國管理學家哈羅德·孔茨的觀點,有效決策的判斷標準是()
A.最優(yōu)標準B.次優(yōu)標準C.滿意標準D.合理性標準
8.最早提出組織生命周期理論的是()
A.葛瑞納B.奎因C.卡梅隆D.佩羅
9.保證在組織中事事有人做體現(xiàn)了下面的哪個職能()
A.計劃職能B.組織職能C.領導職能D.控制職能
10.控制過程展開的首要環(huán)節(jié)是()
A.衡量績效B.糾正偏差C.確立標準D.修正目標
11.管理者在傳播信息時,要注意防止信息畸變或信息失真。導致信息畸變的原因不包括()
A.傳播主體的干擾B.傳播渠道的干擾C.傳播的客觀障礙的存在D.傳播客體的干擾
12.不僅有助于培訓待提拔管理人員,而且可以減輕主要負責人的負擔的培訓方法是()
A.管理工作輪換B.設置助理職務C.臨時職務D.非管理工作輪換
13.與管理的社會屬性相聯(lián)系的是()
A.社會環(huán)境B.生產力C.生產關系D.社會化大生產
14.在管理中經常是外行領導內行,這在一定程度上表明對管理者來說()
A.人際技能比技術技能更重要B.技術技能比人際技能更重要C.概念技能比技術技能更重要D.概念技能比人際技能更重要
15.關于經營單位組合分析法,說法不正確的是()
A.經營單位組合是由波士頓咨詢公司提出來的
B.業(yè)務增長率反映業(yè)務增長的速度,影響投資回收期
C.明星型經營單位需要較少的資金投資
D.金牛型經營單位的市場占有率高,業(yè)務增長率較低
16.雙匯集團既從事肉制品加工,又從事相關養(yǎng)殖。下列說法正確的是()
A.雙匯采用的是前向一體化策略B.雙匯采用的是后向一體化策略C.雙匯采用的是集中化戰(zhàn)略D.雙匯采用的是成本領先戰(zhàn)略
17.因開創(chuàng)了在企業(yè)管理中重視人的地位的先河而被稱為人事管理之父的是()
A.巴貝奇B.亞當斯C.歐文D.哈爾西
18.珠江三角洲地區(qū)沿海城市如珠海、中山等,經常會在冬春季節(jié)遇到咸潮,現(xiàn)計劃建水庫來控制咸潮,這種控制屬于()
A.反饋控制B.前饋控制C.現(xiàn)場控制D.間接控制
19.著重考察有關的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關系的現(xiàn)代管理流派是()
A.數(shù)量管理理論B.系統(tǒng)管理理論C.質量管理理論D.權變管理理論
20.按照組織所處的經營環(huán)境狀況不同,組織變革可以分為()
A.以組織為重點的變革和以人為重點的變革
B.以人為重點的變革和以技術為重點的變革
C.漸進式變革和激進式變革
D.主動性變革和被動性變革
21.首先提出了目標管理和自我控制的學者是()
A.邁克爾·波特B.哈梅爾C.普拉哈拉德D.彼得·德魯克
22.站著說話不腰疼說明溝通中存在()
A.文化差異B.地位差異C.知識經驗差異D.心理差異
23.關于管理和領導的關系,下列闡述中哪一個是正確的()
A.二者是同一個概念,只不過是論述角度不同而已
B.領導的內涵大于管理的內涵,管理是領導的一部分
C.管理的內涵大于領導的內涵,領導是管理的職能
D.二者的權力基礎相同
24.奎因和卡梅隆認為,組織生命周期的()階段會出現(xiàn)組織管理者可能會嘗試跨越部門界限組建團隊來提高組織的效率,阻止進一步的官僚化
A.規(guī)范化B.創(chuàng)業(yè)C.精細D.集合
25.下列選項不屬于全球化的一般環(huán)境的是()
A.文化環(huán)境B.經濟和技術環(huán)境C.政治與法律環(huán)境D.供應商
26.某企業(yè)生產銷售一種品種,單位變動成本10元,銷售單價30元,年固定成本20萬元,根據(jù)市場預測,年銷售量為10萬件,則企業(yè)可獲得的利潤為()
A.180萬元B.200萬元C.260萬元D.300萬元
27.下列不屬于激勵的內容型理論的是()
A.需要層次論B.ERG理論C.波特—勞勒模型D.雙因素理論
28.下列哪位學者提出了管理就是決策的主張()
A.西蒙B.德魯克C.孔茨D.盧桑思
29.某公司總經理領導三個副經理,每個副經理又有兩個下屬,則總經理的管理幅度為()
A.6B.8C.3D.10
30.下列各項中,主要核對企業(yè)財務記錄的可靠性和真實性的是()
A.外部審計B.管理審計C.內部審計D.全面審計
二、填空題(15題)31.哈默和錢皮曾在《再造公司》一書中把三C力量即顧客、競爭和____看成是影響市場競爭最重要的三種力量
32.人員配備的工作包括____、培訓和考核組織成員
33.把領導分為事務型領導者和戰(zhàn)略型領導者的依據(jù),是按領導過程中的____
34.期望理論認為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積
35.____和授權是組織分權的兩大途徑
36.根據(jù)期望理論,激勵力取決于____的乘積
37.流程再造應該圍繞____進行
38.變革中____的目的是要能通過對變革驅動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定
39.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處
40.人力資源計劃中最為關鍵的一項任務是____
41.組織結構可以用____三種特性來描述
42.事業(yè)部制組織結構類型最突出的特征是____
43.組織精神是指組織經過共同努力奮斗和長期培養(yǎng)所逐步形成的,認識和看待事物的共同____
44.環(huán)境包括____和____
45.在領導生命周期理論中,高任務—低關系所指的是____領導
三、判斷題(5題)46.組織結構,必須反映其環(huán)境狀況()
A.否B.是
47.平衡積分卡的控制指標由財務、顧客、內外部經營過程以及學習和成長四個方面構成()
A.否B.是
48.正式權力包括合法權、獎賞性權力、專長性權力,非正式權力包括模范權()
A.否B.是
49.市場經濟中要提倡以義治商和以義取利,這里的義指的是義氣()
A.否B.是
50.信息通過的等級越多,它到達目的地的時間也越長,信息失真程度越?。ǎ?/p>
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.保羅在1971年從美國中西部的一所名牌大學拿到會計專業(yè)的學士學位后,到一家大型的會計師事務所的芝加哥辦事處工作,由此開始了他的職業(yè)生涯。9年后,他成了該公司的最年輕的合伙人。公司執(zhí)行委員會發(fā)現(xiàn)了他的領導才能和進取心,遂在1983年指派他到紐約的郊區(qū)開辦了一個新的辦事處。其工作最主要的是審計,這要求有關人員具有高度的判斷力和自我控制力。他主張工作人員間要以名字直接稱呼,并鼓勵下屬人員參與決策制定。對長期的目標和指標,每個人都很了解,但實現(xiàn)這些目標的辦法卻是相當不明確的。
辦事處發(fā)展得很迅速。到1988年,專業(yè)人員達到了30名。保羅被認為是成功的領導者和管理人員。
保羅在1989年初被提升為達拉斯的經營合伙人。他采取了幫助他在紐約工作時取得顯著成效的同種富有進取心的管理方式。他馬上更換了幾乎全部的25名專業(yè)人員,并制定了短期的和長期的客戶開發(fā)計劃。職員人數(shù)增加的相當快,為的是確保有足夠數(shù)量的員工來處理預期擴增的業(yè)務。很快,辦事處有了約40名專業(yè)人員。
但在紐約成功的管理方式并沒有在達拉斯取得成效。辦事處在一年時間內就丟掉了最好的兩個客戶。保羅馬上認識到辦事處的人員過多了,因此決定解雇前一年剛招進來的12名員工,以減少開支。
他相信挫折只是暫時性的,因而仍繼續(xù)采取他的策略。在此后的幾個月時間里又增雇了6名專業(yè)人員,以適應預期增加的工作量。但預期中的新業(yè)務并沒有接來,所以又重新縮減了員工隊伍。在1991年夏天的那個黑暗的星期二,13名專業(yè)人員被解雇了。
伴隨著這兩次裁員,留下來的員工感到工作沒有保障,并開始懷疑保羅的領導能力。公司的執(zhí)行委員會了解到問題后將保羅調到新澤西的一個辦事處,在那里他的領導方式顯示出很好的效果。
問題
保羅作為一位領導者的權力來源是什么?
52.你認為應該從哪些方面著手解決夢幻醫(yī)藥集團的這些問題?
53.董國立所制定的明年的目標能完成嗎?為什么?
五、論述題(2題)54.法國管理學家亨利·法約爾被尊稱為經營管理之父,他的研究成果主要集中在1916年出版的《工業(yè)管理與一般管理》一書中,其研究強調管理能力及合理的管理原則和管理技術對所有組織的應用。請論述亨利·法約爾的一般管理理論的主要內容
55.領導是管理的基本職能之一,領導是由領導者向下屬施加影響的活動過程,領導的實質在于影響。結合所學的領導理論,試論述領導的作用以及領導影響力的來源
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經理的領導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領導行為的效果
57.什么是集權與分權?試述影響集權與分權的主要因素
參考答案
1.CC本題考查計劃的分類。依據(jù)計劃內容的明確性標準,可以將計劃分為指導性計劃和具體性計劃
2.C
3.CC反饋控制是指在一個時期的生產經營活動已經結束以后,對本期的資源利用狀況及其結果進行總結。由于這種控制是在經營過程結束以后進行的,因此,不論其分析如何中肯,結論是否正確,對于已經形成的經營結果來說都是無濟于事的,它們無法改變已經存在的事實。反饋控制的作用是通過總結過去的經驗和教訓,為未來計劃的制定和活動的安排提供借鑒
4.BB考查動態(tài)網絡型結構的優(yōu)缺點,考生注意掌握
5.BB長期目標通常用來指導組織的戰(zhàn)略決策;中期目標通常用來指導組織的戰(zhàn)術決策,短期目標通常用來指導組織的業(yè)務目標
6.A本題考查授權的含義。A項違反授權的重要性原則。授權雖然存在委托—代理風險,但必須在相互信任的基礎,將一些重要的權力或職權授予下級
7.DD本題考查決策的判斷標準。美國管理學家孔茨提出有效決策的判斷標準是合理性標準,西蒙提出決策的標準是有限理性標準
8.AA葛瑞納最早提出組織生命周期理論,奎因和卡梅隆將其分為四階段:創(chuàng)業(yè)階段、集合階段、規(guī)范化階段和精細階段
9.BB保證在組織中事事有人做的職能是組織職能
10.CC控制的過程包括三個基本環(huán)節(jié)的工作:①確立標準;②衡量績效;③糾正偏差。首要環(huán)節(jié)是確立標準
11.DD導致信息畸變的原因有:傳播主體的干擾、傳播渠道的干擾、傳播的客觀障礙的存在
12.BB在一些較高的管理層次設立助理職務,不僅可以減輕主要負責人的負擔,使之從繁忙的日常管理中脫出身來,專心致力于重要問題的考慮和處理,而且有助于培訓待提拔管理人員
13.CC管理的二重性:與生產力和社會化大生產相聯(lián)系的自然屬性、與生產關系和社會制度相聯(lián)系的社會屬性
14.CC本題考查管理者的技能,一般考查不同層次的管理者對三種技能的高低要求不同,但就該題中的外行領導內行這一觀點來講主要體現(xiàn)的是技術技能并非管理人員的最重要技能,內行是精通某一行業(yè)技術人員的代言詞,所以說就該句話而言主要反映的是概念技能比技術技能更重要,概念技能主要是從領導二字中映射出來的
15.CC明星產品需要投入大量資金,促成其向金牛轉換;而金牛產品則需要較少的資金來維持現(xiàn)狀
16.B本題考查戰(zhàn)略類型的選擇。后向一體化是指企業(yè)獲得供應商的所有權或加強對他們的控制。與題干意思相符
17.C羅伯特·歐文是一位成功的職業(yè)管理家。開創(chuàng)了在企業(yè)管理中重視人的地位先河,人們稱之為人事管理之父
18.BB題干所述做法屬于前饋控制
19.D權變管理理論是20世紀70年代在美國形成的一種管理理論,權變管理理論著重考察有關的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關系
20.DD按照組織所處的經營環(huán)境狀況不同,可以分為主動性變革和被動性變革
21.DD彼得·德魯克首先提出了目標管理和自我控制的主張,認為企業(yè)的目的和任務必須轉化為目標。企業(yè)如果無總目標及與總目標相一致的分目標來指導職工的生產和管理活動,則企業(yè)規(guī)模越大、人員越多,發(fā)生內耗和浪費的可能性越大
22.BB站著說話不腰疼是指沒有做好角色互換,沒有考慮到雙方地位的差別,故選擇B項
23.CC本題考查管理與領導的區(qū)別與關系,管理職能包括計劃、組織、領導和控制
24.CC組織生命周期的精細階段的特點是成熟的組織往往顯得規(guī)模巨大和官僚化,繼續(xù)演化可能會使組織步入僵化的衰退期。這時,組織管理者可能會嘗試跨越部門界限組建團隊來提高組織的效率,阻止進一步的官僚化
25.DD本題考查全球化的一般環(huán)境,包括政治與法律環(huán)境、經濟與技術環(huán)境和文化環(huán)境。供應商屬于全球化的任務環(huán)境
26.AA計算公式為:企業(yè)可獲得利潤=(30-10)×100000-200000=1800000(元)=180(萬元)
27.CC波特—勞勒模型屬于激勵的過程型理論的內容
28.AA諾貝爾經濟學獎得主赫伯特·A·西蒙提出管理就是決策
29.CC管理幅度指上級直接有效的管理下屬的數(shù)量??偨浝淼闹苯酉聦偈?個副總經理
30.A外部審計主要核對企業(yè)財務記錄的可靠性和真實性
31.變革
32.選聘
33.思維方式
34.效價
35.制度分權
36.效價與期望值
37.結果而不是任務
38.再凍結
39.適度控制
40.能夠招到并留住有才能的員工
41.復雜性、規(guī)范性、集權性
42.集中決策,分散經營
43.心理趨勢、價值取向、主導意識
44.一般環(huán)境、具體環(huán)境
45.指導型
46.Y
47.N×平衡積分卡的控制指標由財務、顧客、內部經營過程以及學習和成長四個方面構成
48.N×正式權力包括法定性權力、獎賞性權力、懲罰性權力。非正式權力包括感召性權力和專長性權力
49.N×這里的義指的是倫理道德
50.N×信息通過的等級越多,它到達目的地的時間也越長,信息失真程度越大
51.保羅作為一位領導者的權利來源是法定權利和個人權利(或職位權力與非職位權力)。法定權利是組織賦予領導者的崗位權利,它以服從為前提,具有明顯的強制性。它隨職務的授予而開始,以職務的免除而終止。在領導者的權利構成中居主導地位,是領導開展領導活動的前提和基礎。它包括法定權、強制權、獎勵權。個人權利,即領導者以自身的威信影響或改變被領導者的心理和行為的力量,自身影響力不具有法定性質,它包括專長權、感召權
52.著手解決夢幻醫(yī)藥集團的這些問題,應注意:①定期進行員工態(tài)度調查,通過規(guī)劃等形式制定相應措施,最大限度地留住人才。②對培訓和專業(yè)前景不滿是員工跳槽的主要原因,企業(yè)要制定培訓開發(fā)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。培訓中不僅注重技能,還要考慮使員工達到期望的績效標準的技術與工作能力方面的要求,有利于未來發(fā)展的培訓。此外,還應考慮后備員工填補職位空缺的培訓。③根據(jù)企業(yè)的人員分布狀況和層級結構,制定人員的提升政策和規(guī)劃,將有能力的人提升到適合其能力發(fā)揮的崗位上,注意充分發(fā)揮員工的特長和能力,激發(fā)員工的工作動機,以使組織獲得更大效益。④要對內外部環(huán)境進行分析,對人才需求進行預測,查明自己空缺人才的類型、數(shù)量、招聘的來源,制定能夠吸引人才的辦法。(考生可自己發(fā)揮)
53.未必能完成目標。因為雖然他與各方面負責人分別交談,對于明年制定的目標也有少許調整,但如果他仍不考慮外部環(huán)境變化和進行充分的市場調研,制定計劃目標也不具體分解落實到各崗位和個人,還是一味地通過命令推進,最終可能難以完成
54.亨利·法約爾的一般管理理論的主要內容(5+6+14),即五大職能、六大基本活動、十四條原則。(1)六大基本活動法約爾認為,任何企業(yè)都存在著六項基本活動,而管理只是其中的一種。這六項基本活動是:技術活動,即生產、制造、加工等活動;商業(yè)活動,即采購、銷售、交換等活動;財務活動,即資金的籌措、運用和控制;安全活動,即設備的維護和人員的保護;會計活動,是指貨物盤點、成本統(tǒng)計和核算;管理活動,即計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制。法約爾認為,企業(yè)組織中各級人員幾乎都從事著這六項經營活動,只是由于企業(yè)大小和職位高低的不同而有所側重。在這六項基本活動中,管理活動處于核心地位,因為企業(yè)本身需要管理,其他五項活動也都需要管理。(2)五大職能法約爾認為,管理是有效地對各種資源進行配置,以實現(xiàn)企業(yè)的目的而實施的一個過程。它包括五大基本職能:計劃職能:是指預測未來并制定行動方案;組織職能:是指建立企業(yè)的物質結構和社會結構;指揮職能:是指使企業(yè)人員發(fā)揮作用;協(xié)調職能:是指讓企業(yè)人員團結一致,使企業(yè)中的所有活動和努力統(tǒng)一和諧;控制職能:是指保證企業(yè)中進行的一切活動符合制定的計劃和所下達的命令。(3)十四條原則分工、權力與責任、紀律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領導、個人利益服從集體利益、報酬合理、集權與分權、等級鏈與跳板、秩序、公平、人員穩(wěn)定、首創(chuàng)精神、集體精神
55.領導的作用主要體現(xiàn)在以下三個方面:(1)指揮作用:領導者不是站在群體的后面去推動群體中的人們,而是站在群體的前列去引導人們的前進,并鼓舞人們去實現(xiàn)目標。(2)協(xié)調作用:領導要協(xié)調組織內外部門,不同成員之間的各種關系和活動,以保證步調一致和共同目標的實現(xiàn)。包括:思想協(xié)調,目標協(xié)調,利益協(xié)調,信息協(xié)調。(3)激勵作用:領導要最大限度地調動每個員工的積極性,使其滿腔熱情,自覺主動地為組織作出貢獻。領導就是影響力,影響力部分來自于職位權力,部分來自于非職位權力。職位權力是指領導由于領導者在組織結構中所處的位置,上級或組織制度所賦予的權力,具有很強的職位特性。職位權力包括:(1)
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