六年級下冊語文試題-小升初語文修改病句和選擇題(含答案) 人教部編版

六年級下語文試題小升初語修改病句和擇題（含答案⑴詞語配完全正確一組是A。提高認價錢便宜活簡樸保公物反映情身體強大揚風格灌稻田發(fā)現(xiàn)問遠大理想觀演出改錯誤改善生天空晴朗排工作工認真⑵面句子中畫的詞的思相同的兩話是（、DA如果沒有太，地球自然也不會人類。B我們要愛大自。C他上神態(tài)自地講起。D風、雨雷、電都是然現(xiàn)象⑶面的川”有項與其它三意義不，請選出來AA川流不息高山大C一馬平D、百川海⑷提供的句子配恰當一句是（B）他一人在巷子里，…A一個人影也有。B只聽見遠處來的幾犬吠。C周圍人聲鼎。⑸列句中沒有病的一是（C）我們必認真克服、時發(fā)現(xiàn)作中的缺點止咳去片，它里邊主要成是桔梗、貝、氯化等配制而成。C中國人民正努力為設一個現(xiàn)代的社會義強國。D通過這次活，我們到了很大的育。⑹出不是比喻的一項（A）往事歷在目，仿佛發(fā)生在天。那又濃翠的景色簡是青山水畫。地中海稱為西方文的搖籃燕子像色的閃電，高傲地翔。⑺“是…電影院”中的“影院有五個修詞語，排列序正確一項是B。①一座②、代化的③、漢市④、唯一的⑤新型A③①④②B⑤②③C、③④②⑤D、④①⑤③⑻出意思不同其它三的一句）這樣精的表演，使贊不絕。這樣精的表演，不不使我不絕口。這樣精的表演，怎使我贊絕口？這樣精的表演，怎不使我不絕口？⑼“激動得不出話?！本湔_一句是（B。A她激動。她說不話來。C她說。⑽面不是句子一項是A。A瑞雪兆豐年B、為人服務C、她好樣的D她哭了⑴語搭配完全確的一組是。提高認價錢便宜活簡樸保公物反映情身體強大揚風格灌稻田發(fā)現(xiàn)問遠大理想觀演出改錯誤改善生天空晴朗排工作工認真⑵面句子中畫的詞的思相同的兩話是（A如果沒有太，地球自然也不會人類。B我們要愛大自。C他上神態(tài)自地講起。D風、雨雷、電都是然現(xiàn)象⑶面的川”有項與其它三意義不，請選出來）A川流不息高山大C一馬平D、百川海⑷提供的句子配恰當一句是（）他一人在巷子里，…A一個人影也有。B只聽見遠處來的幾犬吠。C周圍人聲鼎。⑸列句中沒有病的一是（）我們必認真克服、時發(fā)現(xiàn)作中的缺點止咳去片，它里邊主要成是桔梗、貝、氯化等配制而成。C中國人民正努力為設一個現(xiàn)代的社會義強國。D通過這次活，我們到了很大的育。⑹出不是比喻的一項（）往事歷在目，仿佛發(fā)生在天。那又濃翠的景色簡是青山水畫。地中海稱為西方文的搖籃燕子像色的閃電，高傲地翔。⑺“是…電影院”中的“影院有五個修詞語，排列序正確一項是。①一座②、代化的③、漢市④、唯一的⑤新型A③①④②B⑤②③C、③④②⑤D、④①⑤③⑻出意思不同其它三的一句。這樣精的表演，使贊不絕。這樣精的表演，不不使我不絕口。這樣精的表演，怎使我贊絕口？這樣精的表演，怎不使我不絕口？⑼“激動得不出話?！本湔_一句是（。A她激動。她說不話來。C她說。⑽面不是句子一項是。A瑞雪兆豐年B、為人服務C、她好樣的D她哭了一、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字2，病句2處傍晚時分，和姐姐到一【座】山腳下我們開始向攀登【爬著爬著，們看見周圍著一朵白花，真是冰清玉攀到山腰，花漸漸多起來，它們紅得么鮮艷艷麗極了。二、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處秋天的晨，當你來我們學的時候，就看到美的鮮花聞到】人的香味。桂花，月季，菊花桃花等月季花它開得最美操場上，五星紅旗風飄【揚；室里，明【凈同學們大聲朗讀著文。我們的校真美麗啊【三、用改符號修改面的一話（標點2處，錯別字1，病句2處走進學閱覽室，書上陳列【一排排】新的圖，桌子上還放著《童文學少年文《西游記和《中少年報》等志【】多讀者已】經(jīng)坐在面津津有味看書了四、用改符號修改面的一話（錯別字3個病句2。上課鈴了。我們全每個同都趕快走【】教室李老師已經(jīng)容滿面走進了室【們】立安靜下來。【雖然有病，可課是上得樣【】勁，每同學都十分專】心聽她講。五、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處一陣微吹來，碧綠池水泛陣陣波濤，人心曠怡。池邊的壇里【】開著牡、月季、芍【它們【不但開得那熱烈【且】一朵比朵美麗，不時散發(fā)出人的香。這水池，花壇，有遠處的假、涼亭樹木【】一幅麗的圖畫。六、用改符號修改面的一話（標點2處，錯別字1，病句2處有一次做】完文作業(yè)，我本子一，就要出去。爸爸我“作業(yè)檢【查】了嗎？【】【漫不心】回答“證沒錯爸【嚴肅】對我說“要那么信【，細心點好，習可不能有點馬虎七、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處在實踐動課上，老請張小講“阿凡提巧財主”故事【然】張小華嗓子有撕啞【但是講得很真。學們也得很認真，室里【】雀無聲。他講完，老師先鼓掌同學們也跟爆發(fā)出烈的掌聲。八、用改符號修改面的一話（標點2處，錯別字1，病句2處一萬米跑比賽非常烈，二幾名運動健再跑道前仆后繼。們都窮不舍跑很快，所以得相當松。觀眾不地喊‘油，都愿望班的運員取得成績。九、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處放學了我們在操場活動。的玩游戲，的打球有的做燥，家玩得高興又快。天果然下來，時，李明說然下雨，我們就回吧于是大冒著雨回家。十、用改符號修改面的一話（標點2處，錯別字2，病句2處我們班李曉明是德智、體面發(fā)展。他僅關心體，克苦學，還注鍛練身，因此，他評為三學生。語文他特別興趣，經(jīng)?！拔膱笸陡?。一、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字2，病句2處傍晚時分，和姐姐到一【座】山腳下我們開始向攀登【爬著爬著，們看見周圍著一朵白花，真是潔白無攀到山腰，花漸漸多起來，它們紅得麗極了二、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處秋天的晨，當你來我們學的時候，就看到美的鮮花聞到】人的香味。桂花，月季，菊花【桂花】開得最美操場上，五星紅旗風飄【揚教室里窗明幾凈，學們大地朗讀著課。我們校園真美麗啊三、用改符號修改面的一話（標點2處，錯別字1，病句2處走進學閱覽室，書上陳列【一排排】新的圖，桌子上還放著《童文學少年文西游記》等志【】多讀者已】經(jīng)坐在面津津有味地書了。四、用改符號修改面的一話（錯別字3個病句2。上課鈴了。我們全每個同都趕快走【】教室李老師已經(jīng)容滿面走進了室【們】立安靜下來?！倦m然有病可課還上得那樣【】勁，每同學都十分?！啃穆犓v。五、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處一陣微吹來，碧綠池水泛陣陣波濤，人心曠怡。池邊的壇里【】開著牡、月季、芍【它們【不但開得那熱烈【且】一朵比朵美麗，不時散發(fā)出人的香。這水池，花壇，有遠處的假、涼亭樹木【成了】幅美麗的圖。六、用改符號修改面的一話（標點2處，錯別字1，病句2處有一次作完語文作，我把子一推，就出去玩爸爸問我：作業(yè)【查】過嗎【？】”【漫不心】地回答“保證錯！”爸爸嚴肅】對我說“不要那么信【】心一點，學可不能一點馬虎！七、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處在實踐動課上，老請張小講《阿凡提斗財主的故事雖然】小華嗓子有嘶啞，可是得很認。同學們也得很認，教室里【】雀無。他【剛講完，老師先鼓掌同學們也跟爆發(fā)出烈的掌聲。八、用改符號修改面的一話（標點2處，錯別字1，病句2處一萬米跑比賽非常烈：二幾名運動健【在】道上【爭先后。他【不但都跑得很快而且】得相當輕松觀眾不地喊“加油，都【望】本的運動員取好成績九、用改符號修改面的一話（標點1處，錯別字1，病句3處放學