自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)10篇

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)10篇讓受訓(xùn)者通過肯定的訓(xùn)練訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個(gè)人力量，工作力量的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)!以下是預(yù)備的自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)1

依據(jù)市安監(jiān)局支配，在參與礦山平安管理人員培訓(xùn)過程中參與了有市紅十字會(huì)舉辦的急救學(xué)問培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)熟悉、體會(huì)總結(jié)如下。

一、把握急救學(xué)問的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后準(zhǔn)時(shí)、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的，是挽救生命、削減損失的首要任務(wù)，假如不能準(zhǔn)時(shí)的開呈現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場平安管理人員把握基本的現(xiàn)場急救學(xué)問非常必要，也是衡量一名平安管理人員是否合格的.基本條件。

二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我熟悉到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，由于急救是一門相對(duì)而言較為專業(yè)的學(xué)問，需要把握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問，假如不能正確的把握相關(guān)急救學(xué)問，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

三、急救的準(zhǔn)時(shí)性直接關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠勝利，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開呈現(xiàn)場急救，并且準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系專

業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

四、通過培訓(xùn)熟悉到的問題。通過本次培訓(xùn)，我深刻的熟悉到，包括我自己在內(nèi)的公司平安管理人員及現(xiàn)場人員所把握的急救學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不能滿意現(xiàn)場急救需要，需進(jìn)一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練，以達(dá)到急救需求;同時(shí)公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔(dān)架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實(shí)施成敗，因此公司應(yīng)依據(jù)急救需求，配Z基本的急救器材。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)2

疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個(gè)偶然和必定，我們不能確定什么時(shí)候到來，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些危險(xiǎn)狀況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去關(guān)心別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救學(xué)問。

今日，我有幸參加鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場急救及早期急救的意義，讓我深刻地熟悉到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救學(xué)問的必要性。

在場的各位學(xué)員都樂觀投入到老師們的講授中來。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，相同的目的。不憐憫況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深化到我們每個(gè)人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救學(xué)問成為我們與生俱來的生存技能。

在學(xué)習(xí)過程中，我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，閱歷豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會(huì)了有效的急救方法。

下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對(duì)現(xiàn)場包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急狀況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的學(xué)問。我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救學(xué)問培訓(xùn)，開頭了實(shí)戰(zhàn)演練。

原本以為很簡單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，我覺得這次培訓(xùn)讓我了解面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，更好地救治患者。

假如人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美妙。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人樂觀加入全民急救技能普及，會(huì)和全部的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)3

為了協(xié)作落實(shí)市委市政府提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，從而分散更多的社會(huì)力氣關(guān)懷和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣闊居民樂觀開展應(yīng)急搶救學(xué)問培訓(xùn)，使其把握基本應(yīng)急搶救技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場組織自救互救并科學(xué)施救。

20-年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急搶救培訓(xùn)班，共有70人參加。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及損害現(xiàn)場自救互救等。培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民敘述了紅十字的來由、精神及意義，然后用視頻展現(xiàn)這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最終還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。

通過培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生搶救學(xué)問和技能，在災(zāi)難和突發(fā)大事到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的搶救措施，自救互救，挽回生命。全部社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺，全都認(rèn)為應(yīng)急搶救這些學(xué)問和技能很有用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)4

人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些預(yù)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不仔細(xì)操作機(jī)器很可能帶來一些危急。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很具體，但是需要留意的許多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在關(guān)心別人的人。雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。

這就是我的培訓(xùn)心得。

雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)5

一間大房子內(nèi)，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè)，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國語學(xué)校校內(nèi)的第一老師會(huì)議室，原來，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會(huì)搶救培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長。當(dāng)時(shí)他正在講解人工呼吸搶救方式。時(shí)值20-年9月20日，成都市青白江區(qū)外國語學(xué)校校邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)搶救培訓(xùn)專家對(duì)全校優(yōu)秀同學(xué)干部進(jìn)行了衛(wèi)生搶救專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會(huì)的志愿者，我也參與了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)以理論學(xué)問講授與搶救技能操作相結(jié)合，主要就現(xiàn)場心肺復(fù)蘇搶救相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，“看似簡潔的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡潔，既要保證質(zhì)量，又要保證速度。”培訓(xùn)中，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到，有了專業(yè)的搶救技巧，才能隨時(shí)關(guān)心身邊需要關(guān)心的人。

通過培訓(xùn)，同學(xué)們?cè)黾恿朔婪兑馔鈸p害的力量，增長了意外損害緊急處理學(xué)問，加強(qiáng)了日常生活中應(yīng)對(duì)突發(fā)意外損害大事的自救與互救技能。同學(xué)們紛紛表示：像這樣的培訓(xùn)有用意義很大，以后要多學(xué)多練，做好班上及家里的傳幫帶工作，讓培訓(xùn)學(xué)問與同學(xué)、與爸爸媽媽共享……

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)6

俗話說：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?帶著這個(gè)問題我們開頭了今日的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上林老師首先為我們展現(xiàn)了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們苦痛的表情和親朋好友哀痛的淚水，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在詳細(xì)操作中的留意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的關(guān)心。

隨后我們來到假人面前，根據(jù)剛剛學(xué)習(xí)到的學(xué)問進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理悄悄地記。信任這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。

下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也猶如上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個(gè)步驟的原理和留意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的特別仔細(xì)。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今日的`學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核?？荚囯m然嚴(yán)格，但是全部的同學(xué)都順當(dāng)過關(guān)，為今日的培訓(xùn)畫上了完善的句號(hào)。

通過今日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救學(xué)問的重要性和必要性，同時(shí)也把握了必要的急救技能。當(dāng)然我們盼望在以后的生活工作中永久不要用到這些技能，但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如，這就是今日學(xué)習(xí)的意義吧。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)7

參與完兩期的急救學(xué)問培訓(xùn)，我受益匪淺。

20-年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不遲疑跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了許多急救學(xué)問，更加清晰了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我樂觀自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場志愿者參與，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深化的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了許多伴侶。

會(huì)場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例，讓我感受許多，缺乏急救學(xué)問，在面對(duì)緊急狀況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的消逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，搶救車的速度是交通打算的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，把握急救學(xué)問，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。

假如人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美妙。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)8

我校根據(jù)《薊縣20-年應(yīng)急搶救宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急搶救培訓(xùn)工作方案》，樂觀開展全校師生的應(yīng)急搶救學(xué)問技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。

一、學(xué)校高度重視，細(xì)心籌劃，及早預(yù)備

自接到訓(xùn)練局下發(fā)的《薊縣20-年應(yīng)急搶救宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，特地召開會(huì)議討論部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了搶救培訓(xùn)工作的順當(dāng)開展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)難事故現(xiàn)場自救和急救力量。

二、細(xì)心組織，規(guī)范施教

1、集中培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)班級(jí)輪番到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最終全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看搶救學(xué)問光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“搶救新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物堵塞的排解、創(chuàng)傷搶救基本技能(止血、包扎、骨折固定及平安搬運(yùn))、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)大事和意外狀況現(xiàn)場應(yīng)對(duì)等”理論學(xué)問講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生情愿聽、聽得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問題

通過系統(tǒng)的`培訓(xùn)，全體師生基本上能夠把握創(chuàng)傷搶救、心肺復(fù)蘇、意外損害預(yù)防、四大搶救技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。

雖然通過培訓(xùn)，全校師生基本把握了搶救的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有肯定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：

一是應(yīng)急搶救培訓(xùn)活動(dòng)開展的相對(duì)較少;

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急搶救學(xué)問和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急搶救培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過邀請(qǐng)知名應(yīng)急搶救專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開座談會(huì)等形式，提高全體師生參加應(yīng)急搶救培訓(xùn)的樂觀性，真正讓全體師生嫻熟把握應(yīng)急搶救技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)9

11月9日我們參與了雙峰縣紅十字會(huì)組織的搶救員訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急搶救學(xué)問與技能培訓(xùn)”方面的許多有用的學(xué)問和技能。

在這次活動(dòng)中紅十字會(huì)應(yīng)急搶救訓(xùn)練培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論學(xué)問的講解，她以簡潔易懂的語言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外損害的搶救原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛護(hù)等諸多方面的理論學(xué)問。與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時(shí)間，我們才能贏得更多珍貴的生命!

為更好地把握所學(xué)學(xué)問，我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)手忙腳亂，看起來很簡單，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)遺忘許多要點(diǎn)。最終，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順當(dāng)通過了老師的考核。

本次培訓(xùn)對(duì)我們來說是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個(gè)生命的消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。

感謝訓(xùn)練局和永豐中心學(xué)校供應(yīng)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的搶救學(xué)問，更讓我熟悉到了————生命的脆弱和莊重。

自救互救培訓(xùn)心得體會(huì)10

在兩天的“添翼工程”緊急搶救培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和珍貴，明白了把握肯定的緊急搶救學(xué)問在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)賜予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的搶救學(xué)問和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人供應(yīng)關(guān)心，奉獻(xiàn)愛心。

隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢，特殊是在各種自然災(zāi)難面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)大事隨時(shí)攻擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣闊民眾普及現(xiàn)代搶救學(xué)問和突發(fā)