大學(xué)生暑期社會實踐報告4篇

第頁大學(xué)生暑期社會實踐報告4篇高校生暑期社會實踐報告1

20xx年暑假，我在學(xué)院的大力提倡下走出象牙塔般悠然舒適的生活，進(jìn)行暑期社會實踐，帶著一份中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的責(zé)任感和使命感深人基層、深人群眾、深人實際，充分呈現(xiàn)我們當(dāng)代高校生的思想、熱忱和行動，在實踐中受教化、長才能、作奉獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

從7月中旬到8月末，我假期的第一份社會實踐活動在遼陽市老干部高校合唱團(tuán)綻開，那里有一群愛唱歌的離退休老干部。這個合唱隊是遼陽市老干部高校聲樂班的老干部學(xué)生自發(fā)組建的，他們雖然沒有經(jīng)驗過專業(yè)的合唱訓(xùn)練，但是他們卻擁有著對合唱不滅的熱忱，從20xx年7月組建至今，他們已取得了很大的進(jìn)步。他們是一個緊密的團(tuán)隊，為了共同的目標(biāo)聚在一起，有著共同的任務(wù)，他們深信只要大家都做好，就能收到預(yù)期的效果，這也可以熬煉與人合作的實力。了解了合唱隊的狀況后，我把從學(xué)校所學(xué)習(xí)的聲樂鋼琴及合唱排練法等學(xué)問運(yùn)用到我的“課堂教學(xué)”中。由于每周三次的排練都在上午，所以每一次進(jìn)人正式訓(xùn)練之前，我都會帶領(lǐng)隊員們做一系列的呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練，為接下來的合唱做好足夠打算。我通過“舒起練習(xí)”和“突起練習(xí)”兩種呼吸訓(xùn)練方法來調(diào)整隊員們氣息的位置，使他們駕馭正確的胸腹式呼吸。

這個團(tuán)體的特別性，在于隊員中大部分人都沒有經(jīng)過專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練，音域雖然很寬，但是聲音發(fā)白而扁，沒有一個統(tǒng)一的位置。針對這種狀況，我首先采納了哼鳴練習(xí)，讓隊員在不斷的練習(xí)中找到聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中，我還通過母音轉(zhuǎn)換對咬字吐字等問題進(jìn)行了處理，并用翹翹板、滾雪球、溪水倒流等多種比方形象地對發(fā)聲的原理和方法進(jìn)行說明。通過這些訓(xùn)練爭取使整個隊伍的聲音和諧、美麗、有感染力。在與合唱隊的協(xié)作中，我還嘗試了鋼琴即興伴奏。一個多月中，他們演唱了《軍民團(tuán)結(jié)一家親》《在絢麗的陽光下》《共青團(tuán)員之歌》茉莉花》《采茶舞曲》五首歌曲。

起初，只會按圖索驥的我面對只有主旋律的簡譜很沒有信念，但是通過這段時間的磨煉和總結(jié)，我漸漸找到了即興伴奏的感覺，并通過不斷改進(jìn)貼合曲風(fēng)，使鋼琴伴奏真正成為合唱隊堅實有力的支持。作為今后將成為音樂老師的我，這一個月來與合唱隊的相處使我感受頗深，在帶給隊伍專業(yè)發(fā)聲訓(xùn)練的同時我也學(xué)到了許多。最讓我感動的是，雖然這個隊伍中全部隊員的年齡在50一75歲，但是他們卻有著對自己酷愛事業(yè)的不懈追求，排練守時、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、狀態(tài)主動，這也是我在今后學(xué)習(xí)生活中所必需學(xué)習(xí)的精神。這次社會實踐教會了我怎樣與人溝通，怎樣上好一節(jié)課，怎樣去適應(yīng)多方面的改變，社會實踐拉近了人與社會的距離，也讓我自己在實踐中開拓視野，增長才能，社會是學(xué)習(xí)和受教化的大課本，在那片廣袤的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)。

7月23日，我參加了遼陽市工商銀行與遼陽交通廣播電臺聯(lián)合直播的《牡丹之夜文藝晚會》，演唱了歌曲《天路》，這是我假期里的其次次社會實踐活動。從整場晚會節(jié)目的編排到上場演出，我在獲得舞臺閱歷的同時接觸到了不一樣的現(xiàn)場直播的幕后工作。通過這次演出，我懂得了臺前幕后是同樣的重要，正是由于幕后工作人員靜默的付出才會有臺前演員的漂亮瞬間，這使我聯(lián)想到了靜默堅守崗位、無私奉獻(xiàn)的老師，也為我今后的學(xué)習(xí)生活工作也指明白方向。老師是我們的知心摯友，是我們的引路燈，是我們學(xué)問的源泉，老師賜予學(xué)子的，是學(xué)問、是暖和、是財寶、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們，老師―我們終身的良師益友。

社會實踐活動很快就結(jié)束了，充溢了我漫長的暑假，我學(xué)到了許多。

第一，耐性和細(xì)心。雖然我只做了一個多月的老師，但是我學(xué)會了耐性處理每一件小事，從不同角度去視察身邊的每一個人。

其次，堅毅和獨立。用微笑去直面每次挫折與失敗，從中吸取教訓(xùn)，在不斷的實踐中歷練自己的人格和意志，成為一個生活的強(qiáng)者。

第三，虛心和團(tuán)結(jié)。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點才能提高自身的實力，個人實力強(qiáng)了才能壯大集體，才能形成一股向心力，擁有無堅不摧的力氣。

第四，傾聽和信任。“兼聽則明，偏聽則暗”，聽取多方面看法，樹立人與人之間的信任感，我們才能在社會競爭中取得成功。

整個假期的實踐活動使我對老師這個職業(yè)有了新的相識，提高了實力，拓寬了視野。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，通過實踐，所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的學(xué)問得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化

高校生暑期社會實踐報告2

實踐目的

主要是通過社會實踐來達(dá)到熬煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷為自己即將步入社會做好鋪墊。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而使自己的暑假生活過得更充溢更有意義。

實踐內(nèi)容與經(jīng)驗

其實整個暑假我在找工作的旅途當(dāng)中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記得當(dāng)時我和幾個同學(xué)來到一個生疏的城市，到處去找工作都沒能勝利，把錢幾乎都花光了，我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊，然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過來，功夫不負(fù)有心人最終我們最終找到工作了。我的工作主要是質(zhì)檢，在廠里我看到了生產(chǎn)罐頭的流程，工作很辛苦，上夜班，一天12個小時，有幾次都不想干了但最終外還是堅持下來了，認(rèn)仔細(xì)真做事。原來堅持下去，生活可以變得更實，信任肯定可以為即將步入社會做好足夠的打算。實踐感想與體會：在我的打工生活中，我也明白了很多責(zé)怪也要用適當(dāng)?shù)姆绞阶屛颐靼椎絼e人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工的體驗是很豐富的。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財寶吧?，F(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，就有了像我一樣的在校高校生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個多月，但是在這段苦的日子熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。

這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力。現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

實踐總結(jié)

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，為自己即將步入社會做好足夠的打算。

高校生暑期社會實踐報告3

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過本次的活動工作讓我真正明白了這句話，雖說自己有著十幾年的學(xué)習(xí)學(xué)問，有著非一般的算術(shù)實力，有一口超強(qiáng)實力的`口才，但是到了經(jīng)營場合，自己的腦子立即變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已，自己還是一個不成熟的人。

在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。高校是一個小型社會，通過社會實踐的磨練，我深深地相識到社會實踐的財寶性。在社會實踐中可以學(xué)到書本上沒有的東西，讓我開闊了視野，了解了社會，深化了生活，使我回味無窮。

我在_商廈做的是一名皮鞋銷售員，在商廈中一個比較大的店鋪里，在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學(xué)會去了解他們的愛好，這樣才能給他們供應(yīng)更好的服務(wù)。有的時候客戶不滿足會隨口說幾句不好聽的話，這也是熬煉自己忍耐性的最好機(jī)會，讓自己變得更加心胸開闊。黑白相間的工作必定會導(dǎo)致身體的不適，這讓我懂得了他們生意人得艱辛，讓我懂得了什么是學(xué)問變更命運(yùn)，更加激勵了我學(xué)習(xí)的勁頭。通過這個暑期社會實踐我一共總結(jié)了五點：

實務(wù)工作與書本中的最大不同點是，實務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)須要經(jīng)過自己的推斷和計算得到，書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的困難程度。比如說平常銷售的數(shù)據(jù)單子還有銷售總額都要自己去算，還要自己總結(jié)自己的銷售閱歷以做到最好程度的銷售數(shù)額。

以前依照書本，未能接觸到現(xiàn)實的實務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)使我對會計的感性相識上升到理性相識。為我為將來步入社會打下良好的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的駕馭了本單位的會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作實力均得到了熬煉和提高。

我覺得學(xué)習(xí)工作以后，不僅學(xué)歷重要，個人的業(yè)務(wù)實力和實際實力也顯得的特別重要。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手實力更重要，因此，我認(rèn)為我們在高校里所學(xué)的學(xué)問，與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的實力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實踐的真正目的。

實際工作中必需處理好，商場內(nèi)部的關(guān)系，處理好商場內(nèi)部同事的關(guān)系，這樣在遇到難題時，同事往往主動具體的供應(yīng)幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系，與業(yè)務(wù)人員剛好溝通，以保證進(jìn)行有的放矢，剛好得到須要的信息，處理好商場業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系，往往能提高銷售效率。

笑容，每一個人的工作都脫離不開同事，盡管曾經(jīng)我想過一種不被打攪的生活，不須要與人交道的生活。但是當(dāng)我與人交道，當(dāng)我對人歡樂，我才知道這樣過日子才是動人的。所以我慢慢從一個很寧靜的角色，起先了打趣的變換。我告知自己，堅持快樂也是對意志力的訓(xùn)練。作為訓(xùn)練一層而言，這樣也還是挺好的。我知道我的興奮是不是發(fā)自內(nèi)心。有的時候會略微錯了談笑的尺度，但是一次一次得就越來越能夠知道，自己喜愛的是怎樣一個角色。即使自己平常受到什么挫折，然而就是挫折后的一個微笑，雖然只是勉牽強(qiáng)強(qiáng)，最終帶給自己的還是一顆開心的心情。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的工作期，回首這一個月的工作期，內(nèi)心充溢著激烈，也讓我有著無限的感慨。實踐過程中，讓我提前接觸了社會，相識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)安排做了一次提前策劃。

通過這次實踐，我發(fā)覺了自己與同事的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，商場的人才培育制度為我們供應(yīng)了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們供應(yīng)了就業(yè)機(jī)會。實踐事實上就是一次就業(yè)的演練，在實踐中，我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不光充溢在課堂上，社會上給你供應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源須要你的篩選。不象我們課堂上，老師恒久教給我們的都是實實在在的真理性的學(xué)問。但是，社會上供應(yīng)的學(xué)習(xí)資料更剛好，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充溢在生活中，學(xué)習(xí)中。

高校生暑期社會實踐報告4

別忘了，我們在同一片藍(lán)天下有一種生活你沒有經(jīng)驗過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒有經(jīng)驗過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂你沒有經(jīng)驗過，就不知道其中的純粹。

為期十四天的社會實踐活動圓滿結(jié)束。說實話，近半個月太短暫，我還沒有來得及回味就已經(jīng)結(jié)束?？墒?，十四天對我來說又真的很長，第一次策劃如此浩大的實踐活動，經(jīng)驗了它的起先到結(jié)束?？粗徊讲阶呦騽倮?，心中也滿是欣慰。雖然過程中充溢了艱辛與困苦，但是我無怨無悔。無論從實踐起先，還是到實踐結(jié)束，我始終都在收獲成長，收獲經(jīng)驗。

一、關(guān)于夏令營

支教已經(jīng)結(jié)束許多天，我的心似乎還停留在劍閣，停留在沙中。有太多的感動，我無法在這小篇感想里勾畫清晰，我只能試著用自己笨拙的筆，登記記憶里點滴閃耀的瞬間。當(dāng)我的心被光明的陽光充溢時，我不想去描繪任何沉重的事。

第一次見到孩子們是在那偌大得會議廳里。氣氛濃烈的掌聲中，那絢麗如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。與三十個孩子的目光相碰時，我突然間明白了我來這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價值。原來他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無知”。恰恰相反，他們的朝氣、樂觀和笑容始終感染著我們每一位成員。那個叫張月的女孩，從小失去了母愛，父親支撐著整個家，卻也不幸得了殘疾，但她沒有給我們以脆弱，而是堅毅與樂觀。我想，那一刻，我們每個人心里都濕了。那個愛笑、喜愛唱歌、寫的一首好詩的男孩李定川，從始至終他都那樣的愛笑，笑得那么質(zhì)樸，愛唱，唱得那樣純真。還有那個，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，始終很努力，無論是在聽課，還是在打算活動……我無法將三十個孩子一一登記，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。

上課的時候是我們最快樂的時候，也是孩子們最快樂的時候，我們就像一扇窗，給他們以機(jī)會了解外面的世界。給他們講高校生活、介紹學(xué)習(xí)閱歷、講數(shù)學(xué)物理學(xué)問，進(jìn)行心理培訓(xùn)、建塔嬉戲，舉辦辯論賽……他們都主動投入其中。最終的一堂課，是我給他們上的，關(guān)于我的學(xué)生經(jīng)驗。我不曾想到，他們對我有那樣的新奇，就如一個生疏的哥哥有著神奇的傳奇。他們聽的那樣仔細(xì)，那么投入。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就如同五年前的我一樣，對未知的世界、對不定的將來充溢了向往，也充溢的憂慮?！白孕拧⒛艹钥?、耐得住孤獨”，是我給他們的箴言。窮人的孩子早當(dāng)家，他們身上早就負(fù)擔(dān)了家庭的將來和希望。我始終信任他們，并不比城市里的孩子差。激勵他們鼓起志氣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志，走出大山，走向?qū)?，這就是我此次支教的初衷。

孩子的感情是質(zhì)樸而純真的，沒有一絲雜質(zhì)，喜愛就會快樂地笑，即使有苦惱也會隨著會心地微笑忽然煙消云散。他們爽朗的笑聲，他們真誠的話，如同一部經(jīng)典的電影，每一鏡頭都在腦海中重現(xiàn)。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個孩子的將來。

二、關(guān)于社會調(diào)研

劍閣縣是一個貧困山區(qū)，也是“汶川地震”的重災(zāi)縣之一。第一次踏入四川的土地，第一次踏入這雄偉的大山，我深深地被這景象所折服，連綿起伏的雄峰，翻到山的那一邊照舊看不到終點。劍閣的人民，熱忱而有淳樸，天生樂觀。當(dāng)?shù)厥┕ひ慌煞泵Γ教幙梢娭亟ǖ嫩E象。通過政府和人民的共同努力，災(zāi)后重建工作進(jìn)展順當(dāng)，并取得了肯定成效。劍閣縣在災(zāi)后重建工作中取得了明顯的成效，經(jīng)濟(jì)增速在全省排名前列。大力開發(fā)旅游資源，劍門關(guān)景區(qū)開發(fā)取得重大成功;工業(yè)集中區(qū)建設(shè)取得新進(jìn)展，以工業(yè)強(qiáng)縣為目標(biāo)，不斷拓展工業(yè)發(fā)展新空間;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)也在努力推動，不斷發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。新縣城的建設(shè)也是實現(xiàn)了重大突破，城市基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)和民生項目有序的推動。在中央提出的“三年重建任務(wù)兩年基本完成”和實現(xiàn)災(zāi)區(qū)群眾“六有”的目標(biāo)下，黑龍江援建工作進(jìn)展順當(dāng)，在劍閣縣書寫了壯美詩篇。xx年重點突出了救災(zāi)、救急和項目規(guī)劃啟動，xx年全面啟動推動援建項目，并完成了大批的民生性、基礎(chǔ)性項目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設(shè)任務(wù)。兩年來，黑龍江省從物資、資金、技術(shù)和人才方面給劍閣全方位的援建和支持，取得了顯著的成效。從整體上來說，劍閣縣的災(zāi)后重建工作取得的成效是有目共睹的。

但是，當(dāng)我們深化到鄉(xiāng)下實地調(diào)研時，有些狀況并不是我們當(dāng)時想象那么美妙，卻可謂有些不盡人意。在我們走訪的農(nóng)戶當(dāng)中，有許多的農(nóng)夫向我們傾訴了心中的苦水。他們的收入微薄，失去了賴以生存的土地，只能靠打零工來維繼生活。生活環(huán)境存在許多的不足，村里道路不整，生活飲水許多都只能從山上或河中取水。農(nóng)村低保安排不公允，政府的政策有的不明朗。甚至有幾位農(nóng)戶在我們采訪時哽噎起來，讓我們揪心不已。諸如此類的問題，在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村都是普遍存在的。這與我們從政府了解的信息截然相反。我們政府忙著在宏觀項目的建設(shè)出成果的同時，也不能夠遺忘傾聽老百姓心聲啊。

在采訪的過程中，許多村民都有這樣的感受：“中央的政策是好的，是關(guān)切咱們農(nóng)夫的，可是到了地方上，好政策就變得執(zhí)行不力了。”在政府和民眾之間，非常缺乏必要的溝通與信任。假如當(dāng)?shù)氐墓賳T能夠?qū)嵉刈咴L農(nóng)村而不是單純地看數(shù)據(jù)，假如官員真正能夠以父母官的責(zé)任感去辦事，那么民眾對地方政府的埋怨和誤會就煙消云散。不能把全部的責(zé)任都推到政府，但農(nóng)夫是弱勢群體，他們的利益得不到保障時又有誰去替他們爭取?

農(nóng)村的發(fā)展重在教化，用學(xué)問變更命運(yùn)，變更社會。我們支教的意義，也就體現(xiàn)在此吧。下寺鎮(zhèn)只是中國廣闊農(nóng)村的一個縮影，農(nóng)村問題和沖突層出不窮，與建設(shè)和諧社會目標(biāo)存在很大的差距。作為當(dāng)代高校生，有責(zé)任、有義務(wù)為我國的農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

三、人物記

一位敬業(yè)負(fù)責(zé)的縣團(tuán)委書記

一位熱忱淳樸的中學(xué)老師

梁老師，沙溪中學(xué)團(tuán)委書記。不高的身材，戴著一副眼鏡，笑起來有點憨，典型的中學(xué)老師代表。他很熱忱，為我們支配好住處，為我們布置夏令營的場地，擔(dān)憂我們的伙食而讓食堂的師傅特地關(guān)照。他很實在，當(dāng)我拿著評分表讓他打分時，他因為自己沒有實際參加而拒絕打分。他嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)，沒有絲毫的派頭，始終感染著我。

四名可敬的村官

高校生村官，這是一個熟識卻又生疏的集體。因為是高校生，他們和我們一樣有著花樣年華的青春，也同樣懷著昂揚(yáng)的斗志。因為是村官，他們選擇了到祖國的最須要的基層去，撒下青春的汗水，留下靜默奮斗的身影。在和他們進(jìn)行溝通時，他們和我們一樣的可愛，有自己的志向和思想。正如村官楊露梅所說的那樣，“到那都是奉獻(xiàn)，那就到最基層去吧，為農(nóng)夫做點實事、做點好事”。他們是黨和政府與老百姓聯(lián)系的紐帶，將政策落實到基層，關(guān)切老百姓，幫助群眾解決困難!從他們身上，我看了他們甘于