九年級物理全一冊復(fù)習(xí)課件-精品課件

九年級物理全一冊總復(fù)習(xí)ppt回憶課本！一、分子熱運動二、內(nèi)能三、比熱容第十三章內(nèi)能（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。分子動理論的基本內(nèi)容：一、分子熱運動（1）物質(zhì)由分子構(gòu)成。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。二、內(nèi)能1.內(nèi)能定義：

物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和。（1）任何溫度下的物體都具有內(nèi)能；（2）一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。內(nèi)能的特點：2.改變物體內(nèi)能的方法：物體對外做功外對物體做功熱傳遞做功（熱量：傳遞內(nèi)能的多少）內(nèi)能增大內(nèi)能減?。C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）熱傳遞做功聯(lián)系區(qū)別都可以改變內(nèi)能，等效內(nèi)能的轉(zhuǎn)移機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化能的形式?jīng)]有變能的形式已經(jīng)發(fā)生改變3.熱傳遞與做功的比較：三、比熱容

物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一。對某種確定的物質(zhì)來講，比熱容是一個確定的數(shù)值，跟物體質(zhì)量的大小，溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。比熱容表示物質(zhì)吸熱放熱能力。C水=4.2×103J/(kg·

℃)

如果用Q吸表示吸收的熱量，用c表示比熱容，用m表示物體的質(zhì)量，用t0表示物體原來的溫度，用t表示物體后來的溫度，則：吸收熱量的公式為：

Q吸=cm（t-t0）放出熱量的公式為：

Q放=cm（t0-t）Q=cmΔt下列現(xiàn)象中能說明分子在運動的是（）A、掃地時，灰塵滿屋B、炒菜時，滿屋飄香C、灑水時，水霧飛舞D、煮飯時，米粒翻滾例一：B關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（）A、溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B、物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C、物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量D、物體溫度升高，它的熱量一定增加例二：A小明用兩個完全相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱。兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，則A、B兩液體比容熱c的大小關(guān)系是cA

cB.(填“<”、“>”或“=”）例三：<10g的冰從-10℃升高到0℃，需要吸收多少熱量？若這些熱量由從5℃降到0℃（水未凝固）的水來提供，需要多少克的水？[已知c冰=2.1×10J/（kg·℃），c水=4.2×10J/(kg·℃)]例四：練習(xí)：一、選擇題：1．下列說法正確的是（）A、擴(kuò)散現(xiàn)象說明在分子永不停息地做無規(guī)則的運動B、只有氣體之間才能擴(kuò)散C、固體之間不能發(fā)生擴(kuò)散D、擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子之間不存在作用力A練習(xí)：一、選擇題：2．在“0”度的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球：（）A、具有動能B、沒有機(jī)械能C、具有內(nèi)能D、沒有內(nèi)能C3、下列事例中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成物體內(nèi)能的是（）A、用酒精燈加熱燒杯里的水B、用電飯鍋做飯C、點燃的爆竹升到空中D、用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱D4、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（）A．物體運動速度越大，內(nèi)能越大B．靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能C．內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒有內(nèi)能D．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B5、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱D．物體溫度升高，內(nèi)能增加D6、下列關(guān)于溫度，內(nèi)能和熱量的說法中正確的是（）A.物體吸收熱量，溫度不一定升高B.凡是物體溫度升高，就一定吸收熱量，沒有其他方法和途徑。C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體。D.物體的溫度升高，內(nèi)能不一定增加。A7、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．在火上點燃火柴頭，使火柴頭溫度升高B．冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C．兩手互相摩擦，手感覺暖和D．在陽光照射下，水盆里的水溫度升高C8、以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的現(xiàn)象是（）A．古代人“鉆木取火”

B．電爐通電后，電爐絲發(fā)紅了C．曬太陽時感到暖和D．水壺中水沸騰時，水蒸氣把壺蓋頂起來D10、坐在客廳里的客人能聞到廚房里做菜時的香味，這是因為（）A、客人覺得餓了 B、炒的菜是一種很特別的菜C、物質(zhì)的分子是不停地運動著的 D、只有氣體的分子是運動的C11、將兩木板刨得很平，然后將它們緊緊地貼在一起，拿開手后兩木板仍不能吸引在一起，原因是（）A、木板中的分子沒有引力 B、木板之間有空氣，分子停止運動C、木板之間的分子間隔太大，作用力太小D、以上都不是C12、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上會有一些水粘在上面，下列說法正確的是（）A、水蒸氣在玻璃上液化成的小水滴 B、快速取出玻璃就不會有水C、水?dāng)U散到了玻璃中 D、分子之間有相互作用的引力D13、用力壓縮一個物體時，下列說法正確的（）A、物體中的分子會被壓得變小 B、物體質(zhì)量會減小C、物體中分子的斥力會變大 D、分子間的引力會變小C14、分子運動的速度與溫度有關(guān)，所以水結(jié)成冰后，冰的（）A、分子的運動速度為零 B、分子的內(nèi)能等于零C、分子的運動速度不為零，但內(nèi)能為零 D、分子仍運動，分子內(nèi)能仍存在D15、同一物體的內(nèi)能可決定（）A、物體的溫度 B、物體體積的大小C、物體的運動速度 D、物體離地面的高度A16、下列現(xiàn)象中，物體內(nèi)能減小的是（）A、冷水被加熱到沸騰狀態(tài) B、一杯熱水慢慢變涼C、物體由三樓被搬運到一樓 D、汽車行駛越來越慢B17、下列做法中，哪一種方法可使物體內(nèi)能增加（）A、給物體加熱 B、把物體提高位置C、將物體放在高速行駛的汽車上 D、降低物體的位置A19、冰冷的冰塊，它的（）A、分子熱運動停止 B、內(nèi)能為零 C、分子間有相互作用 D、溫度一定是0℃C20、關(guān)于熱量與溫度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A、物體溫度升高的越高，吸收的熱量就越多B、物體的溫度越高，所含的熱量就越多C、物體溫度越高，吸收的熱量就越多D、物體接觸時，熱量由高溫物體傳向低溫物體

D21、關(guān)于物體內(nèi)能的改變，下列說法正確的是（）A、物體對外做功時，物體的內(nèi)能會減少B、物體吸熱時，物體的內(nèi)能一定增加C、對物體做功時，物體的內(nèi)能一定增加D、物體放熱時，物體的內(nèi)能一定增加A22、下列說法正確的是（）A、高溫物體的內(nèi)能一定大B、內(nèi)能大的物體，溫度一定高C、物體的內(nèi)能變小，溫度一定降低D、物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低D23、（多選題）下面實例中，通過做功使物體內(nèi)能發(fā)生變化的是（）A、鋸木頭時鋸條發(fā)燙B、冬天把手放在爐子旁邊取暖C、衛(wèi)星殘骸墜入大氣層時與大氣摩擦燃燒D、劃火柴取火ACD24、下面是在小宇同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記本”中的部分摘錄，其中錯誤的是（）A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的B．?dāng)U散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動C．物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)D．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的C25、在長期堆放煤的地方，剝?nèi)ヒ粚拥仄?，可以看到里面一層仍是黑色，這個現(xiàn)象是（）A、蒸發(fā)現(xiàn)象B、擴(kuò)散現(xiàn)象C、升華現(xiàn)象D、凝固現(xiàn)象B26、食糖放進(jìn)水里，一會兒水變甜了，這是由于（）A、糖分子和水分子互相吸引的結(jié)果B、糖分子和水分子都不停地運動著C、糖分子進(jìn)入水分子內(nèi)部D、水分子進(jìn)入糖分子內(nèi)部B27、哪種情況下，物體的內(nèi)能將減?。ǎ〢、當(dāng)物體從三樓移到二樓時B、當(dāng)物體做機(jī)械運動減慢時C、當(dāng)物體的溫度降低時D、當(dāng)對該物體做功時C28、下面幾種例子中，哪一個是對物體做功改變了物體的內(nèi)能（）A、鉆木取火B(yǎng)、冬天室內(nèi)用爐火取暖C、熱水倒入冷水中使冷水變熱D、火藥燃燒使子彈運動A29、擴(kuò)散現(xiàn)象表明（）A、分子之間有間隔B、分子之間有作用力C、分子永不停息地做無規(guī)則運動D、分子的質(zhì)量很小C30、液體和固體很難被壓縮的原因是（）A、分子見有相互吸引的力B、分子間有相互排斥的力C、分子見沒有間隙D、以上說法都不對B3、一個并未裝滿水的水壺，放在火上加熱一段時間后，水并沒有沸騰，但是也會有水從壺內(nèi)溢出，其原因是水受熱膨脹，分子間的

增大的緣故。4、“膠水”能將兩張紙粘在一起，它利用的是分子間有

作用。5.一杯“苦咖啡”里面加點糖，過一會，會感到“苦咖啡”有了甜味，這表明了

。6、物體內(nèi)部所有分子做

和

的總和，叫做物體的內(nèi)能。7、物體內(nèi)部所有分子的

叫做熱運動。8、洗衣服時，同樣的衣服用了同樣多的洗衣粉，用熱水時比用冷水時更容易洗干凈，其原因是分子

運動與

有關(guān)。9、在一杯涼水中加入一些熱水后，水中的水分子的運動速度會

，水的內(nèi)能

（填增大、減小、不變）。10、在熱傳遞的過程中，

叫做熱量，在國際單位制中，熱量的單位是

。11、在箱子里存放毛衣、毛褲等毛料衣服時，為了防止蟲蛀，常常要往箱子里放幾個樟腦丸，到了穿衣服時，發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見了，這個過程中組成樟腦丸的物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是

。能聞到樟腦丸的氣味，這又說明

。12、物質(zhì)是由

組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做

；這種無規(guī)則運動叫做分子的

，分子間存在著相互作用的

。13、兩塊冰互相摩擦就會熔化，這是因為

。14、固體和液體很難被壓縮，這是因為

的緣故。15、要使一個物體的內(nèi)能增加，應(yīng)該采用

和

兩種方法。將200克、80℃的熱水和20℃的水相混合，混合后水的溫度為40℃，不計熱量損失，求：(1)混合過程中熱水放出的熱量是多少？(2)混合時加入的冷水是多少克？再見！一、熱機(jī)

二、熱機(jī)的效率

三、能量的轉(zhuǎn)化和守恒

第十四章內(nèi)能的利用知識點1：熱機(jī)1、熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。（蒸汽機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)等）2、內(nèi)燃機(jī)：是燃料在汽缸內(nèi)燃燒的機(jī)器，它分為汽油機(jī)和柴油機(jī)。3、沖程：活塞在汽缸內(nèi),從汽缸的一端運動到汽缸的另一端。4、內(nèi)燃機(jī)的工作過程：（四個沖程）5、在汽油機(jī)的一個工作循環(huán)中，活塞往復(fù)運動兩次、曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動兩圈、對外做功一次。6、汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別：構(gòu)造；燃料；點火方式；吸氣沖程中進(jìn)入汽缸內(nèi)的物質(zhì)。練習(xí)：1、單缸四沖程汽油機(jī)工作時，依靠飛輪的慣性來完成的沖程是（）A、吸氣沖程和壓縮沖程B、吸氣沖程和排氣沖程C、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程D、吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程D知識點2：燃料的熱值1、定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值。2、符號：q3、單位：J/kg4、放出熱量的計算公式：Q放=mq注意：熱值是燃料本身的一種特性，它只是與燃料的種類有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積、是否完全燃燒均沒有關(guān)系Q放=Vq練習(xí)：1、關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是（）A燃料的熱值越大，燃燒時達(dá)到的溫度就越高B燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量就越多C燃料燃燒越充分，則燃料的熱值就越大D燃料的熱值與燃料的質(zhì)量以及燃燒情況無關(guān)D2、完全燃燒3kg某種液體燃料放出了1.8X108J的熱量,則完全燃燒5kg這種燃料,放出的熱量是多少?倒掉一半這種燃料后,它的熱值是多少?=3X108J=6X107J/kgQ'放=m'q=5kgX6X107J/Kgq=Q放/m1.8X108J=3kg解：由Q放=mq得倒掉一半這種燃料后,它的熱值仍是6X107J/kg知識點3：熱機(jī)效率1、熱機(jī)能量的損失：燃料未能完全燃燒；廢氣帶走很大一部分能量；一部分能量消耗在散熱上；克服摩擦做功。2、熱機(jī)效率（1）定義：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比（2）公式：η=————Q吸Q放η=————W有用Q3、甲、乙兩種燃料完全燃燒時，甲放出的熱量較多，那么（）A、甲燃料的熱值一定大于乙燃料的熱值B、甲燃料的質(zhì)量一定大于乙燃料的質(zhì)量C、甲燃料的質(zhì)量和熱值都比乙燃料的大D、甲燃料的熱值可能比乙燃料的熱值小D3、提高熱機(jī)效率的主要途徑：（1）使燃料盡量燃燒；（2）盡量減少各種熱損失；（3）采用先進(jìn)的技術(shù)；（4）減小因克服摩擦阻力而額外消耗的功。練習(xí)：1、一臺單缸四沖程柴油機(jī)，每分鐘消耗柴油200g，用來做有用功的能量為2.6X106J,求這臺柴油機(jī)的效率多大?(q=3.3X107J/kg)=39.4%=6.6X106JQ放=mq=200X10-3kgX3.3X107J/kgη=————W有Q放=————2.6X106J6.6X106J解：知識點4:能量守恒定律1、能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移：不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，能的形式發(fā)生了變化。能的轉(zhuǎn)移，是同種形式的能量發(fā)生轉(zhuǎn)移2、能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。本章練習(xí)1．80g水和80g冰，溫度都升高10℃物態(tài)不發(fā)生改變，則水吸收的熱量是_______J，冰吸收的熱量_________J．c冰＝2.1×103J/(kg·℃)336016802．質(zhì)量一定的某種物質(zhì)，它的溫度變化越大，則吸收或放出的熱量就_______；當(dāng)它吸收的熱量為原來的1/2時，升高的溫度為原來的______。越多1/23．一太陽能熱水器中的水吸收了8.4×106J的熱量后，水溫從20℃升高到40℃。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，則

(1)太陽能熱水器中水的質(zhì)量為______kg；

(2)如果要產(chǎn)生上述熱量，需完全燃燒某種燃料0.7kg，則這種燃料的熱值是________J/kg。1001.2X1074．單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)有_____機(jī)和_____機(jī)，它的一個工作循環(huán)由_______、_________、________、_________四個沖程組成；一個工作循環(huán)中，活塞要來回______次，曲軸要轉(zhuǎn)動________周。汽油柴油吸氣壓縮做功排氣兩兩5．在內(nèi)燃機(jī)工作的四個沖程中，只有__________沖程燃?xì)鈱ν庾龉?，完成_______能轉(zhuǎn)化為_______能做功機(jī)械內(nèi)6．在熱傳遞過程中，被傳遞的是[]A．質(zhì)量B．溫度C．比熱容D．內(nèi)能D7．若比熱容不同的物體同時放入冰箱，下列說法正確的是[]A．比熱容大的物體放出的熱量多B．溫度高的物體放出的熱量多C．質(zhì)量大的物體放出的熱量多D．無法確定誰放出的熱量多D一.選擇題1、下列現(xiàn)象屬于分子運動的是（

）A.黃沙漫天

B.花香四溢

C.塵土飛揚

D.大雪紛飛測試題B2.木炭的熱值是3.4×107J/kg，完全燃

燒600g的木炭放出的熱量是（

）A.2.04×107JB.2.04×107J/kgC.2.04×108JD.2.04×106J/kgA3.把一瓶柴油倒去一半，則剩下的柴油

（

）A.比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑹嶂挡蛔僀．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容不?/p>

D．比熱容和熱值均不變D4.下列過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（

）A.汽油機(jī)的壓縮沖程

B.水蒸氣頂起水壺蓋的過程C.小孩沿滑梯下滑的過程

D.流星在大氣層中穿行的過程B5.用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法正確的是（

）

A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大

B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能C．能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．試管口的“白氣”是水蒸氣汽化形成的B6.兩臺柴油機(jī)，甲的效率是40％，乙的效率是35％，這表明（

）A．甲柴油機(jī)的功率大于乙柴油機(jī)的功率B.甲柴油機(jī)的功大于乙柴油機(jī)做的功C．在相同的時間里，甲柴油機(jī)的耗油量多一些D．在消耗等質(zhì)量的柴油時，甲做的有用功多一些D7.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，下列說法不正確的是（

）A.植物進(jìn)行光合作用是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.熱傳遞是高溫物體將內(nèi)能轉(zhuǎn)移到低溫物體C.發(fā)電機(jī)發(fā)電是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.電池充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能A8.如圖為汽油機(jī)工作時各沖程的示意圖，其中表示壓縮沖程的是（

）

C9.下列交通工具中，不是利用熱機(jī)提供動力的是（

）A．汽車

B.輪船

C．電動自行車

D.飛機(jī)C10.在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是（

）A．做功可以改變物體的內(nèi)能B．熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的相互轉(zhuǎn)化C．在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化D．能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量總保持不變B再見！一、兩種電荷

二、電流和電路

三、電流和電路

四、電流的測量

五、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

第十五章電流和電路一、電荷1、摩擦起電的實質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移2、電荷種類：正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。負(fù)電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷3、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4、驗電器：（1）作用：檢驗物體是否帶電。（2）原理：同種電荷互相排斥。（1）、導(dǎo)體

善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。金屬、石墨、人體、大地、以及酸、堿、鹽的水溶液都是導(dǎo)體。（2）、絕緣體

不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。注：導(dǎo)體和絕緣體沒有嚴(yán)格的界限。

5、導(dǎo)體和絕緣體

1、電流電荷的定向移動，就形成了電流。2、電流方向：在電路中電流沿著電源的“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動。二、電流和電路正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。3、電路和電路圖

電源、用電器、開關(guān)、用導(dǎo)線連接起來就組成了電路。把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線用符號代表畫出來的電路就是電路圖。4、電路的狀態(tài)：（1）、通路（2）、斷路（開路）（3）、短路1、串聯(lián)

串聯(lián)電路中只要有一處斷開，所有用電器都沒有電流通過。

三、串聯(lián)和并聯(lián)2、并聯(lián)

1、電流的單位電流通常用字母I表示，它的單位有：

安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)

1A=103mA1mA=103μA1A=106μA

2、電流表電路中的電流可以用電流表測量。電流表用符號“?”表示。

四、電流的強弱電流表的使用方法：①電流表必須串聯(lián)在被測電路中；②電流必須從“+”接線柱流入，從“一”接線柱流出；(正進(jìn)負(fù)出)③被測電流不能超過電流表的量程；

④絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連在電源兩極上。讀數(shù)發(fā)生的原因及如何處理？

（1）、串聯(lián)電路中的電流

串聯(lián)電路中，各處電流相等。如圖3-3，則I=I1=I2

（2）、并聯(lián)電路中的電流

并聯(lián)電路中，干路的電流等于各支路的電流之和。如圖3-4，則I=I1+I23、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：開關(guān)對電路的影響電學(xué)實物圖畫電路圖例1.（11龍東）如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個

接在干路上。房間里有電燈、電視等用電器，它們是

聯(lián)的。中考真題賞析開關(guān)并例2.（10泰州）如圖所示是一個簡易“選答器”。一個問題有兩個可選擇的答案，與它們對應(yīng)的燈分別由兩個按鈕（開關(guān)）控制，選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕，對應(yīng)的燈就亮，那么圖2所示各電路圖中符合要求的是()圖2C例3.（11柳州）在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時，小明設(shè)計實驗如下。把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把________接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的_______，看看是否還有同樣的關(guān)系。下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).

分析和論證：

(1)在拆接電路時，開關(guān)S必須處于________狀態(tài)。(2)結(jié)論：串聯(lián)電路中各處__________相等。

電流表電流斷開電流課堂互動1、兩個懸掛著的通草球，相互作用情況如圖5—4所示，那么A球一定是()A.帶正電荷 B.帶負(fù)電荷C.不帶電 D.帶與B球相同的電荷圖5—4D課堂互動2、小張家的衛(wèi)生間按如圖5—5所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們（）A．只能各自獨立工作，而不能同時工作B．只能同時工作，而不能各自獨立工作C．工作時通過的電流一定相等D．工作時兩端的電壓一定相等圖5—5D課堂互動3、生活經(jīng)驗告訴我們，家中的電燈、插座、電視機(jī)、電冰箱等電器設(shè)備之間的連接方法是()A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．可以串聯(lián)，也可以是并聯(lián) D．電燈與插座應(yīng)該串聯(lián)，彩電與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)4、如圖5—6所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，則（）A．L1、L2都能發(fā)光B．L1、L2都不能發(fā)光C．Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光D．Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光圖6圖5—6BB課堂互動5、L1和L2串聯(lián)在電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，則經(jīng)過L1的電流與L2電流說法正確的是()A．通過L1的電流比通過L2大 B．通過L1的電流比通過L2小C．一樣大 D．不能比較6、在鋁、銅、硅、塑料等材料中，屬于絕緣體的是_______；有些元素如硅、鍺等的導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間，常稱作__________；20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鋁在－271.76℃以下時，電阻就變成了__________，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。C塑料半導(dǎo)體零課堂互動7、如圖5—7燈L1和L2是

聯(lián)的，閉合開關(guān)，如果電流表A1的讀數(shù)是1.2A，電流表A2的讀數(shù)是0.4A，則通過燈L1的電流為

A，通過燈L2的電流是

A圖5—7并0.80.4課堂互動8、如圖5—8所示電路，電流表的量程較大，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在bc、cd、ed兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并接在ab

兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是________________。R1斷路課堂互動9、在進(jìn)行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的，它們的連接方式是______聯(lián)，原因是它們______(選填“能”或“不能”)獨立工作并能課堂互動12、某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：根據(jù)圖5—11連接好實物，用電流表分別測出L、L1、L2的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表。（1）該實驗探究的問題是

；（2）該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處，請你提出改進(jìn)的建議：

。電流次數(shù)I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8圖5—11并聯(lián)電路電流的關(guān)系換兩個阻值不同的電阻來進(jìn)行實驗1、在圖5—12所示的各電路圖中，能反映出Ll

、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是()課后鞏固圖5—12ABCDC課后鞏固2、關(guān)于電流表的使用，下列說法不正確的是()A．電流從電流表的正接線柱流進(jìn)去，從負(fù)接線柱流出來

B．電流表和被測的用電器串聯(lián)

C．實驗室用的電流表有三個接線柱兩個量程，使用時用較大的量程比較好

D．電流表不能直接接在電源的兩極上C課后鞏固3、如圖5—13所示電路中（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合

，斷開

；（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合

，斷開

；（3）如果閉合S1、S3而斷開S2，則燈

亮；（4）同時閉合開關(guān)

和

是不允許的。S1S2和S3S2和S3S1L2S1S2再見！一、電壓

二、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

三、電阻

四、變阻器

第十六章電壓電阻1、認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體，知道常見的導(dǎo)體和絕緣體。2、初步了解半導(dǎo)體的一些特點，了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對社會的影響。3、初步了解超導(dǎo)體的一些特點，了解超導(dǎo)體對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響。4、理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。5、理解串聯(lián)電路各處電流相等，理解并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。6、知道電壓及其單位，會用電壓表測電壓，知道干電池及家庭照明電路電壓值。7、理解串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路上的電壓之和。理解并聯(lián)電路中各支路上的電壓相等。8、知道電阻及其單位，知道決定電阻大小的因素。9、知道滑動變阻器和電阻箱的構(gòu)造，會用滑動變阻器改變電路中的電流。本章考點電壓

電壓概念電壓是形成電流的原因電壓單位伏（V)千伏(KV)毫伏（mV）電源是提供電壓的裝置電壓的測量常見電壓值工具：電壓表電壓表的使用方法電壓、電流規(guī)律串聯(lián)電路：U=U1+UI=I1=I2并聯(lián)電路：U=U1=U2I=I1＋I(xiàn)2一節(jié)干電池:1.5V安全的電壓：不高于36V家庭電路的：220V電壓知識結(jié)構(gòu)練習(xí)：電壓表的讀數(shù)1.5V12.5V如圖所示的兩個電壓表，它們的讀數(shù)分別為U甲=

，U乙=

。練習(xí)：電壓表的讀數(shù)1.5V11V1、

是提供電壓的裝置，電壓的國際單位是

．2、在使用電壓表測電壓時，電壓表應(yīng)與被測用電器

，必須使電流從

接線柱流入，

接線柱流出，被測電壓不能超過電壓表的

．注意與電流表對比．3、串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓

；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓

．電源V并聯(lián)“+”“－”量程之和相等例題2、圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、

R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是:（）

A.甲接電壓表，乙接電流表

B.甲接電流表，乙接電壓表

C.甲、乙都接電壓表

D.甲、乙都接電流表.3、下圖是直接用電壓表測電燈L2兩端電壓的電路圖，其中正確的是（）CD例題4、在圖7甲的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電路正常工作。兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻

R1、R2兩端電壓分別是:（）

A.4.8V

1.2V;

B.6V

1.2V;C.1.2V

6V;

D.1.2V

4.8V.A例題5、如圖甲所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖乙所示。則V1用的量程是

V，小燈泡L1上的電壓

V。0～15123例題6、下列有關(guān)電流表的使用，不正確的是()A．電流表并聯(lián)在被測電路中

B．電流表串聯(lián)在被測電路中

C．被測電流不超過電流表的量程

D．電流從電流表“+”接線拄流入，“—”接線柱流出A7、一個學(xué)生使用電流表時，本應(yīng)使用“+”和“3”兩接線柱，但他誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流仍從“+”流入，以“0.6”流出電流表，這樣做的結(jié)果是()A、指針偏轉(zhuǎn)的角度很小

B、指針不偏轉(zhuǎn)

C、指針反向偏轉(zhuǎn)

D、指針偏轉(zhuǎn)角度很大，可能燒壞電流表例題D8、下圖所示為用電流表測量通過燈泡電流的實驗電路，連接正確的是（）B9、兩只燈泡連接后接到二節(jié)干電池的電路上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（）A、這兩只燈泡一定是串聯(lián)的Ｂ、這兩只燈泡一定是并聯(lián)的Ｃ、這兩只燈泡可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)的Ｄ、無法確定C例題10、如圖２所示，兩個小燈泡是____聯(lián)的．A1測量______的電流，A2測_____的電流，A3測______的電流。若A1的讀數(shù)為0.3A，A3的讀數(shù)為0.5A，則通過燈L2的電流為_____A，如果燈L2短路，電流表______

將可能會燒壞。并L1L2干路0.2A2、A311、如下圖所示的電路中，開關(guān)S斷開時，兩燈都發(fā)光．當(dāng)開關(guān)S閉合時()A、電流表一定被燒壞。B、兩燈仍然發(fā)光。C、L1熄滅，L2發(fā)光。D、L1發(fā)光，L2熄滅。D例題電阻

電阻概念導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做電阻電阻單位歐（Ω)兆歐（MΩ）千歐（KΩ）影響電阻大小的因素溫度對電阻大小也有影響。導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積。電阻知識結(jié)構(gòu)變阻器半導(dǎo)體原理：改變連入電路中的電阻線長度連接方法：“一上一下”的連入電路導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體導(dǎo)體和絕緣體超導(dǎo)體某些物質(zhì)在低溫時電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象容易導(dǎo)電和不容易導(dǎo)電的物體1、導(dǎo)體的

是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，物理學(xué)中電阻用字母

表示，單位是

，它的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體電流的大小

，決定于導(dǎo)體的

、

和

，導(dǎo)體的電阻還與

有關(guān)；當(dāng)溫度降到足夠低時，某些導(dǎo)體的電阻會變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象稱為

現(xiàn)象，有的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的叫

．金屬、石墨、塑料、鉛筆芯、油、陶瓷、大地中，是導(dǎo)體的有

。2、滑動變阻器是改變接入電路中電阻絲的

來改變電路中的

，從而改變電路中的

，進(jìn)而改變部分電路的

；還能起到

的作用．在接線時要采取“

”的連接方法．電阻RΩ無關(guān)材料長度橫截面積溫度超導(dǎo)半導(dǎo)體長度電阻電流電壓保護(hù)電路一上一下例題3、金屬、石墨、鉛筆芯、大地3、如圖，要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，電阻變大，應(yīng)選擇的接線柱是（）

A．A、DB．B、C

C．A、BD．C、DPB4、在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，對于連接實驗電路的注意事項，不必要的一點是（）A．連入變阻器時，應(yīng)使滑片位于變阻器值最大的位置B．開關(guān)、電流表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端C．連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)斷開D．電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián)，并使它的“+”接線柱接在電源的“+”極一端B例題5、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：猜想①：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想②：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想③：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空（只填序號）：

(1)要驗證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是

和

；(2)要驗證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是

和

；(3)要驗證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是

和

；（4）這種物理研究方法，通常叫做

。序號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金1.20.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5ADCDBC控制變量法例題6、下表給出了一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值。根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設(shè)一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，你應(yīng)選用

；假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲，在鐵絲和鎳鉻合金絲之間，你應(yīng)選用

。

導(dǎo)線電阻R/Ω銀0.016銅0.017鋁0.027鎢0.052鐵0.096鎳鉻合金1.1鋁鎳鉻合金例題7、如下圖所示，A、B、C、D中所示的為滑線變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑動時，連入電路的電阻變小的為:()圖4A8、某滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“100Ω，5A”字樣。其中100Ω表示的是

，

5A表示的是是

。例題該滑動變阻器的最大阻值是100Ω該滑動變阻器允許通過的最大電流是5A9、LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由下列哪種材料制成（）

A.陶瓷材料

；

B.金屬材料；

C.半導(dǎo)體材料；D.超導(dǎo)材料C10、關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用，下列說法錯誤的是()A．有的半導(dǎo)體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻

B．銅的導(dǎo)電性較好，可以用來制造保險絲

C．金剛石的硬度比較大，可以用來做鉆頭

D．超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時電阻為零，將來可能用于遠(yuǎn)距離輸電B例題1、如圖6-5所示電路，將開關(guān)閉合后，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為10V和4V，則此時L2兩端的電壓為()A．4VB．6VC．10VD．14V2、仔細(xì)觀察下面電路圖，若開關(guān)S由斷開到閉合，電壓表的示數(shù)變化情況為（）A.不變

B.增大C.減小

D.無法確定BB課堂練習(xí)3、圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，不能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是（

）4、有兩只定值電阻，上面分別標(biāo)有“2A10Ω”和“1A5Ω”的字樣，若將它們串聯(lián)在電路中使用，則電路中允許通過的最大電流為（

）

A．1AB．2AC．3AD．不能確定B

A

課堂練習(xí)5、關(guān)于電壓，下列說法正確的是(

)A．有電源就一定有電壓且有電流

B．同一個小燈泡在不同的電壓下的亮度是一樣的

C．電壓是形成電流的條件之一

D．有電壓就一定能形成電流C6、如圖所示，燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端電壓，再測燈L2兩端電壓時，開關(guān)閉合，小明和小麗用了二種不同的方法，請你對他們的做法作一個評價．小明：只將電壓表接A的一端改接C，這種接法正確嗎：

，理由：＿＿＿＿＿＿小麗：只將電壓表接B的一端改接C，這種接法正確嗎：

，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿這樣通過測出總電壓，然后再求出L2的電壓不正確這種接法會造成電壓表正負(fù)接線柱接反正確課堂練習(xí)7、如下圖所示，（甲）中M、N跟廢日燈管中的鎢絲連接，閉合開關(guān)S后，用酒精燈給鎢絲加熱，觀察到電流表示數(shù)變小，這說明了

；（乙）中給玻璃珠加熱到紅織狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)燈會亮起來，這說明了

。

鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大玻璃在高溫下能變成導(dǎo)體,說明導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對界限課堂練習(xí)8、下圖所示是一種調(diào)節(jié)收音機(jī)音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，它實際上是一個旋鈕型變阻器．若接線片A、B巳接入了電路，則順時針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時，收音機(jī)的音量將變

．課堂練習(xí)小9、家庭用的白熾燈的燈絲斷了，有時適當(dāng)動一動燈泡可以將燈絲搭上。接上電路后，燈泡的亮度將變

些（選填“亮”或“暗”），原因是燈絲的電阻變

。（選填“大”或“小”）11、下面有關(guān)導(dǎo)體電阻的說法中正確的是（）

A、導(dǎo)體沒有電阻，絕緣體才有電阻

B、銅的電阻比鐵小

C、粗細(xì)、長短都相同的銅絲和鐵絲相比，鐵絲的電阻大

D、要改變導(dǎo)體的電阻，可以通過改變電阻兩端的電流來改變10、若將一根金屬絲均勻拉長時，金屬絲的電阻會變（選填“大”或“小”）。原因是：

。

C亮課堂練習(xí)小大金屬絲的長度變長了，橫截面積變小了12、在做“研究電阻大小的因素”的實驗時，為了便于研究，采用控制變量的方法，每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論。

（1）為了研究電阻與

的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D（2）為了研究電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線

；（3）為了研究電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是

；導(dǎo)線代號ABCDEFG長度/米10.51.511.21.50.5橫截面積/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻橫截面積GC和F課堂練習(xí)13、設(shè)計題：如圖所示，有燈泡L1、L2，開關(guān)S，電源，電壓表、電流表，滑動變阻器和導(dǎo)線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器改變通過L2的電流。請畫出電路圖并連接實物圖。課堂練習(xí)14、小明在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，按照如圖所示的電路圖，分別測出AB間的電壓是2.5V，BC間的電壓是3.5V，AC間的電壓是6V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎？為什么？答：不科學(xué)。小明的結(jié)論是建立在一組實驗數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，具有偶然性，應(yīng)該進(jìn)行多次測量，再分析、歸納。課堂練習(xí)15、用滑動變阻器改變小燈泡的亮度實驗室中，有一銘牌上標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，如圖所示，若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去，共有

種接法；“20Ω”指的是

接線柱間的電阻值，“2A”指的是：_____________

．滑動變阻器允許通過的最大電流值為2A3A、B課堂練習(xí)

16、當(dāng)把圖中滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變

，電路中的電流變

，燈泡的亮度變

。

小大亮ABCDP課堂練習(xí)17、實驗時，按規(guī)定開關(guān)應(yīng)試觸，若試觸時發(fā)現(xiàn)下列幾種情況，試分析其原因以及解決問題的方法。1).指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)：

答：可能是待測電路開路，電流表中無電流；也可能是電流表本身有故障，應(yīng)分別加以排除。2).指針反向偏轉(zhuǎn)：答：可能是正、負(fù)接線柱接反，應(yīng)改接。3).指針正向偏轉(zhuǎn)過大：答：這是量程選擇偏小，應(yīng)改接較大量程。4).指針偏轉(zhuǎn)很小：答：這是量程選擇偏大，應(yīng)改接較小量程。課堂練習(xí)

18、以下四種接法中，接法錯誤，不起電阻作用，并造成電路中電流過大的是（）；只起定值電阻作用，而不能改變電路中電流大小的（）；能改變電路中電流大小的是（）ABC

DDBA、C課堂練習(xí)

19、在下圖中：1.要使L1、L2并聯(lián)，圓圈內(nèi)應(yīng)填入何種電表？2、要使L1、L2串聯(lián)，又應(yīng)填入何種符號？課堂練習(xí)20、按下列要求連接下圖中的實物（1）用電壓表測燈泡兩端電壓（2）用變阻器改變通過燈泡的電流，且當(dāng)滑片向左移時變阻器電阻增大（3）用電流表測量通過燈泡的電流（4）在下邊虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖

15-V

3A3-0.6V

A再見！一、電流與電壓和電阻的關(guān)系

二、歐姆定律

三、電阻的測量四、歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用

第十七章歐姆定律

串聯(lián)接入電路的滑動變阻器的電阻值是多大時，才能得到調(diào)光燈需要的電流值呢？小電燈上標(biāo)注著“2.5V

0.3A”字樣，它的含義是什么呢？復(fù)習(xí)回顧1電學(xué)中三個最基本的物理量：電流（I）、電壓（U）、電阻（R）的概念用電器工作時，就有電流流過用電器，電流有

、

、

效應(yīng);電壓是

的原因，電壓是由

提供的;電阻是導(dǎo)體對

）的阻礙作用，電阻大小是由導(dǎo)體本身的

、

、

決定的。2猜想：電流的大小與哪些因素有關(guān)？問題：如何探究I與U、R的關(guān)系（控制變量法）一探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小”

友情提示：下列兩個知識點可作為你猜想的依據(jù)1.猜測與假設(shè)：（1）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_______；（2）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻________。探究I與U的關(guān)系取一定值電阻，改變兩端電壓，同時測出對應(yīng)電流，測三組，總結(jié)電流和電壓的關(guān)系。實驗電路圖=10Ω1、滑動變阻器的作用是。2、連接實物時，開關(guān)應(yīng)是

狀態(tài)，滑動變阻器的的滑片應(yīng)處于

端。

2.設(shè)計活動方案：（1）實驗研究方法：控制變量法（2）實驗思路：測量U、I、R各量數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律。（3）實驗電路圖及器材sRAV干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋實驗器材及連接電路R=10Ω電壓（V）電流（A）分析實驗數(shù)據(jù)得出：在電阻一定時，電流與電壓成

。實驗3組，把數(shù)據(jù)填寫在下表中探究I與R的關(guān)系保持電壓不變，改接5Ω、10Ω、15Ω的電阻，同時測出對應(yīng)的電流。思考，如何保證改接電阻后，電阻兩端電壓不變，哪個元件能起到這個作用，畫出電路圖，說出實驗步驟。電路圖思考：當(dāng)R由5Ω換成10Ω時，劃片向哪端移動能保持R兩端的電壓3V不變？電源電壓選取多大的，滑動變阻器的選取注意哪些？

如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.(1)為了達(dá)到研究的目的，實驗過程中必須保持____

___________不變；(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________________________.電阻兩端的電壓

調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)保持為2.5V不變實驗數(shù)據(jù)填寫在下表中

U=3V電阻（Ω）電流（A)R=5ΩR=10ΩR=15Ω分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成

.總結(jié)：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體中的電阻成反比。I=U∕R

1.某導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，通過導(dǎo)體的電流為500mA，此導(dǎo)體的電阻為_____Ω。切斷電源，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻為_______Ω。44

2.如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P向右移動時，關(guān)于兩表示數(shù)的變化下述正確的是()A.電流表、電壓表的示數(shù)均變大B.電流表、電壓表的示數(shù)均變小C.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小C一探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系復(fù)習(xí)回顧1電學(xué)中三個最基本的物理量：電流（I）、電壓（U）、電阻（R）的概念用電器工作時，就有電流流過用電器，電流有

、

、

效應(yīng);電壓是

的原因，電壓是由

提供的;電阻是導(dǎo)體

對

）的阻礙作用，電阻大小是由導(dǎo)體本身的

、

、

決定的。2猜想：電流的大小與哪些因素有關(guān)？問題：如何探究I與U、R的關(guān)系（控制變量法）請用筆代替導(dǎo)線連接電路實驗器材及連接電路探究I與U的關(guān)系取一定值電阻，改變兩端電壓，同時測出對應(yīng)電流，測三組，總結(jié)電流和電壓的關(guān)系。實驗電路圖=10Ω1、滑動變阻器的作用是。2、連接實物時，開關(guān)應(yīng)是

狀態(tài)，滑動變阻器的的滑片應(yīng)處于

端。

分析實驗數(shù)據(jù)得出：在電阻一定時，電流與電壓成

。探究I與R的關(guān)系保持電壓不變，改接5Ω、10Ω、15Ω的電阻，同時測出對應(yīng)的電流。思考，如何保證改接電阻后，電阻兩端電壓不變，哪個元件能起到這個作用，畫出電路圖，說出實驗步驟。電路圖思考：當(dāng)R由5Ω換成10Ω時，劃片向哪端移動能保持R兩端的電壓3V不變？電源電壓選取多大的，滑動變阻器的選取注意哪些？分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在電壓一定時，電流與電阻成

.小明在“研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”的實驗中，記錄了如下數(shù)據(jù)。

在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

表一電阻R=10Ω電壓U/V123電流I/A0.10.20.3表二電壓U=2V電阻R/Ω51020電流I/A0.40.20.1在電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

U=IRI=U/R二歐姆定律及其應(yīng)用1、歐姆定律內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。2、公式：U---電壓---伏特(V)R---電阻---歐姆(Ω)I---電流---安培(A)歐姆1787~1854（求電阻）（求電壓）U=IR計算電壓

R=U/I計算電阻I=U/R歐姆定律１.內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。２.公式：３.公式變形I

—表示這段導(dǎo)體中的電流(A)U—表示這段導(dǎo)體兩端的電壓(V)R—表示這段導(dǎo)體的電阻(

Ω)

公式R=U/I：它表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值.這里要注意的是，導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的，它跟導(dǎo)體兩端是否有電壓或電壓的大小，導(dǎo)體中是否有電流或電流的大小無關(guān).所以，我們不能認(rèn)為電阻R跟電壓U成正比，跟電流I成反比.

公式U=IR：表示導(dǎo)體兩端的電壓在數(shù)值上等于通過導(dǎo)體的電流和該導(dǎo)體電阻的乘積.但要注意，電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因.導(dǎo)體兩端不加電壓時，電流為零，但導(dǎo)體電阻依然存在.因此不能認(rèn)為電壓跟電流成正比，跟電阻也成正比.注意：運用歐姆定律時應(yīng)注意的事項：1、同體性3、定律中說的電流跟電壓成正比，是對電阻一定的情況下而言的。電流跟導(dǎo)體的電阻成反比是對電壓一定的情況下而言的，即兩個關(guān)系分別有不同的前提條件。4、使用歐姆定律時各物理量的單位必須統(tǒng)一，I的單位用A，U的單位用V，R的單位用Ω。2、同時性解電路問題的一些約定1、導(dǎo)體電阻不變2、電源電壓不變3、導(dǎo)線電阻為零4、電流表電阻為零5、電壓表電阻為無限大解題要求：1、先讀題，根據(jù)題意畫出電路圖.在電路圖上標(biāo)明已知量的符號、數(shù)值、未知量的符號.2、要換算單位的先換算3、要對題目進(jìn)行必要分析，利用歐姆定律的基本公式和變形公式及電壓、電阻、電流在串并聯(lián)電路中的基本關(guān)系求解.4、解題過程中要先寫出公式，再代入數(shù)據(jù)和單位，最后得結(jié)果。5、每個物理量用規(guī)定的字母表示。R串=R1+R2+?

?

?+Rn

串聯(lián)電路兩端的總電阻等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻之和含義：串聯(lián)電路的總電阻比最大的電阻還要大理解:串聯(lián)電阻相當(dāng)于增加了導(dǎo)線的長度電阻的串聯(lián)與并聯(lián)串聯(lián)：R1R2并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。含義：并聯(lián)電路的總電阻比最小的電阻還要小理解:并聯(lián)電阻相當(dāng)于增加了導(dǎo)線的橫截面積并聯(lián)：R1R2—R1—R并1=1+—R21+…+—Rn1推導(dǎo)并聯(lián)電路的總電阻設(shè)并聯(lián)的電阻為R1和R2，通過電阻的電流分別為I1和I2，兩端的電壓各為U1和U2。根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2

根據(jù)歐姆定律的變形表達(dá)式可得：—R1—R并U=U1+—R2U2—R1—R并1=1+—R21而U=U1=U2則同理，n個并聯(lián)電阻的總電阻可通過下式求出；—R1—R并1=1+—R21+…+—Rn1即R=Ro/n例1、我們已經(jīng)知道，試電筆內(nèi)必須有一支很大的電阻，用來限制通過人體的電流?，F(xiàn)有一支試電筆，其中的電阻為880KΩ

，氖管的電阻和人體的電阻都比這個數(shù)值小得多，可以不計。使用時流過人體的電流是多少？分析：由題意可以知道試電筆一般都用于家庭電路中，所以試電筆兩端的電壓是220v，而試電筆中的電阻是880KΩ，當(dāng)知道了電壓和電阻后我們就可以利用歐姆定律的基本公式I=U/R計算電流的大小了。R=880KΩ

I=?U=220V解:

U=220VR=880KΩ=880000Ω答：流過人體的電流是0.25×10-3A例2：有一種指示燈，電阻為7.2Ω，通過的電流為0.5A時才能正常發(fā)光，要使其正常發(fā)光，應(yīng)加多大的電壓？解：根據(jù)I=U/R得

U=I

R=7.2Ω×0.5A=3.6V

答：應(yīng)加3.6V電壓.1、某段導(dǎo)體兩端的電壓為32V，通過的電流為0.3A，如果導(dǎo)體兩端的電壓增加4V，導(dǎo)體中通過電流為多少。練習(xí)：2、電壓保持不變，當(dāng)接電阻為200歐時通過電流0.65A。如果改接180歐的電阻，電路中的電流變?yōu)槎啻蟆Ｈ郎y量小燈泡的電阻1.實驗原理：

2.實驗器材:電源、電流表、電壓表、小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干歐姆定律（R=U/I

）

利用電流表和電壓表測定小燈泡的電阻和電功率-+LAVR3.實驗電路圖和實物圖+-I、U、R

的關(guān)系？電流跟電壓成正比控制變量法（實驗）R不變U不變電流跟電阻成反比歐姆定律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。即I=U/R綜合并聯(lián)電路的總電阻1/R=1/R1+1/R2串聯(lián)電路的總電阻R=R1+R2伏安法測電阻R=U/I應(yīng)用電流與電壓分配關(guān)系U1

U2R1

R2=1、串聯(lián)電路的電壓分配2、并聯(lián)電路的電流分配I1

I2R2

R1=U1U2I1I2串聯(lián)電路

并聯(lián)電路電路圖

電流

電壓

電阻

I=I1+I2U=U1+U2U=U1=U2R=R1+R2(R=nR0)電壓與電流分配關(guān)系I1R2I2R1=U1R1U2R2=1/R=1/R1+1/R2（R=Ro/n)分壓，與電阻成正比分流，與電阻成反比I=I1=I2

II1

I2UU2U1R2R1IU1U2UI2I1

R2R1分壓電路分流電路再見！一、電能電功

二、電功率

三、測量小燈泡的電功率

四、焦耳定律

第十八章電功率電能的特點1、無污染2、效率高3、便于輸送4、使用方便5、便于轉(zhuǎn)換電能一電能電流通過電燈、電爐等用電器時都要消耗電能。電燈發(fā)光，電能轉(zhuǎn)化成光能電爐發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化成熱能電扇轉(zhuǎn)動，電能轉(zhuǎn)化成動能電車開動，電能轉(zhuǎn)化成動能電能表