【復(fù)習(xí)課件】總復(fù)習(xí)第一輪 第02講 生物與環(huán)境(2課時)

七年級上冊

第一單元生物和生物圈

第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)復(fù)習(xí)題綱第6~16頁◎重難突破辨析：生物、非生物等概念在兩個考點中的呈現(xiàn)：◎重難突破生物圈中的能量流動、物質(zhì)循環(huán)、碳循環(huán)示意圖物質(zhì)循環(huán)(分解者是關(guān)鍵樞紐)碳循環(huán)(生產(chǎn)者最好判斷)◎考點聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系1、生態(tài)因素：可分為__________因素和_____________因素。生物非生物◎考點聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系非生態(tài)因素：（1）______：對植物的生理和分布起決定作用。實例：海洋植物的垂直分布，深海幾乎沒有植物（2）______：對植物的分布，動物的形態(tài)、生活習(xí)性有影響。如高山植被的垂直分布、南橘北枳等

（3）______：影響生物的生長和分布。如，水分對莊稼的影響。（4）_____、_____、_____等不同程度地影響生物的形態(tài)、生物和分布。陽光溫度水空氣氣候土壤◎考點聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系生物因素：

影響某一生物生活的其他生物，包括同種生物和不同種生物。生物與生物之間的關(guān)系往往表現(xiàn)為_______關(guān)系、競爭關(guān)系、_______關(guān)系、_______關(guān)系和_______關(guān)系等。合作捕食寄生共生◎考點聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系各種生物因素之間的比較：豆科植物和根瘤菌◎考點聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系五種生物關(guān)系的事例：相互關(guān)系合作關(guān)系寄生關(guān)系競爭關(guān)系捕食關(guān)系共生關(guān)系事例螞蟻群體噬菌體與細(xì)菌雜草與水稻貓與老鼠真菌與藻類的共生體——地衣◎考點聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系2、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：（1）適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適的

和生活方式。生物的適應(yīng)具有普遍性，在眾多生物身上普遍存在；但生物的適應(yīng)又肯相對性的，不是絕對的，如綠色的蝗蟲在草地是適應(yīng)的，但在黃土地上就不適應(yīng)了。形態(tài)結(jié)構(gòu)◎考點聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系2、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：生物對環(huán)境的適應(yīng)的典型：①保護(hù)色：動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。如樹蛙隨它所棲息的不同樹種而有不同的體色。②警戒色：某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩或斑紋。如黃蜂腹部黑黃相間的條紋。③擬態(tài)：某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀或色澤斑紋與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。如竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似?！蚩键c聚焦考點3生物與環(huán)境的關(guān)系2、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：[甄別判斷]××√1．生物的生活環(huán)境僅僅是指生物的生存地點。(

)2．生物與環(huán)境相互適應(yīng)。(

)3．現(xiàn)存的每一種生物都適應(yīng)它所在的環(huán)境。(

)◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素1、（2015·廣東）

關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（）A.陽光、溫度和水屬于非生物因素B.同種生物的個體之間只有合作關(guān)系C.環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間A【解析】生物環(huán)境適應(yīng)、影響影響◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素變式題[2015·宿州]生物與環(huán)境的相互關(guān)系是(

)A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物的分布受環(huán)境的影響C．生物對環(huán)境無影響D．生物在適應(yīng)和影響環(huán)境的同時，環(huán)境也在制約著生物D【解析】生物環(huán)境適應(yīng)、影響影響◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素2、（2015?湖北隨州）同一品種長勢相同的兩盆觀賞植物“虎刺梅”，放在陽臺上的花苞顏色鮮艷，放在客廳的花苞顏色較淺，你認(rèn)為影響花苞顏色的主要因素是()A．空氣B．溫度 C．光照D．水分C【解析】窗臺和室內(nèi)最大的差別因素是有無陽光?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素3、（2015?山東菏澤）東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（）A.陽光B.溫度C.水D.土壤B【解析】溫度影響高山植物的垂直分布?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素4、（2015?山東菏澤）“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗，從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（）

A.陽光B.溫度C.水分D.空氣B【解析】季節(jié)不同，溫度不同?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素變式題：北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是(

)A.溫度 B.水分 C.光照 D.空氣A【解析】地域不同，溫度不同?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素5、(2015·宿州)（2015百色）蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境（非生物）因素是(

)A．陽光B．水C．溫度D．空氣C【解析】關(guān)鍵字眼：24℃

?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素6、（2015?鹽城）2014年8月14日，國家氣候中心全國氣象干旱監(jiān)測表明，遼寧省干旱面積和中旱、重旱規(guī)模已列全國之首。截至8月24日，全省總面積6275萬畝農(nóng)作物中受災(zāi)面積2927.5萬畝，預(yù)計今年遼寧全省糧食因災(zāi)減產(chǎn)100億斤左右。從中可以看出(

)A．溫度影響農(nóng)作物的生長B．水分影響農(nóng)作物的生長C．陽光影響農(nóng)作物的生長D．土壤影響農(nóng)作物的生長B【解析】水分影響莊稼的生長?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素7、（2015?阜陽）下列選項不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后 B.一山不容二虎C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D.種豆南山下，草盛豆苗稀C【解析】C中溫度因素是非生物因素?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素8、（2015?桐城市）下列各項中的生物之間是合作關(guān)系的是()A．七星瓢蟲捕食蚜蟲 B．螞蟻合力搬運食物C．兩只狗為骨頭而爭斗 D．小鳥為占領(lǐng)巢穴而在周圍鳴叫B◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素9、(2015·齊齊哈爾)稻田中的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，這兩種生物之間的關(guān)系屬于(

)A．合作B．競爭C．捕食D．寄生B【解析】（稗）草盛豆苗稀?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素10、（2015?永州）?？街谛窔ど仙?，借助蟹得以快速轉(zhuǎn)移并得到氧氣和食物，而蟹借附著在身上的?？谧o(hù)自己。它們之間這種互惠互利的關(guān)系屬于（）A.寄生B.合作C.共生D.競爭B【解析】誤導(dǎo)點：共生——互相依賴，不得分離。◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型一生態(tài)因素修正題（2015?百色）下列哪一選項中生物之間的關(guān)系不同于其他選項（）A．枯草桿菌和香蕉B．根瘤菌和豆科植物的根C．大腸桿菌和人的大腸D．地衣中的真菌的藻類A【解析】只有A不是共生?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

1、（2015?揭陽）生物在生存發(fā)展中，形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生一些與環(huán)境相適應(yīng)的變化。下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應(yīng)的是（）A.駱駝一般不出汗，而且尿液非常少B.駱駝刺地下的根比地上部分長很多C.仙人掌莖變得非常肥厚，葉呈刺狀D.荷花的葉子大而寬闊D【解析】生物的適應(yīng)性有普遍性。本題關(guān)鍵字眼——“干旱”?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

2、（2015?遵義）生物與環(huán)境相適應(yīng)的實例很多，下列說法你不認(rèn)同的是（）A.仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存B.枯葉蝶的形狀像枯葉，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)C.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞D.生在青草叢中的蝗蟲，其體色呈綠色C【解析】C項說明生物的遺傳和變異現(xiàn)象。◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

3、（2015?宿州）動物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動物適應(yīng)森林生活方式的是（）A．肉食動物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食B．大多數(shù)動物用穴居的方式來防御和逃避敵害C．鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里D．有些動物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害B【解析】關(guān)鍵字眼——“森林生活”?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

4、(2015·巢湖)野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了(

)A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物依賴環(huán)境C．環(huán)境改變生物D．生物改變環(huán)境A【解析】生物適應(yīng)環(huán)境的經(jīng)典之一——擬態(tài)?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

5、[2015·臨沂]我國南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明(

)A．環(huán)境影響生物生存B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境C．生物生存依賴環(huán)境D．生物能夠影響環(huán)境D【解析】南方并不都是降雨較多，氣候濕潤，這樣的地方是森林影響環(huán)境的結(jié)果?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

變式題（2015?梅州）俗話說“大樹底下好乘涼”，下列生物與環(huán)境的關(guān)系與此相似的是()A.企鵝的皮下脂肪很厚B.沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙C.溫帶的野兔隨季節(jié)換毛D.荒漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長很多B【解析】生物影響、改變環(huán)境?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

6、(2015·宿州)生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的是(

)A．種瓜得瓜，種豆得豆B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴D．不入虎穴，焉得虎子C◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

7、（2015?遵義）地衣生活在巖石表面，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用。這一事實說明()A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境C.生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境D.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境D【解析】地衣是典型的共生的例子，本題非考查這點。◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

8、(2015·龍巖)下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是(

)A.水體中過量的浮游生物會導(dǎo)致水質(zhì)惡化B.在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸C.在陰暗環(huán)境中，人參生長得很好D.干旱會使植物萎蔫A【解析】A是生物影響環(huán)境。◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

9、（2015·茂名）下列各種實驗中，說明生物影響環(huán)境的是（）A.駱駝生活在干旱的荒漠中B.海豹生活在寒冷海域中C.在沙地上栽種植物可防風(fēng)固沙D.荒漠中的駱駝刺具非常發(fā)達(dá)根系

C【解析】ABD都是生物適應(yīng)環(huán)境?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

10、（2015廣州）雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是（）A．枯葉蝶停在樹上像枯葉 B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C．仙人掌的葉退化成針形 D．蚯蚓活動使土壤更肥沃D【解析】A-擬態(tài)，B-保護(hù)色，C-特化都是生物適應(yīng)環(huán)境。D是生物影響環(huán)境。◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

同類題（2015·云南?。┫铝鞋F(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A.仙人掌的葉變?yōu)榇藼.植物茂盛的地方空氣濕度大C.竹節(jié)蟲的身體像竹枝D.北極熊的體色是白色B【解析】A-特化，C-擬態(tài)，D－保護(hù)色都是生物適應(yīng)環(huán)境?！?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

同類題生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的是（）A.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B.一朝被蛇咬，十年怕井繩C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.千里之堤，毀于蟻穴

D◎?qū)崙?zhàn)演練考點3生物與環(huán)境的關(guān)系●類型二生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

11.（2015泰州）某農(nóng)田里常見生物之間的關(guān)系如圖1-1-1所示，請分析回答問題：（1）影響農(nóng)田中生物的非生物因素有______、______等。（2）影響蚱蜢生活的生物因素有______、______等。（3）圖中的草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______，細(xì)菌和真菌屬于_________。陽光空氣草雞生產(chǎn)者分解者◎考點聚焦考點4生態(tài)系統(tǒng)1.概念：在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有

與

所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一條河、一口池塘都是一個生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

。生物環(huán)境生物圈

一片森林中所有的鳥，一條河中所有的魚，不是生態(tài)系統(tǒng)。1．一片森林、一片草原都可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)。(

)2．一群鳥是一個生態(tài)系統(tǒng)。(

)3．一個池塘中所有生物是一個生態(tài)系統(tǒng)。(

)4．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。(

)√××√[甄別判斷]◎考點聚焦考點4生態(tài)系統(tǒng)◎考點聚焦考點4生態(tài)系統(tǒng)2.生態(tài)系統(tǒng)的組成光、溫度、水等生產(chǎn)者植物有機物消費者動物物質(zhì)能量分解者細(xì)菌、真菌等二氧化碳水◎考點聚焦考點4生態(tài)系統(tǒng)3．食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于__________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫作________。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是________。4．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著________________流動的。有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷________。________是所有生物生命活動的能量來源(最終來源)。

吃與被吃食物鏈生產(chǎn)者食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)積累（富集）太陽能1．陽光→草→兔→狼(

)2．草→昆蟲→青蛙→蛇(

)3．蛇→青蛙→昆蟲→草(

)4．草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌(

)5．草←昆蟲←青蛙←蛇(

)6．蘑菇→兔→狼(

)×√××××[甄別判斷]◎考點聚焦考點4生態(tài)系統(tǒng)◎考點聚焦考點4生態(tài)系統(tǒng)5．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物是相互制約的，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_______和_____________總是維持在____________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，它是一個動態(tài)的平衡。這也說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有_________的。數(shù)量所占比例相對穩(wěn)定自動調(diào)節(jié)限度◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成1、[2015·廣東]構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括(

)A．食物鏈、食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者、消費者和分解者C．生物部分和非生物部分D．陽光、空氣、水分等

C◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成變式題（2015·珠海）下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一座山B.一條河里的所有魚C.一個池塘中的荷花D.一塊農(nóng)田里的陽光、空氣和水A【解析】“一座山”既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成2、（2015?梅州）右圖表示某個生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系，圖中的①所代表的成分名稱是（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

A【解析】①生產(chǎn)者②③消費者④分解者⑤非生物因素◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成變式題(2015·杭州)下列選項最符合右圖圖意的是(

)A．生物群落B．生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)C．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分D．由3條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)要有生產(chǎn)者、消費者通過呼吸作用將有機物變成無機物歸還到大氣中，促成碳循環(huán)◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成3、（2015?玉林）小郭自制了一個密閉的生態(tài)瓶，要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長時間，該生態(tài)瓶最好放在（）A.床柜上B.陽臺上C.冰箱里D.衣柜里B【解析】陽臺上有較強的散射光，植物可以進(jìn)行光合作用?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成4、（2015蘇州）某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學(xué)過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最短（）A．B．C．D．D【解析】綠色植物也要呼吸，消耗氧氣。◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成5、[2015·湘潭]在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機物還原成自然環(huán)境中無機物的是(

)A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．不能確定C【解析】分解者的作用就是能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成變式題

[2015·常德]

到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人類的糞、尿等廢棄物帶離南極，這是因為南極(

)A．缺少分解者B．沒有消費者C．溫度太低D．缺乏必要的治污設(shè)施A【解析】極地低溫不利于生物包括微生物的生存?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成6、(2015·鹽城)下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、油菜、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系(序號代表生物)，圖中代表油菜的是(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

B【解析】食物鏈?zhǔn)牵河筒恕饲嘞x→食蟲鳥。甲是分解者，乙是生產(chǎn)者（油菜），丙是蟲，丁是鳥?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成7、(2015·深圳)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這直接反映了生態(tài)系統(tǒng)的(

)A.能量流動 B.物質(zhì)循環(huán)C.食物鏈 D.食物網(wǎng)B【解析】細(xì)菌和真菌作為分解者參與并促成物質(zhì)循環(huán)◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成8、（2015?濟(jì)寧）秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染．你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是（）A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．無機環(huán)境C【解析】細(xì)菌和真菌作為分解者參與并促成物質(zhì)循環(huán)◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成9、（2015·廣東）若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角色是（）A．生產(chǎn)者、消費者B．消費者、生產(chǎn)者C．消費者、分解者D．消費者、消費者D【解析】玉米是生產(chǎn)者。◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型一生態(tài)系統(tǒng)的組成10、（2015·大慶）右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：（

）A．生產(chǎn)者B．消費者 C．分解者D．非生物部分A【解析】甲既產(chǎn)生CO2，又能吸收CO2,一定是綠色植物生產(chǎn)者?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)1、（2015?黃石）“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．螳螂→蟬→黃雀B．樹→螳螂→蟬→黃雀C．蟬→螳螂→黃雀D．樹→蟬→螳螂→黃雀D【解析】食物鏈的起點一定是植物?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)2、（2015?齊齊哈爾）下列對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的描述，正確的是（）A.陽光→綠色植物→羊→狼B.草→兔→羊→狼→綠色植物C.昆蟲→鳥→鷹D.綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹D【解析】食物鏈的起點一定是植物。◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)3、(2015·黃山)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如右圖所示，其所形成的食物鏈可以表示為(

)A．①→②→③→④B．②→③→④→①C．③→④→①→②D．④→③→②→①D◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)4、(2015·淄博)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是(

)A．圖中有3條食物鏈B．蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系C．若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖

中還缺少分解者和非生物部分D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污

染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇C◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)同型題（2015?黃岡）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（）

BA．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)5、（2015?十堰）鉛是一種在生物體內(nèi)難以分解和排出的物質(zhì)。在一個受鉛污染的生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，經(jīng)檢測它們體內(nèi)殘留的鉛含量情況如下表：那么四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是(

)A．乙→丙→丁→甲B．丁→乙－丙一甲C．甲→丙→乙→丁D．甲→乙→丙→丁C生物甲乙丙丁鉛的相對含量0.046.000.4961.00◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)6、（2015?隨州）右圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是（）A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲C【解析】物質(zhì)和能量沿著食物鏈的流動規(guī)律是逐級遞減的?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)7、（2015·廣州）在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（）

C◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)8、（2015·梅州）某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數(shù)量最少（）A.浮游植物B.浮游動物C.肉食小型魚D.肉食大型魚D【解析】食物鏈?zhǔn)牵?/p>

浮游植物→浮游動物→肉食小型魚→肉食大型魚?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)9、（2015?鄂州）在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個體數(shù)量最少的動物應(yīng)該是（）A.食草昆蟲B.昆蟲C.蛇D.鷹D【解析】越處在食物鏈終端的生物數(shù)量越少?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型二食物鏈和食物網(wǎng)10.（2015?恩施州）在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是（）A.植被破壞B.環(huán)境污染C.缺水干旱D.食物鏈被破壞D◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型三生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的1、（2015?哈爾濱）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)C.太陽是食物鏈的組成部分D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C【解析】食物鏈和食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物因素，太陽是非生物因素。◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型三生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的2、（2015·揭陽）具有下列哪種特點的生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定（）A.生物種類較少B.食物鏈較長C.食物網(wǎng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.食物鏈中的消費者較多

C【解析】營養(yǎng)結(jié)構(gòu)＝食物鏈和食物網(wǎng)。◎?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型三生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的類題、自然林區(qū)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害，但一些人工馬尾松林中卻經(jīng)常會發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲危害，其主要原因是(

)

A松毛蟲繁殖能力強

B馬尾松抗蟲能力強

C人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

D當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長C【解析】營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)越不穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)也越差?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型三生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的3、[2015·黃岡]我國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌；大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊嚴(yán)重污染，白鰭豚、江豚等物種瀕臨滅絕；人的鎘中毒、癌癥村屢有報導(dǎo)。這些事例不能說明的是(

)A．有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累，最終將危害人類的健康B．白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的C．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的D．生物和環(huán)境能互相影響B(tài)【解析】此題結(jié)合當(dāng)今社會出現(xiàn)的一些熱點話題，考查了食物鏈的生物富集作用以及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力、生物與環(huán)境的關(guān)系?！?qū)崙?zhàn)演練考點4生態(tài)系統(tǒng)●類型三生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的4、（2015·南京）下列說法正確的是（ ）A．生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈B．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力D．同種生物個體之間只存在競爭關(guān)系C◎?qū)崙?zhàn)演練5．(2015·武威)如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于________者，可通過_______作用合成有機物。(3)在該食物網(wǎng)中，蝗蟲和田鼠的關(guān)系是_______。(4)如果大量捕殺蛇類，會導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量________。3生產(chǎn)者光合競爭關(guān)系降低◎?qū)崙?zhàn)演練(1)圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，方框中的生物可能是________(填“老虎”或“兔子”)。(2)圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類，甲對應(yīng)的生物類別是____________。(3)如果人類大量捕殺鷹，則短時間內(nèi)數(shù)量一定減少的動物是___________。兔子肉食性動物鼠和昆蟲◎考點聚焦考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈：是一個統(tǒng)一的整體，是地球上_____的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。2.生物圈的范圍(如圖1-1-5)：(1)___________的底部：主要生活著能夠飛翔的鳥類和昆蟲，以及細(xì)菌等微小生物。最大大氣圈◎考點聚焦考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(2)_______的大部：大多數(shù)生物生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中。(3)____________的表面：是一切陸生生物的“立足點”。3.生物圈為生物的生存提供了基本條件：__________、__________、__________和________，___________和______________。水圈巖石圈營養(yǎng)物質(zhì)陽光空氣水適宜的溫度一定的生存空間◎考點聚焦考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)4.生物圈是一個統(tǒng)一的整體：從非生物因素、地域關(guān)系和生物因素來說，各種生態(tài)系統(tǒng)之間都是有著密切聯(lián)系的，每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。例如在從來沒有使用過DDT的南極企鵝體內(nèi)也有DDT，就是通過生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈逐級傳遞到南極的，生物圈就是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。5．多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(1)生態(tài)系統(tǒng)類型主要包括草原生態(tài)系統(tǒng)、_______生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、_______生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、________生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)等。(2)生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上_______的生態(tài)系統(tǒng)。森林淡水農(nóng)田最大◎?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、（2015·福州、珠海）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)B●類型一生物圈【解析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)——地球人都知道！◎?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)2、（2015?上海）

2014年3月13日～14日，“世界生物圈保護(hù)區(qū)合作與發(fā)展”研討會在中科院召開，下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的說法正確的是 （）

A．地球上所有生物的總稱B．地球上所有能夠生活的地方C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境D．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C●類型一生物圈【解析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)——地球人都知道！◎?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)●類型一生物圈【解析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)——地球人都知道！◎?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)3、（2015?賀州）航天員在太空遙望地球，美麗的地球呈現(xiàn)藍(lán)色、綠色和白色，其中藍(lán)色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個圈層（）A．水圈，大氣圈B．巖石圈，水圈C．水圈，巖石圈D．大氣圈，水圈A●類型一生物圈【解析】藍(lán)－海洋，綠－陸地，白－云?！?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)4、（2015?常德）下列關(guān)于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.生物圈的范圍包括整個地球B.生物圈是所有生物共同的家園C.生物圈是地球上所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)A●類型一生物圈【解析】生物圈只是地球表面薄薄的一層，地球很多的地方是沒有生物的，如地心，這些地方都不屬于生物圈?！?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)5、（2015?長沙）對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系B.生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系C.各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等D.每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在D●類型一生物圈【解析】不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的環(huán)境條件，其中生活的生物種類也有所不同，不是每種生物都能適應(yīng)任何環(huán)境。◎?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)6.下列屬于草原生態(tài)系統(tǒng)特點的一組是（）A．分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用B．是人工生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少C．多水，過濕條件下形成，有凈化水水源、蓄洪抗旱的作用D．分布在較干旱地區(qū)，降雨量很少，動植物種類比較多，但無高大植物●類型一生物圈森林農(nóng)田濕地D◎?qū)嵺`演練考點4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)7、將來的你，如果有機會和宇航員一起遨游太空，那時，你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質(zhì)，這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括(

)A．氧氣袋、礦泉水、壓縮餅干B．太陽能電池、保暖內(nèi)衣C．寵物貓、電腦、手機D．驅(qū)蚊器、盆花、照相機A●類型一生物圈◎?qū)嵺`演練考點4生物圈是