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折疊問題——初中幾何綜合運(yùn)用洞頭縣海霞中學(xué)開課人:向曉群折疊問題——初中幾何綜合運(yùn)用洞頭縣海霞中學(xué)開課人:向曉群常見實(shí)例二、感覺初探:如圖,矩形ABCD沿AE折疊,使D點(diǎn)落在BC邊上的F點(diǎn)處,如果∠BAF=60o,則∠DAE等于()
A、15o
B、30oC、45o
D、60o
ACFDEB二、感覺初探:如圖,矩形ABCD沿AE折疊,使D點(diǎn)落在BC邊上的F點(diǎn)處,如果∠BAF=60o,則∠DAE等于()
A、15o
B、30oC、45o
D、60o
AC(D’)FDEB二、感覺初探:如圖,矩形ABCD沿AE折疊,使D點(diǎn)落在BC邊上的F點(diǎn)處,如果∠BAF=60o,則∠DAE等于(A)
A、15o
B、30oC、45o
D、60o
解這個(gè)問題的關(guān)健在于能發(fā)現(xiàn)折疊重合的兩圖形是全等關(guān)系。ACFDEB(D’)三、合作探索問題一、折疊矩形紙片ABCD,先折出折痕(對(duì)角線)BD,再折疊使AD邊與對(duì)角線BD重合,得折痕DG(如圖),若AB=2,BC=1,求AG.
ACDA’BG問題二、已知:ABCD是一矩形紙片,E是AB上一點(diǎn),且BE:EA=5:3,EC=
,把△BCE沿折痕EC向上翻折,若點(diǎn)B恰好落在AD邊上,設(shè)這點(diǎn)為F.1、求AB、BC的長(zhǎng)各是多少?
BACFDE(B’)問題二、已知:ABCD是一矩形紙片,E是AB上一點(diǎn),且BE:EA=5:3,EC=
,把△BCE沿折痕EC向上翻折,若點(diǎn)B恰好落在AD邊上,設(shè)這點(diǎn)為F.1、求AB、BC的長(zhǎng)各是多少?
BACFDE(B’)問題二、已知:ABCD是一矩形紙片,E是AB上一點(diǎn),且BE:EA=5:3,EC=
,把△BCE沿折痕EC向上翻折,若點(diǎn)B恰好落在AD邊上,設(shè)這點(diǎn)為F.1、求AB、BC的長(zhǎng)各是多少?
BACFDE(B’)。O2。若⊙O內(nèi)切于四邊形FEBC于P、Q、R、S,求⊙O的面積.BACFDESQP解:連結(jié)OP,OS,則四邊形OSFP是正方形設(shè)內(nèi)切圓的半徑為R由△COS∽△CEF得:R:EF=(CF-R):CF∴R:15=(30-R):30解得R=10∴S☉o=100π。OBACFDESQP解:連結(jié)OP,OS,則四邊形OSFP是正方形,設(shè)內(nèi)切圓的半徑為R由△EOP∽△OCS得:OP:
CS=EP:
OS∴R:(30-R)=(15-R):
R∴R=10,∴S☉o=100π2。若⊙O內(nèi)切于四邊形FEBC于P、Q、R、S,求⊙O的面積.D四、綜合運(yùn)用:已知:如圖,把矩形紙片OABC放入直角坐標(biāo)系xoy中,使OA、OC分別落在x軸、y軸的正半軸上,連結(jié)AC,將△ABC沿AC翻折,點(diǎn)B落在該坐標(biāo)平面內(nèi),設(shè)這個(gè)落點(diǎn)為D,CD交軸于點(diǎn)E,如果CE=5,OC、OE的長(zhǎng)是關(guān)于的方程x2+(m-1)x+12=0
的兩個(gè)根,并且OC>OE.(1)求D點(diǎn)的坐標(biāo)。BACXEYHGOD(2)、如果點(diǎn)F是AC的中點(diǎn),判斷點(diǎn)
(8,-20)是否在過D、F兩點(diǎn)的直線上,并說明理由
BACXEOFY解:∵矩形的長(zhǎng)為8,寬為4∴F(4,2)∴D、F所在的直線為:y=-11/2x+24(8,-20)代入,滿足左邊=右邊∴點(diǎn)(8,-20)在過D,F(xiàn)的直線上。五、心得體會(huì)
1、折紙問題是一種軸對(duì)稱的問題,這類問題的折痕就是對(duì)稱軸,重合的部分是全等形。
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