高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二 第一單元從海水中獲得化學(xué)物質(zhì)課件 蘇教版_第1頁
高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二 第一單元從海水中獲得化學(xué)物質(zhì)課件 蘇教版_第2頁
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文檔簡介

專題二從海水中獲得化學(xué)物質(zhì)考綱要求1.了解氯、溴、碘的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用。2.了解鈉、鎂的性質(zhì)和應(yīng)用。3.掌握電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念,能用電離方程式表示常見、典型電解質(zhì)在水溶液中的電離,并從電離的角度認(rèn)識酸堿鹽。4.理解氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及有關(guān)概念,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。熱點(diǎn)透視1.鈉、鎂和氯氣、溴、碘在元素化合物推斷題中一直是考查的重要內(nèi)容,并且可以圍繞其性質(zhì)以探究實(shí)驗(yàn)形式進(jìn)行考查。2.離子方程式的書寫及正誤判斷和離子共存問題是必考內(nèi)容,題目形式有變化,但考查的實(shí)質(zhì)基本相同。3.氧化還原反應(yīng)與元素化合物知識和電化學(xué)等聯(lián)系是考查的重點(diǎn)。高考預(yù)測1.鈉、鎂、氯、溴、碘等元素的性質(zhì)及其化合物與理論實(shí)驗(yàn)相結(jié)合綜合考查。2.氧化還原反應(yīng)的考查從概念、實(shí)質(zhì)、電子轉(zhuǎn)移數(shù)目的計(jì)算是08、09高考中出現(xiàn)較多的內(nèi)容。3.離子反應(yīng)在全國卷Ⅰ、Ⅱ及自主命題省市中是重現(xiàn)率最高的知識點(diǎn)之一,題型以選擇、填空為主。氯氣是一種

色有

氣體,密度比空氣

,1體積水約溶解

體積氯氣。【想一想】如何聞氯氣的氣味?答:取一只盛滿氯氣的集氣瓶,稍微打開玻璃片,用手輕輕扇動,使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔,聞氯氣的氣味。黃綠毒大第一單元氯、溴、碘及其化合物1.了解氯、溴、碘及其化合物的性質(zhì)。2.了解利用實(shí)驗(yàn)探究氯氣性質(zhì)的方法。2氯氣是一種重要的化工原料,可用于自來水

,制

、

,還參與多種有機(jī)化學(xué)反應(yīng),是進(jìn)行有機(jī)合成的重要反應(yīng)試劑?!鞠胍幌搿繛槭裁丛诠I(yè)上將氯氣制成漂白粉?答:氯氣用于殺菌消毒時,起作用的是HClO,而HClO不穩(wěn)定,難以保存。所以在工業(yè)上用Cl2和石灰乳反應(yīng)制成漂白粉,便于貯存和運(yùn)輸。

消毒鹽酸漂白粉氯堿工業(yè)的原料是

,工業(yè)用電解飽和食鹽水的方法制

、

,反應(yīng)方程式為

?!鞠胍幌搿柯葔A工業(yè)產(chǎn)品的重要用途有哪些?答:氫氣可用于冶煉金屬,Cl2可用于合成農(nóng)藥及消毒劑,氫氧化鈉用于造紙、玻璃、肥皂、紡織等。食鹽燒堿氫氣氯氣【想一想】碘和砂子的混合物應(yīng)如何分離?答:由于碘易升華,故可用加熱法分離碘和砂子?;瘜W(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象備注與金屬反應(yīng)Fe2Fe+3Cl22FeCl3產(chǎn)生棕黃色的煙向集氣瓶中加水,溶液為黃色。常溫下,干燥的氯氣或液氯不能與鐵反應(yīng),故工業(yè)上常用鋼瓶貯存干燥的液氯CuCu+Cl2CuCl2產(chǎn)生棕色的煙氯化銅濃溶液為綠色,稀溶液為藍(lán)色與非金屬反應(yīng)H2點(diǎn)燃H2+Cl22HCl安靜地燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰工業(yè)制取鹽酸光照H2+Cl22HCl發(fā)生爆炸磷少量氯氣2P+3Cl22PCl3產(chǎn)生白色煙霧PCl3為霧,PCl5為煙足量氯氣2P+5Cl22PCl5與水反應(yīng)Cl2+H2OHCl+HClO淺黃綠色溶液氯水保存在棕色試劑瓶中,避光保存與堿反應(yīng)NaOHCl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O黃綠色消失可用NaOH溶液吸收氯氣,防止污染環(huán)境Ca(OH)22Cl2+2Ca(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O黃綠色消失工業(yè)制取漂白粉與還原劑反應(yīng)FeCl2溶液Cl2+2FeCl22FeCl3淺綠色溶液變?yōu)辄S色除去FeCl3溶液中的FeCl2H2S溶液Cl2+H2SS↓+2HCl有淺黃色沉淀生成可作為比較Cl與S非金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)SO2Cl2+SO2+2H2OH2SO4+2HCl黃綠色消失,氯水酸性增強(qiáng)等物質(zhì)的量混合可能失去漂白性NaBrCl2+2NaBrBr2+2NaCl溶液由無色變?yōu)槌壬I(yè)上用于海水提溴【例1】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是() A.氫氣在氯氣中燃燒生成綠色煙霧 B.紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體顆粒 C.點(diǎn)燃的硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D.鈉在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰生成淡黃色固體解析:H2在Cl2中燃燒,火焰呈蒼白色,生成的HCl氣體在瓶口遇到空氣中的水蒸氣,產(chǎn)生白霧(形成鹽酸小液滴),因此A錯。3Fe+2O2

Fe3O4,S+O2SO2,2Na+O2Na2O2,因Fe3O4是黑色,硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,Na2O2是淡黃色,所以B、C、D都正確。答案:A高考對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查,由過去的側(cè)重原理、操作逐步走向?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的一個基本特點(diǎn),靈活運(yùn)用各種化學(xué)語言描述化學(xué)知識。對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述就是其中之一,它是對學(xué)生觀察能力、語言表達(dá)能力的綜合考查,在高考試題中將會占據(jù)較重的比重。1.2009年8月26日吉林一家大型化工廠發(fā)生爆炸,有大量的Cl2擴(kuò)散, 下列應(yīng)急措施不正確的是() A.向順風(fēng)方向的低洼處跑 B.用浸有純堿液的毛巾捂住口鼻迅速逃離 C.向逆風(fēng)方向的高處跑 D.來不及逃離的可用浸濕的棉被堵好門窗,并及時請求救援

解析:氯氣是一種比空氣密度大的有毒氣體,故應(yīng)向逆風(fēng)方向的高處跑;氯氣能溶于水和堿性溶液,故可用浸水或堿液織物臨時阻擋Cl2進(jìn)入口鼻或室內(nèi)。答案:A2.據(jù)報道,在全國各地發(fā)生了多起因潔污劑混合放出氯氣而中毒的事件,各地報刊紛紛轉(zhuǎn)載了不要將不同品牌潔污劑混合使用的警告。請根據(jù)你的化學(xué)知識作出如下推斷(這一推斷的正確性有待證明): (1)當(dāng)事人使用的液態(tài)潔污劑之一必定含氯元素,若可能存在的離子組合是ClO-和Cl-或者ClO和Cl-,則當(dāng)另一種具有

(填“酸性”“堿性”或“中性”)的液態(tài)潔污劑與之混合,可能發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生氯氣。 (2)寫出ClO-和Cl-可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

。 (3)若反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.5mol的電子,則ClO和Cl-可能發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為

。解析:ClO-、ClO與Cl-在酸性條件下易發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cl2。O+5Cl-+6H+===3Cl2↑+3H2O,反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.5mol的電子,生成0.3molCl2,體積為6.72L。答案:(1)酸性(2)ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O(3)6.72L參與反應(yīng)的微粒所加試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式或解釋Cl-硝酸酸化的AgNO3溶液白色沉淀Cl-+Ag+===AgCl↓H+Na2CO3固體有氣泡產(chǎn)生2H++

===CO2↑+H2OHClO有色布條布條顏色退去HClO有漂白性Cl2FeCl2溶液溶液由淺黃綠色變黃色2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-Cl2、H2OSO2黃綠色退去SO2+Cl2+2H2O===4H++2Cl-+

HClO、H+石蕊溶液先變紅后退色酸性和漂白性Cl2、H+鎂粉氯水的顏色退去并有氣泡產(chǎn)生Mg+Cl2===Mg2++2Cl-Mg+2H+===Mg2++H2↑【例2】為增大氯水中c(HClO),應(yīng)采取的措施是() A.加入NaOH固體 B.加入食鹽固體 C.加入CaCO3 D.加入Na2SO3固體 解析:Cl2+H2OHClO+HCl,為增大HClO的濃度,應(yīng)使平衡正向移動,其中NaOH與兩種酸均反應(yīng),Na2SO3會被Cl2氧化,加入食鹽固體,增大c(Cl-),平衡會逆向移動,只有CaCO3合適,它只與HCl反應(yīng),而不與HClO反應(yīng),因?yàn)樗嵝訦2CO3>HClO。 答案:C(1)常見的幾種弱酸的酸性:CH3COOH>H2CO3>HClO,H2CO3>H2SiO3,可通過復(fù)分解反應(yīng),用較強(qiáng)的酸制取較弱的酸;(2)氯水的漂白性是HClO氧化性的體現(xiàn),Cl2通入到干燥的有色布條上不會使其退色,而通入濕潤的有色布條上則使其退色,就是因?yàn)楹笳呱闪薍ClO的緣故。3.下列說法正確的是() A.實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時,可用飽和Na2CO3溶液除去其中的HCl B.新制氯水需放在棕色試劑瓶中 C.漂白粉漂白時,向溶液中滴入少量的鹽酸, 因Ca(ClO)2+4HCl===CaCl2+2Cl2↑+2H2O,而降低漂白效果 D.用排飽和NaHCO3溶液法可以收集CO2解析:A中H+和反應(yīng)生成CO2引入雜質(zhì),而且使H2O與Cl2反應(yīng)的平衡右移;B是防止HClO分解;C中發(fā)生的反應(yīng)是ClO-+H+===HClO;D中飽和NaHCO3溶液中可抑制CO2的溶解。答案:BD4.(2009·濰坊模擬)為了研究氯水能否和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:向盛有飽和氯水的錐形瓶中加入大理石,并充分振蕩,觀察到氯水的黃綠色退去并同時產(chǎn)生少量氣體。實(shí)驗(yàn)二:取上述實(shí)驗(yàn)一后錐形瓶中清液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)該清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用。(2)該清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀。(3)該清液中滴加鹽酸可產(chǎn)生大量氣體。(4)該清液加熱后變渾濁并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)三:該學(xué)生設(shè)想用下列裝置收集實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生的氣體作進(jìn)一步檢驗(yàn)。回答下列問題:(1)在實(shí)驗(yàn)二中,清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用說明該清液中含有

(寫化學(xué)式);清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明該清液中含有

離子;清液中滴加鹽酸產(chǎn)生的氣體是

;清液加熱后產(chǎn)生渾濁的原因是因?yàn)樯闪?/p>

(用化學(xué)式表示)。(2)實(shí)驗(yàn)三中,洗氣裝置內(nèi)的洗滌液一般用

溶液。HClOCa2+CO2CaCO3飽和NaHCO3(3)在反應(yīng)物的量相同情況下,該學(xué)生嘗試用集氣裝置A和集氣裝置B分別和洗

氣裝置相連來收集氣體。選用集氣裝置

(選填“A”或“B”)可收集到更多的氣

體。經(jīng)試驗(yàn),該學(xué)生最終選用集氣裝置B進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。其選擇裝置B的原因

。

(4)該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn),寫出了氯水和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式,為

A選用B裝置操作較為方便。若選用A裝置將導(dǎo)管移出試管時,會造成大量氣氣體逃逸且操作也不方便1.反應(yīng)原理:4HCl(濃)+MnO2MnCl2+2H2O+Cl2↑。2.實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生裝置:鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、石棉網(wǎng)、圓底燒瓶、分液漏斗等。凈化裝置:用飽和食鹽水或水洗氣法除去HCl,再用濃H2SO4干燥。收集裝置:向上排空氣法或排飽和食鹽水法(Cl2在飽和食鹽水中的溶解度極小。)尾氣吸收裝置:用強(qiáng)堿溶液吸收多余的Cl2,防止污染空氣。重點(diǎn)說明:(1)實(shí)驗(yàn)室制Cl2是利用“濃鹽酸+強(qiáng)氧化性物質(zhì)(MnO2、KMnO4等)”反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的。(2)當(dāng)MnO2與濃鹽酸反應(yīng)時,有的HCl體現(xiàn)還原性,的HCl體現(xiàn)酸性。(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸越來越稀,因稀鹽酸的還原性較差,反應(yīng)將會停止,因此MnO2與一定量濃鹽酸反應(yīng)時,制得的Cl2量小于理論值。【例3】已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個虛線框表示一個單元裝置,其中有錯誤的是(不考慮①單元的夾持裝置)() A.只有①和②處B.只有②處 C.只有②和③處D.②、③、④處解析:①是Cl2發(fā)生裝置,②、③是除雜、干燥裝置,④是性質(zhì)驗(yàn)證裝置。在②中,NaOH不僅能與HCl反應(yīng),也可與Cl2反應(yīng),應(yīng)將NaOH溶液換成飽和食鹽水;③中導(dǎo)氣管應(yīng)長進(jìn)短出;④不能是密閉的,應(yīng)有一個允許氣體逸出的導(dǎo)管,并且加裝尾氣處理裝置。答案:D5.有關(guān)液氯和新制氯水的敘述中正確的是() A.液氯是純凈物,而氯水是混合物 B.液氯無酸性,氯水有酸性 C.液氯較氯水有更強(qiáng)的漂白性 D.氯水久置后漂白性增強(qiáng)解析:本題考查液氯和氯水性質(zhì)的異同。液氯是由氯氣經(jīng)過加壓降溫使Cl2分子間距離減小而液化得到的,除Cl2外無其他物質(zhì),具有Cl2的性質(zhì),無酸性,無漂白性,是純凈物;Cl2溶于水得氯水,溶解的部分Cl2與H2O反應(yīng)生成HCl、HClO,故氯水兼有Cl2、HCl、HClO的性質(zhì),是混合物;氯水久置后發(fā)生反應(yīng):2HClO2HCl+O2↑,失去漂白作用。答案:AB6.如圖是一種試驗(yàn)?zāi)硽怏w化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中B為活塞。如先打開B,在A處通入干燥氯氣,C中紅布條顏色無變化;當(dāng)關(guān)閉B時,C中紅布條顏色退去。則D瓶中盛有的溶液是() A.濃硫酸 B.濃NaOH溶液 C.H2O D.飽和NaCl溶液解析:由于干燥的Cl2不能使有色物質(zhì)退色,當(dāng)打開B閥時,通入的是干燥的Cl2,C處的紅布條不退色;關(guān)閉B閥后,Cl2通過D裝置,變成潮濕的Cl2,從而使C處的紅布條逐漸退色。因此,D中裝的是H2O或飽和NaCl溶液。答案:CD7.(2009·濰坊統(tǒng)考)某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組欲采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備Cl2,同時進(jìn)行與氯氣有關(guān)的某些實(shí)驗(yàn),按要求回答問題。 (1)A是濃鹽酸,B為二氧化錳,將A滴入B中時發(fā)生反 應(yīng)的離子方程式為____; (2)甲同學(xué)用含有0.2molHCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,結(jié)果制得的Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)小于1.12L,這是由于反應(yīng)過程中鹽酸濃度變小造成的。請列舉導(dǎo)致鹽酸濃度變小的原因:

。(3)在實(shí)驗(yàn)室中,乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣,則瓶①②中應(yīng)盛放的試劑分別是①__,②__(填試劑名稱)。(4)丙同學(xué)將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來制取漂白粉,若通入224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)Cl2完全反應(yīng),則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為__。解析:實(shí)驗(yàn)室制氯氣是利用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng):MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O反應(yīng)中隨著鹽酸的消耗和揮發(fā)濃度減小,反應(yīng)停止,故制取Cl2的量小于理論值,Cl2中含有HCl和水蒸氣,故可用飽和食鹽水和濃硫酸除去,用Cl2制漂白粉的反應(yīng)為2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,反應(yīng)中Cl2既是氧化劑又是還原劑,224mL氯氣的物質(zhì)的量為0.01mol,故轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.01mol。答案:(1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O(2)①隨著反應(yīng)進(jìn)行,HCl不斷被消耗且有H2O生成,鹽酸濃度變??;②反應(yīng)中HCl揮發(fā);③反應(yīng)生成了水(3)飽和食鹽水濃硫酸(4)0.01mol

【例4】(2009·廣東單科,2)廣東正在建設(shè)海洋強(qiáng)省。下列說法不正確的是()A.從海帶中提取碘單質(zhì)的過程涉及氧化還原反應(yīng)B.往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海產(chǎn)品的長途運(yùn)輸C.赤潮主要是由工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活廢水引起沿海水域的富營養(yǎng)化而造成的D.海洋經(jīng)濟(jì)專屬區(qū)的資源開發(fā)可獲得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金屬

解析:D項(xiàng)中硼(B)不是金屬。

答案:D1.鹵素單質(zhì)的溶解性及溶液顏色2.特性(1)溴①溴在常溫下為深紅棕色液體,是中學(xué)階段惟一的液態(tài)非金屬單質(zhì)。②溴易揮發(fā),有毒,溴蒸氣呈紅棕色。(2)碘①紫黑色固體,具有金屬光澤。②碘易升華,常利用該性質(zhì)來分離提純碘。③I2遇淀粉顯藍(lán)色,可利用該特性來鑒定碘的存在。④I2與鐵加熱生成FeI2。3.保存(1)溴:實(shí)驗(yàn)室中較大量的溴應(yīng)保存在玻璃塞的棕色細(xì)口試劑瓶中,且要用蠟密封瓶口;少量的溴,可保存在玻璃塞的棕色細(xì)口試劑瓶中,再加少量水進(jìn)行水封,以減少溴的揮發(fā)。(2)碘:單質(zhì)碘密封保存在棕色廣口玻璃瓶中。4.萃取與分液(1)萃?、俑拍钪咐没旌衔镏幸环N溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。②萃取劑的選擇要求a.與原溶劑互不相溶;b.溶質(zhì)在萃取劑中的溶解性遠(yuǎn)大于在原溶劑中的溶解性;c.萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)。(2)分液①概念:兩種互不相溶的液體的分離方法。②操作要求:在分液漏斗中進(jìn)行,將下層液體從下端管口放出,上層液體從上口倒出。(3)實(shí)例:用苯或四氯化碳作萃取劑將溴或碘從它們的水溶液中提出來。5.溴水退色反應(yīng)的幾種情況(1)被H2S、SO2、Na2SO3、Fe2+、HI等還原劑還原而退色。(2)與NaOH等強(qiáng)堿溶液發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)而退色:Br2+2NaOHNaBrO+NaBr+H2O。(3)與較活潑金屬(如Mg+Br2MgBr2)反應(yīng)而退色。(4)與AgNO3溶液反應(yīng)而退色。Br2+H2OHBr+HBrOHBr+AgNO3AgBr↓+HNO3(5)受熱揮發(fā)或光照而退色。(6)與含有“”或“—C≡C—”的不飽和有機(jī)物發(fā)生加成反應(yīng)而退色。(7)被有機(jī)物溶劑萃取后溴水層顏色接近無色。8.將碘水滴入Na2S溶液中,溶液渾濁;將溴水滴入KI溶液中,溶液由無色變?yōu)楹稚?;將上述褐色溶液滴入Na2SO3溶液,褐色消失,通過以上三個實(shí)驗(yàn)可得到的正確結(jié)論是()A.離子的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锽r->I->SO

>S2-B.離子的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锽r->I->SO

>S2-C.元素的非金屬性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锽r>I>SD.離子的還原性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)锽r-<I-<SO

<S2-

思路分析:解答此類問題要依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,推導(dǎo)出可能發(fā)生的反應(yīng)。然后,根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律判斷其氧化性、還原性的相對強(qiáng)弱。解析:由題意可推導(dǎo)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為:①I2+Na2SS↓+2NaI,②2KI+Br22KBr+I2,③I2+Na2SO3+H2ONa2SO4+2HI,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中,還原性強(qiáng)弱為:還原劑>還原產(chǎn)物;則還原性①中S2->I-,②中I->Br-,③中SO>I-,同時根據(jù)6H++2S2-+SO

3S↓+3H2O中可知,其還原性S2->SO,所以其離子的還原性強(qiáng)弱為:S2->SO>I->Br-,所以A、B項(xiàng)錯誤,又依據(jù)其還原性越強(qiáng),則其對應(yīng)的單質(zhì)的氧化性越弱。答案:CD9.砹(At)是核電荷數(shù)最多的鹵族元素,推測砹或砹的化合物最不可能具有的性質(zhì)是()A.砹化氫HAt很穩(wěn)定B.砹易溶于某些有機(jī)溶劑C.砹是有色固體D.AgAt不溶于水,NaAt的熔點(diǎn)較高

分析:鹵素氫化物的穩(wěn)定性是隨著非金屬活潑性增強(qiáng)而遞增的,氟的非金屬性最強(qiáng),所以氟化氫最穩(wěn)定。砹的活潑性較F、Cl、Br、I都差,其氫化物應(yīng)該比碘化氫還不穩(wěn)定。鹵素單質(zhì)有易溶于某些有機(jī)溶劑的特性,砹為鹵素,其單質(zhì)也應(yīng)易溶于某些有機(jī)溶劑。鹵素單質(zhì)氟、氯、溴、碘均有顏色,砹單質(zhì)也必然有顏色。鹵素單質(zhì)隨相對分子質(zhì)量遞增熔沸點(diǎn)遞增。氟、氯單質(zhì)為氣態(tài),溴單質(zhì)為液態(tài),碘單質(zhì)為固態(tài),砹是比碘相對分子質(zhì)量還大的鹵素,肯定為固態(tài)。

解析:AgCl、AgBr、AgI均為不溶于水的固體,依次可推知AgAt也不溶于水。NaCl、NaBr、NaI等鹵素的堿金屬鹽都屬于離子晶體,NaAt也屬于離子化合物,因此有較高的熔沸點(diǎn)。答案:A10.某無色溶液中可能含有I-、NH+4、Cu2+、SO2-3,向該溶液中加入少量溴水,溶液呈無色,則下列關(guān)于溶液組成的判斷正確的是()①肯定不含I-②肯定不含Cu2+③肯定含有SO2-3④可能含有I-A.①③B.①②③C.③④D.②③④

解析:溶液呈無色,說明原溶液中肯定不含Cu2+。由于亞硫酸根離子的還原性強(qiáng)于碘離子,因此加入的少量溴水先和亞硫酸根離子反應(yīng),離子方程式為SO2-3+Br2+H2OSO2-4+2Br-+2H+,反應(yīng)后溶液呈無色,因此③和④也正確。

答案:D11.氰(CN)2、硫氰(SCN)2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素X2很相似。化學(xué)上稱為擬鹵素,如:(SCN)2+H2OHSCN+HSCNO它們陰離子的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篊l-<Br-<CN-<SCN-<I-。試寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)(CN)2與KOH溶液反應(yīng)

;(2)在NaBr和KSCN的混合溶液中通入(CN)2

。

【例題】(2009·山東理綜,10)下列關(guān)于氯的說法正確的是() A.Cl2具有很強(qiáng)的氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑 B.Cl、Cl為不同的核素,有不同的化學(xué)性質(zhì) C.實(shí)驗(yàn)室制備Cl2可用排飽和食鹽水集氣法收集 D.1.12LCl2含有1.7NA個質(zhì)子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))

審題視點(diǎn):熟練掌握非金屬元素的單質(zhì)Cl2,其具有典型的代表性,既有氧化性,又具有還原性;掌握Cl2的制備及收集和除雜方法。思路點(diǎn)撥:A項(xiàng),Cl2中的氯元素處于中間價態(tài),所以在化學(xué)反應(yīng)中既可以作氧化劑也可以作還原劑(例如Cl2與H2O反應(yīng)),故A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng),同位素的化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同;D項(xiàng),沒有說明在標(biāo)準(zhǔn)狀況下。正確答案:C

錯因分析:本題易錯選B項(xiàng),35Cl和37Cl是氯元素的不同核素,其核外電子排布相同,故化學(xué)性質(zhì)相同。

【例題】(14分)Ⅰ.(1)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)問題處理方法中,正確的是

(填序號)。 A.不慎將酸濺到眼中,立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 B.酒精燈灑漏少量酒精著火,用濕布蓋滅 C.實(shí)驗(yàn)剩余的NaOH放回原試劑瓶 D.在容量瓶中加入一定體積的水再加入濃硫酸,配制準(zhǔn)確濃度

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