23難忘的一課(新)

123*難忘的一課

人教版五年級上冊23資料：臺灣臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。1894年日本向中國挑釁引發(fā)“中日甲午戰(zhàn)爭”。1895年臺灣被迫割讓給日本。臺灣被日本整整統(tǒng)治了50年。在這50年中，臺灣人民受盡屈辱和欺凌：不許講中國話，不許學(xué)中國文字。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣終于被收復(fù)！4阿里山5日月潭6日月潭7891011蓮霧1213芭樂番石榴14自學(xué)要求：

１.“我是中國人，我愛中國?！边@句話在文中出現(xiàn)幾次？請用波浪線畫出來。２.想想這句話每次是在什么情況下出現(xiàn)的，表達(dá)了怎樣的情感。

3.用“——”畫出令自己感動的句子，并試著在旁邊寫體會。15

他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國!”他寫得很認(rèn)真,也很吃力。16

他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國!”他寫得很認(rèn)真,也很吃力。17

接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。18

接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。19

我被這動人的情景吸引住了。懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進(jìn)教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！?0填空：在禮堂里，作者看到了（）、（）、（）、（）?？鬃又T葛亮鄭成功孫中山下頁21

孔子是大教育家、政治家和思想家，是“儒家”學(xué)派的創(chuàng)始人。返回22“鞠躬盡瘁，死而后已”——諸葛亮是三國時期杰出的政治家、軍事家和外交家。

返回23

收復(fù)臺灣的民族英雄——鄭成功返回24孫中山—

臺灣人民稱他為“國父”,是中國民主革命的偉大先行者。返回25為什么掛上這四幅偉人像？孔子：仁愛博學(xué)諸葛亮：足智多謀鄭成功：堅(jiān)強(qiáng)不屈孫中山：愛國愛民26

我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手，激動地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話；

還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情呢？“我是中國人，我愛中國。”27我是中國人，我愛中國。28我們都是中國人，我們都愛中國。29

我緊緊地握著這位臺灣教師的手，激動地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國人，我愛中國?！?/p>

還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的呢？全部感情30比較：1.還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情呢？2.沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情。返回31

這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意??！32我想對說：

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課文圍繞___________________________這一中心，詳寫了__________、___________這兩件事。特別是把__________的過程作為重點(diǎn)，進(jìn)行了詳細(xì)地?cái)⑹龊兔鑼?，給人留下難忘的印象。由此可見，凡是和________關(guān)系特別密切的材料，就是重點(diǎn)材料，應(yīng)該得______，其余的次要材料，可以寫得________。這就是單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)，詳寫和略寫?！拔沂侵袊?，我愛中國！”學(xué)習(xí)國語參觀小禮堂學(xué)習(xí)國語中心詳細(xì)簡略填空：34

“一國兩制”的政策使：1997年7月1日，香港回到祖國懷抱；1999年12月20日，澳門回歸祖國；我們堅(jiān)信，臺灣人民也將在不久的將來回到祖國的懷抱。因?yàn)槲覀兌际侵袊耍∩罨A35我們都是中國人，我們都愛中國！！36衷心祝愿祖國早日統(tǒng)一！37我的中國心張明敏河山只在我夢里祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印長江長城黃山黃河在我胸中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心38我們是東海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟我就是臺灣。

我胸中還氳yīn氤yùn著鄭氏的英魂，

精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。

賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。

母親！我要回來，母親！

——聞一多《七子之歌（臺灣）》

39聞一多《七子之歌》的創(chuàng)作背景：

這篇組詩作于1925年3月，聞一多當(dāng)時在紐約留學(xué)。在詩中，聞一多以擬人的手法，將我國當(dāng)時被列強(qiáng)掠去的七處“失地”比作遠(yuǎn)離母親的七個孩子，哭訴他們受盡異族欺凌、渴望回到母親懷抱的強(qiáng)烈情感。詩歌一方面抒發(fā)了對祖國的懷念和贊美，一方面表達(dá)了對帝國主義列強(qiáng)的詛咒。

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沈飛集團(tuán)董事長羅陽：

(1961.6—2012.11.25)

——用生命換來殲-15完美升空