高中物理 第二節(jié) 研究摩擦力課件 廣東版必修1

第二節(jié)研究摩擦力生活中的摩擦力引入行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后最終會(huì)停下來(lái)，這說(shuō)明什么問(wèn)題？在書本當(dāng)中夾一紙條，合上書本拉紙條，會(huì)感到費(fèi)勁。用手去推講臺(tái)，講臺(tái)不動(dòng)。這些例子說(shuō)明了什么問(wèn)題？摩擦力的分類：滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力一、滑動(dòng)摩擦力1、相互接觸的兩個(gè)物體，一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，要受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力，這種力叫滑動(dòng)摩擦力。2、滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件？（1）（2）（3）寫在書本上！接觸面粗糙；相互接觸且有擠壓(或有彈力)；要有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。猜想：滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)？

3、滑動(dòng)摩擦力的大小

(1)可能的影響因素有哪些?粗糙程度？

壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;

接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.壓力？(2)如何來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力與它們之間的

定量關(guān)系?探究方法:控制變量法探究原理:二力平衡設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：（按照二力平衡原理）f3、滑動(dòng)摩擦力的大小經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，滑動(dòng)摩擦力的大小與相互之間的正壓力N成正比，還與接觸面的粗糙程度、材料等有關(guān)。動(dòng)摩擦因數(shù)正壓力其中：

為動(dòng)摩擦因數(shù)，其數(shù)值與相互接觸的材料、接觸面的粗糙程度等有關(guān)。

沒(méi)有單位。N為物體間的正壓力例1：有位同學(xué)要重新布置自己的房間,他用200N的水平拉力勻速拉動(dòng)質(zhì)量為50kg書桌，書桌與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？如果同樣情況下勻速移動(dòng)150kg的書柜，他用200N的力能拉動(dòng)嗎？為什么？FfNG4、滑動(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切，并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向指受力物體相對(duì)于施力物體（以施力物體為參照物）的位置發(fā)生了改變。注意：與“物體的運(yùn)動(dòng)方向”不同。例子滑動(dòng)摩擦力方向的判斷：ABFAFAAFFfff動(dòng)力感受靜摩擦力二、靜摩擦力1、兩個(gè)互相接觸的物體，一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體靜止，但存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，所受到另一個(gè)物體阻礙其發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就是靜摩擦力。拉不動(dòng)2、產(chǎn)生條件相互接觸，且有彈力產(chǎn)生接觸面粗糙（不光滑）在接觸面上發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)（兩物體保持相對(duì)靜止，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。）寫在書本上！3、靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小與物體受到的外力（及物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)）有關(guān)最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力取值范圍0<f≤fmax(fmax最大靜摩擦力）根據(jù)二力平衡的知識(shí)分析、判斷靜摩擦力的大小4、靜摩擦力的方向方向總是和接觸面相切，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。什么是相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向呢？假設(shè)接觸面光滑，物體將要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向。（也是以施力物體為參照物）v皮帶運(yùn)輸機(jī)把貨物由低處送到高處，試分析貨物所受的靜摩擦力方向。判斷靜摩擦力的方向f小結(jié)滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力大?。簾o(wú)定值，由外力大小決定方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反大小：f=μN(yùn)方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反