《大林寺桃花》教案

大林寺桃花教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)3個(gè)字。正確、流暢、有感情地朗誦古詩(shī)。背誦古詩(shī)。學(xué)習(xí)借助說明初步理解古詩(shī)粗心。教學(xué)重難點(diǎn)：朗誦古詩(shī)，背誦古詩(shī)，大概認(rèn)識(shí)古詩(shī)粗心。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。1、師生共同回想學(xué)過的描繪四季的古詩(shī)2、揭題，今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)一個(gè)唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》。3、板書課題，指名讀課題。（談對(duì)課題的理解，相機(jī)認(rèn)識(shí)大林寺）二、初讀古詩(shī)1、自讀古詩(shī)，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、用卡片檢查生字詞的認(rèn)讀寺大林寺山寺菲芳菲（盡）覓無(wú)覓處3、檢查朗誦古詩(shī)情況。三、品讀古詩(shī)1、在這首詩(shī)里，詩(shī)人運(yùn)用擬人的手法，將春天寫成一個(gè)俏皮可愛的孩子，他俏皮地和我們玩起了游戲，你們知道是什么游戲嗎？（齊讀古詩(shī)）2、春天這個(gè)孩子和我們玩起了躲迷藏，他一下就不見了蹤跡，從哪能夠看出來？3、學(xué)習(xí)第一行。理解：人間、芳菲盡。指導(dǎo)說整行的意思；指導(dǎo)朗誦。4、春天不見了，各處都找不著，你有什么感覺？5、詩(shī)人白居易又是什么感覺？6、學(xué)習(xí)第三行理解：長(zhǎng)恨引導(dǎo)說整行的意思。指導(dǎo)朗誦。7、正當(dāng)詩(shī)人為春色的急忙不駐而惱恨，而惱怒，而失望的時(shí)候，春天這個(gè)俏皮的孩子卻又出現(xiàn)了。你們是從什么地方知道的？8、學(xué)習(xí)第二行（理解始盛開；引導(dǎo)說詩(shī)意；指導(dǎo)朗誦）9、指導(dǎo)讀第一句。10、此時(shí)從頭碰到春色，詩(shī)人喜不自勝，不由的發(fā)出感觸——不知轉(zhuǎn)入此中來。11、說第二句的詩(shī)意，指導(dǎo)朗誦。四、誦讀古詩(shī)1、多種形式聯(lián)系朗誦。2、背誦古詩(shī)。板書設(shè)計(jì)：大林寺桃花唐白居易芳菲盡驚喜始盛開內(nèi)容總結(jié)

（1）大林寺桃花

教學(xué)目的：

認(rèn)識(shí)3個(gè)字

（2）大林寺桃花

教學(xué)目的：

認(rèn)識(shí)3個(gè)字

（3）正確、流暢、有感情地朗誦古詩(shī)

（4）學(xué)習(xí)借助說明初步理解古詩(shī)粗心

（5）1、師生共同回想學(xué)過的描繪四季的古詩(shī)

2、揭題，今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)一個(gè)唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》

（6）3、板書課題，指名讀課題

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