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文檔簡介

中班早期閱讀教案教案目標：1、通過閱讀畫面，理解內(nèi)容，并大膽地講述袋鼠的大口袋。2、通過開展給動物匹配漢字的，初步認讀漢字：媽媽和娃娃，喜歡閱讀圖書，引起幼兒對閱讀漢字的興趣。3、體會父母勞動的辛苦，知道體貼父母并幫助父母做力所能及的事。教案準備：1、配套課件，音樂《小袋鼠》2、袋鼠頭飾和有口袋的圍裙一個。教案過程：一、教師打扮成袋鼠媽媽，情景導(dǎo)入。師：小朋友看看我是誰？（袋鼠媽媽）誰愿意做我的袋鼠娃娃呢？我有這么多的袋鼠娃娃真開心，我們一起唱歌吧！（音樂起，師生邊唱歌邊表演《小袋鼠》）師：袋鼠娃娃，你知道媽媽身上有一個什么嗎？（大口袋）袋鼠媽媽的大口袋里可以裝些什么呢？我們一起來看一本書，名字叫《大口袋》。二、看課件閱讀并理解。1、幼兒自由閱讀畫面。師：這本書總共有幾頁？看看這本書里有什么？猜猜看發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的畫面依次講述）2、看動畫課件理解。師：我們一起來看一看到底怎么回事?。ㄍ暾蕾p動畫課件一遍）提問：A、袋鼠媽媽的大口袋里裝了什么？袋鼠媽媽買了哪些東西？B、袋鼠媽媽的口袋裝不下了，怎么辦呢？C、袋鼠娃娃看到袋鼠媽媽拿不下東西了是怎樣做的？又是怎樣說的呢？（引導(dǎo)幼兒笑嘻嘻地對媽媽說：別急，我們也有大口袋。）他們是怎么回家的？一個跟著一個像什么？3、教師帶領(lǐng)幼兒重點學(xué)習認讀漢字：媽媽、娃娃。師：在看動畫的時候你還發(fā)現(xiàn)了什么？老師害怕小朋友把袋鼠媽媽和袋鼠娃娃搞錯了，就給它們做了個標記，你有沒有發(fā)現(xiàn)??？哪個是娃娃，哪個是媽媽呢？（通過課件中的文字和圖片匹配認讀“媽媽”、“娃娃”。師：“媽媽”和“娃娃”這幾個字中什么地方是一樣的？它們都有一個“女”字旁。（繼續(xù)看課件中的圖文匹配

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