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文檔簡(jiǎn)介

封面頁(yè)(設(shè)計(jì)好之后可以刪掉這個(gè)文本框哦)你學(xué)會(huì)游泳了嗎?游泳簡(jiǎn)介熟悉水性游泳基礎(chǔ)爬泳仰泳蝶泳蛙泳Flash學(xué)習(xí)目錄游泳簡(jiǎn)介一、游泳與其它體育項(xiàng)目比較:有如下幾個(gè)不同因素:1、學(xué)習(xí)環(huán)境不同:由于浮力、阻力、壓力、使初學(xué)者容易產(chǎn)生怕水的心理。2、呼吸不同:游泳時(shí)的呼吸方法與平日不同,它用口在水面上吸氣,用口(或鼻)在水中呼氣,吸和呼之間有一段閉氣,同時(shí)還必須與動(dòng)作有節(jié)奏的配合,是學(xué)游泳過(guò)程一個(gè)重要內(nèi)容。3、改變直立姿勢(shì),俯臥或仰臥在水中,在不習(xí)貫的姿勢(shì)中完成動(dòng)作。4、沒(méi)有發(fā)力的固定點(diǎn),利用水的對(duì)身體的浮力和升力推動(dòng)身體前進(jìn)。

游泳簡(jiǎn)介二、游泳教學(xué)的幾個(gè)階段1、粗略掌握動(dòng)作階段:以熟悉水性為主,克服怕水心理,初步了解

動(dòng)作,感性認(rèn)識(shí)。動(dòng)作表現(xiàn)緊張,不協(xié)調(diào),出現(xiàn)多余動(dòng)作,呼吸

急促。2、改進(jìn)與提高動(dòng)作階段:掌握正確動(dòng)作,提高動(dòng)作質(zhì)量和動(dòng)作協(xié)調(diào)性,消除錯(cuò)誤動(dòng)作,改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作。3、鞏固和運(yùn)用自如階段:反復(fù)練習(xí),輕松自如地游動(dòng),達(dá)到自動(dòng)化程度。開(kāi)始針對(duì)性地練習(xí),進(jìn)一步增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,系統(tǒng)練習(xí),提高身體各方面素質(zhì),為達(dá)到一定訓(xùn)練水平。

游泳簡(jiǎn)介三、游泳教學(xué)原則1、自覺(jué)積極性原則:如何調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員、教練員的積極性問(wèn)題?明確目的:培養(yǎng)興趣:了解學(xué)生的心理。2、直觀性原則:正確的動(dòng)作示范,生動(dòng)的形象講解,手勢(shì)的運(yùn)用。3、漸進(jìn)原則:由易到難、由淺入深,由小到大,循序地推進(jìn),逐步提高。4、從實(shí)際出發(fā)原則:是指教學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容、要求、組織教學(xué)法、要力求符合、年齡、性別、基礎(chǔ)、以及場(chǎng)地、氣候、水溫等實(shí)際情況、使教學(xué)對(duì)相能夠接受,順利進(jìn)行。5、鞏固性原則:在已掌握的基礎(chǔ)上不斷提高。6、各教學(xué)原則之間的相互關(guān)系:是相互關(guān)系、互為補(bǔ)充的。最主要是自覺(jué)積極性原則它是各原則的前提。

熟悉水性1.水中行走練習(xí):手扶池邊慢慢走,腳底踩穩(wěn)身要正,身體還要略前傾,前進(jìn)后退再轉(zhuǎn)身。

2.頭浸水憋氣練習(xí):雙手扶池邊,嘴巴來(lái)吸氣,幔慢把頭低,水中輕吐氣,吐完再出水,切忌用鼻吸。

3.抱膝浮體:嘴巴吸氣把頭低,含胸抱膝身團(tuán)緊,水中漂浮似冬瓜,兩腳踩穩(wěn)再抬頭。

4.蹬底滑行:兩腳站穩(wěn)手前伸,嘴巴吸氣先底頭,兩腳用力蹬池底,上體前傾身漂浮,兩腿并攏腹部收,身似艦艇向前沖。

5.蹬壁滑行:一手扶壁一手伸,單腳站立一腿收,先吸氣來(lái)后收腿,上體前傾要低頭,兩腳同時(shí)蹬池壁,身體流線浮水面,手臂夾緊向前滑游泳基礎(chǔ)A:1,下到齊胸深的水中,能站住,在水里慢慢走動(dòng);

2,雙手伸向前,俯臥漂起來(lái),然后屈膝,雙手抱腿,再兩腿同時(shí)著地站起來(lái);

3,到水深一點(diǎn)的地方,重復(fù)第二步,直到能在齊脖子深的水中漂起來(lái)再站起來(lái),那心理上就不太怕水了;

4,水中呼吸練習(xí):站在水中,兩手向前伸,手心朝下,頭連同上身一上一下運(yùn)動(dòng),水中呼氣,出水吸氣,反復(fù)練習(xí);然后呼吸配合手的劃水動(dòng)作,手漂在水面時(shí)頭入水,呼氣,手向下45度劃水時(shí)頭自然出水吸氣;B:1,大多數(shù)人學(xué)游泳都會(huì)找個(gè)救生圈,或者掛個(gè)浮力袋——這樣子是學(xué)不會(huì)的。要想盡快地學(xué)會(huì)游泳,就不要掛這些東西。

2、另外初學(xué)者最好是到游泳池學(xué)游泳。海里有波浪,會(huì)大大增加學(xué)習(xí)難度。喝幾口水之后,就把信心打下去了。在游泳池里也要選擇人少平靜的水域,否則很容易喝水。

3、無(wú)論什么技能都有個(gè)基本功問(wèn)題,游泳當(dāng)然也不例外。學(xué)游泳也要從基本功練起。最主要的基本功是換氣。有許多人游了十幾年了,自以為是“會(huì)游”,其實(shí)他不能算是會(huì)游——因?yàn)樗哪X袋始終挺在水面上。學(xué)游泳一定要學(xué)會(huì)換氣。只要具備了換氣能力,哪怕你只會(huì)“狗刨”,你也算是“會(huì)游”了。游泳基礎(chǔ)4、學(xué)習(xí)換氣要從學(xué)習(xí)漂開(kāi)始——即在水面上漂浮。首先要學(xué)習(xí)的是俯漂——面朝下、背朝天的漂。

5、學(xué)習(xí)漂的首要作用是了解水性。人體在水中是能夠漂浮起來(lái)的,但初學(xué)者對(duì)此缺乏體驗(yàn)。因此一旦腳不著地、腦袋入水,立刻就恐慌起來(lái)——這恰恰是落水者的大忌!

6,為了克服這種恐懼,在學(xué)漂之前,可以先做浸水練習(xí)——在淺水區(qū),彎腰把腦袋浸入水中,默默地計(jì)數(shù),看自己能堅(jiān)持多久。這樣反復(fù)地練習(xí)一段時(shí)間,就不再害怕腦袋浸水了,憋氣的時(shí)間也會(huì)逐漸延長(zhǎng)。

7、學(xué)習(xí)漂的另一個(gè)作用是練習(xí)平衡。在水中你可以觀察到,那些游得好的人,他們的身體基本上是平的,象一枚水平滑行的魚(yú)雷。而那些游速緩慢的人,他們的身體幾乎都毫無(wú)例外的是傾斜的,腳趾幾乎要觸到池底。造成這種現(xiàn)象的一個(gè)主要原因就是他們總是力圖把腦袋往上揚(yáng)。人的腦袋是非常重的,腦袋一出水,身體的承重就更大了,再加上仰頭,身體自然就沉了下去。

8、所以學(xué)游泳要先學(xué)習(xí)俯漂。方法也很簡(jiǎn)單:在淺水區(qū),背靠池壁站立,彎腰,雙臂前伸,頭埋入水中,然后提起一條腿向后瞪池壁,使身體拉平向前滑去。記住,一定要盡量把頭埋入水中,這樣你的身體才能夠放平。要盡量放松,不要緊張,逐漸體會(huì)到水是能夠浮起你的身體的。失去速度后,腿部會(huì)逐漸下沉,然后緩緩地立起身體。這樣逐漸克服緊張情緒,培養(yǎng)親水性。

游泳基礎(chǔ)9、反復(fù)練習(xí)幾次后,你對(duì)漂就有了信心和感受。漂浮感和平衡感建立起來(lái)后,你就可以增加蛙泳的推進(jìn)動(dòng)作--手臂劃水和雙腿夾蹬水。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,用不著把注意力過(guò)分集中在這上面。等初步能游起來(lái)之后,再逐漸提高動(dòng)作質(zhì)量。

10、反復(fù)練習(xí)幾次后,你對(duì)漂就有了信心和感受。漂浮感和平衡感建立起來(lái)后,你就可以增加蛙泳的推進(jìn)動(dòng)作--手臂劃水和雙腿夾蹬水。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,用不著把注意力過(guò)分集中在這上面。等初步能游起來(lái)之后,再逐漸提高動(dòng)作質(zhì)量。

11、這一段的訓(xùn)練沒(méi)有換氣動(dòng)作,相當(dāng)于入水后的潛游狀態(tài)。不要不耐煩,應(yīng)該反復(fù)地做這個(gè)練習(xí),直到手臂劃水和雙腿夾蹬水的動(dòng)作基本能夠協(xié)調(diào)起來(lái)。初學(xué)者能滑出七、八米就可以了。好點(diǎn)的可以滑出十幾米。

12、潛游熟練后,就開(kāi)始進(jìn)行最關(guān)鍵的訓(xùn)練--換氣。蛙泳的換氣有很分明的節(jié)奏感,掌握起來(lái)并不難。當(dāng)你的手臂用力向后下劃時(shí),上半身會(huì)被向上抬起--這就是你抬頭換氣的時(shí)機(jī),完全是順其自然的,注意:掌握換氣的時(shí)機(jī)。

游泳基礎(chǔ)13、悟性好的頭部出水時(shí)間短,滑行時(shí)間長(zhǎng)。初學(xué)者頭部出水的時(shí)間可以長(zhǎng)一些。由于心理緊張,初學(xué)者換氣時(shí)往往張大了口狂吸,這樣很容易嗆水(尤其是在人多不平靜的水面)。要控制好節(jié)奏,盡量做到從容不迫的用口換氣,當(dāng)然這需要較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉。肺活量不足的人,頭入水的時(shí)間很短暫,這樣推進(jìn)時(shí)間也就短,速度就快不了,而沒(méi)有速度,換氣時(shí)間也倉(cāng)促,結(jié)果只看見(jiàn)頻繁點(diǎn)頭,就是游不快。

提示:初學(xué)者一定不要急躁、要耐心、要堅(jiān)持、要和水親密接觸、要與水融為一體。

爬泳捷泳是模仿人體爬行的一種游泳姿勢(shì),在各種比賽中速度最快,因此自由泳比賽中,人們都采用捷泳,所以捷泳又稱自由泳或爬泳.A:與蛙泳相比,自由泳以劃臂為前進(jìn)的主要?jiǎng)恿Γ俣瓤?,常練自由泳,有利于塑造均勻的體形,使身材呈流線型,但是體能消耗比蛙泳要大。B:1,身體姿勢(shì):身體盡可能平直,腿面的動(dòng)作剛好露出水面打水。

2,臂部動(dòng)作:入水、伸展、抱水、向內(nèi)劃、向上劃、移臂。

3,打腿:雙腿并攏,膝部不要彎曲過(guò)度,向下打腿。

4,呼吸:頭朝肩膀出水面轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呼吸。有輕呼吸和爆發(fā)式呼吸。

5,節(jié)奏:打腿六次,兩臂各劃水一次仰泳仰泳在各種游泳比賽中,它的速度次于蝶泳及自由泳,動(dòng)作配合一般是,兩臂各劃水乙次,兩腿打水六次,呼吸乙次,身體自然伸展,仰臥在水中保持流線型,頭和肩部稍高,腰腹和腿部保持水平。

A:體能消耗最小的泳姿,不追求速度的話,可以作為水上休息之用,相當(dāng)悠閑。

B:1,身體姿勢(shì):兩耳剛好放在水中,臀部剛好在水面下,雙腳剛好露出水面,頭保持穩(wěn)定。

2,臂部動(dòng)作:入水、抱水、向下劃、向后劃,第二次下劃、復(fù)位、移臂。

3,打腿:雙腿靠攏上下交替打腿,膝部可彎曲但不能露出水面。

4,呼吸:一只胳膊移動(dòng)時(shí)呼氣,另一只移動(dòng)時(shí)吸氣。

5,節(jié)奏:劃臂一次,打腿六次。蝶泳蝶泳是以蛙泳為基礎(chǔ)演變而來(lái)的一種游泳姿式,起初腿部系模仿蛙泳的游法,兩臂則對(duì)稱由前往后劃水,經(jīng)由空中向前移臂,動(dòng)作近似蝴蝶飛行的動(dòng)作,故稱蝶泳。A:動(dòng)作幅度大,起伏明顯,游泳速度也快,常練蝶泳的人,腰肌、腹肌、臂膀等肌肉都比較發(fā)達(dá),特別適合男性塑造力量型的健美體形,當(dāng)然,蝶泳也是體能消耗最大的游泳姿勢(shì)。B:1,身體姿勢(shì):肩部必須保持在水平面上,臀部接近水面。頭比雙臂先入水,抬頭要低。

2,臂部動(dòng)作:入水、向外劃和抱水、下劃、內(nèi)劃、上劃和移臂。

3,打腿:開(kāi)始時(shí),不屈膝,雙腳并攏。一旦腳后跟露出水面,彎曲雙腳向下打水。

4,呼吸:在向上劃動(dòng)作開(kāi)始時(shí)呼吸。

5,節(jié)奏:劃臂一次,打腿兩次。蛙泳蛙泳是模仿青蛙游泳動(dòng)作的一種姿勢(shì),身體幾乎呈水平姿勢(shì)俯臥在水中,頭微抬起,腿臂動(dòng)作對(duì)稱,并且始終是在水下進(jìn)行。A:左右動(dòng)作對(duì)稱,同時(shí)用力、同時(shí)伸展,以蹬腿為前進(jìn)的主要?jiǎng)恿Γ炀氄莆找I(lǐng)之后,是一種省力、和最為實(shí)用的游泳姿勢(shì)。

B:1,身體姿勢(shì):頭部和臀部盡量保持高位、身體以胸部為基準(zhǔn)。

2,臂部動(dòng)作:向

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