大學生個人發(fā)展規(guī)劃

第頁大學生個人發(fā)展規(guī)劃高校生個人發(fā)展規(guī)劃1

人生中我始終堅信“機遇總是駕臨 于有打算的人”，而“有打算”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，終歸把人生駕馭在自己的手中要遠遠賽過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對將來的發(fā)展，也是促進我志向?qū)崿F(xiàn)的催化劑。進行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時間上削減奢侈，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐。作為當代高校生，若是對自己將來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來進行好好的規(guī)劃。

一、自我分析

我是一名大三專科生，性特別向，思想超前，有前瞻性，喜愛追求新事物及生活方式，另類、叛逆、自我、新奇心強，不受約束，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)建力。業(yè)余時間愛看書，也喜愛聽音樂，運動，旅行。

自我優(yōu)勢：有獨創(chuàng)性，做事仔細，有條理，有安排，有責任心，對感愛好的事會全身心投入克服一切困難去做到最好。

自我劣勢：無耐性，做事有時太好強，生氣時說話不經(jīng)大腦，有時說話太強硬。

二、計算機老師職業(yè)規(guī)劃分析

教化技術的發(fā)展尤其是計算機技術的發(fā)展是影響科學教化改革最為重要的因素之一。現(xiàn)在，我國很多地區(qū)的學生已經(jīng)起先接觸個人計算機系統(tǒng)、計算機遠程教化系統(tǒng)以及國際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教化技術系統(tǒng)的發(fā)展對科學教化乃至整個教化系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響。所以計算機老師的需求量也會漸漸增長。

三、老師行業(yè)的發(fā)展趨勢

老師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。隨著教化市場化的步伐不斷加快，導致我國對老師的需求也越來越大。國務院、教化部下發(fā)相關文件，20xx年起義務教化學校實施績效工資制度，確保義務教化老師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則下，協(xié)作以人事制度等改革所實施的績效工資制度，是一項充分調(diào)動廣闊老師主動性的改革，落實到位后，定將促進我國教化事業(yè)更快更好地發(fā)展。教化的發(fā)展，必將帶動全國老師人員的缺乏，老師的需求量也越來越大。選擇老師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的安慰，我們同樣也能得到國家公務員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)聘請320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務教化階段的老師月收入在1500元左右，在大中城市則在20xx元以上，加上課時費和過節(jié)500-1010元左右的獎金，按升學率和區(qū)排名成果的浮動獎金，老師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時，在職場競爭白熱化的今日，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人敬重的職業(yè)形象令老師這一職業(yè)魅力倍增。

四、建立初步目標

大專畢業(yè)后接著插本，用兩年時間考過英語四級，全國計算機等級考試四級網(wǎng)絡工程師，提高計算機操作技能，最終取得本科畢業(yè)證書。

五、將來人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)五年的職業(yè)行動安排）

努力做好一名計算機老師。

六、結(jié)束語

安排當然好，但更重要的在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。

勝利，不信任眼淚；

勝利，不信任頹廢；

勝利，不信任幻影。

勝利，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

將來，駕馭在自己手中。

將來，只能駕馭在自己手中。

高校生個人發(fā)展規(guī)劃2

一、自我認知

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的相識、摯友對我的評價，我仔細的認知了自己。

1、職業(yè)愛好：探討型，希望日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)實力：邏輯推理的實力相對比較強，而信息分析實力也不錯的，比較喜愛對困難的事務進行思索，將困難事物簡化。

3、個人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標；視察力強，工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞；主見少說多做；愛學習；喜愛獨立工作。

4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新學問的機會；當然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的志向；最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的實力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5、勝任實力：

1）實力優(yōu)勢：頭腦敏捷，有較強的上進心，邏輯推理實力比較強；信任自己行，能聚精會神，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，常常制定目標。

2）實力劣勢：一件事做其次遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應當是按常規(guī)出牌的；有嚴峻的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導；

自我分析小結(jié)：

我認為自己明確職業(yè)愛好及方向，有肯定的實力優(yōu)勢，但是也有肯定的實力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育自己不夠的實力。平常要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認知與決策

職業(yè)認知

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟實力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教化，但支持我們最低完成高校教程。

2、學校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科高校，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視探討生，我們本科生不受重視；所在預防醫(yī)學系雖不是全校的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一樣好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3、社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)學問技能不夠發(fā)達，（要干實事去國外進修發(fā)展），酬勞也不高。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡單找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏；不過經(jīng)驗非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預防，正提倡培育該方面人才，全國各地都漸漸設立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦敏捷，邏輯推理實力較強具有個人中心主義，頑固

具有創(chuàng)建力，仔細，負責不喜愛模式化工作，間或會有厭倦心理

有毅力，視察力強

外部因素：機會因素（O）威逼因素（T）

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷改變，

多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標：

我依據(jù)自己的職業(yè)愛好和個人實力，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證————公務員—————CDC工作者—————進華中探討院

三、安排與途徑：

1、高校期間：20xx年～20xx年

1）大四、五學好各科專業(yè)學問，駕馭預防醫(yī)學的基本學問。

2）大四前英語6級爭取過600分，主動考托福，希望能用英語與外國人自由交談。

3）大四前考取全國計算機二級證書。

4）大三起先業(yè)余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

5）假期實習（和本人專業(yè)相符合的）積累社會閱歷。

2、高校畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（見機行事）

1）若考上探討生，則接著勤奮學習。

2）考公務員，去CDC工作

3）進科研院

4）去國外留學，學習本專業(yè)，接著深造。

5）去國外工作。

3、長期安排：

1）在努力工作之余，不斷學習各方面的學問，增長各方面見識。

2）堅持熬煉身體。

3）吸取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)覺自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

4）擴大自己的交際圈，享受友情。

高校生個人發(fā)展規(guī)劃3

步入大二的生活，回頭想想大一的我們，那個時候我們沒有目標沒有學習方法，也就失去了前進的動力，最終導致大一過的如此迷茫，大二我該為自己制定一個目標了，有了它就像有了啟航的方向，使自己有目標地學習，工作以及生活?！澳乳e，白了少年頭，空白切”，這句話讓我不斷努力走向勝利的道路

一、自我評定

我誕生在農(nóng)村的家庭中，平平淡淡的生活恒久讓我感到華蜜溫馨，小的時候我只希望自己是老師心目中可塑之才，父母心中的好孩子，隨著年領齡的增長，我變的懂事多了，按時完成自己每天該做的事情，我是依據(jù)現(xiàn)今的就業(yè)趨勢選擇了護理這個專業(yè)，通過大一的學習，我明白了那件白大褂給我的壓力，意味著多數(shù)的生命壓在我的肩膀上，我要提高自己的道德修習和綜合素養(yǎng)，讓自己成為一個具有很強操作技能和較強責任感的護士，作為護士我要達到三個標準：一是專業(yè)基礎二是協(xié)調(diào)實力三是領導實力

二、安排實施

安排拿到英語四六級證書以及相關的醫(yī)學類證書，拿到大二的獎學金，同時利用課余時間主動參與各項活動來豐富自己的學問，大二要針對性學習專業(yè)課，然后精彩完成實習工作，最終為高校生活畫上一個圓滿的句點，找到一所好的醫(yī)院工作，有滿意自己要求的金額，所以要好好的努力走向它們。

個人規(guī)劃之二

前言

有一個好的職業(yè)規(guī)劃才會有一個好的將來，規(guī)劃就像是一個小小的日程表，它將我們遠大的志向分割成一個小小的目標，從而幫助我們達成我們的志向，作為選擇護理這個專業(yè)的大一新生，擁有一個規(guī)劃，可以幫助自己明白自己所想要的以及必需要有的東西，因此，我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃，來時時刻刻提示著自己身上的重擔，同時也提示著自己:將來駕馭在自己手中!

自我分析

在我的心里，護理是一份平凡而神圣的工作，所以我希望自己能夠成為一名合格的“白衣天使”，為大家?guī)斫】蹬c華蜜。我是外向型的女孩，喜愛與別人溝通，也能在生疏的環(huán)境下很快的適應下來。我平常喜愛外出旅游，上網(wǎng)，還有看書，沒事的時候就喜愛捧著一本書靜靜的坐在角落里，因為我知道多看看書可以增長個人閱歷，陶冶情操，提高自身素養(yǎng)。但是樂觀開朗的我有時也會有下雨天，會多愁傷感，會沉不住氣。做事也比較馬虎，但是肯定不要懷疑我工作的看法，我工作仔細而投入，且不喜打攪和半途而廢。

環(huán)境分析

社會：當今中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，使他們對自身的健康越來越重視，從而帶動了中國的衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。隨著中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，越來越多的高素養(yǎng)，高技能，高實力的醫(yī)學人才被須要，就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護而言，中國仍需大量的護理工作者，護理人員的市場需求較大，對于具有豐富的理論學問，扎實嫻熟的護士更是急需。

教化：隨著社會上對護理人員的需求，以及市場上高級護理的身價的不斷增值，很多高校紛紛開設了護理專業(yè)，同時也有大量的學生選擇了護理這個職業(yè)，所以現(xiàn)今的護理已經(jīng)進入飽和狀態(tài)，當然那種高科技，高技能的護理人員還是特別有市場的，所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上，而不是只能成為一名一般的護士。

個人SWOT分析

優(yōu)勢（S):護理面對的是一群特別的人群，是為病人服務的工作，所以與病患者以及病患者的家屬有一個和諧的關系，是特別重要的。它不僅能夠幫助我們贏得病患者以及病患者家屬的敬重與支持，寬容與理解，還能夠幫助我們更好地完成工作。自我感覺個人的長相不兇，性格也很好相處，所以在這方面我是有優(yōu)勢的。

弱勢（W)：護理是一個比較苦且雜碎的工作，這就須要一個人要有耐性和細心，而這兩樣，我都比較缺少。希望自己能夠在高校里能夠改正這個弊端，讓自己能夠在護理這條路上走的更遠更好。

機遇（O)：在我們學校，我們這一屆是很幸運的，教我們專業(yè)課的老師師本一的，用我們的班主任的話說:我們是本三的分數(shù)卻享受這本一的待遇。所以我們要好好的抓住這次機遇，學好自己的專業(yè)學問，為自己打下堅實的基礎，同時，我們的學校為我們選定的實習醫(yī)院也都是當?shù)氐穆劽拇筢t(yī)院，在那里，我們可以學到專業(yè)的臨床實踐和技能，為我們以后的就業(yè)之路打下基礎

威逼(T）：隨著社會上，市場上對護理人員的需求，越來越多的高校開設了護理專業(yè)，也有大批的同學選擇里護理這一專業(yè)，致使目前的護士人員已達到了飽和狀態(tài)，我們的競爭也在不斷加強，所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能，這樣才不會被這個競爭殘酷的世界所淘汰。

個人職業(yè)規(guī)劃目標

2022-2022這一年我要充分利用在高校里時間，好好學習自己的專業(yè)基礎，同時處理好與同學，與專業(yè)老師的關系，提高自己的交往實力和個人魅力。

2022-2022這一年我要起先努力學習護理的各方面的技能了，爭取在這一年里通過四六級英語還有一些必要的證書

2022-2022這一年我要起先關注職業(yè)信息和考研信息，并對自己的個方面來進行評估，為自己的選擇做出打算，因為我知道勝利恒久是屬于有打算的人的。

評估與反饋

當然安排趕不上改變，我也會不斷并且剛好的修改自己的規(guī)劃，讓自己的高校生活充溢且多彩，自己的外語水平比較弱，對于個人職業(yè)規(guī)劃目標中想在大二時將四六級都要過了比較難，這就須要自己現(xiàn)在就要打算背單詞，寫真題，不能光說不做。要切實的實施行動，同時在此期間要將個人的壞習慣全部改掉，爭取成以一名優(yōu)秀的護理人才。

感言

常言道：志向很豐滿，現(xiàn)實很骨感。所以有個規(guī)劃，就要有行動，在

高校生個人發(fā)展規(guī)劃4

一：主要目標

爭取獲得優(yōu)良成果，能切實在高校里學到豐富的專業(yè)學問和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身實力，端正學習看法，培育主動勤奮的學風。做學習安排來自我敦促，自我勉勵。

二：詳細支配

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3、每周堅持到校晚自習

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5、對于課程學問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習安排，有哪一些做得不足的地方，下個月要留意改進。

7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作實力是特別重要的，所以應當堅持在平常多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用周末時間多學一門外語。

高校生個人發(fā)展規(guī)劃5

有目標并為之努力的生活才是充溢的人生，只有做好足夠的打算，才有機會走向勝利。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了勝利的喜悅，因為目標成就了我們的將來。學習也是這樣，有了目標，有了行動安排，我們才能一步一個腳印邁向勝利。

經(jīng)過第一學期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應新的生活，了解了高校學習內(nèi)涵及其外延，起先變更中學固有的學習習慣，培育了自主學習實力。這是一個好的起先，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學期的目標：

（一）學好基礎學問，仔細對待管理學科。學好基礎學問，為以后專業(yè)的外延打好基礎。

（二）在課余時間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的愛好和實力。

（三）熬煉自己獨立解決問題的實力。多參與和自己專業(yè)有關的的活動，與同學溝通心得體會，了解

搜集管理學信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關問題。

（四）上好每一節(jié)課，上課時仔細聽講，做好筆記。

（五）課后多復習，根據(jù)老師的路子走。

為了實現(xiàn)自己的決策與目標，我會時刻提示自己做好以下幾點：

（一）走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是萬紫千紅，爭奇斗艷，或是平凡復蘇，零星點綴，只要盡力綻放，都會向世界呈現(xiàn)誕生命的奇跡。

（二）漸漸來。我要仔細對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有仔細走好每一步，才能有所收獲。有人說有幻想的人是充溢的，而為幻想堅持不懈，永不言棄的人是英勇的，是更華蜜的，我會“漸漸地”對待今后的學習。

（三）對待自己不了解的東西肯定要以正確的看法對待，不要裝，擺正看法，因為看法確定行動，行動確定習慣，習慣確定性格，性格確定命運，所以看法確定命運。

（四）為自己的幻想付出努力。一些勝利人士的傳記，我發(fā)覺在他們眼中，重要的不是幻想能給他們帶來什么，而是享受追求幻想過程中的充溢，他們認為追求幻想是一件華蜜的事。

面對失敗端正看法

我要認清自己的缺點，主動去扭轉(zhuǎn)局面，我會直面困難與失敗，英勇賣出每一步，我信任遠大的志向會因堅韌的意志而實現(xiàn)。只要自己信任自己，自我珍惜，生命肯定有價值有意義。

敞心靈省吾身

孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少應當三日一省，做個勝利的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有放開心靈，才能得到更多的才智。

仔細聽取他人看法，借鑒他人閱歷，總結(jié)自己的得與失。仔細做好每一件事，每個細微環(huán)節(jié)，才能走好人生中許多不經(jīng)意的一步，走向勝利

我信任我能把管理學學好，我也信任我有這個實力！

高校生個人發(fā)展規(guī)劃6

假如你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗高校對高校畢業(yè)生進入職場的收入改變進行了長期探討，83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設定過目標；14%的人對職業(yè)發(fā)展有清楚的目標，他們的工資是前者的3倍；3%的人對職業(yè)發(fā)展有清楚的目標，并記錄了下來，他們的收入是第一類人工資收入的10倍?？梢?，有清楚明確的'目標，對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

（一）個人基本特征

生活中的我，是一特性格樂觀的人，不喜愛接受規(guī)范，也不想被約束，對有愛好的事很入迷。我喜愛驚慌，所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜愛交摯友并樂于傾聽他們的事情，我對人熱忱、友善、有愛心更有耐性，很難拒絕有求于自己的人，更不會干脆向別人表達自己不滿的心情。我對藝術有著深厚的愛好，從小酷愛繪畫。我的穿著裝扮會顯得特別有創(chuàng)意，每天的風格都會不一樣，不在乎別人的看法。我的愛好廣泛，外向，友好，喜愛置身于人群當中，擅長用話語抓住人們的留意力。

（二）性格特征

通過測試，顯示我的性格類型是：公關型——天下沒有不行能的事

我對四周的人和事物視察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)覺事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱忱、友好、愛護、心情劇烈，須要他人的確定，也樂于贊揚和幫助他人?？偸潜荛_沖突，更在意維護人際關系。我富有活力，待人寬厚，有憐憫心，有風度，喜愛讓人興奮。只要可能，我就會使自己適應他人的須要和期望。我傾向于運用情感作出推斷，決策時通?？紤]他人的感受。我有豐富的想象力，擅長創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，擅長找尋新方法，更注意理解，而不是推斷。我喜愛提出安排，并大力將其付儲實施。我特殊擅長替別人發(fā)覺機會，并有實力且情愿幫助他們實行行動抓住機會。

（三）職業(yè)愛好

依據(jù)霍蘭德模型，我屬于社會型、常規(guī)型。

我特別希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較平安和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特點的人一起工作，避開沖突和沖突。

我希望的工作是充溢樂趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)建力?？梢詣?chuàng)建新的想法、產(chǎn)品、我喜愛幫助別人，然后看到安排變?yōu)楝F(xiàn)實。我不是很喜愛工作處理太多的重復性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂衷的活動或課程：財經(jīng)類、文秘類。

我特殊鐘愛的專業(yè)有：文秘、財經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會計、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書、保險等。我對經(jīng)濟性事務不感愛好，不好勸服、影響和領導他人，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要避開一些對領導力要求較高的發(fā)展方向，如經(jīng)營管理、政府官員、外事外交等。

（三）職業(yè)價值觀

支持滿意3。2

贊譽賞識2。0

工作條件8。8

注意關系5。3

崇尚獨立6。5

追求成就6。7

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我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、追求成就。

工作條件：我希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個比較平安和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作是：

1。內(nèi)容豐富，在工作的時間里有充溢的工作可做；

2。有保障的，穩(wěn)定的；

3。能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡潔重復勞動；

4。擁有一個自由、舒適的環(huán)境；

5。有固定的較長假期，可以保證定期的休閑消遣活動；

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到剛好的成果呈現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿意。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：

1。能夠比較充分地展示自己的獨特之處；

2。能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗；

3。能夠供應自我提升與發(fā)展的空間與機會；

4。通過自己的努力付出，得到應有的成果。

高校生個人發(fā)展規(guī)劃7

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，起先深刻的思索將來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應當是每個年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新相識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己供應前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時間喜愛看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛研讀任務傳記。我比較喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并間或發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無意中把摯友們?nèi)巧鷼?，導致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會始終走下去，堅持自己的觀點，絕不同流合污。所幸我并不是一個固執(zhí)的人，在發(fā)覺自己在這方面的確有相識的偏差和理論的錯誤后會真誠的致歉并虛心的接受教育。我的缺點是缺乏進取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應當取得的成果。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜愛的分析爭論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài)；不太活躍，不參與主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自己有的時候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對將來的比較醒悟的相識，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的發(fā)展中應當充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應當正確處理內(nèi)向與外向的關系。在人際交往中應當發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交摯友又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點又要學習作者的精華語言，增加自己的表達實力和寫作實力。留意加強體育熬煉，增加體質(zhì)，以程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對將來有醒悟的相識，目標較明確

2、擅長思索，不人云亦云

3、邏輯分析實力相對較強，思維活躍

4、虛心謹慎

5、做事踏實，為人和善

6、個人生活實力較強，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶散行強，缺乏恒心

4、對自己信念不足，錯失了許多機會

5、表達及寫作實力較差

外部環(huán)境因素

O、機會因素

1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越親密，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才

2、隨著高校生的學歷普遍提高，加之探討生擴招，畢業(yè)后探討生可能貶值，就業(yè)形勢仍舊相當嚴峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科駕馭程度遠遠不能滿意社會上對于一個法學工作者的要求，所以確定在本科結(jié)束后接著深造。在以后的學習期間，嚴格根據(jù)分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點以避開不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間須要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安寧靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是老師的學問分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習慣并且喜愛上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個須要對自己所駕馭的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面實力的培育，爭取對任何問題都做到公正公允，盡量克服個人好惡在推斷中的障礙。

然而現(xiàn)在社會在不行思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明白職業(yè)的變動性。這也就要求我們要駕馭至少兩種求生技能。假如因為以后我發(fā)覺自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預期的成果，那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟一體化的漸漸加強，中國的經(jīng)濟對外的溝通越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬移鹣纫庾R到中國這個浩大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)建的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當快速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。

盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論學問比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實踐增長。

我信任中國在國際經(jīng)濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。

六、將來人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入高校后的其次個年頭，依據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)愛好的分析，我也許確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20xx～20xx年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，仔細學好專業(yè)學問，培育自己的工作實力和人際交往實力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的學問素養(yǎng)，走向探討生，嫻熟自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成果通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會

法學方面：仔細對待自己在學校接受的每一門法律教化，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完備的嚴密的考驗及司考安排，在大三上學期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的打算，力求以優(yōu)秀的成果通過。

英語方面：從現(xiàn)在起先主動備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增加題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語水平增加英語表達實力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個寒暑假，特殊是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研安排，以為大三和大四的打算開拓一條道路，并在暑假中著手起先對過往的學問進行回顧和整合。

七、結(jié)束語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較醒悟的相識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作安排，或許這個安排隨著我個人閱歷的增長會有所改變。但是我知道無論如何這條路并不好走，或許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會始終走下去，我會通過奮斗到達成功的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

高校生個人發(fā)展規(guī)劃8

一、自我分析

在工作中我是個負有責任心并講求效率的人。

不管是否情愿，安排到我手中的任務我都會全力以赴把它做好，要是無法辦好，一起先就不會接下。無論是學習小組分到的找資料做PPT，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務的人是我的標準。

學經(jīng)濟的人無論是考慮什么事也許都會以機會成本和效用理論為前提吧，追求理性推斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。

但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個摯友曾經(jīng)用一個比方來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于安排，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點動身。

這樣的人最沒趣了！”這句話里包含了這些天生敏感纖細、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而變更原有安排，注定了我們不會成為隨性瀟灑的行為藝術者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。

在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當某人或某事觸及我的原則時，我會變得異樣堅持甚至偏執(zhí)。

折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，擅長與人交往與合作，但要許久的維系一種穩(wěn)固的關系就要耗費較多的精力。

可以說我擅長與一群人交往，卻無法放松的進行一對一的交談。當然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我始終追求的中庸相去甚遠，算是僅有的任性吧。

但這樣也未嘗不行，缺乏原則也是讓人無法忍受的。

一個搖滾歌手說“一個人始終在做著自己喜愛的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是華蜜的。假如這樣來說，我真是個華蜜的人呢?！?/p>

我信任這是每個人的職業(yè)志向，從事一份自己喜愛的工作，不會給別人添麻煩，不會影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以心安理得了。

但現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都不能得償所愿的從事自己喜愛的工作，維持生計自食其力是這個社會生存下去的法則，脫離現(xiàn)實的任性是不被允許的，這一點我看得很清晰。直面我們將肩負的責任，直面現(xiàn)實的殘酷，一個人不能活的太自私。

追逐志向的路上我們要放棄的太多了，很多人終其一生都在追求最初幻想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只希望我可以堅持的走下去，即使時間在臉上留下痕跡，即使時間消退了激情……

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易，但我的職業(yè)志向是成為職業(yè)coser。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就將來發(fā)展看，這一市場還沒有達到飽和，對高端的經(jīng)濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我供應了更多的擇業(yè)方向。

我天生不是個喜愛朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與改變，拒絕特性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務員在政府工作，即使這是我家人的期望。

在這個須要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務員”頭銜的年頭，我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”?！拌F飯碗”這樣的惡習早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，原來就不應當有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。

因此進入