中心小學(xué)校長(zhǎng)演講稿例文

第47頁共47頁中心小學(xué)校長(zhǎng)演講稿例文中心小學(xué)校長(zhǎng)演講稿例文。尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：大家好!首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的時(shí)機(jī)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)決地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃重的開展氣氛，并不斷獲得新的更大成績(jī)。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。一、根本情況二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)我所要競(jìng)聘的崗位是里木店中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到如今，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步進(jìn)步了自身素質(zhì)和教學(xué)程度。同時(shí)，在這二十幾年里，總是親密地關(guān)注國(guó)家的教育工作開展和變化，全面理解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和將來開展趨勢(shì)。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦起，我有過___年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，其中，___年的副主任和2年的主任經(jīng)歷。在這___年中，有5年是專抓小教工作的。可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作才能。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的開展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的開展?fàn)I造良好氣氛。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其四、我有厚重的群眾根底優(yōu)勢(shì)。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原那么，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾根底。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。在此，也借時(shí)機(jī)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!三、工作目的及打算各位評(píng)委、全體教師，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言根底建立情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步教學(xué)程度的必然選擇。假設(shè)我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目的。2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上根本處于空白狀態(tài)。為此，我方案從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于進(jìn)步教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：大家好！首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的時(shí)機(jī)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)決地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃重的開展氣氛，并不斷獲得新的更大成績(jī)。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。一、根本情況二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)我所要競(jìng)聘的崗位是里木店中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到如今，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步進(jìn)步了自身素質(zhì)和教學(xué)程度。同時(shí)，在這二十幾年里，總是親密地關(guān)注國(guó)家的教育工作開展和變化，全面理解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和將來開展趨勢(shì)。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦起，我有過___年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，其中，___年的副主任和2年的主任經(jīng)歷。在這___年中，有5年是專抓小教工作的。可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作才能。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的開展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的開展?fàn)I造良好氣氛。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其四、我有厚重的群眾根底優(yōu)勢(shì)。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原那么，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾根底。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。在此，也借時(shí)機(jī)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝！三、工作目的及打算各位評(píng)委、全體教師，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言根底建立情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步教學(xué)程度的必然選擇。假設(shè)我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目的。2、改革福利體制，關(guān)心教師生活。客觀地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上根本處于空白狀態(tài)。為此，我方案從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于進(jìn)步教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。3、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有形式，論才使用，唯才是舉，不管長(zhǎng)幼，不管職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競(jìng)聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。4、加強(qiáng)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量就理論而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因，有體制上的，但更多的那么是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)歷去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？更不要談素質(zhì)了。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，進(jìn)步教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要進(jìn)步教學(xué)程度，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，逐年輪換循環(huán)，以此進(jìn)步整體程度，不出幾年，我們的教學(xué)才能和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新相貌的教育新園地就會(huì)出如今我們的面前。假設(shè)能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生；假設(shè)有更適宜人選，我也將服從組織安排，全力支持中選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。以上是我的競(jìng)職報(bào)告，當(dāng)否，請(qǐng)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。競(jìng)職人：2023年1月日謝謝大家競(jìng)聘中心小學(xué)校長(zhǎng)職位演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同行們：大家好！本人，38歲，*黨員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個(gè)時(shí)機(jī)競(jìng)聘中心小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職位。下面我說下的競(jìng)聘理念：首先，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。詳細(xì)工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，進(jìn)步為師生效勞的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí)，表達(dá)人文關(guān)心；拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的目光對(duì)待自己，用欣賞的目光對(duì)待師生，做師生的知心人。其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長(zhǎng)必需要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，理解國(guó)家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要擅長(zhǎng)通過正確的政策引導(dǎo)、言論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣闊教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。第三，要有創(chuàng)新精神和才能?，F(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長(zhǎng)。第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)可以團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目的化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目的的實(shí)現(xiàn)。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感、期望感、同情心、寬容心；要相信人、鼓勵(lì)人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用，使其有溫暖感；對(duì)獲得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì)，使其有成就感；對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育施行正方興未艾。倘假設(shè)這次競(jìng)聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的開展方向。詳細(xì)的辦學(xué)思路如下：一、施行“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神世間萬物，人是最珍貴的資。而教師那么是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持“以人為本”的原那么，對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)心。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。1、樹立典范形成學(xué)校的核心力量我會(huì)向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠(chéng)篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的缺乏?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，充分表達(dá)多勞多得的分配制度。同時(shí)，我會(huì)以身作那么并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際問題，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假，來解決生活中急需處理的問題。在實(shí)際工作中，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作那么，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、老實(shí)可信的言行贏得廣闊教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍。2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗教師是學(xué)校開展的生力軍，學(xué)校如何開展、怎樣開展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來，廣泛聽取廣闊教師提出的具有建立性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達(dá)成共識(shí)，形成共同目的，并共同為之奮斗。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展深思熟慮。因此，我將制定出適宜學(xué)校開展的“六個(gè)一流”工作目的，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目的共同努力，最終到達(dá)學(xué)校辦學(xué)形式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生才能強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。3、樹立師德至上為學(xué)生效勞的思想教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的力量。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作、生活的理論中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)展自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)等措施，可以使廣闊教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。二、抓好教師業(yè)務(wù)進(jìn)步，保持學(xué)校的可持續(xù)性開展要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了。因此，我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出奉獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)開展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造進(jìn)步的條件和機(jī)遇。二是為教師搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng)，使教師從中認(rèn)識(shí)自我，展示自我，增強(qiáng)自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才干。三是開展“研討課”“匯報(bào)課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)歷交流”等活動(dòng)，從而培養(yǎng)進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”“教育科研獎(jiǎng)”“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)工程，激發(fā)廣闊教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正表達(dá)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，鼓勵(lì)教師在學(xué)歷上到達(dá)合格。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會(huì)、文體比賽等。通過以上活動(dòng)的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)起來。三、尊重差異開展個(gè)性，全面進(jìn)步教育質(zhì)量施行素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的進(jìn)步和德智體美勞全面開展。要進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性開展，滿足每個(gè)學(xué)生的開展需求，盡可能安排好適宜個(gè)體開展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是可以使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的開展，讓所有學(xué)生在原有的根底上得到進(jìn)步。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新才能。三是使教師素質(zhì)得以進(jìn)步。在教育科研的理論中，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重開展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng)。學(xué)校會(huì)開設(shè)適宜不同學(xué)生開展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)展走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧開展。總結(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)歷，我一定能把校長(zhǎng)的工作做好。謝謝大家。中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文【一】中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好!本人1998年8月參加工作，2023年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任，2023年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾屢次被評(píng)為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，2023年被評(píng)為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競(jìng)聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)，下面我分兩個(gè)方面來陳述我的競(jìng)職理由。一、勤學(xué)樂教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。隨著工作和學(xué)習(xí)的深化，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)一直位居前列成了我反思的對(duì)象如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面開展、持續(xù)開展，這應(yīng)該是我努力追求的目的。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好教師》，我覺得在當(dāng)下安于貧寒、樂于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取就是一位好教師。貧寒仍然清高、勞苦仍然快樂，甚至帶著鐐銬也要跳好舞，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營(yíng)養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在自我進(jìn)步的同時(shí)，積極組織教師開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師樹立問題意識(shí)，進(jìn)展草根研究，鼓勵(lì)教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。二、求真務(wù)實(shí)，在平淡中尋求教師和學(xué)生開展千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。求真務(wù)實(shí)，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的根本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強(qiáng)了常規(guī)管理工作，如堅(jiān)持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程方案檢查、兩操檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報(bào)檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)歷，不斷改進(jìn)、不斷進(jìn)步。二是加快了教師的專業(yè)開展，我們堅(jiān)信只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生。我們以評(píng)選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機(jī)，大力宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)、幫助適宜條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評(píng)為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級(jí)個(gè)人課題5項(xiàng)、縣規(guī)劃課題1項(xiàng)、縣級(jí)個(gè)人課題4項(xiàng)，教師在省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?lì)H多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級(jí)課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)根本功比賽中有較大的打破，獲得了較好的成績(jī)。四是全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)以及各種學(xué)生競(jìng)賽中，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)良，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中均獲得了較好的成績(jī)。以上是我的競(jìng)職理由，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在理論中學(xué)，堅(jiān)守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣闊教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專業(yè)開展。1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個(gè)人自修為主，加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步師德修養(yǎng);2、組織施行xx中心小學(xué)教師專業(yè)開展規(guī)劃，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)步全體教師施行新課程的才能和程度，促進(jìn)教師的專業(yè)開展;3、加強(qiáng)中層干____伍建立和班主任隊(duì)伍建立，進(jìn)一步完善班主任競(jìng)聘上崗制度和中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目的考核和班主任工作考核，進(jìn)步工作實(shí)效。二、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)校本教研，完善集體備課制度，除了明確的文本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還必須通過群體合作的校本研修，讓教師擁有那些默會(huì)的、不可言傳的和鑲嵌于情境之中的理論智慧;2、進(jìn)一步做好課程方案檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作檢查;3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建立，開展扎實(shí)有效、豐富多彩的教研活動(dòng);4、加強(qiáng)教科研工作，圍繞中心校構(gòu)建綠色課堂，促進(jìn)自主開展的總課題開展一系列的教科研活動(dòng)，把教育科研與進(jìn)步課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫。三、改善教師辦公環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美和諧校園。1、在條件容許的情況下，盡力改善教師的辦公環(huán)境，努力營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)合作的辦公室文化;2、加強(qiáng)校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，衷心地感謝大家的聆聽，假設(shè)競(jìng)聘不成功，我會(huì)一如既往地做好自己的本職工作。我的演講完畢，再次謝謝大家!【二】中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好!本人今年38歲，中共黨員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個(gè)時(shí)機(jī)競(jìng)聘XX中心小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職位。下面我說下的競(jìng)聘理念：首先，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。詳細(xì)工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，進(jìn)步為師生效勞的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí)，表達(dá)人文關(guān)心;拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的目光對(duì)待自己，用欣賞的目光對(duì)待師生，做師生的知心人。其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長(zhǎng)必需要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，理解國(guó)家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要擅長(zhǎng)通過正確的政策引導(dǎo)、言論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣闊教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。第三，要有創(chuàng)新精神和才能?，F(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長(zhǎng)。第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)可以團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目的化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目的的實(shí)現(xiàn)。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵(lì)人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用，使其有溫暖感;對(duì)獲得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì)，使其有成就感;對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育施行正方興未艾。倘假設(shè)這次競(jìng)聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的開展方向。詳細(xì)的辦學(xué)思路如下：一、施行以人為本的管理，培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神世間萬物，人是最珍貴的資。而教師那么是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持以人為本的原那么，對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)心。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。1、樹立典范形成學(xué)校的核心力量我會(huì)向全校提出：用人格的魅力來影響每位教師。用真誠(chéng)篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的缺乏。逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，充分表達(dá)多勞多得的分配制度。同時(shí)，我會(huì)以身作那么并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際問題，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假，來解決生活中急需處理的問題。在實(shí)際工作中，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作那么，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、老實(shí)可信的言行贏得廣闊教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍。2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗教師是學(xué)校開展的生力軍，學(xué)校如何開展、怎樣開展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來，廣泛聽取廣闊教師提出的具有建立性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達(dá)成共識(shí)，形成共同目的，并共同為之奮斗。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展深思熟慮。因此，我將制定出適宜學(xué)校開展的六個(gè)一流工作目的，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目的共同努力，最終到達(dá)學(xué)校辦學(xué)形式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生才能強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。3、樹立師德至上為學(xué)生效勞的思想教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作、生活的理論中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以樹立當(dāng)代教師新形象為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)展自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)等措施，可以使廣闊教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。二、抓好教師業(yè)務(wù)進(jìn)步，保持學(xué)校的可持續(xù)性開展要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了。因此，我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出奉獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)開展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造進(jìn)步的條件和機(jī)遇。二是為教師搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng)，使教師從中認(rèn)識(shí)自我，展示自我，增強(qiáng)自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才干。三是開展研討課匯報(bào)課觀摩課說課專題討論經(jīng)歷交流等活動(dòng)，從而培養(yǎng)進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以設(shè)立先進(jìn)人物獎(jiǎng)教育科研獎(jiǎng)教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)工程，激發(fā)廣闊教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正表達(dá)多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，鼓勵(lì)教師在學(xué)歷上到達(dá)合格。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會(huì)、文體比賽等。通過以上活動(dòng)的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)起來。三、尊重差異開展個(gè)性，全面進(jìn)步教育質(zhì)量施行素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的進(jìn)步和德智體美勞全面開展。要進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性開展，滿足每個(gè)學(xué)生的開展需求，盡最大可能安排好適宜個(gè)體開展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是可以使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的開展，讓所有學(xué)生在原有的根底上得到進(jìn)步。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新才能。三是使教師素質(zhì)得以進(jìn)步。在教育科研的理論中，學(xué)校將逐漸形成先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重開展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng)。學(xué)校會(huì)開設(shè)適宜不同學(xué)生開展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)展走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧開展?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈?，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)歷，我一定能把校長(zhǎng)的工作做好。謝謝大家。中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：大家好！首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的時(shí)機(jī)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)決地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃重的開展氣氛，并不斷獲得新的更大成績(jī)。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。一、根本情況二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)我所要競(jìng)聘的崗位是里木店中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到如今，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步進(jìn)步了自身素質(zhì)和教學(xué)程度。同時(shí)，在這二十幾年里，總是親密地關(guān)注國(guó)家的教育工作開展和變化，全面理解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和將來開展趨勢(shì)。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦起，我有過___年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，其中，___年的副主任和2年的主任經(jīng)歷。在這___年中，有5年是專抓小教工作的?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作才能。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的開展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的開展?fàn)I造良好氣氛。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其四、我有厚重的群眾根底優(yōu)勢(shì)。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原那么，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基矗從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。在此，也借時(shí)機(jī)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝！三、工作目的及打算各位評(píng)委、全體教師，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言根底建立情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)、進(jìn)步教學(xué)程度的必然選擇。假設(shè)我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目的。2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上根本處于空白狀態(tài)。為此，我方案從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于進(jìn)步教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。3、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有形式，論才使用，唯才是舉，不管長(zhǎng)幼，不管職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競(jìng)聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。4、加強(qiáng)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量就理論而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因，有體制上的，但更多的那么是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)歷去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？更不要談素質(zhì)了。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，進(jìn)步教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要進(jìn)步教學(xué)程度，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，逐年輪換循環(huán)，以此進(jìn)步整體程度，不出幾年，我們的教學(xué)才能和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新相貌的教育新園地就會(huì)出如今我們的面前。假設(shè)能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生；假設(shè)有更適宜人選，我也將服從組織安排，全力支持中選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。以上是我的競(jìng)職報(bào)告，當(dāng)否，請(qǐng)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。競(jìng)職人：2023年1月日謝謝大家市中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。下面是一份市中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!感謝給我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。我叫____，今年29歲，中共黨員，教育管理本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任韓坊中心小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我結(jié)合對(duì)長(zhǎng)洛中心小學(xué)的情況理解和本人對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，從任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算兩個(gè)方面向各位匯報(bào)。一、任職優(yōu)勢(shì)我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：1、豐富的基層工作經(jīng)歷。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年。這些年來我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)歷。2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)才能。參加工作以來，我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。屢次參加縣級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲得優(yōu)異成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽，屢次獲獎(jiǎng)。所撰寫的教育教學(xué)論文，在國(guó)家、省、市、縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。因成績(jī)突出，還屢次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。3、虛心好學(xué)擅長(zhǎng)合作。問渠哪得清如許，為有頭活水來。我注意向書本學(xué)，向理論學(xué)，向別人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，獲得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷，工作期間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)步了自身素質(zhì)。我信奉誠(chéng)信是道德之本，誠(chéng)心待人，擅長(zhǎng)合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。我一直在薄弱學(xué)校工作，艱辛的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆珍貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神鼓勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)理論者。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)心幫助下，我憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在贛縣教育這片沃土上，不斷耕耘著、收獲著。點(diǎn)滴成績(jī)的獲得，都凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，在此表示我最衷心地感謝!二、競(jìng)聘成功后的打算假設(shè)我能競(jìng)聘長(zhǎng)洛中心小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：一、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。蘇霍姆林斯基說：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)開展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面施行素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深化開展。其次在前任校長(zhǎng)的根底上，帶著大家確立學(xué)校新的開展定位，制定新的開展方案。二、抓班子用共同的要求凝聚干部毛____同志曾經(jīng)說過：政治道路確定之后，干部是決定的因素。只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校開展，自己才能開展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作那么，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三、帶隊(duì)伍用崇高的目的鼓勵(lì)教師民族振興，教育為本;學(xué)校開展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)開展作為學(xué)校開展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立培訓(xùn)就是教師最大的福利的觀念。②建立學(xué)習(xí)型組織，為教師的開展、成功提供平臺(tái)。③建立學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。四、精管理用優(yōu)秀的理念管理教育基于可持續(xù)開展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建立在與標(biāo)準(zhǔn)，管理的真諦在于鼓勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目的管理，做到目的管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。五、高效益用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)開展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新理論才能的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。六、嚴(yán)律己用神圣的使命鞭策自己校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生將來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：一是要謙虛慎重、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向別人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理。三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，親密聯(lián)絡(luò)群眾，共同把工作做好。最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話完畢我的演講;沒有什么比創(chuàng)業(yè)更沖動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望。所以，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我定會(huì)創(chuàng)造出長(zhǎng)洛小學(xué)教育的美妙明天，還大家一個(gè)驚喜。當(dāng)然，做為這次競(jìng)聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守，為贛縣教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家!中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿范文尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：大家好!首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的時(shí)機(jī)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)決地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃重的開展氣氛，并不斷獲得新的更大成績(jī)。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。一、根本情況二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)我所要競(jìng)聘的崗位是里木店中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到如今，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步進(jìn)步了自身素質(zhì)和教學(xué)程度。同時(shí)，在這二十幾年里，總是親密地關(guān)注國(guó)家的教育工作開展和變化，全面理解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和將來開展趨勢(shì)。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦起，我有過___年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，其中，xx年的副主任和2年的主任經(jīng)歷。在這___年中，有5年是專抓小教工作的?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作才能。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的開展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的開展?fàn)I造良好氣氛。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其四、我有厚重的群眾根底優(yōu)勢(shì)。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原那么，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾根底。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。在此，也借時(shí)機(jī)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!三、工作目的及打算各位評(píng)委、全體教師，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言根底建立情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步教學(xué)程度的必然選擇。假設(shè)我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目的。2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上根本處于空白狀態(tài)。為此，我方案從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于進(jìn)步教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。3、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有形式，論才使用，唯才是舉，不管長(zhǎng)幼，不管職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競(jìng)聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。4、加強(qiáng)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量小學(xué)校長(zhǎng)演講稿例文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委.教師們大家好:教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你?！苯裉?，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我懷著沖動(dòng)的心情走上臺(tái)來，非常榮幸的參加今天的競(jìng)聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我叫**,是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。___年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身.在這珍貴的___年我當(dāng)過班主任.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員.語文教研組組長(zhǎng)等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領(lǐng)會(huì)____說的在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績(jī).于是我做到了.XX年終考核別評(píng)為優(yōu)秀,XX年我所帶班級(jí)的語文成績(jī)?nèi)h評(píng)比位居第二.被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,XX年上學(xué)期我所帶的語文組被評(píng)為優(yōu)秀,,XX年5月我所寫的論文發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上.同年6月我所撰寫的教學(xué)案例被評(píng)為自治區(qū)三等獎(jiǎng).今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，家教嚴(yán)格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真，干一行，愛一行。另外有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，這是我的優(yōu)點(diǎn)，我思想比較活潑，性格開朗，愛好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，可以嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。再者，___年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字根底。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學(xué)，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理才能，XX年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)歷。假設(shè)我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長(zhǎng)不是為了當(dāng)官，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細(xì)心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會(huì)用我所具有的特長(zhǎng)很好的做好管理工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。我雖沒有當(dāng)過校長(zhǎng)，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并具備相應(yīng)的理論知識(shí)，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長(zhǎng)的，什么都應(yīng)有個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會(huì)在工作中不斷積累經(jīng)歷加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，注重在工作理論中探究經(jīng)歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)形式。我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，深化群眾，理解群眾重視群眾意見反響，廣泛聽取他們的意見。因?yàn)槲叶眉w的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯(cuò)的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生;可“愛拼才會(huì)贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”?今天我響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、理解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。當(dāng)然假設(shè)競(jìng)聘不成我也不會(huì)氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌奉獻(xiàn)一份薄力。奧運(yùn)精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。中心小學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)職演講稿范文尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：上午好！首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的時(shí)機(jī)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)，中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿。同時(shí)也堅(jiān)決地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃重的開展氣氛，并不斷獲得新的更大成績(jī)。下面，就本人情況向各位匯報(bào)如下。一、根本情況二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)我所要競(jìng)聘的崗位是中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到如今，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步進(jìn)步了自身素質(zhì)和教學(xué)程度。同時(shí)，在這二十幾年里，總是親密地關(guān)注國(guó)家的教育工作開展和變化，全面理解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和將來開展趨勢(shì)。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦起，我有過___年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷，其中，___年的副主任和2年的主任經(jīng)歷。在這___年中，有5年是專抓小教工作的?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸，演講稿大全《中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿》。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作才能。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的開展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的開展?fàn)I造良好氣氛。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。其四、我有厚重的群眾根底優(yōu)勢(shì)。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原那么，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾根底。從這方面講，本人可以勝任此項(xiàng)工作。在此，也借時(shí)機(jī)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝！三、工作目的及打算各位評(píng)委、全體教師，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言根底建立情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步教學(xué)程度的必然選擇。假設(shè)我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目的。2、改革福利體制，關(guān)心教師生活。客觀地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上根本處于空白狀態(tài)。為此，我方案從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于進(jìn)步教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。2023學(xué)年中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好!本人今年38歲，中共黨員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個(gè)時(shí)機(jī)競(jìng)聘XX中心小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職位。下面我說下的競(jìng)聘理念：首先，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。詳細(xì)工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，進(jìn)步為師生效勞的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí)，表達(dá)人文關(guān)心;拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的目光對(duì)待自己，用欣賞的目光對(duì)待師生，做師生的知心人。其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長(zhǎng)必需要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，理解國(guó)家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要擅長(zhǎng)通過正確的政策引導(dǎo)、言論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣闊教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上