中學(xué)生自我介紹演講稿模板

第31頁共31頁中學(xué)生自我介紹演講稿模板中學(xué)生自我介紹演講稿模板。我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給別人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目的，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無盡的寶藏。班級(jí)里，我是教師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面開展，是我努力的目的。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動(dòng)?jì)寢尦８抑v：一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動(dòng)。記得2023年5月12號(hào)是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了珍貴的生命。我感到悲哀的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過的快樂，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨意亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。二、用理論磨練品格和毅力我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像教師的小助手，同學(xué)們的效勞員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于教師交給的任務(wù)，我總是可以抑制困難，努力完成，因此很多事情教師都很放心讓我管理。比方：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，老實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)那么。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)英勇地成認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫回絕。三、用恒心攀登知識(shí)的頂峰作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動(dòng)答復(fù)教師提問，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí);課后認(rèn)真主動(dòng)完成教師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向教師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書，從中汲取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、發(fā)奮向上、勇攀頂峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓贰Ｔ谑フQ節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加鼓勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將努力練好琴拿下七級(jí)證書。希望有一天能把美妙動(dòng)聽音樂再展示給大家聽。我的興趣是畫畫，我的畫曾屢次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的獲得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙可以區(qū)分、體驗(yàn)和欣賞美與安康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被中選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我非常沖動(dòng)和快樂。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，抑制自己缺乏，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!wWW.F132./中學(xué)生自我介紹演講稿范文我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給別人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目的，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無盡的寶藏。班級(jí)里，我是教師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面開展，是我努力的目的。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動(dòng)?jì)寢尦８抑v：一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動(dòng)。記得2023年5月12號(hào)是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了珍貴的生命。我感到悲哀的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過的快樂，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨意亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。二、用理論磨練品格和毅力我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像教師的小助手，同學(xué)們的效勞員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于教師交給的任務(wù)，我總是可以抑制困難，努力完成，因此很多事情教師都很放心讓我管理。比方：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，老實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)那么。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)英勇地成認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫回絕。三、用恒心攀登知識(shí)的頂峰作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動(dòng)答復(fù)教師提問，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí);課后認(rèn)真主動(dòng)完成教師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向教師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書，從中汲取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、發(fā)奮向上、勇攀頂峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加鼓勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將努力練好琴拿下七級(jí)證書。希望有一天能把美妙動(dòng)聽音樂再展示給大家聽。我的興趣是畫畫，我的畫曾屢次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的獲得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙可以區(qū)分、體驗(yàn)和欣賞美與安康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被中選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我非常沖動(dòng)和快樂。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，抑制自己缺乏，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!中學(xué)生自我介紹演講稿三篇中學(xué)生自我介紹演講稿篇1姓名：與李白同姓，單字響，諧音理想，又有魏縣是“梨鄉(xiāng)”之意。性別：跟爸爸一樣。年齡：度過了十個(gè)“六一”兒童節(jié)。文化：今年下半年要升入五年級(jí)。模樣：不算太濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁，美中缺乏的是，又白又圓的臉上爬著一行美麗的小雀斑。媽媽說：每個(gè)特殊的孩子出生時(shí)，上帝都要給他留下特殊的標(biāo)記，我臉上的的雀斑就是上帝賜給我的特殊標(biāo)記。所以，我不但不煩惱，還為這美麗的小雀斑而快樂呢!優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗，有點(diǎn)兒小聰明，喜歡答復(fù)難題，也愛畫畫，每次期末考試，都能拿到一到兩張獎(jiǎng)狀。除此之外，我還喜歡滑冰并且能滑出把戲來。缺點(diǎn)：上課不專心，好吃貪玩，做事毛手毛腳。這次期末考試，數(shù)學(xué)得了92分，很不理想。最得意的事：暑假我參加了《邯鄲晚報(bào)》小記者培訓(xùn)班，成為了一名榮耀的小記者。中學(xué)生自我介紹演講稿篇2我叫×××，來自于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)光陰拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆熱誠的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活潑，待人誠懇，與大家相處非常融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的才能。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對(duì)待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向教師同學(xué)請(qǐng)教。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，人們熟知的名言，正是我遵守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常?？梢钥吹轿业纳碛啊３煽?jī)只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我仍然充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。衷心感謝教師能在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。中學(xué)生自我介紹演講稿篇3大家好!我的名字叫XX.我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。我的缺點(diǎn)。主要是作事不敏捷，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。如今，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)時(shí)機(jī)，改掉我不敏捷的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所進(jìn)步。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)缺點(diǎn)。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過教師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯(cuò)了也沒關(guān)系，汲取經(jīng)歷嘛。”至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的開掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。假設(shè)誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。對(duì)將來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深沉的友誼，能從教師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。學(xué)習(xí)目的：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;可以超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家可以理解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這三年。經(jīng)典自我介紹演講稿模板尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！在上來的時(shí)候我就在考慮用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢？就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候可以指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人存心何在？當(dāng)然假設(shè)叫我===，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，假設(shè)得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。春風(fēng)溫暖，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個(gè)問題：“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么？”知道的請(qǐng)舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神。其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么？上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我考慮、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的才能，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識(shí)教育，必需要對(duì)自己的道德，愛國思想、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念、予以深化的影響，將來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鯺p、超前想象的才能。這些才能的得來，不是通過我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資合理的利用到學(xué)習(xí)上。在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊(cè)以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所無視吧！閱讀不僅進(jìn)步我們的知識(shí)層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對(duì)了，再告訴大家一個(gè)小機(jī)密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢！再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽教師說吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向教師提的問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，教師會(huì)很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會(huì)給你們查的”起碼他了我們做人要老實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為得意的人吧！就拿我們班輔導(dǎo)員柳教師來說吧！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)視，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為教師而學(xué)，但教師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳教師說一聲：謝謝了！再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng)，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧！其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)?，從早上七點(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對(duì)了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。學(xué)校還有很多的資有待我們開展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷開展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅如今又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)校。如今我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以開展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家可以破費(fèi)您的珍貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊競(jìng)聘自我介紹演講稿模板各位面試官：您們?cè)缟虾?首先，非常感謝各位面試官給了我這么一個(gè)展示自我的珍貴的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。我叫，是一個(gè)性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做新聞的女孩，因此我選擇了新聞學(xué)專業(yè)，大學(xué)的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論根底，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世才能。我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，掌握了根本的新聞理論根底知識(shí)。在大學(xué)里，我們主修了新聞概論，新聞采訪，新聞寫作，新聞攝影攝像等一系列相關(guān)課程。我也利用課余時(shí)間閱讀了大量書籍，欣賞了很多有價(jià)值的電視專題。這些為以后的工作學(xué)習(xí)打下了根底。打小我就對(duì)文學(xué)有著特殊的感情，進(jìn)入本專業(yè)也與之有一定關(guān)聯(lián)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的理論和積累，如今已經(jīng)可以純熟地運(yùn)用文字，形成了自己的寫作風(fēng)格。自小便有文章陸續(xù)發(fā)表。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了根本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。大學(xué)期間我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和強(qiáng)烈的集體精神，注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動(dòng)和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事才能。也養(yǎng)成了良好的思想品格。我深知自己所學(xué)知識(shí)是有限的，也正因?yàn)槿绱宋艺嬲\希望貴單位可以給我一個(gè)時(shí)機(jī)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)歷，進(jìn)步工作才能，為貴單位奉獻(xiàn)自己有限的才智四年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活把我培養(yǎng)成擁有自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的成熟青年。然而，我深知自己所學(xué)知識(shí)是有限的，也正因?yàn)槿绱宋艺嬲\希望貴單位可以給我一個(gè)時(shí)機(jī)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)歷，進(jìn)步工作才能，為貴單位奉獻(xiàn)自己有限的才智!我的演講完畢，謝謝。面試自我介紹演講稿模板我的名字是40歲這一年。我出生在一個(gè)偏僻的小山村。還記得小山村停電。沒有像樣的方式。人們有一個(gè)日出和做生命是否。經(jīng)濟(jì)和信息都是那樣的后面!我就發(fā)誓當(dāng)我長(zhǎng)大要出去一個(gè)燦爛的人生之路時(shí),我為自己的理想勾勒出的藍(lán)圖時(shí),因病醫(yī)治無效14歲的母親只剩下我!當(dāng)好希望在我心里是一幅畫。我的教師鼓勵(lì)我說;“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了你是一個(gè)男人,我相信你能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,”教師鼓勵(lì)我!所以抱著我的理想和希望從大學(xué)畢業(yè)了。由于各種原因,我創(chuàng)造商業(yè)開了家餐館。經(jīng)過6倍的英語等級(jí)考試我有國家TeYiJi廚師證件!2023年4月,我偶然做了兼職壽險(xiǎn)營銷員。在這我參與了這項(xiàng)研究,研究者們屢次的保險(xiǎn)有了新的認(rèn)識(shí)。雖然人壽保險(xiǎn)營銷在超過10年的課程。但我知道這是最開展。是很久,冉冉升起的朝陽產(chǎn)業(yè)。一年后,我放下一切工業(yè)只因?yàn)槟橙瞬蛔鲆粋€(gè)全職的保險(xiǎn)營銷員如今在6年以上同崗位工作經(jīng)歷,有眾多的罷工和沮喪…但我已經(jīng)堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨會(huì)見彩虹…今天有這個(gè)培訓(xùn)時(shí)機(jī)我更加自信,因?yàn)榭刂聘嗟闹R(shí)和客戶找到一個(gè)朋友共振的話題。知識(shí)不是力量用知識(shí)就是力量!如今,我又有了的生命體驗(yàn)。在年齡我不再有優(yōu)勢(shì),但我更多的忍受。責(zé)任。多了一份成熟和自信我特別注重自身的開展他們的雄辯和技能廣泛開發(fā)假設(shè)我通過了面試許多學(xué)生成為會(huì)員后的如今,我會(huì)努力學(xué)習(xí),為我們公司工作努力建立一個(gè)活性高的利率。消費(fèi)為家鄉(xiāng)球隊(duì)來護(hù)送的家伙們。希望所有的的法官!給我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),因?yàn)槲覠釔凵ｋU(xiǎn)業(yè)務(wù)在我的生活我可以展現(xiàn)我的價(jià)值夢(mèng)想,我要用我所學(xué)到我們公司來做出的奉獻(xiàn),我可以用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)公司回到我的教師和社會(huì)文化。你好,首先感謝您給我這次時(shí)機(jī)面試。我是一個(gè)專業(yè)的學(xué)生的教學(xué)。(然后可以解釋自己事奉任何位置,有什么重要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷)。我喜歡并敬仰電視播送、愿意…奉獻(xiàn)力量-?我性格-,申請(qǐng)這個(gè)職位,其優(yōu)勢(shì),-(議論他的熱情開朗啊,簡(jiǎn)單的嚴(yán)重啊什么的,其他專業(yè)化好)總之,我認(rèn)為你是對(duì)的…這個(gè)帖子,可以勝任這項(xiàng)工作。(先向大家問好考官),我很榮幸能有時(shí)機(jī)將自己介紹給你。我的名字是xx-x,今年xx-x歲,我研究了xx-x專業(yè)。申請(qǐng)這個(gè)我覺得有才能勝任這份工作,有很強(qiáng)的興趣,XXX的根本工作技能,假設(shè)您能給我一個(gè)時(shí)機(jī),我將在工作性能好,不會(huì)讓你絕望的。我很樂意答復(fù)你的任何問題,提出考官,謝謝!!!!演講,演講,它是在大會(huì)上或其他公眾在自己的個(gè)人看法,意見和主張的手稿。演講的好壞直接決定了演講的成功或失敗。像語言論證亮堂、邏輯論證的,但它不是一個(gè)一般的議論文。它是一種受歡迎的應(yīng)用鼓勵(lì)風(fēng)格,經(jīng)常使用各種修辭和藝術(shù)手法,具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。言談可能不必使用的話,許多的演說是即興,經(jīng)過記錄被別人傳播。但是的還是事先準(zhǔn)備好了重要講話,講話,因?yàn)檠葜v至少有兩個(gè)角色的:首先,通過精心梳理的理念,對(duì)材料的精心組織,演講的內(nèi)容更加深化和豐富的組織。第二,可以幫助演講人消除緊張害怕,臉,增強(qiáng)了信心的議長(zhǎng)。語音特征的主要區(qū)別演講和性能、成分有著很大的區(qū)別。首先,語言是演講者是人們普遍關(guān)注的一些有意義的事情和問題,通過口語面對(duì)觀眾特定場(chǎng)合,直接的意見的社交活動(dòng)。第二,作文是文章的作者對(duì)讀者通過單方面的輸出信息,言語是演講者和聽眾雙向溝通的信息。嚴(yán)格地說,是演講者和聽眾演講,聽眾和觀眾三角形的信息交換,演講者不能表達(dá)自己的思想和情感、情緒與大家見面,他必須可以控制自己的觀眾,聽眾和觀眾的情緒與交流。因此,對(duì)于演講準(zhǔn)備起草具有三個(gè)方面的特點(diǎn):第一,襲擊目的。語言是一種社會(huì)行為,是用于社會(huì)的宣傳形式。為了使用思想、感情和實(shí)例和理論,小余觀眾,打動(dòng)了觀眾,“征服”群眾,必需要有真正的學(xué)習(xí)。所謂的目的,面試自我介紹演講稿首先是作者的問題是觀眾的問題,評(píng)論和理論邏輯原因有他的力量,因?yàn)槁牨姵惺懿⑿膼傉\服,這樣,才能發(fā)揮它的社會(huì)效應(yīng);二是理解聽眾有不同的對(duì)象和不同階層的人接觸,“公共”也有不同的類型,如聚會(huì)反彈,專業(yè)會(huì)議、效勞俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),根據(jù)不同的情況和不同的對(duì)象寫作時(shí),觀眾的不同設(shè)計(jì)的講座。第二,可以講性。演講的本質(zhì)是“說”,而不是“玩”,它是一個(gè)“說話”為主,“玩”為輔。因?yàn)檠葜v訴諸于口腔,必須在一個(gè)容易說的是能講為前提。假設(shè)說,一些文章和工作主要是通過閱讀欣賞、理解其中的含義和熱情,所以,要求的演講是一個(gè)“流入”。一篇好的演講對(duì)母語為英語的人會(huì)說,它應(yīng)該是良好的聽講師。因此,書面的演講中,能通過作者嘗試講或默想檢查,都說不容易或聽不清楚的地方(如句子太長(zhǎng)),將被修改,并調(diào)整。第三,煽動(dòng)性。語言是一門藝術(shù)。一個(gè)好的演講引起觀眾的情緒,贏得良好的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先取決于思想內(nèi)容、豐富的演講深穿透的洞察,是獨(dú)一無二的,發(fā)人深思,語言表達(dá)形象、生動(dòng)、傳染性。假設(shè)說講話書面平淡,毫無新意,即使是在“玩”又硬,效果并不好,甚至相反。第四,完好,不能完成演講的獨(dú)立的顯示的任務(wù),但它只是演講的一個(gè)文本的根底上,整個(gè)演講是一個(gè)不可分割的一部分,該活動(dòng)。言語主體、客體、詳細(xì)的時(shí)間和空間的觀眾構(gòu)成完好的演講活動(dòng)條件。寫的話,不能將它從整體上剝?nèi)?。因?yàn)檫@個(gè)原因,寫演講時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:第一,文化程度,根據(jù)觀眾的工作性質(zhì)和生活環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好方想同我方建立課題的選擇,選擇的表達(dá)方式,以便更好地溝通。第二,演講不僅充分反映演講者獨(dú)到、深化的見解和意見,但也對(duì)自由裁量權(quán)的語氣、速度的速度,使用肢體語言在設(shè)計(jì)和制造的評(píng)論,以到達(dá)的傳播效果。此外,考慮演講的時(shí)間、空間和環(huán)境因素,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)演講的效果。第五,口交是英語口語的言論是有別于其他寫文章和會(huì)議的最重要方面之一,該文件。不用說,書面性的文章,其他會(huì)議證件如裝配作業(yè)報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)書面、口頭性不太講究,雖然領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)閱讀,但觀眾手一般印刷筆記,一邊聽一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。講演一定會(huì)不同,它有更多的即興發(fā)揮,不得印刷筆記提早給觀眾。因此,必須注意語音“側(cè)”和“對(duì)象”。所謂的舌頭,是敢于直言、審慎的流暢。所謂的愉快,聽起來很光滑,不是語言障礙,不會(huì)產(chǎn)生誤解。詳細(xì)做的:長(zhǎng)句子改成一個(gè)舒適的聽到簡(jiǎn)短的句子;替代常規(guī)倒裝句的句子;聽不懂英語,古典漢語成語更改或刪除;成雙音節(jié)詞單音節(jié)詞;常用生僻的詞的話,這個(gè)詞容易告訴字不告訴別人。用這種方法,我們才能確保說話,瑯瑯上口,聽起來清楚明白。第六,得到的性行為是演講者和聽眾演講面對(duì)面的溝通。觀眾會(huì)對(duì)在講座時(shí)間:或同意或反對(duì),或有趣,或無關(guān)緊要。母語為英語的各種反映觀眾生病了,所以,寫演講時(shí),要充分考慮其正面性,以確保內(nèi)容完好的前提下,注重空間留給擴(kuò)張。全面考慮的言辭可能存在的問題和對(duì)策應(yīng)對(duì)各種情況。簡(jiǎn)而言之,這個(gè)演講,具有彈性,顯示必要的控制方面的技能。主要功能第一”讓人們知道”的演講。這是一種傳遞信息,闡述了演講的主要功能為真理。其目的是讓人們知道和理解。如美學(xué)家朱光潛演講“談作文”,對(duì)組成、前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作類型、設(shè)計(jì)、選材等,以便讓聽眾理解的根本知識(shí)組成。它的特點(diǎn)是知識(shí)淵博,語言準(zhǔn)確。第二,“讓人們相信”演說。演講的主要目的是為了讓人們相信,相信。它從“讓人們知道”的演講。如惲代英的演講“好人”,不但通知人不是好人,也提出了三個(gè)較好的標(biāo)準(zhǔn)衡量,通過一系列的這個(gè)事實(shí),改變了人們?cè)谂f的觀念。它的特點(diǎn)是原創(chuàng)的,正確的觀點(diǎn),論證,難以準(zhǔn)確,證明合理,嚴(yán)格。第三,“讓人震驚”演說。演講意在使觀眾興奮,思想,感情恰與你共振,歡呼、雀躍。如黑運(yùn)動(dòng)馬丁面試自我介紹演講稿·路德·金。林肯紀(jì)念館在演講之前”,他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)觀眾的自尊感,黑色自強(qiáng),激發(fā)他們對(duì)“生而平等”而奮斗。第四,“讓人動(dòng)”的演講。這是比“讓人震驚”演講的一步,它能讓觀眾產(chǎn)生欲望的說話者一起行動(dòng)的想法。前法國總統(tǒng)戴高樂在倫敦在第二次世界大戰(zhàn)期間演說",對(duì)法國人民的書,呼吁法國人行動(dòng)起來,參加隊(duì)伍中的一個(gè)。其特點(diǎn)是一個(gè)動(dòng)機(jī)強(qiáng),要求更多,呼吁完畢的語言。第五,“讓人開心”的演講。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的氣氛,調(diào)節(jié)情緒,讓大家開心為主要功能的言語、幽默、更多的笑話或調(diào)侃為材料,一般常出如今喜慶的日子。演講的許多情況下,大多數(shù)人都能聽見。它的特點(diǎn)是資料幽默、詼諧的語言。英語自我介紹演講稿模板【英語自我介紹演講稿一】Hello,everyone!TodayIamveryhappy,BecauseIcantalkaboutBadongshiyanprimaryschool.Iameight.IamyoungbutIknothetrivialside,Tobeagoodkidkeeper.譯文：你好,每個(gè)人!今天我很快樂,因?yàn)槲铱梢院湍阏務(wù)劇Ｄ憧吹轿沂且粋€(gè)得意的女孩,是的!我喜歡笑,我喜歡學(xué)習(xí)。這就是我從巴東zhuyingjie十堰小學(xué)。我是八。我很年輕但我知道我們是大自然的主人。我們只有一個(gè)地球。但是如今,環(huán)境變得越來越差。如你所知,沒有足夠的干凈的水。很多人失去他們的生命,因?yàn)樗?。假設(shè)我們照顧好我們的地球的今天,它將更美妙的明天。我親愛的朋友,讓我們從身邊的小事做起,成為一個(gè)好孩子?！居⒄Z自我介紹演講稿二】Thatsall!Thankyouforyourattention.譯文：教師上午好!(下午好)我叫吳奕萱，我今年11歲，我是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。我的愛好很多。我喜歡畫畫，我畫的畫可捧了，大家都夸我畫得好。我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，如跳舞、溜冰、騎自行車、打羽毛球。我經(jīng)常和姐姐們一起打羽毛球，我們都非常開心。我喜歡音樂，尤其是流行音樂，它讓我覺得很放松。我喜歡英語，我希望有一天我能到世界各地去旅游。我有很多朋友。我經(jīng)常和柯婧琪、祝思懷她們一起學(xué)習(xí)、玩耍。我們還一起逛書店、逛超市，我們?cè)谝黄鸱浅ｉ_心。我愛我的朋友們，她們也愛我!我的演講完畢，謝謝大家!學(xué)生自我介紹演講稿大家好：首先自我介紹一下，我叫***，來自***，班上任**拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我要對(duì)各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水?！贝丝蹋谖颐媲暗氖歉呤秩缌值母?jìng)爭(zhēng)，在各位參與競(jìng)選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。我要說：“我憑的就是我可以用我的全部才能，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)。”有人問：“你的目的是什么？”我可以用五個(gè)字答復(fù)：“你們的認(rèn)可--不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有方案都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”假設(shè)您覺得***值得信賴，請(qǐng)投出您明智的一票。謝謝大家自我介紹演講稿：經(jīng)典自我介紹演講稿在上來的時(shí)候我就在考慮用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候可以指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人存心何在?當(dāng)然假設(shè)叫我===，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，假設(shè)得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。春風(fēng)溫暖，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個(gè)問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請(qǐng)舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我考慮、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的才能，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識(shí)教育，必需要對(duì)自己的道德，愛國思想、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念、予以深化的影響，將來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鯺p、超前想象的才能。這些才能的得來，不是通過我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資得來的。而在于我們是否把