爭做遵紀(jì)守法小公民演講稿

第27頁共27頁爭做遵紀(jì)守法小公民演講稿我們是祖國的將來和希望，是社會(huì)事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長起來的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，我們的法律知識(shí)如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì)里的文明小公民。從我們懂事開始，就開始理解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)那么，并逐漸理解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對(duì)我們這些陽光少年的催促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜如今很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛，教師對(duì)你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比方：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有；不能打架斗毆；不能違犯交通規(guī)那么……平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比方：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好似國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識(shí)？愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起！前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天假設(shè)無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！這就是沒有法律意識(shí)才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完好，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種仁慈與愛的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì)更加和諧?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀爭做文明小公民演講稿爭做文明小公民親愛的教師，親愛同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)，爭做文明小公民》。假設(shè)你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地？假設(shè)你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風(fēng)？當(dāng)你答復(fù)是時(shí)，文明就會(huì)一點(diǎn)一滴地聚集而成，而你將成為弘揚(yáng)與傳播文明的使者。荀子曰：“人無禮那么不生，事無禮那么不成?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康、茁壯成長的臂膀，是我們社會(huì)之魂，是我們做人之本。我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗著個(gè)子小、動(dòng)作敏捷而屢次搶到過座位。有一天，當(dāng)公交車上上來一位老人的時(shí)候，在我身邊的人主動(dòng)站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時(shí)議論的文明禮儀竟是這么普通！只需站起身，讓出一個(gè)座位，謙讓敬老的行為在這里就構(gòu)成一道獨(dú)特、靚麗的風(fēng)景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也參加了這一文明的行列?；蛟S，講文明很簡單，或許，講文明很困難。說易，是因?yàn)橹v文明只需一句問候，一份幫助；說難，是因?yàn)橹v文明難在長期堅(jiān)持。文明貴在行動(dòng)，德育重在堅(jiān)持。在日常生活中，我們假設(shè)是盡到自己的責(zé)任和義務(wù)，就是一個(gè)真正的文明小公民。春天來了，當(dāng)“文明之花”在大地盛開，當(dāng)“新風(fēng)之樹”在大地長青，一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級(jí)下期時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一篇課文--《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛養(yǎng)花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋里只能看見花的脊梁。他們養(yǎng)花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。中國是一個(gè)文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深化人心，作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點(diǎn)滴做起。我們要用自己的行動(dòng)證明我們中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，知書達(dá)理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。謙恭禮讓展甜城風(fēng)范，和聲細(xì)雨顯華夏氣質(zhì)。這次舉辦的以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，其目的是讓我們更加理解文明，走向文明，弘揚(yáng)文明，學(xué)會(huì)用良好的習(xí)慣，良好的行為，做一個(gè)“講文明，樹新風(fēng)”的學(xué)生。作為小學(xué)生的我們要著裝得體，處處表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。讓我們攜起手來，從如今做起，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做文明學(xué)生、創(chuàng)立文明社會(huì)。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來！演講稿：爭做文明小公民尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自六一班的雷挺！今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明小公民》。清晨我們來到校園，也許你會(huì)看到不少同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，見到教師不主動(dòng)問好；上下課時(shí)有同學(xué)不遵守紀(jì)律，亂扔垃圾、不保護(hù)公物，損壞班級(jí)學(xué)校榮譽(yù)；出去上室外課不關(guān)教室的電燈、洗手不關(guān)閉水籠頭；放學(xué)回家學(xué)習(xí)偷懶，不按時(shí)完成作業(yè)……這一切不文明的行為，你一定會(huì)覺得這與我們的文明小公民是多么不相稱呀！可仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！假設(shè)任其這樣開展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢？”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉。毛____是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物，可他從小就養(yǎng)成了對(duì)長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了____，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。古人說：“一屋不掃何以掃天下！”，只有著手我們身邊的小事，用我們亮堂的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的不文明的行為，然后去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小公民的要求了！在這里，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：第一，樹立一個(gè)信心：我能、我行。我們的校園學(xué)習(xí)生活，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。第二，培養(yǎng)一個(gè)良好習(xí)慣：自覺。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在教師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧環(huán)境：平安、穩(wěn)定、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校相貌，我們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟垃圾；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)那么；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行吧！讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪等等。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！做知法、守法的小公民演講稿做知法、守法的小公民陳曉兵東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)城東分校大家上午好！今天我講話的題目是“做知法守法的小公民”。12月4日是國家日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并公布施行，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2023年、2023年五次修訂，自2023年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2023年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氣氛;設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民效勞的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違犯憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。作為學(xué)生的我們，該怎樣對(duì)待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法治思維，才能明白什么事該做，什么事不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然心中有了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國造成了多么惡劣的影響。你為了一己____，不僅傷害了別人，也毀了自己!假設(shè)沒有憲法來標(biāo)準(zhǔn)，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中漸漸就養(yǎng)成了法治思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美妙品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法治了，國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重?fù)p害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器保衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美妙。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家____的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定可以人人平平等。同學(xué)們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。演講稿：爭做遵紀(jì)守法好少年教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是“知法學(xué)法，爭做遵紀(jì)守法好少年”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否那么就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須按交通規(guī)那么行駛，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違犯法律，必將會(huì)被追究法律責(zé)任。我們少年兒童，在身體發(fā)育成長的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有雜草；在我們渴求知識(shí)，崇尚仁慈的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法事件。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀念，對(duì)我們成長的人生尤為重要?！白窦o(jì)守法”這是一個(gè)什么樣的概念呢？很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀(jì)守法。其實(shí)不然，我們平時(shí)的很多小事也能表達(dá)出是否遵紀(jì)守法，那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢？當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。首先，不能以暴力解決矛盾。我們性急，一旦有為難、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動(dòng)手打人，希望以此震懾對(duì)方，到達(dá)最終成功的目的。而這樣的做法是絕對(duì)不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要?jiǎng)邮?；假設(shè)是別人給自己取不好的外號(hào)甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會(huì)更贏得對(duì)方的尊重。第二，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。假設(shè)瘋狂打鬧、推來推去，就有可能造成人身傷害，多么可怕！最后，做到老實(shí)守信，不貪小廉價(jià)，不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些同學(xué)卻忽略了。對(duì)少年兒童法律意識(shí)的養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成假設(shè)天性，習(xí)慣如自然”，說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭做遵紀(jì)守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。做知法守法的小公民演講稿做知法守法的小公民各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：?大家上午好！?每天當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著我們的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈地開始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么同學(xué)們可以在學(xué)校里聆聽教師的教誨，坐在亮堂的教室里讀書學(xué)知識(shí)？是因?yàn)椤丁返诙碌谒氖鶙l中明確規(guī)定：中華人民共和國公民享有教育的權(quán)利和義務(wù)。你們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下茁壯成長，你們是祖國的將來，是民族的希望。今天我的題目是《做知法守法的小公民》。12月4日是我國國家憲法日。憲法是規(guī)定公民根本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法,它是國法，具有至高無上的權(quán)威；同時(shí)它又是母法，所有的法律法規(guī)都必須根據(jù)憲法制定。比方與學(xué)生親密相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》、《交通平安法》、《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為根據(jù)，也正是這些法律法規(guī)為少年兒童撐起了一個(gè)宏大的保護(hù)傘，保護(hù)少年兒童安康茁壯地成長。____同志曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起?！鼻嗌倌晔亲鎳膶?民族的希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建立者,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的希望所在。作為一名中學(xué)生，我們要積極貫徹憲法精神，憲法其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，踐行憲法精神更應(yīng)該表達(dá)在我們的日常生活中。比方此時(shí)此刻，我們嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待每一次的升旗儀式；在校園中，遵守校紀(jì)校規(guī)，整齊穿著校服；在課堂上，用心學(xué)習(xí)，尊重憲法給予我們的教育權(quán)；在上下學(xué)途中，遵守交通規(guī)那么、文明禮讓等等。從沖動(dòng)莽撞地解決同學(xué)們的糾紛，到可以與同學(xué)們和諧相處；從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從抄襲作業(yè)開始到自覺抵抗社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭。這些都是我們踐行憲法精神的表達(dá)。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如今小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們?nèi)缃裰挥袕囊幻细竦闹袑W(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。國無法那么亂。同學(xué)們，我們不但要用法律標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，我們還要把法治意識(shí)宣傳給周圍的人。讓我們共同努力，為構(gòu)建法治社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量！撰稿|徐永新爭做五好小公民演講稿爭做五好小公民演講稿當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建立的飛速開展，精神文明建立也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍，我堅(jiān)信我們青少年定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。要做一個(gè)五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。我認(rèn)為自己就是一個(gè)合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信?來看看你就知道啦。起初我在家里，只是在媽媽炒菜時(shí)遞遞盤子，后來我會(huì)洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責(zé)怪我，還夸我越來越能干了呢!從那以后，我做家務(wù)事時(shí)，就更積極了，特別是對(duì)洗碗情有獨(dú)鐘。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，這時(shí)，我“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了，仔細(xì)一看，光潔如新，還找不到油哩!記得那是暑假時(shí)，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫著，爸爸媽媽去上班了?？熘形鐣r(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢?我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈，放進(jìn)電飯鍋，然后向鍋里放了點(diǎn)油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤里，撒了點(diǎn)鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜?！岸ｂ忊彙痹瓉硎前謰尰貋砹?，只見他們看見我布置桌子、擺著筷子，驚詫地張大嘴巴，好似在看一個(gè)神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鉆到心底。是炒蛋?是涼菜?還是……也許是第一次當(dāng)小主人的喜悅吧!在學(xué)校的表現(xiàn)，我不是吹牛，表現(xiàn)特好。我很尊敬我的教師，從來不與小伙伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，一人有事兒，我們?nèi)鄮椭?。紀(jì)律和學(xué)習(xí)上，我也毫不模糊——上課時(shí)，我坐得端端正正，積極考慮教師提出的問題;每次征文、朗讀比賽，總有我的身影。所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。每次外出時(shí)，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見一個(gè)小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開放的，是屬于每個(gè)人的，我們可千萬不能摘呀!”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里別提多快樂了。還有一次，我看見一個(gè)年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了?！俺鞘惺俏壹?，干凈靠大家”!讓我們一同來做“文明小標(biāo)兵”吧!假設(shè)我們每個(gè)人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙人間!多么美妙的一句話，為我們世間的和諧，讓我們都爭取做一個(gè)合格的“五好小公民”!快板：爭做合格小公民快板：爭做合格小公民爭做合格小公民〔快板〕小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。根本道德有五條，每個(gè)公民要記牢。根本道德二十字，愛國守法講品質(zhì)，明禮誠信不能忘，節(jié)省自強(qiáng)有理想，團(tuán)結(jié)友善懂禮貌，敬業(yè)奉獻(xiàn)傳捷報(bào)。道德素質(zhì)要進(jìn)步，從我做起趕幫超。有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，敢于報(bào)告敢揭露，從小立志保國家。日常行為要標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守重理論。孝順父母解憂愁，熱愛勞動(dòng)“小幫手”。勤奮學(xué)習(xí)有精神，勇于創(chuàng)新“小主人”。亂涂亂畫要制止，保護(hù)公物“小衛(wèi)士”。老實(shí)還得守法令，遵紀(jì)守法“小標(biāo)兵”。尊重別人講友善，精誠合作“小伙伴”?！拔逍　毙袆?dòng)要參加，校園開滿文明花。團(tuán)結(jié)友愛互幫助，善待別人有講究。胸懷開闊心安康，勤奮自立永向上。保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，遵守秩序不亂瘋。熱愛祖國講文明，道德公民把我評(píng)。小朋友們快來學(xué)，道德綱要不能缺。全面開展素質(zhì)高，祖國建立更富饒。道德建立記在心，爭做合格“小公民”“小公民”。遵紀(jì)守法演講稿遵紀(jì)守法〔一〕我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否那么就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害別人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。我們知道，一個(gè)人假設(shè)一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共標(biāo)準(zhǔn)，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵抗違法犯罪行為的引誘。再說了假設(shè)未成年人自甘墮落，教師、家長及社會(huì)再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)展自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。同學(xué)們，構(gòu)建是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)立平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵抗不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，進(jìn)步道德修養(yǎng)，為自己將來美妙的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。假設(shè)我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來越高，我們的社會(huì)將變得更加和諧，我們的家園將會(huì)越來越好。遵紀(jì)守法演講稿〔二〕隨著祖國的日益開展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。我們小學(xué)生是祖國的希望與將來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國家的紀(jì)律和法律，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違犯的態(tài)度。把違犯紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。除了遵紀(jì)，守法也很重要。假設(shè)不理解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要理解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活親密聯(lián)絡(luò)的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假設(shè)這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一那么這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以致于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí)，他懊悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真懊悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊！”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人?。∵€有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違犯交通規(guī)那么。比方有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)上下有著親密的聯(lián)絡(luò)??！這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的的。像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比方：關(guān)心體貼別人，在別人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂；當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好；當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，撫慰他不要哭泣。同學(xué)們，為了我們可以安康的成長，為了我們的美妙明天，讓我們從如今開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧！遵紀(jì)守法演講稿〔三〕“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁?！比缃裎覀兇蠖际仟?dú)生子女，是他們的掌上明珠，每當(dāng)出門在外，父母無時(shí)無刻不為我們的平安擔(dān)憂，生怕有一絲一毫的擔(dān)憂。在馬路上，我們要遵守交通法規(guī)；在學(xué)校中，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)。這一條條規(guī)定看似束縛起我們的自由，剝奪了本該屬于我們活潑的天性，就如同雄鷹無法搏擊于萬里高空，駿馬無法馳騁在茫茫草原一樣。其實(shí)不然，自由與約束是相對(duì)的。有人曾說，那一條條交通法規(guī)是建立在悲哀與鮮血之上的，確實(shí)當(dāng)看到那一幕幕慘劇時(shí)，才會(huì)使人們幡然悔悟?！耙允窞殍b，可以知興衰；依法為鑒，可以曉規(guī)那么?！弊鳛樾率兰o(jì)的少年們，在學(xué)習(xí)生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的結(jié)實(shí)觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度?；叵胍幌卢F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的種種事例：一次在外吃飯，偶然向窗邊一望，那幅畫面卻深深地印入我的腦海。一位年輕的母親帶著她五六歲的女兒翻越護(hù)欄，在車輛川流不息的馬路上這是一件多麼愚蠢的而又危險(xiǎn)的事啊！即使不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，可這對(duì)她女兒日后的成長有百害而無一利，這對(duì)將來要承擔(dān)起建立祖國、振興中華民族的我們更是百害而無一利。這些不遵紀(jì)守法的不文明行為不僅破壞了我們美妙的生活，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積小惡成大惡，最終會(huì)自食其果。讓我們攜起手來，共同營造一個(gè)美妙的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，不要因一時(shí)的沖動(dòng)使生命在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻凋零。愿大家進(jìn)步對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，讓生命之花燦爛的綻放在人生最美麗的花季！爭做五好小公民大家好!我是貞豐一小六(4)班的葉雨雨?！白孕抛詮?qiáng)功自成”正是我的座佑銘。教師教育我們：“你們是祖國的花朵，新世紀(jì)的雛鷹;是祖國的將來，民族的希望。希望你們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為祖國的五好小公民”!我想：“五好小公民”要全面開展，品學(xué)兼優(yōu)。所以，作為新世紀(jì)的雛鷹：要保護(hù)環(huán)境，講文明，懂禮貌，關(guān)心別人，孝敬長輩，努力學(xué)習(xí)!我在心里暗自告誡自己，一定要朝著“五好小公民”的目的前進(jìn)。這幾天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》，我從中知道：“我們生存的唯一星球太脆弱了，資有限，容易破碎。目前，除了地球，沒有適宜人類居住的第二個(gè)星球，我們這個(gè)星球太得意了!”于是，教師說：“同學(xué)們，學(xué)了這課后，我們應(yīng)該做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀!”我記住了教師的話，不在墻上亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀摘花草，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，看見破壞環(huán)境的行為要勇于制止，號(hào)召大家要保護(hù)環(huán)境，共建和諧美妙的家園。記得那一次，媽媽帶我去爬山，當(dāng)我走到山下的一片小樹林時(shí)，我驚呆了：原來枝繁葉茂，綠樹成蔭的樹林，如今變成了一個(gè)臭氣熏天的“垃圾村”了，什么塑料袋啦!廢紙片啦、果皮啦，引來了一群蒼蠅嗡嗡地亂叫。媽媽見此情景，像變魔術(shù)似的從手里變出了垃圾袋和手套，我不怕臟、不怕累，彎著腰，撿起垃圾，就這樣一直到了黃昏才撿完?？粗@滿滿的幾大袋垃圾，我不禁感慨道：要是人人都肯保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，那么，地球?qū)?huì)變得更加美麗。回到家，爸爸夸我懂得環(huán)保了，我說：“我不僅懂得環(huán)保，我還是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子呢!”在公共場(chǎng)合，我從不高聲喧嘩，不隨意嬉戲打鬧，過斑馬線時(shí)，我嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么：紅燈亮，停一停;綠燈亮，走一走。生活中，也有不文明的行為發(fā)生。有一次，我和爸爸到公園乘涼，看見一個(gè)小孩子在大樹上刻著“到此一游”，我上前去對(duì)他說：“小朋友，請(qǐng)不要在大樹上刻字，好嗎?”，他瞪著眼睛對(duì)我說：“我快樂，你管得著嗎?”，但我并沒有因?yàn)樗难孕卸鷼?，而是耐心地說：“那請(qǐng)問，你有想過大樹的感受嗎?它也有生命，你這樣做，大樹會(huì)疼的。你把快樂建立在大樹的痛苦之上，你快樂嗎?”小朋友的臉“唰”地紅了。連忙對(duì)大樹抱歉：“對(duì)不起，大樹爺爺，我再也不敢了”。大樹擺了擺枝干，好似在說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改才是好孩子”。在校園里，每當(dāng)見到教師，我都會(huì)主動(dòng)向教師說一聲：“教師您好!”放學(xué)后對(duì)教師說“再見”!課堂上，我尊重教師，認(rèn)真聽講，積極考慮問題，與同學(xué)們共同探究學(xué)習(xí)知識(shí)，互相幫助，共同進(jìn)步。我們班這學(xué)期來了一位新同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不好，同學(xué)們都不與他交流，他很孤單。我決心幫助他：主動(dòng)和他同桌，與他討論問題，合作學(xué)習(xí)。下課后與他一起玩耍，后來他對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，幾次考試成績有了明顯的進(jìn)步，他得到了教師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)。俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”?？吹剿倪M(jìn)步，我心里別提有多快樂了。教師教育我們：“孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你們要學(xué)會(huì)感恩，羊友跪乳之義，鴉有反哺之情，涓滴恩情深似海。父母生養(yǎng)你們不容易，你們長大了，要感恩父母!”我把教師的話銘記于心，在家中幫父母做些力所能及的家務(wù)活，聽從長輩的教誨。每天吃過晚飯，我主動(dòng)洗碗，拖地，擦桌子，給媽媽捶背，抬洗腳水，父母說我是他們的乖女兒。我因平時(shí)注意環(huán)保，講文明，懂禮貌，關(guān)心別人，孝敬長輩，被學(xué)校評(píng)為“四好少年”。當(dāng)我沾沾自喜地拿著獎(jiǎng)狀到家時(shí)，媽媽說：“你的成績需要進(jìn)步?！遍e暇之余，我埋頭書海，蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽业臅苌蠑[滿了各類書籍，有中外名著、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《宇宙探究奧秘》……。平時(shí)看書時(shí)會(huì)到達(dá)一種忘我的境界，遨游書海，開闊自己的視野，我以“閑時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”來鞭策自己，所以每晚我都復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知，因此我的成績