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相關(guān)葉子作文匯編9篇聽著風(fēng)姐姐的歌聲,我慢慢地張開了本來關(guān)閉的雙眼,感覺身體輕飄飄的,看見了我的兄弟姐妹,這才茅塞頓開,本來我是在半空中??!我起初感覺有些懼怕,可逐漸的,懼怕變換成了喜悅。我試著搖晃了一下半空中的身體,竟動起來了,左搖搖,右擺擺,在空中勾畫出一道道優(yōu)美的弧線,像一葉小舟。逐漸落地了,當(dāng)我腳扎實地時,我不由有些喪氣和愁悶,“我還沒玩夠呢!〞我在心中呼喊道。可是,我仍是好奇地扭了扭身子,瞅了瞅周圍,看了看我的母親——相思樹,再看看我的兄弟姐妹們,嗅了嗅身上的香味,而后低頭瞄了瞄水洼中自己的倒影。“哇塞!天啊!這真的是我嗎!〞此刻的我,身上披著一件淺黃外加一點兒綠的外套,我大吃一驚,本來那綠色的我哪兒去了?我的思路穿越到了春季:那是一個綠茵茵的春季,那時的我身上有著一件鮮翠欲滴的襯衫,感覺著涼涼的春風(fēng)拂過臉上那清爽的感覺。到了酷熱的夏季,我感覺著陽光的浸禮,綠色的外套在進(jìn)入夏時節(jié)已經(jīng)有點泛黃了,但此時在陽光的照耀下,輕輕發(fā)光。天氣越來越冷,我的外套跟著天氣的變化換上了淺黃色......本來是這樣啊,想到這,我理解了我長大了。此時的我,是披著淺黃外套的,證明我長大了。身上有著4、5條葉脈,我自戀地想:我真是獨一無二??!瞧瞧我這婀娜的身姿。嗅嗅我這獨到的“體香〞。誒,我真不愧是相思樹的一員?。 斑青辍青辍曂菐讉€比我早落許多的哥哥姐姐們他們不當(dāng)心被過路的行人踩到了,發(fā)出各種不同的聲音,我想:假如我被踩到了會發(fā)出什么聲音呢?會不會很好聽?可是,這個念想很快就被我除去了,自己那么美,怎么能被人家踩呢。內(nèi)心這么想著,我盡可能地閃避著人們的腳步,可最后仍是被踩到了。我看著本來漂亮的外套,被劃出了兩道口子,眼淚奪眶而出。這時,媽媽意味深長地對我說:“孩子,不知道你有沒有注意到你那些哥哥姐姐們被踩到時,發(fā)出的那來自內(nèi)心的笑臉,你知道為何嗎?〞我茫然地?fù)u了搖頭,迷惑地看向了媽媽,她接著說道:“由于他們固然付出了生命,可卻不是毫無價值的。〞媽媽沒有在說話。我閉上眼睛,回想著哥哥姐姐的那抹淺笑,我的心狠狠地發(fā)抖了一下,這一刻,我理解了:華麗的外表其實不重要,重要的是你的內(nèi)心和你的付出。正所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花〞。尊敬的葉老師:您好!從小學(xué)一年級開始,您便擔(dān)當(dāng)我們班的班主任、語文老師和學(xué)校課程老師,從那時起,我認(rèn)識了您——一個和?可親、善解人意、知書達(dá)禮的老師。剛來上學(xué)時,我的內(nèi)心老是局促不安,擔(dān)憂自己哪里做不好,會被您責(zé)備;上課時,我老是不敢講話,惟恐自己說錯了;直到以后,我逐漸認(rèn)識了您,發(fā)現(xiàn)您并無我想像中的那么嚴(yán)肅。于是,我在講堂上踴躍講話,在下課時也盡興嬉戲葉老師,您在我的內(nèi)心,占有側(cè)重要的地點。假定我是一棵嫩芽,那您就是一棵大樹,永久守衛(wèi)著我;假定我是一株花兒,那您即是一顆種子,點亮著我的前途;假定我是一只鳥兒,您即是廣闊的藍(lán)天,讓我展翅翱翔;假定是我一條小魚,那您即是一望無際的海洋,任我盡興游覽;假定我是一顆果實,那您就是勤勞的園丁,培育我成長老師,您對我的教育我銘刻在心,您對我的關(guān)懷,我感謝不盡。幾年來,老師,您千辛萬苦地教育我們,手把手地把知識流傳給我們,但是,有些同學(xué)不聽話、學(xué)習(xí)粗心,這讓您很煩惱,很生氣,這些我都理解地感覺到。您一天既要上課,又要負(fù)責(zé)班級管理,歇息時間又那么的少,一天下來,我老是能看見您在咳著嗽,用心高聲地教育我們。當(dāng)我悲傷時,您安慰我,當(dāng)我高興時,您陪我共享,當(dāng)我獲得優(yōu)秀成績時,您鼓舞我再接再礪,當(dāng)我驕傲?xí)r,您勸告我“尺有所長,寸有所短〞老師,您好似我的母親,不時刻刻體貼入微的關(guān)懷,暖和了我心窩,我必定要好勤學(xué)習(xí),以報達(dá)您的教育之恩。敬祝工作順利身體健康校園里的樹多,葉子也多。暮秋,葉子一片片,零零落落。過道里,馬路邊,森林間,許許多多的地方。秋季,老是引人沉思的季節(jié),落葉那么成了最好的襯托。我深愛葉子,那孤單的一片,亦或漫天飛舞中的一片。一片一片積成葉子的海洋。我喜愛那些葉子,或大或小,顏色或深或淺。我總喜愛將它們輕輕地拾起,夾在冊頁間,記錄下他們的每一個“生辰〞??蓯鄣男∩。銥楹味鴣??那葉面上折斷的經(jīng)絡(luò),清楚寫著你的滄桑,但是走過了那么多崎嶇與心酸,卻又為安在這冷清的季節(jié)選擇結(jié)束。沒有任何祈愿的我,又為何要選擇“隕落〞?葉子,它沒有語言,我卻總認(rèn)為它擁有和我相同的思想。在葉子沒有變黃、散落以前,他也擁有許很多多的夢,許很多多的,或遙不行及,或色彩斑闌的夢。在沒有刮風(fēng)以前,它也擁有許很多多的盼望。但是這些卻不曾為人所了解,經(jīng)歷的滄桑,最后也卻只好在內(nèi)心結(jié)成一朵花。葉子,終歸會迎來春季,又煥發(fā)出新一輪的勃勃活力。陽光將是他心燈里的火種,點亮?xí)诌_(dá)遠(yuǎn)方。文章內(nèi)容新奇構(gòu)造合理流利連接自然通暢。取材真切生活選材適合很有新意段落清楚過渡自然情味盎然可讀性強(qiáng)。全文語言流利行文伸展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。語言固然其實不華麗但卻極為正確生動感情豐富而真切讀來津津樂道。文章的構(gòu)造簡短合理作者對原文的理解也十分深刻透辟。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮洶涌。這篇作文取材新奇構(gòu)想奇趣話言生動開朗。字里行間流露出清爽的生活氣味和少兒情味。文章按事情張開的次序記述了的事語言比較流利層次較清楚自始自終顯得其樂滋滋。全文節(jié)奏明快語言清爽一直洋溢著風(fēng)趣與風(fēng)趣讀來其樂無量。全文敘事集中不枝不蔓語言樸素流利感情誠摯動人。通篇文章語調(diào)輕松風(fēng)趣顯得妙不行言讀來令人愛不忍釋。作者構(gòu)想巧擅長選點張開行文跌蕩起伏回味無量。全文可圈可點的佳句許多給文章增加了些文學(xué)情味。結(jié)尾委婉點明主題結(jié)束得有點忽然夸張了結(jié)尾簡煉動人結(jié)尾相同風(fēng)趣結(jié)尾照顧應(yīng)開頭構(gòu)造完好由景生情結(jié)尾自然比喻形象貼切出色的結(jié)尾堪稱畫龍點睛結(jié)尾仿佛沒有寫完應(yīng)能與開頭照顧察看仔細(xì)描繪生動此刻已經(jīng)是初夏,火球般的“毒日〞高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天空,威力驚人。我的花〔花放在學(xué)校〕也被那驚人的光絲給攻擊了,此刻已經(jīng)氣味奄奄了,獨一能救它的就是水了。清早,鬧鐘的鳴叫把我從夢境里揪了出來,我連忙奔向?qū)W校。到達(dá)學(xué)校,我才忽然想起了一件事,“??!〞我不測處叫了一聲,那聲音仿佛隱蔽著一絲傷心?!八蟾缭趺礇]帶來呢?〞此時,太陽的光芒好似被云給遮擋住了。當(dāng)非常喪氣的我到達(dá)了水池邊,忽然眼睛一亮:我能夠沖一下手,讓手上的水珠灑到花上??!不論那么多了,連忙動工。這時希望就像一束光明照耀到了我的身上。手上的水珠在慢慢地消逝,終于我一個箭步竄進(jìn)了教室,可當(dāng)我躥進(jìn)教室那一瞬時,最后幾顆水珠也消逝的沒了蹤跡。唉!這方法也的確天真了點兒,我絕望到了極點,陰云籠蓋在心頭。就在這危機(jī)重重的時刻,救星出現(xiàn)了,小杰拿著喝剩的水向我走來,他搶先張口了:“我看見你的花嚴(yán)重缺水,因此給你的花澆澆水。〞“哦謝了!〞當(dāng)我看到花兒葉子上的一顆水珠時,忽然感覺它是那樣可愛,憂如是花兒流下的一顆感人的淚珠。小杰在這個時候救了花,可真是英豪救“美〞?。』▋河辛怂淖虧?,勢必更為絢爛芬芳。我愛葉子,從小就對葉子入迷。喜愛它樸素?zé)o華的表面,喜愛它無怨無悔,不見經(jīng)傳,一世為別人奉獻(xiàn)卻不求回報的精神。當(dāng)你閑步在生氣勃勃的樹林中時,認(rèn)真察看葉子上邊那雅致的紋理時,你就會發(fā)現(xiàn),它好美。這類美其實不是表層的美,而是一種震驚人心,超乎你想象的心靈美。它那自然的草綠,仿佛是靜靜奉獻(xiàn)的目睹。有人曾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉子的事業(yè)吧,由于葉子的事業(yè)是謙虛的。〞的確,在炎炎盛夏時,花兒都枯蔫了,但葉子仍是依舊活力勃勃,用成片濃烈的綠色給人們擋遮陽傘,讓人們納涼,而人們卻沒想到這是也一心為他們做出的奉獻(xiàn)。金秋節(jié)氣,葉子已經(jīng)失掉了它往日的青春,變?yōu)榻瘘S色的了。但是它還依舊在靜靜地裝點著秋的童話,為秋裝修點點金色的夢幻。當(dāng)果樹上掛上一個個甜美巨大的果及時,葉子依舊是靜靜地映托著圓潤飽滿、引人喜愛的果實。在這樣這樣低賤的.地位下,葉子依舊是無怨無悔,全情投入,一心為別人效力。葉子的一世,平庸、細(xì)小、低微。但同時也是偉大的,由于它不與花兒媲美,不與果實爭甜,不過靜靜的一心為別人奉獻(xiàn),它固然沒有花兒那嬌艷不改的容貌,沒有果實的芬芳甜美。但他有著一種非凡的精神美,一種超越人人間全部漂亮的美。但是,當(dāng)人們賞識畫的漂亮?xí)r卻沒想到綠葉子在臺下付出的勤勞。葉子就是這樣,一心為別人奉獻(xiàn)自己,而不求任何回報。從古到今,四時更迭,斗轉(zhuǎn)星移,自然的蹤跡亙古不變。不論是綠草探頭,燕子回來,仍是花自凋落水自流,這些都是自然之美的蹤跡,留給世人無窮的聯(lián)想和反省。嫩葉的生長,是春的到臨。在萬物復(fù)蘇之時,細(xì)小的生命在大樹上抽芽、成長。樹木的枝干上有著葉子靜靜生長的蹤跡。葉子的成長,是夏的走過。夏季是生物奮發(fā)向上,踴躍成長的時期。葉子迎著初夏的風(fēng),挺著盛夏的雨。樹枝上有著葉子矗立風(fēng)雨的蹤跡。落葉飛舞,似倦了的蝴蝶,是秋的能力。秋,由盛轉(zhuǎn)衰的自然,過去的活力勃勃被秋打破。風(fēng)的追求與葉的不挽留,讓落葉漣漪在空中,隨后飄過大地的懷抱。有誰知道,那枝頭,還留有葉子不愿離開但無奈的蹤跡?枯葉熟睡,是冬的撫慰。人間萬物在經(jīng)歷秋的劫難后安穩(wěn)入眠,靜是冬的標(biāo)記??萑~熟睡于樹下,無聲無息,等候來年春季持續(xù)綻開。蹤跡,臨時逗留在了白雪皚皚下。從春日融融到薄雪暝暝,從暮靄徐徐到月色如水,在葉子眼里,全部華麗的蹤跡,可是云淡風(fēng)輕。由于它知道,來年,蹤跡還會持續(xù)。傍晚,我到達(dá)一片小樹林里,夕陽的余輝灑在地上。秋風(fēng)掠過樹葉紛繁飄落,我賞識下落葉飄下的美景。不由自主地進(jìn)入樹葉的聯(lián)想???,那些樹葉似蝴蝶載歌載舞,如黃鶯展翅翱翔銀杏葉、柳葉、楓葉飄滿整個樹林。地上盡是落葉,像鋪了一層金毯。那處一顆火紅火紅的楓樹多美呀!那葉子像張開的手掌,掌上經(jīng)脈清楚。這讓我想起一句詩:泊車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。今日,我可認(rèn)識到了"楓葉紅于二月花〞!看那處又落下一片大葉子,我連忙去接住它。那葉子像一只黃金做的小船,它或許是想投入小溪的懷抱才落下的吧?于是,我把“小船〞放進(jìn)小溪中。我正找尋著其余漂亮的葉子,忽然,又一片葉得紛繁揚(yáng)揚(yáng)地飄到我腳上,我一看,喜悅地說:“是罕有的銀杏葉??!〞我便當(dāng)心地把它保留起來。樹上的葉子紛繁落下來,??!真不知道要撿哪一片葉子才好,干脆找來一根細(xì)繩把葉子串起來,戴在

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