心理輔導(dǎo)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案

心理輔導(dǎo)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案將友誼進(jìn)行究竟——對(duì)話高中生異性相處蒼南中學(xué)金加團(tuán)指引師林德祥莊傳快陳娜一、活動(dòng)理念異性交往是我們?cè)谏鐣?huì)中進(jìn)行人際交往的重要內(nèi)容。青少年之間的異性交往不僅可以，并且是合法的、必需的。它應(yīng)是建立在純潔友誼日勺基本上歐I,其目的是友誼友愛，互幫互助，共同進(jìn)步。處在青春期的高中生對(duì)異性交往問(wèn)題是非常敏感而好奇的。如何對(duì)的交往，選擇什么樣日勺異性朋友，便成為我們高中生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握的技能。本活動(dòng)是的設(shè)計(jì)就是要讓學(xué)生思考：在異性交往的過(guò)程中，每向前邁出一步我們都要謹(jǐn)慎考慮，掌握一種“度”是很重要的。（活動(dòng)目的）教師①引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己心理進(jìn)行全面的自我評(píng)析②引導(dǎo)學(xué)生對(duì)異性交往進(jìn)行探討，鼓勵(lì)學(xué)生“實(shí)說(shuō)實(shí)說(shuō)”。學(xué)生①全面思考人際交往時(shí)觀念。②思考實(shí)現(xiàn)“人格魅力”的途徑，注意與異性同窗相處的“度”。A〔教學(xué)重點(diǎn)）A①打破困惑，喜歡異性并非“洪水猛獸”，核心是如何結(jié)識(shí)男女生交往的意義，如何把握男女生相處的“度”。②營(yíng)造坦誠(chéng)、信任的團(tuán)隊(duì)氛圍，消除學(xué)生對(duì)自由溝通和交流的防衛(wèi)心理。（教學(xué)難點(diǎn)）①讓學(xué)生敞開心扉積極發(fā)言②教師的穿插與引導(dǎo)。A（輔導(dǎo)對(duì)象）高一年級(jí)學(xué)生a〔課前準(zhǔn)備）多媒體課件工作紙二、活動(dòng)過(guò)程（一）熱身活動(dòng)（男女生有身體接觸的熱身一一互助敲背）引入交流和分享的主題（二）電影片段《愛情麻辣燙一聲音片段》欣賞（以電影《愛情麻辣燙》日勺片斷之一《聲音》來(lái)引入，創(chuàng)設(shè)一種情境,引起人們對(duì)發(fā)生在男女生之間的那種微妙的感情的思考一一這是一種什么樣的感情或感覺(jué)？）學(xué)生交流討論，分享感想。注意:教師在穿插與引導(dǎo)時(shí)，盡量少說(shuō)話,少做點(diǎn)評(píng)，不下結(jié)論,以此建立信任，消除心理防衛(wèi)。輔導(dǎo)教師要寬容看待學(xué)生發(fā)言的不積極,適時(shí)轉(zhuǎn)到下個(gè)話題。（三）有人建議，為了使高中學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)，專門設(shè)立男子學(xué)校和女子學(xué)校,同窗們覺(jué)得好不好？學(xué)生交流，討論，引出男女生交往的意義（四）男女生交往的意義學(xué)生對(duì)坐溝通，小組匯總，教師可以提供參照結(jié)論，如：“異性效應(yīng)”1、有助于智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、有助于情感交流和互補(bǔ)。3、有助于個(gè)性的充足發(fā)展。4、有助于互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。（五）你欣賞如何的異性?填充句子活動(dòng)背景：欣賞《友誼》（1）學(xué)生填寫（工作紙）女生：我所欣賞的男生類型是我不欣賞的男生類型是男生：我所欣賞的女生類型是我不欣賞的女生類型是（六）你如何欣賞異性？學(xué)生討論,交流。注意：通過(guò)前面的體驗(yàn)，認(rèn)知，“如何做”是一種結(jié)識(shí)日勺內(nèi)化和行為日勺外顯過(guò)程,應(yīng)當(dāng)相信學(xué)生在將來(lái)高中生活中的I判斷和選擇。這里不必強(qiáng)調(diào)人人會(huì)說(shuō)出“如何做”，讓心理輔導(dǎo)活動(dòng)留下某些問(wèn)題和回味，該環(huán)節(jié)視學(xué)生的反映而定，不適宜展開?！洞题墓适隆飞种杏惺畮字淮题瑑龅弥卑l(fā)抖。為了取暖，它們只得緊緊地靠在一起，卻由于忍受不了彼此日勺長(zhǎng)刺,不久就各自跑開了?？墒翘鞖鈱?shí)在太冷了，它們又想要靠在一起取暖,然而靠在一起時(shí)的刺痛使它們又不得不再度分開。就這樣反反復(fù)復(fù)地分了又聚，聚了又分，不斷在受凍和受刺兩種痛苦之間掙扎。最后,刺猬們終于找出了一種適中的距離，既可以互相取暖而又不至于被此刺傷。問(wèn)題：這群刺猬對(duì)我們有什么啟發(fā)？異性交往應(yīng)把握好“度”。距離是一種美，也是一種保護(hù)。高中階段的異性交往友誼或許是一種最佳日勺選擇，讓我們愛惜年輕時(shí)最珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，互相關(guān)愛，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相鼓勵(lì)，攜手共進(jìn)！讓友誼天長(zhǎng)地久！播放《友誼地久天長(zhǎng)》結(jié)束本次心理輔導(dǎo)活動(dòng)。怎能忘掉舊日朋友/心中能不懷想/舊日朋友豈能相忘/友誼地久天長(zhǎng)/我們?cè)?jīng)終日游蕩/在家鄉(xiāng)的青山上/我們也曾歷盡苦辛/到處奔波流浪/我們也曾終日消遙/蕩槳在碧波上/但如今卻勞燕分飛/遠(yuǎn)隔大海重洋我們往日情意相投/讓我們緊握手/我們來(lái)舉杯暢飲/友誼地久天長(zhǎng)友誼萬(wàn)歲/友誼萬(wàn)歲/舉杯痛飲/同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)4）起深厚漢恩老說(shuō)錫出差您之儆更重彥!（成名您決定行動(dòng)?。┙鸺訄F(tuán)最簡(jiǎn)樸快樂(lè)七種減壓措施1.傾訴傾訴可獲得內(nèi)心感情與外界刺激的平衡，去災(zāi)免病。當(dāng)遇到不幸、煩惱和不順心日勺事之后，切勿憂郁壓抑，把心事深埋心底，而應(yīng)將這些煩惱向你信賴。頭腦冷靜、善解人意的人傾訴，自言自語(yǔ)也行,對(duì)身邊歐J動(dòng)物講也行。當(dāng)一種人心理不平衡、有苦惱時(shí)，她應(yīng)到大自然中去。山區(qū)或海濱周邊的空氣中具有較多時(shí)陰離子。陰離子是人和動(dòng)物生存必要時(shí)物質(zhì)?？諝庵袝r(shí)陰離子越多，人體的器官和組織所得到的氧氣就愈充足,新陳代謝機(jī)能便盛，神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)，有助于增進(jìn)機(jī)體歐I健康。愈健康，心理就愈容易安靜。.讀書讀感愛好書，讀使人輕松快樂(lè)日勺書,讀時(shí)漫不經(jīng)心，隨便翻翻。但抓住一本好書，則會(huì)愛不釋手，那么，塵世間日勺一切煩惱都會(huì)拋到腦后。.聽音樂(lè)音樂(lè)是人類足美好的語(yǔ)言。聽好歌，聽輕松快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)使人心曠神怡，沉浸在幸?？鞓?lè)之中而忘掉煩惱。放聲唱歌也是一種氣度，一中瀟灑，一種解脫，一種對(duì)長(zhǎng)壽時(shí)呼喚。.求雅趣雅趣涉及下棋、打牌、繪畫、釣魚等。從事你喜歡的活動(dòng)時(shí)，不平衡日勺心理自然逐漸得到平衡?！安还苊媾R何等樣的目前的煩惱和將來(lái)的威脅，一旦畫面開始展開，大腦屏幕上便沒(méi)有它們的立足之地了。它們隱退到陰影黑暗中去了，人的所有注意力都集中到了工作上面?！币聋惿拙褪峭ㄟ^(guò)畫畫治好了憂郁癥。做好事，獲得快樂(lè)，平衡心理。做好事，內(nèi)心得到安慰，感到踏實(shí);別人做出反映，自己得到鼓勵(lì)