部編版七年級歷史(下)第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”同步訓練及答案解析

第2

從“貞觀治”到“開盛世”一選題1.“618年隋朝貴族李淵在太原起兵，攻占長安；隋煬帝在江都被殺后，李淵自立為帝，建立朝?！边@段話描述的是（）A.唐建立的過程B.隋建立的影響C.唐朝建立的背景D.隋滅亡的教訓2.毛澤東在其詞作《沁園春

雪》中有一句“唐宗宋祖，稍遜風騷”。這里“唐宗”的統(tǒng)治時期，史A.“景之治”B.“開之治”C.“貞觀之治”D.“開盛世”3.唐太宗比作“鏡子”的名臣是）A.姚B.房齡C.魏D.杜晦4.唐太宗患有哮喘,長的宮殿潮濕他更容易犯病。有大臣建議在宮中建一個暖閣居,他有同意并說:“德不及漢文,更可浪費民力?！边@說明唐太宗（）A.勤政事B.虛納諫C.節(jié)用戒奢D.招用5.唐太宗是很有才能的政治家，采取的改革措施不包括（）A.進步完善三省六部制C.大發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度

B.發(fā)經(jīng)濟，減輕勞役負擔D.制法律，減省刑罰6.為了提高行政效率，加強中央權，唐朝在國家政治體制方面繼續(xù)完善了（）A.三六部制B.分制C.郡制D.冊制7.唐太宗“輕徭薄賦”的措施體的思想是（）A.仁愛民B.無而治C.以法治國D.以治8.“凡事皆須務本。國以人為本人以衣食為本。凡營衣食，以不失時為本……在唐太宗系列治理國家的政策中，最能體現(xiàn)這一思想的是（）A.鼓發(fā)展農(nóng)業(yè)，減輕人民負擔C.重教育，大力培養(yǎng)人才

B.制法律，減省刑罰D.勒政事，提倡節(jié)儉9.中國歷史上唯一的女皇帝是（）A.唐祖B.武天C.唐宗D.唐宗10.金榜題名源于我國古代科舉試。與“金榜”有關的進士科、殿,分開始于（）A.秦、唐朝B.唐、唐朝C.隋朝隋朝D.隋、唐朝11.武則天“制公卿之死,擅者之威力意為誅殺公,獨斷專權)。則天遺言無字碑由人評價自己的功過。史學家之所以肯定武則天主要是因為（）A.她中國歷史唯一的女皇帝C.發(fā)科舉制,創(chuàng)立試制度

B.其政時期社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展D.重有才能的人12.大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿制度，親自面試考生的是（）A.武天B.唐祖C.唐宗D.唐宗1

13.唐玄宗統(tǒng)治前期，政治穩(wěn)定經(jīng)濟繁榮，使唐朝進入了鼎盛時期，歷史上稱為（）A.貞之治B.貞遺風C.開元盛世D.康盛世14.唐太宗即位后，在政治、經(jīng)、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整頓吏治，對軍事制度、財政制度、漕運制度等進行一系列改革。由此可見，“貞觀之治”和“開元盛世”現(xiàn)的共同原因之一是（）A.優(yōu)人才的輔佐B.互借鑒經(jīng)驗C.統(tǒng)者的勵精圖治D.社會的統(tǒng)一安定15.歷代開國名君大都能夠休養(yǎng)息，崇尚節(jié)儉，勵精圖治。其實質(zhì)是（）A.維封建統(tǒng)治C.減人民負擔的措施

B.發(fā)社會經(jīng)濟的策略D.“政”思想的實踐二、非選擇題16.閱讀材料,完下列要求。材料一：憶昔開元全盛日,小猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公倉稟俱豐實。九州道路無豺狼,遠行不勞吉日出?！贫拧稇浳簟?1)材一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象,當?shù)慕y(tǒng)治者足誰?盛世局的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有?材料二：水國寒消春日長,燕催促花枝忙。風吹金榜落凡,三十人名字鋰?！啤ぶ芸镂铩都暗谥{》(2)材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國代史上哪種選官制度?唐宗和武則天對這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：西漢文帝、景帝統(tǒng)治時減輕民的賦役負,重發(fā)展農(nóng)業(yè)。勸誡百官關心農(nóng),提節(jié)儉。社會比較安定,百富裕起來?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊材料二：唐太宗統(tǒng)治時期,注吸取隋亡的教訓,視發(fā)展農(nóng)業(yè)減農(nóng)民的賦役;注意戒奢從簡”。政治比較清明,經(jīng)發(fā)展較快,國力逐步加強?！幾匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊材料三：唐玄宗統(tǒng)治前期,重用才,提倡節(jié)儉,重興修水利工程。開元年間,出了政治清明,經(jīng)空前繁榮的局面,唐進入全盛時?！幾匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊(1)上材料描述了漢唐時期出現(xiàn)的三個盛世景象。請寫出其中的兩個。(2)上述盛世景象的共同表現(xiàn)有?根據(jù)料指出盛世景象出現(xiàn)的原因。(3)漢唐盛世景象的出現(xiàn)為后世治者提供了什么寶貴經(jīng)?2

答案解析一選題1.【答案】【解析】本考查隋朝滅亡和朝的建立年，隋朝滅亡，同年，在太原起兵的李淵進入長安，建立唐朝定都長安李就是唐高祖“618年朝貴族李淵在太原起兵占長安隋帝在江被殺后，李淵自立為帝，建立唐朝”描述的是唐朝建立的過程。故選。2.【答案】【解析】本考查貞觀之治。澤東《沁園春雪》：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷?！敝星鼗手傅氖乔厥蓟剩瑵h武指的是漢武帝，唐宗指的唐太宊，宋祖指的是宋太祖。唐太宗統(tǒng)治期，政治比較清明，經(jīng)濟得到迅速恢復和發(fā)展，國力強盛，被譽為“貞觀之治”。故。3.【答案】【解析】根所學可知，唐太重用敢于直言的魏征，魏征是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重，唐太宗能夠做到虛心納諫，把魏征比作自己的一面鏡子。故被唐太宗喻為知得失的“鏡子”的名臣是征。故C正確。三項所述均不符合題主旨。故選C4.【答案】【解析】依材料“破土興工花費很多”、“我功德不及漢文帝，更不可浪費民力”等知識可知，唐太宗統(tǒng)注重戒奢從簡，身體力行，故C正。與材料無關，排除ABD。選。5.【答案】【解析】本題考查唐太宗的貞之治。武則天進一步完善了科舉制，創(chuàng)立殿試和武舉C說錯誤ABD均符合唐太宗時期的改革措施。故選。6.【答案】【解析】本考查三省六部制隋朝創(chuàng)立了三省六部制，為了提高行政效率，加強中央集權，唐太宗進一步完善了三省六部制。政治上，唐太宗沿襲和完善隋代的三省六部制。三省中，中書省替皇帝草政令，門下省負責審核，最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設有六部，分管具體政務。正三所述題干無體現(xiàn)。故BCD錯。故選A。7.【答案】3

【解析】本考查唐太宗的相知識。唐太宗“輕徭薄賦”的措施體現(xiàn)的思想是仁政愛民。唐太宗親身經(jīng)歷過隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭，認識到人民群眾力量的偉大。吸取隋亡的教訓，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨民；政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；皇帝要勤于政事，善于虛心納諫。故選A。8.【答案】【解析】依據(jù)題干材料“凡事皆須務本。國以人為本，人以衣食為本。凡營衣食，以不失時為……”可知，材料反映了唐太宗重視農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想，最能體現(xiàn)這一思想的是鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)，減輕人民擔。唐太宗接受隋朝滅亡的教訓，“輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔”，大力發(fā)展生產(chǎn)。故選A。9.【答案】【解析】結所學內(nèi)容可知，國歷史上唯一的女皇帝是武則天，武則天使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強人他的統(tǒng)治“啟開元治宏貞觀。故正確B唐祖唐宗和唐睿宗都不女皇帝，與題意不符，排除ACD。故選B。10.【答案】【解析】本考查科舉制。與金榜”有關的進士科、殿試，分別開始于隋朝、唐朝。魏晉以來，官員大多從高門權貴的子弟中選拔。隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝時，正式置進士科，我國科舉制度正式誕生。唐朝科舉制度逐漸完善，武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制，創(chuàng)立殿試制度、開武舉，親自面試學生。故確ABC三項朝代說法不符合題意，排除。故選D。11.【答案】【解析】根所學知識，評價史人物既要辯證地評價，又要歷史地評價，要堅持生產(chǎn)力標準，看其是否對歷史作出了貢獻。依據(jù)材料，根據(jù)所學知識可知，武則天執(zhí)政期間，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，為來的開元盛世打下了基礎，故B正確。是肯定武則天的原因，故排除。兩項武則天的作為，但不肯定她的主要原因，故排除。故選B。12.【答案】【解析】本考查科舉制的發(fā)?？婆e制度對中國歷史影響深遠。武則天統(tǒng)治時期，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，故A正。三項均與題中描述不符合，故排除BCD。選A。13.【答案】【解析】結所學知識可知，玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期歷上稱“元盛世故C符題意ABD三項述分別于唐太宗唐高與康熙、雍正、乾隆相關。故錯誤。選C4

14.【答案】【解析】本題考查貞觀之治和元盛世唐太宗進行了政治經(jīng)濟、法律等方面的革新，出現(xiàn)了觀之治。唐玄宗整頓吏治，對軍事、財政、漕運等進行改革，出現(xiàn)了開元盛世。共同原因是統(tǒng)治者的勵圖治。故選C。15.【答案】【解析】依所學知識可知，代開國名君大都能夠休養(yǎng)生息，崇尚節(jié)儉，勵精圖治。如：漢高祖和光武帝、唐太宗等。其實質(zhì)是維護封建統(tǒng)治。故正確發(fā)展社會經(jīng)濟的策略、減輕人民負擔的措施、仁政”思想的實踐都是休養(yǎng)生息，崇尚節(jié)儉，勵精圖治的表現(xiàn)，不是實質(zhì)，故排除BCD。故選A。二、非選擇題16.【答案】（1唐玄宗（李隆基）。措施：任用賢臣；重視地方史治；提倡節(jié)儉。（2科舉制度；唐太宗：增加舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；武則天：創(chuàng)立了殿試和武舉?！窘馕觥浚?本題考查唐玄宗與“開元世”，要求運用所學分析解讀材料信息。根據(jù)材料一“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出”可，描寫唐玄宗（李隆基）時期，唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象。合所學可知，唐玄宗期采取的措施是任用賢臣；重視地方史治；提倡節(jié)儉。（2本題考查唐朝科舉制度及唐太宗和武則天對科舉制度的貢獻，要求運用所學分析解讀材料信息。根據(jù)材料二“水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字鋰”可知，反的是科舉制度。結合所學知識可知，唐太宗對科舉制度的貢獻是增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進科逐漸成為最重要的科目；武則天對科舉制度的貢獻是創(chuàng)立了殿試和武舉。17.【答案】（1文景之治、貞觀之治、開盛世。（2經(jīng)濟發(fā)展，社會安定。重發(fā)展農(nóng)業(yè)，提倡節(jié)儉。（3國家若要長治久安，必須人為本，重視農(nóng)業(yè)，關注民生。【解析】（1本題考查漢唐時期出現(xiàn)的個盛世景象，要求運用所學分析解讀材料信息。根據(jù)材料一“西漢文帝、景帝統(tǒng)治時期，減輕農(nóng)民的賦役負擔，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)。勸誡百官關心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉。社會比安定，百姓富裕起來”可知，反映的盛世是“文景之治”。根據(jù)材料二“唐宗統(tǒng)治時期，注意吸取隋的教訓，5

重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，減輕農(nóng)民的賦役；注意‘戒奢從簡’。政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐加強”可知，反映的盛世是“貞觀之治”。根據(jù)材料三“唐玄宗統(tǒng)治前期，重用人才，提倡節(jié)儉，重視修水利工程。開元年間，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟空前繁榮的局面，唐朝進入全盛時期”可知，反映的盛是“開元盛世”。（2題考查盛世景象的共同表現(xiàn)及盛世景象出現(xiàn)的原因求運用所學分析解讀材料信息據(jù)社會比較安定，百姓富裕起來”“政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強”“政治清明，濟空前繁榮的局面，唐朝進入