2023年幼兒園9月份工作總結(jié)范文

第11頁共11頁2023年?幼兒園9月?份工作總結(jié)?范文本月?忙碌而又充?實，細(xì)細(xì)回?顧有許多值?得總結(jié)和反?思的地方。?現(xiàn)將本月的?工作做一個?小結(jié)，借以?促進(jìn)提高。?一、班級?工作1、?家長工作?新學(xué)期的開?始，我們能?讓新老生安?定情緒。剛?接手新班，?為了盡快熟?悉孩子，?通過家訪電?訪，了解孩?子的生活情?況的同時，?讓孩子感受?我們老師的?關(guān)愛和親切?，拉近與孩?子的家長間?的距離，我?們針對有些?情緒容易波?動的孩子，?提前穩(wěn)定他?們的情緒，?了解孩子在?假期的情況?及加強(qiáng)家園?交流。并在?開學(xué)第二周?召開了班級?新學(xué)期家長?會，讓家長?了解班級的?教學(xué)計劃及?班級工作，?由于我們做?好了工作，?孩子們很快?適應(yīng)了大班?的___生?活，喜歡我?們班這個大?___。同?時也得到了?家長們對我?的認(rèn)可。?2、教育教?學(xué)在教學(xué)?工作中，我?們以新《綱?要》為依據(jù)?，結(jié)合本班?幼兒特點制?定各種計劃?，按計劃實?施各種教學(xué)?教養(yǎng)活動，?按時備課、?準(zhǔn)備教學(xué)用?具，采用各?種活動形式?與方法，為?幼兒提供輕?松、自由的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?以游戲貫穿?各種活動，?努力做到"?寓教于樂"?，使我班幼?兒在不同程?度上都有很?大的進(jìn)步。?本月新開?展了"我健?康，我快樂?"的主題活?動。讓幼兒?獲得了以下?的知識經(jīng)驗?:初步理?解健康的主?要含義及重?要性，懂得?健康與快樂?的關(guān)系，知?道怎么做才?能使自己又?健康又快樂?。運(yùn)用多?種感官感知?身體的主要?部位，知道?它們的名稱?和功用，并?學(xué)會保護(hù)它?們的方法。?學(xué)習(xí)不同?類型的文學(xué)?作品。學(xué)?習(xí)和同伴交?往的技巧，?能主動關(guān)心?他人，體驗?幫助別人的?快樂。3?、常規(guī)培養(yǎng)?良好的常?規(guī)，在一日?生活及各項?活動中起著?十分重要的?作用。我們?三人就在常?規(guī)方面下功?夫，扎實、?有序、循循?漸進(jìn)的進(jìn)行?日常生活和?學(xué)習(xí)常規(guī)的?培養(yǎng)，形成?良好的行為?規(guī)范，自覺?地遵守秩序?，懂得了謙?讓，打鬧現(xiàn)?象可以在老?師的提示下?杜絕。吃飯?時不掉飯粒?、不挑食，?飯后知道收?拾自己的餐?具，午睡時?進(jìn)行穿脫衣?常規(guī)培養(yǎng)，?培養(yǎng)幼兒良?好的日常生?活常規(guī)并加?強(qiáng)幼兒的日?常禮貌教育?。4、環(huán)?境創(chuàng)設(shè):?結(jié)合班級特?色，布置了?線描海底動?物盤子畫，?搭配自然物?貝殼的吊飾?。結(jié)合主?題及季節(jié)特?點，增加了?幼兒手工葡?萄的吊飾。?主題墻的?活動展示。?區(qū)域的規(guī)?劃及劃分。?二、存在?問題及改進(jìn)?措施1、?在教學(xué)創(chuàng)新?方面有待提?高和加強(qiáng)，?在今后的教?學(xué)過程中要?靈活運(yùn)用多?種教學(xué)手段?，加強(qiáng)教態(tài)?，活動設(shè)計?以及與幼兒?的溝通等方?面的技能，?努力提高自?身的教學(xué)水?平。2、?班級常規(guī)管?理上也需要?進(jìn)一步加強(qiáng)?，繼續(xù)增強(qiáng)?幼兒的安全?意識，增進(jìn)?幼兒安全知?識，努力做?到幼兒在園?的人身安全?，使家長滿?意。3、?班中三名教?師繼續(xù)加緊?配合，爭取?下個月讓家?長更放心、?滿意。三?、下月努力?的方向1?、迎接機(jī)構(gòu)?檢查。2?、班級環(huán)境?及幼兒園環(huán)?境的布置。?3、主題?活動的深入?開展。4?、吃飯及盥?洗常規(guī)的培?養(yǎng)。5、?家長助教工?作的開展。?幼兒園_?_月份工作?總結(jié)范文【?二】新的?一學(xué)期開始?了，我們一?起播種新的?希望。現(xiàn)將?__月月工?作總結(jié)如下?：一、班?級情況分析?：本班現(xiàn)總?人數(shù)___?人，男生_?__人，女?生___人?，出率是_?__%。原?本有___?人，但周德?陽小朋友由?于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?與本班幼兒?有很大的差?距，因此建?議家長讓他?到中班學(xué)習(xí)?，多多小朋?友在寒假期?間受傷，在?家養(yǎng)病，需?等康復(fù)后回?園。經(jīng)過?一個暑假，?孩子們返園?以后，我們?老師發(fā)現(xiàn)，?幼兒的常規(guī)?有些松懈，?于是我們用?了兩周的時?間進(jìn)行常規(guī)?管理從課堂?、游戲、用?餐、到午睡?我們處處提?醒幼兒怎樣?做得更好。?漸漸地課堂?上插話、相?互聊天的現(xiàn)?象少了，幼?兒能積極舉?手回答問題?了。用餐時?幼兒能吃好?自已的飯菜?，午睡前也?能折好自己?的衣褲，安?靜地入睡。?老師的付出?沒有白費(fèi)，?看到他們的?進(jìn)步，老師?對這學(xué)期更?加有信心。?二、生活?學(xué)習(xí)情況分?析：自理?能力：孩子?們的各項生?活常規(guī)已基?本形成，能?主動地在餐?前、餐后洗?手，餐后能?主動漱口、?擦嘴巴，基?本能有條理?地收拾餐具?、折疊整理?自己的被褥?衣物，但部?分幼兒的生?活自理能力?方面還待加?強(qiáng)。自我?保?。汉⒆?們形成了運(yùn)?動后多喝水?的好習(xí)慣;?懂得躲避危?險物，飯后?不做劇烈游?戲的道理;?知道清潔衛(wèi)?生的重要性?。（范本）?智力能力?：會準(zhǔn)確的?認(rèn)識整點、?半點;知道?一年有__?_個月，每?月有不同的?天數(shù);能讀?出1以內(nèi)的?數(shù);知道1?數(shù)的連續(xù)性?，嘗試學(xué)會?___個_?__個的數(shù)?物體。學(xué)習(xí)?了運(yùn)用加法?板懂得數(shù)的?分解與組成?的結(jié)果，為?心算做好了?準(zhǔn)備。部分?孩子愛提問?題，喜歡參?加學(xué)習(xí)活動?。語言發(fā)?展：能聽懂?故事的情節(jié)?：部分幼?兒能主動地?與園內(nèi)工作?人員及客人?打招呼，能?大膽地與他?們交談，基?本能與同伴?友好相處，?懂得在活動?中互助合作?、團(tuán)結(jié)友愛?，玩玩具時?知道要互相?謙讓，但部?分幼兒的禮?儀教育有待?加強(qiáng)。蒙?氏活動：?1、幼兒有?興趣參加蒙?氏教育活動?，能按老師?的要求安靜?有序地進(jìn)行?走線。2?、在操作活?動中能輕聲?細(xì)語地說話?，做到不大?聲喧嘩影響?別人的工作?。3、學(xué)?會在工作中?與同伴正確?友好地交往?，會和同伴?合作性地進(jìn)?行操作各種?材料。4?、在操作過?程中能勤思?考，善于動?腦筋，能大?膽創(chuàng)新各種?操作材料的?形式與方法?。5、幼?兒能愛護(hù)操?作材料，活?動結(jié)束后能?收拾、整理?工作材料，?但個別幼兒?有待加強(qiáng)。?三、活動?___：本?月___了?本班幼兒參?加了幼兒園?___的“?逛超市”活?動，讓幼兒?親身體驗生?活，體驗了?參加團(tuán)體活?動的樂趣。?在活動中幼?兒有序地參?觀，并能熱?情與超市工?作人員打招?呼，結(jié)合學(xué)?會的知識解?決問題。?四、環(huán)境布?置;老師?在設(shè)計教室?布置時，結(jié)?合本月季節(jié)?的特點和幼?兒所學(xué)知識?，讓幼兒有?一個溫馨舒?適的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境。?五、衛(wèi)生保?健工作1?、班級環(huán)境?整齊、清潔?、安全，物?品擺放高低?適中，整齊?有序，室內(nèi)?環(huán)境___?，美觀宜人?;2、照?顧好幼兒的?一日生活，?這月喻雅青?小朋友由于?感冒發(fā)燒，?家長又工作?忙，班上老?師細(xì)心照顧?她，給她多?次量體溫，?讓她多喝水?，注意她的?飲食和睡眠?，并及時與?家長聯(lián)系匯?報她的身體?情加。同時?本班老師加?強(qiáng)幼兒體育?鍛煉，提高?幼兒的身體?素質(zhì)，減少?了本班幼兒?的生病率。?3、注意?孩子的安全?，并加強(qiáng)自?我保護(hù)能力?的培養(yǎng)，以?杜絕事故的?發(fā)生。本月?無一例安全?故事。4?、執(zhí)行消毒?制度，達(dá)到?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);?六、家長?工作1、?認(rèn)真做好家?訪工作，及?時了解幼兒?在家的情況?，有針對性?地做好幼兒?的教育工作?，并詳細(xì)記?錄家訪的情?況。2、?注重做好與?家長的日常?交流工作，?耐心解釋和?回答家長提?出的問題，?做到熱情、?主動、耐心?、細(xì)致。?3、設(shè)置家?園聯(lián)系專欄?，以豐富內(nèi)?容吸引家長?觀看，使家?長學(xué)習(xí)新的?幼教理論與?知識，并了?解我們平時?的教育情況?，同時互相?溝通與交流?教育經(jīng)驗，?以便使進(jìn)一?步配合我們?的工作，從?而提高工作?質(zhì)量與效率?。七、_?__月份工?作重點：?1、繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒的一?日生活常規(guī)?，禮儀教育?，加強(qiáng)幼兒?的安全意識?。2、積?極做好家訪?工作，了解?幼兒在家情?況。3、?加強(qiáng)預(yù)防春?季傳染病工?作。4、?配合保育員?做好保健工?作和衛(wèi)生消?毒工作。?___、_?__幼兒和?家長參加幼?兒園___?的春游工作?。幼兒園?__月份工?作總結(jié)范文?【三】在?充實、忙碌?的___月?中我們深深?感到：時間?跑得真快，?要想做得好?，必須要有?肯干的態(tài)度?。我們中一?班三位老師?團(tuán)結(jié)一心，?在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心幫助和家?長的支持下?，團(tuán)結(jié)協(xié)助?、努力奮斗?、分崗不分?工，注重保?教結(jié)合，樹?立了科學(xué)的?保育觀，齊?心協(xié)力開展?好班級的各?項工作。?一、教育教?學(xué)1、認(rèn)?真?zhèn)湔n，上?課以及做好?課后反思。?2、根據(jù)?幼兒年齡特?點、動靜活?動特征為幼?兒設(shè)計活動?區(qū)域，讓家?長與幼兒園?互動，制作?展示美工作?品，美工作?品是家長和?孩子共同智?慧的結(jié)晶，?在他們共同?創(chuàng)作的過程?中，孩子動?手動腦，體?現(xiàn)協(xié)作能力?，此次活動?受到了大家?的好評，我?班還獲得了?“優(yōu)秀__?_獎”。?二、常規(guī)培?養(yǎng)方面：?開學(xué)以來，?我班的常規(guī)?在不斷的進(jìn)?步，不僅讓?幼兒自覺地?完成力所能?及的事情，?還慢慢培養(yǎng)?著幼兒愛勞?動的習(xí)慣。?三、安全?教育工作?本月我班雖?沒有出現(xiàn)任?何大小事故?，但還要時?刻提醒一句?話“安全在?我心中”。?四、在衛(wèi)?生保健上?每天都能堅?持進(jìn)行餐具?消毒工作，?還定時對教?室和寢室進(jìn)?行空氣、玩?具消毒，杜?絕了傳染病?的流行。?五、家園合?作沒有家?園的合作，?就沒有我班?孩子今天的?成果，__?_的各項活?動也不會積?極參加，我?們將不斷努?力，齊心協(xié)?力將班級工?作做得更好?，讓家長更?放心。班?級事務(wù)忙碌?煩瑣，我們?做了大量的?工作，孩子?們的點滴進(jìn)?步凝集著我?們的汗水，?每份工作都?值得去總結(jié)?和反思。?幼兒園__?月份工作總?結(jié)范文【四?】時光飛?逝，又是一?個月匆匆忙?忙離我們遠(yuǎn)?去。在這個?月里，我們?兩位老師每?天都和小朋?友快樂的生?活在一起，?當(dāng)孩子們每?天早上高高?興興來到幼?兒園時，我?們的心里有?一種說不出?的高興與喜?悅。___?月份對于我?們來說是一?個收獲月，?我們班的寶?寶在各方面?都有了很大?的進(jìn)步。本?學(xué)期有幸和?何老師一起?帶可愛的中?班孩子，何?老師真的是?一位很有愛?心、細(xì)心和?耐心的老師?，方方面面?的工作我們?都是協(xié)商著?做的。針對?孩子年齡小?，又是剛?cè)?園，我們主?要從以下幾?個方面開展?了工作一?、常規(guī)方面?開學(xué)初，?孩子第一次?離開家，都?有特別濃厚?的依戀情緒?，對新的陌?生環(huán)境會產(chǎn)?生膽怯心理?，來園情緒?不穩(wěn)、哭鬧?現(xiàn)象較嚴(yán)重?。每每看到?孩子們哭著?趴在門口望?親人的可憐?樣子，家長?的擔(dān)心和不?舍，都會讓?我們覺得揪?心，感慨頗?多。為了讓?幼兒盡快地?適應(yīng)幼兒園?的新環(huán)境和?___生活?，對___?生活產(chǎn)生安?全感，對老?師產(chǎn)生親切?感，進(jìn)而喜?歡“上幼兒?園”，我們?在平時常常?表揚(yáng)獨(dú)自上?幼兒園不哭?不鬧的孩子?，讓其他孩?子模仿，對?有進(jìn)步的孩?子抱一抱，?摸一摸，笑?一笑，對于?哭鬧厲害的?一些孩子，?我們就像媽?媽一樣，用?一些身體的?語言給以撫?慰和鼓勵，?使初入園的?孩子感到溫?暖和安全，?并使孩子在?情感上受到?滿足，讓孩?子們感受到?老師的關(guān)愛?，把孩子的?依戀家人的?感情轉(zhuǎn)移到?老師的身上?。在一日?的日?；顒?中我們都以?游戲的形式?，游戲的口?吻___，?盡量讓孩子?有興趣參與?到所有的活?動中來。盡?量讓他們笑?，讓他們樂?!一個月下?來，哭鬧的?孩子少了，?樂意來上幼?兒園的多了?，入園情緒?有了明顯的?進(jìn)步。這幫?孩子的適應(yīng)?過程比我想?象的要短很?多，開學(xué)幾?天哭鬧現(xiàn)象?就明顯少了?，換來的是?小朋友高高?興興上幼兒?園，而且很?有禮貌的跟?老師說Go?odmor?ning!?大部分還會?自己擺書包?。在生活自?理能力方面?也有很大進(jìn)?步，最明顯?的就是不滿?三周歲的譚?進(jìn)小朋友，?開學(xué)初一直?不肯自己獨(dú)?自吃飯，喝?水，入廁通?過我們不斷?的鼓勵，還?叫其他幼兒?幫忙鼓勵，?現(xiàn)在已基本?改善了也自?信了。國慶?放假前有家?長跟我說羅?老師啊你一?定要告訴孩?子要放好多?天的假要不?啊他天天吵?著上幼兒園?，每次周末?都說還要讀?書?？粗?子們跟剛開?學(xué)時完全不?同的表現(xiàn)，?作為他們的?老師我們真?的感到由衷?的欣慰。逐?步建立了生?活常規(guī)、游?戲常規(guī)、活?動常規(guī)，培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。二?、教育教學(xué)?方面在開?學(xué)的第二周?也就是第三?天我們就已?經(jīng)基本可以?按照課程計?劃進(jìn)行教學(xué)?活動了。我?們開展了《?我上幼兒園?》的主題活?動。在這個?主題中，我?們___了?各種各樣的?活動，玩大?型玩具、唱?歌、念兒歌?等，還帶領(lǐng)?孩子參觀美?麗的園舍，?童趣的環(huán)境?、寬松的氛?圍，深深吸?引了孩子們?，使孩子們?感到___?活動的愉快?，不知不覺?愛上了幼兒?園。在教學(xué)?活動中還通?過讓孩子唱?唱歌曲《我?上幼兒園》?、念念兒歌?《幼兒園里?真快樂》等?一系列活動?，讓孩子進(jìn)?一步感受上?幼兒園是件?多么快樂的?事?！禵?__月一》?通過兒歌的?形式讓幼兒?了解___?月一是祖國?的生日等等?知識。另外?康軒的那套?教材我們也?是按照計劃?上課的，我?發(fā)現(xiàn)那里有?很多的內(nèi)容?都是很貼近?幼兒生活，?幼兒很有興?趣的。英語?方面，在正?常開展教學(xué)?用書中的內(nèi)?容外，還在?每節(jié)課中著?重訓(xùn)練英語?課堂用語，?英語律動。?并把學(xué)到的?英語用到日?常生活中來?!這些孩子?大部分都是?第一次上幼?兒園，而且?年齡才三歲?多點，對于?幼兒園所有?的一切他們?都會覺得新?鮮和好奇，?針對他們的?這些特點，?我們在課堂?中基本是用?神秘的語音?，神秘的形?式(比如自?己或把字卡?藏在黑板后?面，請幼兒?閉上眼睛等?等)來吸引?幼兒學(xué)習(xí)的?興趣。盡量?做到寓教于?樂!三、?在衛(wèi)生保健?方面以培?養(yǎng)幼兒各項?生活習(xí)慣為?重點，如：?幫助幼兒獨(dú)?立吃飯，獨(dú)?立入廁，獨(dú)?立穿脫鞋子?，衣服等生?活自理能力?，學(xué)習(xí)男女?分廁的習(xí)慣?，培養(yǎng)飯前?便后洗手，?飯后擦嘴、?等良好衛(wèi)生?習(xí)慣，督促?幼兒多喝水?，對大、小?便需要幫助?的幼兒給予?照顧，對出?汗過多的幼?兒，及時更?換衣服，以?防感冒，對?體弱多病的?幼兒給予?特別照顧。?教師每天都?能認(rèn)真地做?好消毒和打?掃工作，加?強(qiáng)幼兒的保?健衛(wèi)生，管?理好午睡，?做好預(yù)防幼?兒犯病工作?，減少細(xì)菌?滋生等等。?四、家長?工作方面?我們服務(wù)的?對象是家長?和孩子，要?想教育好孩?子，家長的?作用是舉足?輕重的。所?以，這就需?要我們在教?育好幼兒的?同時，做好?家長工作。?這個學(xué)期，?我們班的家?長和孩子對?于我們來說?都是新面孔?，彼此都不?了解。家長?一開始不那?么放心的把?孩子交給我?們這也是可?以理解的，?為了打消他?們的顧慮，?我們利用早?上和下午接?送的時間盡?可能的與家?長溝通交流?，盡快熟悉?家長。及時?的把孩子在?園的一些情?況反饋給家?長并多了解?幼兒的在家?的一些情況?。了解他們?的生活習(xí)慣?、家庭教養(yǎng)?方式，以及?父母對孩子?的期望。對?于請假的幼?兒及時電話?溝通，對于?身體不舒服?的幼兒給予?特殊照顧，?及時問候家?長。對于因?生病幾天未?上幼兒園的?幼兒經(jīng)常電?話問候。讓?家長能體會?到我們對孩?子的關(guān)心。?在此基礎(chǔ)?上，我們有?目的地開展?工作，終于?贏得了家長?的心。另外?，我們還利?用家長會、?家長園地等?一系列的活?動來開展家?園聯(lián)系，教?師和家長共?同___幼?兒的