運動會班解說詞1_第1頁
運動會班解說詞1_第2頁
運動會班解說詞1_第3頁
運動會班解說詞1_第4頁
運動會班解說詞1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

7/7_____班解說詞看!_____班的運動員們走過來了!他們個個精神飽滿,英姿颯爽,準備在本次運動會上大顯身手。_____班素有團結(jié)拼搏的優(yōu)良作風,永爭第一是他們永不放棄的口號!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!他們愿將更高、更快更強的體育精神實現(xiàn)于運動場上的每一刻,愿將永攀高峰的意志帶給每個人!來吧!祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我,勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔?!_____班解說詞瞧!一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力.就是這樣一個由41人組成的團體,他們團結(jié)友愛,勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們,這就是永遠的、激情飛揚的——班!_____班解說詞各位老師、同學們,現(xiàn)在朝主席臺走來的,是由_____班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍,一個團結(jié)向上的集體。在去年的運動會上,雖有幾名運動健兒因故未參加,但在所有人的奮力拼搏下,依然取得了團體第八名的好成績.今年,他們凝聚實力,決心向更好的成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們的口號依然是:”團結(jié)進取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌."請拭目以待吧!_____班解說詞現(xiàn)在走來的是_____班,天空閃爍綠松石的光芒,年輕的春天充滿希望;我們帶著嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為我們開放;我們有緣才能相聚,有心才會珍惜,我們的心朝著同一方向眺望,我們心相連,手牽手.團結(jié)成就我們舊日的輝煌,今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚,我們團結(jié)向上,我們相信有夢的地方就會有飛翔._____班解說詞放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗,_____班正踏著朝陽,激情豪邁地走過來;這,是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級,他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴的宣告:_____班,本界運動會上最亮麗的風景線!我們同歡樂、我們共追求,我們馳騁賽場、揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利,將與我們_____班同在!_____班解說詞迎面走來的是_____班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,_____班,你將成為成功的代名詞!_____班解說詞”造化鐘神秀,大地青未了。會當凌絕頂,一覽眾山?。ⅰ??_____班這個團結(jié)向上,激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過來了,這是一個充滿愛心和魅力的集體,同心協(xié)力——事故他們彼此的默契,頑強拼搏--是他們永恒的信念,永爭第一--是他們不變的追求。在這次____運動會中,_____班全體同學集體宣誓:將在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風格,賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊"_____班,加油!!!"_____班解說詞現(xiàn)在走來的是_____班的健兒們,他們意氣風發(fā),他們勇于堅持,他們將在這次運動會上展現(xiàn)他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們?nèi)绱箫L壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!_____班解說詞現(xiàn)在入場的是_____班,這是一個團結(jié)的集體。同行是一首歌,我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍,長跑健將。我們這里高手云集,人才薈萃.團結(jié)是我們斗志的源泉,是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們_____班一定會爭創(chuàng)佳績,勇奪第一。_____班解說詞迎著太陽的光輝,賣著整齊的布法,現(xiàn)在想主席臺走來的是_____班.看,運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發(fā);聽,整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者___就是來自于這個班級,另外,_________的獲得者________也在該班。_____班就是這樣一個有活力的班集體,她一定會大步的走向光明的明天!_____班解說詞現(xiàn)在走過來的是_____班的方陣,____個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃,英姿勃發(fā)的隊伍。他們昂首挺胸,邁著整齊有力的步伐,儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結(jié)拼搏的集體在去年運動會上力搓群雄,奪得團體總分第三的不俗成績.今天,他們又意氣風發(fā),信心十足地站在這里,為了班級榮譽而戰(zhàn),我們堅信,他們一定會不負眾望,再續(xù)輝煌。讓我們拭目以待!_____班解說詞恰同學少年,風華正茂;逞颯爽英姿,一代天驕??矗F(xiàn)在邁著整齊的步伐,正昂首闊步向主席臺走來的,是我們_____班的同學們.這是一個熱情如火,團結(jié)向上的集體。他們不但學習優(yōu)秀,工作積極,參加各類文體活動也從不甘落后。今天,他們本著友誼第一,比賽第二的宗旨,個個精神抖擻,想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。_____班,祝你們好運?。達___班解說詞瞧,______班的代表隊整齊的走過來了,他們精神抖擻,步履從容.他們沒有賽前的豪言壯語,卻知道平時在運動場上轟轟烈烈;他們并不是時時以別人的步伐前進,卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表,要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說:"也許昨天是屬于你的,但今天的主角一定少不了我!"聽,他們嘹亮的口號,不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿,祝愿_____班取得優(yōu)異的比賽成績吧?。達___班解說詞聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎?看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?不用懷疑,這就是_____班!堅定的目光代表我們執(zhí)著的追求,沸騰的熱血證明我們必勝的決心,Wearethebest!wearethewonder!是雄鷹,就應博擊長空,讓嘯聲響徹云霄;是蛟龍,就該暢游四海,驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者,就要奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。我們,高一(5)班、(6)班的健兒們,相信實力而不是運氣,相信成績而不是虛名,用拼搏,用奮斗,用汗水,去迎接那勝利的朝陽。團結(jié)一致,自強不息,永爭第一的精神在這里奔騰流淌!【高一(1)(2)班】嗟乎!行進者,高一一與高一二也。步履堅定,昂首挺胸,活力四射,神采飛揚,一肌一容,極盡矯捷。體委之挺拔,同學之抖擻,精神之昂揚,體態(tài)之神妙,無與倫比焉。馳騁千里之外,籌謀課余之間。西風何瑟瑟,夙夜勤練習,乃吾等之風姿。振作努力焉,奮力拼搏焉,勇登高峰,卒無憾哉。(131字)【高一(3)(4)班】明媚的陽光下,青春的步伐開始前踢了!聽聽這口號,看看這隊伍,這閃耀著活力的隊伍便是高一三班與四班.三班是一個有著櫻花的浪漫,斗牛的勇氣,和英式嚴謹于一身的班級。并且在短短兩月里就拿到了七項評比的流動獎杯.四班是籃球聯(lián)賽第一,隊列比賽年級第一,年級期中總分第一的班級。讓我們拭目以待他們在運動場上綻放出的霸氣吧!(155字)【高一(5)(6)班】是雄鷹,就應博擊長空,讓嘯聲響徹云霄;是蛟龍,就該暢游四海,驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者,就要奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。我們,高一(5)班、(6)班的健兒們,相信實力而不是運氣,相信成績而不是虛名,用拼搏,用奮斗,用汗水,去迎接那勝利的朝陽.團結(jié)一致,自強不息,永爭第一的精神在這里奔騰流淌?。?50字)【高一(7)(8)班】風之顫抖,是否有大地的震撼?海之歡騰,是否有云之浮卷?為證明青春的激昂,為放飛心中的理想,七、八班的同學們朝我們走來了!我們看到運動場上奔跑的身影,我們聽到比賽時激動的吶喊,希望在拼搏中綻放,夢想在汗水中騰飛!堅信高一七、八班一定能夠在這場比賽中賽出自我、賽出友誼、賽出風格!為著理想奮翮(hé)高飛!(147字)【高一(9)(10)班】看見了嗎?那是一群行者無疆的勇者,他們踏著那剛?cè)岵那啻翰椒ィ麄冄笠缒俏唇?jīng)粉飾的純真笑他們高喊著有力的夢想宣言—-“沙場點兵,我主沉??!"在那充滿挑戰(zhàn)的起跑線上,他們期待著揮灑屬于自己的青春汗水,他們希冀著在這意氣風發(fā)的季節(jié)里創(chuàng)造出屬于自己的奇跡!恰同學少年,風華正茂,在自信與拼搏中實現(xiàn)夢想的宣言!(150字)?【高一(11)(12)班】迎著太陽的光輝,現(xiàn)在走來的是高一(11)(12)班方陣,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點;不懈努力,不倦追求是他們的歷程;突破自我,造就輝煌是他們的目標。堅定的目光代表他們執(zhí)著的追求,沸騰的熱血證明他們必勝的決心:加油,高一(11)(12)班,你們必將成為深外的驕傲?。?59字)【高一(13)(14)班】現(xiàn)在向主席臺走來的是高一(13),(14)班的隊伍,這是兩個朝氣蓬勃,斗志昂揚的班集體,矯健的步伐,嘹亮的口號,飽滿的氣勢是他們永不服輸?shù)木耧L貌的最好展現(xiàn)!他們誓要在這次運動會上賽出風格,賽出水平,取得最優(yōu)異的成績!正所謂俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝!(122字)【高一(15)(16)班】正邁著矯健的步子朝我們走來的是高一(15)。(16)班。他們的眼睛里閃動著青春的光澤,他們的嘴角流露出自信的微笑,他們舉手投足間洋溢著活力的氣息,他們整齊一致的步伐體現(xiàn)出堅定不移的品質(zhì)。不需要浮夸,他們將以實力說話,這是每一位同學必勝的決心。他們將在腳下的舞臺秀出16歲的精彩!趕快擦亮眼睛,高一(15).(16)班最強勁的勢力將為各位奉獻最完美的演出。(172字)【高一(17)(18)班】聽!那響徹云霄的口號??矗∧晴H鏘有力的步伐。走過來的是高一17、18班方陣.如初升的太陽,他們充滿著活力與自信;像春天的禾苗,他們帶著憧憬與夢想。雄心勃勃,奮力拼搏,他們將以良好的班風和學風掀起運動場上的雄風。他們的口號是:十七十八,意氣風發(fā);團結(jié)協(xié)作,遍地開花!(130字)【高一(19)(20)班】天高任鳥飛,海闊任魚躍。高一(19)班和高一(20)班的同學們,昂首闊步,笑迎秋風顯豪情:風云賽場,熱血青年盡余力;兵家勝敗,鏗鏘玫瑰含笑笑迎。踏著矯健的步伐,我們堅定信念。揚起自信的臉龐,我們激情揚灑.我們堅信,汗水浸潤的微笑才會晶瑩,艱辛創(chuàng)造的成功才更真實。他們年輕、團結(jié)、自信、無畏。只要努力,一切都將化做奇跡?。裕鑕ywanttobegreatmen.(153字+6英文單詞)

【高二(1)(2)班】自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。長風萬里,送來高二(1)、(2)班朝氣蓬勃的健兒們;紅色的跑道是布滿荊棘的征程,而他們是那堅持不懈的拼搏者!昂首闊步,在青春歲月中尋夢;不畏艱難,在歷史長河中遠航。聽,那響徹云霄的口號;看,那充滿自信的步伐;激蕩著澎湃的青春,演繹著堅韌的力量,書寫著人生無悔的篇章!(149字)【高二(3)(4)班】高二(3)班好孩兒,高二(4)班加油干!因為來自歷史,我們博學強記,我們橫古縱今!因為來自歷史,我們在李白的瀟灑中短跑,在蘇軾的豪放里跳高;我們用張飛的神力擲鉛球,用李清照的柔情跳健美操!91個健兒怎會懼怕失敗,巾幗須眉還待各展風采,攜手揚帆!擦亮你的雙眼,請不要走開——看鷹擊長空,潛龍戲水,3班4班將為您締造無限的精彩與期待?。?62字)【高二(5)(6)班】養(yǎng)天地之正氣,聚日月之明光。今日深外學子,明日祖國棟梁??v史海沉浮,立心中大志。漫尋前輩路,再創(chuàng)新輝煌。天行健,地勢坤。浩然哉,少年心事拿云者,當高二5班望盡歷史滄桑,再觀政治風云馬列毛鄧,三個代表,是我們高揚的旗幟;艱苦奮斗,自力更生,是我們永恒的旋律;積極進取,奮發(fā)圖強,是我們堅定的信念;萬眾一心,頑強拼搏,是我們不變的精神。我們勇于攀登,我們追求卓越.高二6班將跨越夢想,為深外再創(chuàng)輝煌(197字)【高二(7)(8)班】你以為最嘹亮的是春雷驚乍嗎?那你一定沒有聽過我們的口號。你以為最洶涌的是浪遏激揚嗎?那你一定沒有見過我們的英姿。你以為最蓬勃的是朝陽迸射嗎?那你一定沒有領略過我們的意氣風發(fā)??匆娏藛??我們的鏗鏘步伐;聽見了嗎?我們的獅吼吶喊;感覺到了嗎?我們的堅定自信。這是有夢的一群,這是有愛的一群,這是有信念的一群,這是有斗志的一群,這是永不言敗的一群。邁著這樣篤定的腳步,我們擎一季赤誠、執(zhí)一枚希冀、拓一方藍天。哲學的智慧在于實踐,勝利的曙光在于堅毅.我們堅信:田徑場充滿拼搏,政治班永遠揚帆?。?42字)【高二(9)(10)班】迎面走來的是高二9班和10班的隊伍。大陸經(jīng)億年的漂移將他們聚集在這里,中華薪火經(jīng)千年相傳賦予他們共同的理念.紀智娟老師用統(tǒng)一的旗幟揚起久久不息的“地震”威名;郭川老師讓48個核子凝結(jié)成一個十全十美的物理人合體.他們定會在這東經(jīng)114。07度北緯22。62度的天空下,創(chuàng)造自己的文化,釋物理之力,響“地震"之名。(142字)?【高二(11)(12)班】一步一時代,一天一期待,期待心潮澎湃,期待活的精彩.看,是高二11.12班。蒸汽機做功為我們提供動力;相對論和力學助我們步向成功。在以知識為支點的天平上,左邊托著汗水,右邊載著夢想,在三棱鏡的折射下,映射出七色光芒。空氣阻力無法阻擋我們的夢想:以堅強的臂膀,筑起鐵壁銅墻,突破無限渴望,要讓世界看我們飛翔!(150字)【高二(13)(14)班】高二十三、十四班兩電子束和二為一,團結(jié)一致、攜手共進。他們將以意志力為牽引力克服困難做功,他們將受凝聚力提供的向心力團結(jié)地繞核運轉(zhuǎn);他們將產(chǎn)生最強勁的電流,發(fā)揮聚變的潛力,迸發(fā)無限大的能量,造就100%的機械效率!(104字)【高二(15)(16)班】這不就來了嗎?!十五、十六班踏破晨風昂首走來,朝陽是他們向勝利搖展的旌旗。運動如此多嬌,引無數(shù)健兒盡折腰.他們的朝氣將點燃青春的動力,他們的蓬勃將催化青春的激情.無論在何方,他們都會用熱情分解一切困難,用才華合成最絢爛的表演。震撼舞臺!毫無疑問,他們將會如鳳凰展翅翱翔,電解出深外永恒的輝煌。(146字)【高二(17)(18)班】看!迎面走來的是高二(17)、(18)班的方陣.他們像一個個活化分子,躍過重重難關,來參加這場盛事的反應.沖吧!用高溫度的熱情燃燒運動場吧!用高濃度的團結(jié)力增大壓強吧!燃燒你們體內(nèi)的電解質(zhì),讓它們從沉睡中爆發(fā)出來吧!讓高二(17)、(18)班的吶喊聲,使化學平衡向放熱方向移動,用你們的熱量為清涼冬日升溫吧?。?48字)【高二(19)(20)班】沒錯,我們是生化班,感覺到一股殺氣了么?其實,在這令人生畏的名字下是七十九個團結(jié)愛拼的陽光少年。我們像原子晶體堅實地結(jié)合在一起,我們好比一條延綿多肽鏈上的許多官能團,在共價鍵的作用下緊密結(jié)合,經(jīng)吶喊聲的催化,水解成為獨特的氨基酸。拭目以待吧,獎牌將像細胞去極化時的鈉離子般瘋狂涌入;洗耳恭聽吧,生化的名字將響徹云霄?。ǎ?8字)

【高三(1)(2)班】勢如千軍萬馬席卷沙場,貌似鐵甲銀鎧威震霸王,懷揣著共產(chǎn)主義崇高的理想,迎面走來的是高三(1)(2)班。道路是曲折的,前途是光明的.他們凝聚著思想者的獨行,政治家的雄心,以及運動員的激情。他們勇往直前,拼搏向上。他們的步伐浸染著青春的汗水,只為在這條夢想的跑道上揮灑下嘹亮的一句話“放飛希望、揚帆遠航”。(151字)【高三(3)(4)班】迎面飛來的是高三(3)班和高三(4)班的政治小超人。站在偉人的肩膀上,我們帶著經(jīng)濟的頭腦,哲學的思維,以生產(chǎn)力作銳箭,劈開現(xiàn)代化建設征途的荊棘,以團結(jié)作支點,撬動競賽場點滴的輝煌。是什么使我們?nèi)f眾矚目,是拼搏,是什么使我們所向披靡,是力量.讓實踐來檢驗勝利的真理.你猛,他猛,我更猛!你強,他強,我最強!(150字)【高三(5)(6)班】迎面走來的是高三五六班代表隊。他們是先進文化進取精神的主旋律;他們是從歷史上游飄然而至的春意.他們是求實創(chuàng)新、自強不息的熊熊火炬,他們是鐵血錚錚、震古爍今的青年英強。昨日輝煌寫成今天的歷史,今天的歷史創(chuàng)造明日輝煌。他們吶喊:讓我們飛翔,哪怕沒有最有力的翅膀;讓我們飛躍,哪怕沒有最熱烈的鼓掌;因為沒有一個季節(jié),能把我們的青春阻擋!(165字)【高三(7)(8)班】看啊,迎面走來的是高三(7)班,高三(8)班兩個歷史班.秦皇漢武的颯爽英姿和管仲商鞅的雄才大略,筑就了這71位同學朝氣蓬勃永不言敗的昂揚斗志.他們掙脫教條的枷鎖,擊垮思想的桎梏,在數(shù)學皇后慧霞和歷史怪才慶華的帶領下,必將越戰(zhàn)越勇,越戰(zhàn)越強,用鏗鏘的力度撞響世紀的最強音。(134字)【高三(9)(10)班】上知天文,下知地理。暢游在歷史的海洋中,翱翔于地理的重巒上。這就是高三(9)班,高三(10)班。他們本著“歷史地理,強身健體”的理念,發(fā)揚“風云變換,歷地相伴”的團結(jié)精神,在高中生涯的最后一次運動會上,他們將像拿破倫的雄師一樣高歌猛進,像珠穆朗瑪峰一樣高聳云霄.騰飛吧,9班,10班。歷史地理將用毅力撐起整個地球.(155字)

【高三(11)(12)班】沐浴金秋的陽光,伴隨激昂的音樂,踏著整齊的步伐,喊著鏗鏘的口號,看啊,我們高三11,12班,這兩個團結(jié)和睦的家庭,這兩個勤奮好學的集體,這兩個積極向上的班級,正徐徐走來.心中的熱情在流淌,我們昂首闊步挺胸膛;理想的雄鷹欲翱翔,我們的前進勢不可擋;前進的號角正吹響,我們勝利旗幟插滿堂.預祝我們攜手同闖,共創(chuàng)輝煌。(152字)【高三(13)(14)班】看!高三(13)(14)班的艦隊正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論