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第二單元-第4課心有一團(tuán)火,溫暖眾人心部編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)激情導(dǎo)入—走近張秉貴1.看視頻,談感想:播放《為群眾著想的張秉貴》視頻,學(xué)生談?wù)勛约旱母邢?。每個(gè)人心中都有一團(tuán)火,路過(guò)的人只看到煙?!蟆じ咚仞B(yǎng)目標(biāo)1.把握人物通訊的寫(xiě)作特點(diǎn),理解事實(shí)與觀點(diǎn)的關(guān)系,把握作者觀點(diǎn)。2.掌握文章行文線索,體悟細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力。3.體會(huì)張秉貴的高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神中表現(xiàn)出的情感美。4.學(xué)習(xí)張秉貴在平凡的崗位上表現(xiàn)出的不平凡的優(yōu)秀品質(zhì)和他的奉獻(xiàn)精神。
1了解人物生平2任務(wù)活動(dòng)探究3特點(diǎn)總結(jié)4拓展延伸,收束全文目錄01了解人物生平人物檔案張秉貴,1918年出生于北京,11歲時(shí)到紡織廠當(dāng)童工,17歲到北京一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。舊社會(huì)的苦難經(jīng)歷,讓張秉貴不堪回首。新中國(guó)成立的50年代初,即將開(kāi)業(yè)的北京百貨大樓招聘營(yíng)業(yè)員,盡管規(guī)定只招25歲以下的年輕人,但已經(jīng)36歲的張秉貴因有“多年的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)”被破格錄取,當(dāng)上“新中國(guó)第一店”的售貨員。他從1955年11月到百貨大樓站柜臺(tái),30多年的時(shí)間接待顧客近400萬(wàn)人次,沒(méi)有跟顧客紅過(guò)一次臉,吵過(guò)一次嘴,沒(méi)有怠慢過(guò)任何一個(gè)人。他苦練售貨技術(shù)和心算法,練就了令人稱(chēng)奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝。所謂“一抓準(zhǔn)”,就是指一把就能抓準(zhǔn)分量;“一口清”則是非常神奇的算賬速度。人物檔案1957年,被評(píng)為北京市勞動(dòng)模范;1979年被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào),成為商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟,多次被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào),當(dāng)選為黨的十一大代表,第五、第六屆全國(guó)人大代表和常委。北京有燕京八景,張秉貴售貨被稱(chēng)為“燕京第九景”。1987年,張秉貴因病醫(yī)治無(wú)效,在北京不幸去世,享年69歲;1988年,北京市百貨大樓在大門(mén)廣場(chǎng)處為其豎立半身銅像至今,陳云同志親筆為其題詞:“一團(tuán)火”精神光耀神州。2009年張秉貴被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”之一。02任務(wù)活動(dòng)探究任務(wù)活動(dòng)一閱讀全文,整體感知1.下面是本文的結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖,閱讀課文后,將圖中①~⑦處填寫(xiě)完整。明確①體貼入微,熱情②受盡壓迫和凌辱③受?chē)?guó)民黨兵痞欺負(fù)④了解糖果的制作過(guò)程⑤學(xué)習(xí)糖果的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)⑥了解人們吃糖的習(xí)慣與各種糖果的味道⑦愛(ài)戴和尊敬2.文章基本可以分為哪幾個(gè)部分?明確第一部分:張秉貴的“一團(tuán)火”品格的表現(xiàn)。第二部分:張秉貴的“一團(tuán)火”品格的成長(zhǎng)。第三部分:張秉貴的“一團(tuán)火”品格的影響。任務(wù)活動(dòng)二把握內(nèi)容,體會(huì)寫(xiě)法任務(wù)活動(dòng)二把握內(nèi)容,體會(huì)寫(xiě)法1.文章從開(kāi)頭到“滿面笑容地接待顧客”,記敘的事件在順序安排上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。明確這部分記敘的事件在順序安排上是層層深入的。第一件事寫(xiě)張秉貴熱情地招待抱孩子的顧客,體現(xiàn)出的是他良好的個(gè)人職業(yè)素質(zhì);第二件事寫(xiě)張秉貴提前給趕火車(chē)的顧客稱(chēng)糖,則體現(xiàn)出他超出一般人的觀察力;第三件事寫(xiě)張秉貴熱情地對(duì)待不講道理的顧客,則更進(jìn)一步體現(xiàn)出他完全徹底為人民服務(wù)的精神;第四件事寫(xiě)張秉貴不因女兒生病而影響工作,體現(xiàn)出的是他公而忘私的崇高精神。這四件事所體現(xiàn)的精神是逐層深入的,讓讀者循序漸進(jìn)、自然而然地感受到張秉貴的偉大之處。任務(wù)活動(dòng)二把握內(nèi)容,體會(huì)寫(xiě)法2.“張秉貴今年59歲”一段以及下一段,記敘了張秉貴解放前后的幾段經(jīng)歷,作者寫(xiě)這些事情的意圖是什么?如果刪除這兩段對(duì)文章有何影響?明確(1)這兩段對(duì)比了張秉貴解放前后的不同經(jīng)歷,解釋了張秉貴熱愛(ài)本職工作并取得非凡成績(jī)的內(nèi)在動(dòng)力:新中國(guó)讓他一個(gè)勞動(dòng)者翻了身,并受到了尊重。(2)如果刪除這兩段,不僅無(wú)法解釋張秉貴出色工作的原因,讓讀者摸不著頭腦,而且也不能揭示文章的深層主題——對(duì)社會(huì)主義新中國(guó)的贊美。任務(wù)活動(dòng)二把握內(nèi)容,體會(huì)寫(xiě)法3.“張秉貴常說(shuō):……”一段以及下一段,都寫(xiě)到了張秉貴工作中的表現(xiàn),這與課文開(kāi)頭部分所寫(xiě)的他在工作中的表現(xiàn)有什么不同?明確這兩段所寫(xiě)的張秉貴的工作表現(xiàn),體現(xiàn)了他的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),而這與他認(rèn)真刻苦的鉆研是分不開(kāi)的。課文開(kāi)頭部分記敘的事件,也是工作表現(xiàn),但側(cè)重于寫(xiě)張秉貴的熱情、體貼與周到。兩相比較,這兩段所寫(xiě)更加深刻。任務(wù)活動(dòng)二把握內(nèi)容,體會(huì)寫(xiě)法4.找出文中寫(xiě)“一團(tuán)火”的句子,分析文章的行文線索和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)文章為什么用《心有一團(tuán)火,溫暖眾人心》作為標(biāo)題。明確①收貨動(dòng)作的迅速勁兒,接待顧客的熱情勁兒,像一團(tuán)火一樣,把大家深深地吸引住了。②張秉貴常說(shuō):“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團(tuán)火,來(lái)溫暖人民群眾,使他們不僅在商店里感到熱乎乎的,回到家里熱乎乎的,走上工作崗位還要熱乎乎的,激發(fā)出更大的革命干勁兒?!雹蹚埍F用自己心中的一團(tuán)火溫暖人民群眾,贏得了廣大顧客的愛(ài)戴和尊敬。④您那感人肺腑的事跡,使我心中仿佛升起了一團(tuán)火。任務(wù)活動(dòng)三精彩細(xì)節(jié),咀嚼品味任務(wù)活動(dòng)三精彩細(xì)節(jié),咀嚼品味【活動(dòng)導(dǎo)入】文章運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)來(lái)描寫(xiě)張秉貴,閱讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)畫(huà)線部分的作用。任務(wù)活動(dòng)三精彩細(xì)節(jié),咀嚼品味(1)只見(jiàn)張秉貴從貨柜里拿起一塊糖,放到孩子手里,孩子頓時(shí)止住了哭聲。……過(guò)了一會(huì)兒,輪到她買(mǎi)糖時(shí),老張從稱(chēng)好的糖果中拿出一塊放回貨柜里,又拿出幾塊用小紙袋裝好,塞進(jìn)孩子的衣兜里……明確先拿一塊糖給孩子,孩子止住了哭聲;之后用小紙袋裝好幾塊,塞給孩子:這些細(xì)節(jié)都表現(xiàn)了張秉貴的熱情周到、體貼入微?!皬姆Q(chēng)好的糖果中拿出一塊放回貨柜里”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了張秉貴的認(rèn)真負(fù)責(zé)。任務(wù)活動(dòng)三精彩細(xì)節(jié),咀嚼品味(2)老張立即征得前面顧客的同意,很快給他稱(chēng)完糖,又告訴他應(yīng)該在哪兒坐車(chē)去火車(chē)站。明確照顧趕火車(chē)的顧客,也沒(méi)有冷落其他顧客。先給趕火車(chē)的顧客稱(chēng)糖,是在征得前面顧客同意的前提下才進(jìn)行的。這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)出張秉貴對(duì)待每一位顧客都是體貼周到的。任務(wù)活動(dòng)三精彩細(xì)節(jié),咀嚼品味(3)賣(mài)糖果時(shí),他虛心向愛(ài)吃糖的顧客了解各種人吃糖的習(xí)慣和各種糖果的味道。幾年來(lái),他還自己花錢(qián)買(mǎi)了230多種糖果來(lái)品嘗,并請(qǐng)同柜臺(tái)的售貨員一起嘗。明確為做好工作,自己花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了數(shù)量不少的糖果,“并請(qǐng)同柜臺(tái)的售貨員一起嘗”,體現(xiàn)了張秉貴的公而忘私,以及對(duì)待工作的認(rèn)真與執(zhí)著。03特點(diǎn)總結(jié)文章特點(diǎn)總結(jié)“一團(tuán)火”的服務(wù)精神,是本文的線索。作品以“一團(tuán)火”的服務(wù)精神為線索展開(kāi),貫穿全文。采用了彩線串珠式的結(jié)構(gòu)方式,敘寫(xiě)老售貨員生活中的平凡事跡,凸顯了主人公具有“一團(tuán)火”精神風(fēng)貌,贊揚(yáng)之情溢于文中。這種結(jié)構(gòu)安排,起到概括故事情節(jié),突出人物形象,深化主題的作用。結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn):倒敘寫(xiě)法。先點(diǎn)明張秉貴是勞動(dòng)模范,再用豐富事例加以佐證,同時(shí)輔以插敘。買(mǎi)糖果的人形形色色,有老有少,有感激他、贊揚(yáng)他的也有脾氣爆、對(duì)他發(fā)火的,但是張秉貴始終用他“主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇、耐心、周到”的態(tài)度服務(wù)每一個(gè)人。這樣安排更能突出這位勞動(dòng)模范就如一團(tuán)火,無(wú)論何時(shí)何境都能盡心盡力為人民服務(wù),溫暖眾人心的美好精神品質(zhì)。04拓展延伸、收束全文延伸拓展,收束全文1.現(xiàn)在王府井全國(guó)所有門(mén)店都貼有兩句話:一切從顧客出發(fā),一切讓顧客滿意,這和張秉貴“一團(tuán)火”精神有什么聯(lián)系嗎?明確這是“一團(tuán)火”精神最通俗的提法。的確,即使用現(xiàn)在的眼光來(lái)看,張秉貴的服務(wù)精神也具有很強(qiáng)的超前性,拋開(kāi)一些帶有那個(gè)年代色彩的革命用詞,其服務(wù)意識(shí)在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)依舊是主流。實(shí)際上西方的“顧客是上帝,顧客永遠(yuǎn)是正確的”的提法和王府井的“一團(tuán)火”精神,全力為
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