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Unit2ReadingⅠ精品學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容Unit2TravellingReadingⅠ學(xué)習(xí)目標1.了解Kitty的香港之行2.擴展詞匯談?wù)撀眯兄械囊娐労突顒訉W(xué)習(xí)重難點擴展詞匯談?wù)撀眯兄械囊娐労突顒訉?dǎo)學(xué)過程感悟一、預(yù)習(xí)詞匯adj.__________________________5.卡通片6.兩個人,兩件事物_________7.極好的,美妙的_________8魔法_________預(yù)習(xí)教材回答問題visitedDisneyland,MillieorKitty?_____________________________________________longdidtheystayatDisneyland?_____________________________________________二、展示交流“想念,思念,錯過,未趕上”。misssb想念某人missthebus趕不上公交車2.ride–rode–riddenaten-minutebusride十分鐘的車程不可數(shù)名詞或形容詞dothemagic變魔術(shù)showsomewonderfulmagic表演一些經(jīng)常的魔術(shù)amagicboy一個有魔法的男孩highspeed高速ata/thehighspeedof……以……的速度atfullspeed以全速形容詞haveafantastictime=haveagood/nice/wonderfultime可數(shù)名詞as以為“例如,諸如”suchas與forexample區(qū)分forexample用來舉例說明某一種觀點或情況,一般只以同類人或物中的“一個”suchas用來列舉事物時,一般跟同類人或物的幾個例子,最后一個例子前面要加and來連接。Iknowmanyofthem,suchasJohn,PeterandTom.8.acoupleof可以表示不確定的“幾個”也可表示“一對,兩個”。三、反饋練習(xí):用給詞的適當形式填空mothercouldn’tstop_________(cry)whenhersonwassaved.childrenare_________(interest)incartoons.willshowusthebeautifulphotoswhenshe_________(come)back.havemanyhobbies,suchas_________(collect)stamps,playingbasketballandsoon.wedosome_________(shop)thisweekend?littleboy_________(hurry)pastmewithoutstopping._________(scream)withexcitementwhentheparadebegan.8.—Mayyouenjoy_________(you),myuncle?—Thankyou!boysallwanttoletofftheir_________(firework).is_________(exciting)aboutplayingcomputergames.同義句轉(zhuǎn)換childrenhadagoodtimelastweek.Thechildren__________________lastweek.spentthreehoursridingaroundthecity.It_________methreehours__________________aroundthecity.wentshoppingwithmycousinyesterday.I___________________________withmycousinyesterday.’llshowyouthesephotoswhenIcomeback.I’llshowthesephotos__________________whenIcomeback.couldn’tcatchthetrainint

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