初中生物中考各類備考模擬試題 公開課

2023學(xué)年四川省樂山市市中區(qū)九年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題．（每題分，共15分）1．下列說法正確的是()A．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式B．影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此它不會(huì)遭到破壞D．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部2．下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)或?qū)嶒?yàn)方法的敘述，正確的是()A．細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮，視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少C．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D．用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹，這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片3．在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖來表示的是()A． B． C． D．4．某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，看到物像位于視野的右上方，他想將物像移到視野的正中央，應(yīng)將玻片()A．向左上方移 B．向右上方移 C．向左下方移 D．向右下方移5．下列敘述正確的是()A．同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的B．細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長C．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的D．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜6．下列敘述正確的是()A．綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體B．制作臨時(shí)裝片時(shí)實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞C．當(dāng)光線較暗時(shí)用反光鏡的凹面來觀察D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)7．下列敘述正確的是()A．生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)B．多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大C．心臟只有肌肉組織構(gòu)成D．生物即受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境8．將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是()A．b B．p C．d D．q9．細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化，這些活動(dòng)的控制中心是()A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核10．下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A．一片森林 B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．森林里所有的動(dòng)物 D．一塊草地二、填空（共10分）11．如圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（1）細(xì)胞是生物體__________和__________的基本單位．（2）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[__________]__________中．（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[__________]__________．（4）不同生物細(xì)胞吸收的物質(zhì)不同，主要是因?yàn)開_________具有控制作用．12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請(qǐng)根據(jù)圖來回答：（1）該食物網(wǎng)中共有__________食物鏈．其中最長的一條是__________．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是__________．生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的__________和__________．三、探究活動(dòng)．（每空1分，共5分）13．小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去（1）提出問題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（2）作出假設(shè)：__________．（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）．②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_(tái)_________土．③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了__________．④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次．計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的__________值．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：濕土中鼠婦的數(shù)量多于干土中鼠婦的數(shù)量．（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________．

2023學(xué)年四川省樂山市市中區(qū)九年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題．（每題分，共15分）1．下列說法正確的是()A．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式B．影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此它不會(huì)遭到破壞D．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；環(huán)境對(duì)生物的影響．【分析】解答此題需要用到生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、環(huán)境影響生物的因素、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、生物圈的范圍進(jìn)行解答．【解答】解：A、現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．如：蜥蜴和家兔等陸生動(dòng)物用肺呼吸，用四肢行走，體內(nèi)受精，這些都是與陸生環(huán)境相適應(yīng)的；猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動(dòng)物，A正確；B、影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素，此項(xiàng)缺少了生物因素，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，也會(huì)遭到破壞，C錯(cuò)誤．D、生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部分和巖石圈的表面而不是全部，D錯(cuò)誤．故選：A【點(diǎn)評(píng)】此題盡管是選擇題，但是綜合性強(qiáng)，需要細(xì)心解答．2．下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)或?qū)嶒?yàn)方法的敘述，正確的是()A．細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮，視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少C．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D．用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹，這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞不是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變暗不是變亮．用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的生理鹽水液滴中涂抹，這樣制成的玻片標(biāo)本叫裝片而不是涂片．【解答】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞不是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故A錯(cuò)誤．B、將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變暗不是變亮，故B錯(cuò)誤．C、葉綠體光合作用的場所、線粒體是呼吸作用的部位，故C正確．D、用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的生理鹽水液滴中涂抹，這樣制成的玻片標(biāo)本叫裝片而不是涂片，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】了解病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、顯微鏡的成像特點(diǎn)、裝片和涂片的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．3．在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖來表示的是()A． B． C． D．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞．【解答】解：在上面的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，屬于生產(chǎn)者，是第一營養(yǎng)級(jí)；蝗蟲是以水稻為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者；青蛙是以蝗蟲為食，屬于次級(jí)消費(fèi)者．所以它們之間的食物關(guān)系為：水稻→蝗蟲→青蛙．食物鏈中的各種生物之間相互影響，相互制約，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，就會(huì)牽動(dòng)整條食物鏈，從而進(jìn)一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．如青蛙的數(shù)量減少，蝗蟲在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)因天敵減少而數(shù)量急劇增加，而蝗蟲的數(shù)量增加又導(dǎo)致水稻的數(shù)量減少，蝗蟲獲取不到足夠的食物，數(shù)量就會(huì)減少，所以將青蛙殺絕，蝗蟲的數(shù)量變化為先增加再減少．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】明確：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)能力有一定的限度．4．某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，看到物像位于視野的右上方，他想將物像移到視野的正中央，應(yīng)將玻片()A．向左上方移 B．向右上方移 C．向左下方移 D．向右下方移【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．【解答】解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．物像位于視野中央偏右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動(dòng)，才能移到視野中央．故選：B【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了．5．下列敘述正確的是()A．同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的B．細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長C．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的D．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【分析】A、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．B、細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)不是持續(xù)生長．C、細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物．．D、細(xì)胞膜可控制物質(zhì)的進(jìn)出，但不是絕對(duì)的．【解答】解：A、在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．A正確；B、細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷的生長，但這種生長不能是無限制的，A錯(cuò)誤．C、細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的，另外一些物質(zhì)須從外界獲得，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：A【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．6．下列敘述正確的是()A．綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體B．制作臨時(shí)裝片時(shí)實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞C．當(dāng)光線較暗時(shí)用反光鏡的凹面來觀察D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的概念．【分析】①見光的植物細(xì)胞一般含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用．②在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．③在顯微鏡的使用過程中，遮光器和反光鏡都可用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．【解答】解：A、線粒體是細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，葉綠體只在見光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有，并非所有的植物細(xì)胞都有．A錯(cuò)誤；B、在顯微鏡下，細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的放大倍數(shù)有關(guān)，與材料關(guān)系不大，實(shí)驗(yàn)材料越大不代表材料上的細(xì)胞也越大．B錯(cuò)誤；C、反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，外界光線強(qiáng)時(shí)一般用平面鏡；因?yàn)榘济骁R有聚光作用，光線弱時(shí)用凹面鏡，會(huì)使視野中的光線更明亮．所以當(dāng)外界光線較暗時(shí)，為了不影響觀察效果，應(yīng)選用凹面鏡，C正確；D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者只是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物部分，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及顯微鏡的使用等方面的知識(shí)．7．下列敘述正確的是()A．生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)B．多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大C．心臟只有肌肉組織構(gòu)成D．生物即受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響．【分析】（1）生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．（2）生物適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時(shí)生物也受環(huán)境影響，更能影響環(huán)境．【解答】解：A、生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．B、根據(jù)構(gòu)成生物的細(xì)胞的數(shù)目不同，我們可以把生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．多細(xì)胞生物的細(xì)胞不一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞大，細(xì)胞的大小和是否是多細(xì)胞生物無關(guān)，同為多細(xì)胞生物，其個(gè)體上不同功能細(xì)胞大小也各不相同．C、心臟不僅僅是由肌肉組織構(gòu)成，還有結(jié)締組織、神經(jīng)組織、上皮組織．D、生物適應(yīng)環(huán)境，生物也會(huì)影響環(huán)境，同時(shí)環(huán)境也能影響生物．故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系．8．將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是()A．b B．p C．d D．q【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片．【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”．所以將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，看到的是q．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像．9．細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化，這些活動(dòng)的控制中心是()A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【分析】基因主要在細(xì)胞核中，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而控制生命活動(dòng)，所以細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．【解答】解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)，有利于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤；C、線粒體是呼吸的場所，能夠分解有機(jī)物，并釋放能量，為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．所以，細(xì)胞核是物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制中心，D正確；故選：D．【點(diǎn)評(píng)】細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體有DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，DNA含有遺傳物質(zhì)，能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)10．下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A．一片森林 B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．森林里所有的動(dòng)物 D．一塊草地【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念．【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．【解答】解：A、一片森林既包括了森林所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意．B、海洋生態(tài)系統(tǒng)既包括了海洋所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意．C、森林里所有的動(dòng)物，只包括了生物部分的動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，符合題意．D、一塊草地，既包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意．故選：C【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．二、填空（共10分）11．如圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．（2）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[⑤]液泡中．（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑦]線粒體．（4）不同生物細(xì)胞吸收的物質(zhì)不同，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制作用．【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】常規(guī)題型；識(shí)圖畫圖題；結(jié)構(gòu)示意圖；解題思想；類比推理；生物專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較：比較項(xiàng)目相同點(diǎn)不同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體無細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中無液泡和葉綠體植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡，綠色部分含有葉綠體圖中各部分的結(jié)構(gòu)的名稱是：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)⑦線粒體．據(jù)此解答．【解答】解：（1）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．（2）液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有各種物質(zhì)，切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[⑤]液泡中．（3）細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑦]線粒體．（4）細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，不同生物細(xì)胞吸收的物質(zhì)不同，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制作用．故答案為：（1）結(jié)構(gòu)；功能（2）⑤；液泡（3）⑦；線粒體（4）細(xì)胞膜【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請(qǐng)根據(jù)圖來回答：（1）該食物網(wǎng)中共有5食物鏈．其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是草．生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的分解者和非生物部分．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)．【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)．（3）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，所以，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈；營養(yǎng)級(jí)越多，食物鏈越長，其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹．（2）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多．該生態(tài)系統(tǒng)中草是第一營養(yǎng)級(jí)，所以生物數(shù)量最多的是草．圖中草屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此，生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的是分解者和非生物部分．故答案為：（1）5；草→鼠→蛇→鷹；（2）草；分解者；非生物部分．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)的組成．三、探究活動(dòng)．（每空1分，共5分）13．小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常