滬科版八年級(jí)下冊(cè)二次根式和一元二次方程考考試試卷(含手寫答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

時(shí):分鐘

二根和元次程試分:一、選擇題(每小題4分,共40分)1列二次根式中最簡(jiǎn)二次根式的是()A.8a

B.

3x

C.2x

D.2列方程是關(guān)于x一元二次方程的是()A.

B.x

1x

C

D.x(xx3=1是關(guān)x的一元二次方程x

2

+mx﹣1=0的一個(gè)根的值)A.0

B.1C.2D.﹣24果

xx

xx

么x的值范圍是()A.1≤x≤2B.1<C.x≥2D.x>25用配方法解一元二次方程

2

+4x=0時(shí)原方程可變形為()Ax+2)2

=1Bx+2)2

=19C+2)2

=13D+2)

=76、已知點(diǎn)

1

都在直線

y上,,y,的值1的大小關(guān)系是

()A.

y12

B.

yyy12

C.

yy31

2

D.

yyy37、等腰三角形的底和腰是方程??周長(zhǎng)是

2

?6??+8=0兩個(gè)根,則這個(gè)等腰三角形的()A.8B.10C.8或10D.不能確定8、已知實(shí)數(shù)(

2

-x)

(x

2

-x)-12=0,則代數(shù)x

2

-+1的值為()A.-1C.-1或7

B.7D.以上都不正確9、一個(gè)QQ群里共x好友,每個(gè)好友都分別給群里的其他好友發(fā)一條信息,共發(fā)信息1980條,則可列方程()A.x(x-1)C.x(x+1)

B.D.

x(x-1)=1980x(x)=198010、如圖,ABC中ED分別為、上的兩點(diǎn),CD,若平面內(nèi)動(dòng)點(diǎn)P滿足

PCD

,則滿足此條件的P有()個(gè).A.

B.

C.4

D.無(wú)數(shù)二、填空題(每小題5分,共20分)11、已知關(guān)于的程是一元二次方程,則的為.12、設(shè)m,n分別為一元二次方程??

2

+???2020=0兩個(gè)根,則??

2

+3??+??______.13、已知關(guān)于x的方程??

2

+√???1=0

有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是.14、一種植物的主干長(zhǎng)出若干數(shù)目的支干,每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是,每個(gè)支干長(zhǎng)出______個(gè)小分支.三、解答題(每小題8分,共16分)計(jì)算-12020-8解方程:3??(???1)=22??

四每小題8分,共16分)1117、已知:x(53),y(53),求代數(shù)22

2

xy

2

值.18、已知關(guān)于x的一元二次方程x+m=0.當(dāng)=0時(shí),求方程的實(shí)數(shù)根.若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)m的取值范圍.五每小題10分,共20分)19、已知下列一組等式①2

22②③44331515探究:(1)根據(jù)規(guī)律猜想:5

524

_____(2)用含2的代數(shù)式將規(guī)律表示出來(lái),并給出證明20、已知關(guān)于x的一元二次方程??

?(+)m=.(1)求證:無(wú)m取值,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)b這個(gè)一元二次方程的兩個(gè)根,求??

+??

的最小值。六每小題12分,共24分)21、隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進(jìn),廣東省正加速布局以等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計(jì),目前廣東5G

基站的數(shù)量約萬(wàn)座,計(jì)劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到年底,全省基站數(shù)量將達(dá)到17.34萬(wàn)座.計(jì)劃到2020年底,全省基站的數(shù)量是______萬(wàn)座;按照計(jì)劃,求年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長(zhǎng)率.22、在一塊長(zhǎng),寬12m的矩形荒地上,要建造一個(gè)花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半.下面分別是小明和小穎的設(shè)計(jì)方案。小明的設(shè)計(jì)方案如圖1:其中花園四周小路的寬度相等。通過(guò)解方程,可得到小路的寬為2m或。小穎的設(shè)計(jì)方案如圖2:其中花園中每個(gè)角上的扇形都相同。圖1(1)你認(rèn)為小明的結(jié)果對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

圖2(2)請(qǐng)你幫助小穎求出圖中的

x

;(取,保留根號(hào));七分)23)模型建立:如圖中ACBED過(guò)CA作ADED于,過(guò)B

作BEED于E.求證:(2)模型應(yīng)用:①如圖一次函數(shù)

y

的圖象分別與軸、軸交于點(diǎn)、以線段為腰在第一象限內(nèi)作等腰直角三角形ABC

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