小學三年級防溺水5篇

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無論在學習、工作或是生活中，大家都不成制止地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。下面是我為大家整理的關于小學三年級防溺水作文5篇，夢想對您有所扶助!

小學三年級防溺水作文1

水，是生命之源，假設地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事情。

其實好多溺水事情是可以制止的，就由于有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危害，還有的同學游泳技術不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

人的生命是名貴的，人生只有短短的幾十年，一刺眼就過去了，大家理應珍惜生命，不要濫用年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可大量又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅如故冒死地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種喜歡生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?

所以我們要喜歡生命，阻攔溺水事情的發(fā)生，那我們理應怎樣阻攔呢?首先我們確定不要到無安好設施、無救治人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是畏縮逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機遇而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危害，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開頭，讓我們珍惜生命，喜歡生命吧!

小學三年級防溺水作文2

又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地探索涼快地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給灼熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠處悠悠的小河里，三個正在享受涼快的男孩兒，各個都像魚兒般騰躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不留神，突然從水面上消散了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的嬉戲還在舉行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。嬉戲雖好玩，可都有終止的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆促忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。悄悄的小河再一次回歸寧靜，悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相報告父母，他們惴惴擔心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，悲傷地到公安局報警，然后等待結果。

一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有大量在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。“珍愛生命，預防溺水”的宣傳標語四處懸掛著，可能有幾個人謹記心中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承受。

人的生命是名貴的，每一個人都應牢記安好與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關注安好就是關注生命，關注安好就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安好的金鑰匙，就能遠離危害，健康成長。

小學三年級防溺水作文3

連忙就是暑假了，到了暑假，是每個學生都分外自由的時候，而在暑假，由于天氣火熱，游泳就成了大量人的必備工程了，不過，在游泳的時候，我們要留神暑假防溺水。

我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很輕易發(fā)生安好事故，假設沒有留神安好，溺水后沒有實時救治，就很可能發(fā)生安好事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊往往有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。

所以，我們要去游泳館，游泳館里有特意的教練及救生人員，所以，我們的安好是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，可能是為了省錢，可能是由于嫌游泳館太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

為了過一個涼快安逸的夏天，我們理應防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的打定。

小學三年級防溺水作文4

當你看到一位母親懷胎十月，在體驗多數(shù)痛楚地煎熬和漫長的等待之后，隨著“哇”的一聲嘹亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會慨嘆生命的來之不易?

當你望見一位身患重病的病人，望見他在生死邊緣上痛楚地掙扎，多數(shù)次昏迷，多數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著聰慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株彌漫活力的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動而美觀的生命?？墒沁@么美觀的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消散!

小學生游泳應在有安好保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)舉行，嚴禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應選擇水下處境熟諳的區(qū)域。加入游泳應結伴集體活動，不成單獨游泳，最好要有成人的率領。游泳時間不宜過長，20——30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假設發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應做仰泳模樣，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠離溺水。

小學三年級防溺水作文5

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

在暑假，好多孩子都熱愛去游泳，可是缺少安好防范意識，不少兒童因此流失了生命。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是灼熱的，它的灼熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是由于這一個個不模范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛楚，這是多么令人痛心的事啊!溺水——成了一個可怕的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。

在這我想指點各位：

一、從我做起，樹立安好意識，加強自我養(yǎng)護，遠離溺水隱患，不參與各類危害的校外活動;防溺水教導警示片觀后感

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危害地帶嬉戲、玩耍;

三、確定要在有家人陪伴的前提下，到安好的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的打定活動，防止溺水事情的發(fā)生。

四、不到無安好設施、無救治人員的`水域玩耍和游泳;不在設有“遏止游泳”或“水深危害”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當察覺有人落水時，不能冒然下水營救，應立刻大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。

珍愛生命，作為我們中小學生，不到深水