第六章+內(nèi)容分析法

第六章內(nèi)容分析法第六章內(nèi)容分析法內(nèi)容分析概述內(nèi)容分析的應(yīng)用模式內(nèi)容分析案例6.1內(nèi)容分析概述歷史文獻(xiàn)——社科借助自然科學(xué)的定量分析傳播學(xué)：分析報紙內(nèi)容，了解信息發(fā)展的傾向教育技術(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)過程、資源及學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)反應(yīng)的反饋信息。6.1內(nèi)容分析概述1、內(nèi)容分析以預(yù)先設(shè)計的類目表格為依據(jù)，以系統(tǒng)、客觀和量化的方式對信息內(nèi)容加以歸類統(tǒng)計，并根據(jù)類別項(xiàng)目的統(tǒng)計數(shù)字，做出敘述性的說明。它不僅是一種數(shù)據(jù)收集的方法、也是一種獨(dú)立、完整的專門研究方法。6.1內(nèi)容分析概述2、內(nèi)容分析法的特征（1）明顯的傳播內(nèi)容：對象：任何形態(tài)被記錄和保存下來的，具有傳播價值的內(nèi)容。對直接顯示的內(nèi)容的量化處理來判別其間接地、潛在的動機(jī)。6.1內(nèi)容分析概述2、內(nèi)容分析法的特征（2）客觀性：按照預(yù)先制定的分析類目表格進(jìn)行判斷和記錄內(nèi)容出現(xiàn)的客觀事實(shí)，并根據(jù)客觀事實(shí)再做分析和描述。6.1內(nèi)容分析概述2、內(nèi)容分析法的特征（3）系統(tǒng)性：指內(nèi)容的判斷、記錄、分析過程是以特定的表格形式、按一定的程序進(jìn)行。6.1內(nèi)容分析概述2、內(nèi)容分析法的特征（4）量化：指內(nèi)容分析的結(jié)果可以用數(shù)字表達(dá)，并能用某種數(shù)學(xué)關(guān)系來表示。6.1內(nèi)容分析概述類別方法文獻(xiàn)分析內(nèi)容分析分析對象對某課題一系列文獻(xiàn)的分析綜合直接對單個樣本做技術(shù)性處理內(nèi)容處理鑒別評價文獻(xiàn)內(nèi)容，并作歸類整理把內(nèi)容分解為分析單元，斷定單元所表現(xiàn)的客觀事實(shí)分析程序文獻(xiàn)查閱，鑒別評價，歸類整理預(yù)先制定分析類目，并按順序做系統(tǒng)評判記錄結(jié)果表述對事實(shí)資料做出評述性說明定量的統(tǒng)計描述6.1內(nèi)容分析概述課題確定樣本類目設(shè)計類目表格評判者1評判者2樣本量化結(jié)果1量化結(jié)果n信度分析統(tǒng)計描述抽樣設(shè)計評判評判6.1內(nèi)容分析概述1、內(nèi)容抽樣完整性：包含所有有關(guān)資料特殊性：選擇與研究假設(shè)有關(guān)的特定資料（1）來源抽樣：資料來源（2）日期抽樣：某一段時間的資料分析（3）單元抽樣：抽取資料的單元6.1內(nèi)容分析概述2、評判記錄

按照預(yù)先制定的類目表格，按分析單元順序，系統(tǒng)地判斷并記錄各類出現(xiàn)的客觀事實(shí)和頻數(shù)。（1）記錄與類目有關(guān)的客觀事實(shí)。（2）必須有兩個以上的評判員記錄（3）頻數(shù)“∨”（4）贊揚(yáng)“∨“，批評“×”6.1內(nèi)容分析概述3、信度分析

指兩個以上參與內(nèi)容分析的研究者對相同類目判斷的一致性。一致性越高，內(nèi)容分析的可信度也越高；一致性越低，內(nèi)容分析的可信度越低。6.1內(nèi)容分析概述三、內(nèi)容分析類目表格設(shè)計2、內(nèi)容分析類目表格的設(shè)計注意：必須在進(jìn)行內(nèi)容判斷前預(yù)先制定有明確的限定范圍，不重疊類目有歸處6.2內(nèi)容分析的應(yīng)用模式6.2內(nèi)容分析的應(yīng)用模式一、特征分析也稱意向分析，是通過對某一對象，在不同問題上，或在不同場合上顯示出來的內(nèi)容資料進(jìn)行內(nèi)容分析，把這些不同樣本的量化結(jié)果加以比較，找出其中穩(wěn)定的、突出的因素，從而可以判定這一對象的特征。6.2內(nèi)容分析的應(yīng)用模式例如：通過對某一優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)況錄像的內(nèi)容分析，研究他的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)，總結(jié)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過對某些優(yōu)秀教學(xué)電影、電視教材的內(nèi)容分析，演劇它們的編制特色、藝術(shù)風(fēng)格。通過對某些學(xué)術(shù)報告實(shí)況錄像分析，研究學(xué)者的學(xué)術(shù)思想、意圖和動機(jī)。

6.2內(nèi)容分析的應(yīng)用模式二、發(fā)展分析

也稱趨勢分析。通過對某一對象，在同一類問題上，在不同時期內(nèi)所顯示的資料進(jìn)行內(nèi)容分析，把這些不同樣本的量化結(jié)果加以比較，找出其中發(fā)生變化的因素，從而可以判斷這一對象在某一類問題上的發(fā)展傾向。6.2內(nèi)容分析的應(yīng)用模式二、發(fā)展分析

例如：通過對某個學(xué)者或?qū)W術(shù)流派的代表人物在不同時期所做學(xué)術(shù)報告的錄音、錄像資料的內(nèi)容分析，可以研究該學(xué)術(shù)流派或某個學(xué)者的學(xué)術(shù)思想發(fā)展過程。6.2內(nèi)容分析的應(yīng)用模式三、比較分析

是通過對同一中心問題，但對象或來源不同的樣本資料進(jìn)行內(nèi)容分析，把這些來自不同對象的樣本量化結(jié)果加以對比，從而找出它們之間的異同。6.2內(nèi)容分析的應(yīng)用