我的煩惱優(yōu)秀7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的煩惱優(yōu)秀7篇我的煩擾優(yōu)秀作文7篇

世上本無喜悅不喜悅，喜悅是人造出來的，就像煩擾是自己尋來的。關(guān)于我的煩擾優(yōu)秀作文該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)砦业臒_優(yōu)秀作文，夢想大家熱愛！

我的煩擾優(yōu)秀作文篇1

成年人常說00后的孩子無憂無慮，但誰能理解我們的煩擾呢？我最惦記的是：膽小。

俗話說，一個(gè)人理應(yīng)有很大的士氣。但我的士氣很小。當(dāng)我遇到什么東西時(shí)，我會恐慌失措。例如，我畏縮黑暗。晚上我不敢在黑暗中倒水，嗓子疼。我怕打雷。下雨和打雷時(shí)，我無法集中精力做事

隆隆，隆隆哇！打雷扶助,“銀色的閃電劃過天空，然后是一聲巨大的雷聲。我驚疑地跑來跑去，心想：假設(shè)閃電切斷了電線桿，切斷了家里的電源，那將是多么可怕??！我只是想，我被媽媽擋住了。我回到了書房。我只是坐下來，沒有寫幾句話。又一次閃電劃過天空。這一次，處境更糟。這是一道雙閃電，就像一把巨大的剪刀劃破了整個(gè)世界單擊，單擊。我嚇得加緊躲在浴室里，但我馬上想到浴室里有水，但水會導(dǎo)電！擔(dān)心全，擔(dān)心全，快走！

我又逃到了寢室。我一進(jìn)入寢室，就聽到一聲巨響。我味噌；跳到床上，躲在被子下面，渾身抖動。雷聲依舊在咆哮，像鬼魂在哭泣，狼在地獄里嚎叫。我的小身體在被子里蜷縮得更緊了。

就在那時(shí)，我媽媽進(jìn)來把我從安好的被子里拉了出來。我撅起嘴憤怒地想：你們這些成年人真的不懂我們孩子的心。你不明白我畏縮雷電嗎？我的母親貌似理解我的心，微笑著說：“我的孩子，我的孩子。”；我只是想磨練你的士氣，讓你不再畏縮雷鳴和閃電。我嚇得跳到媽媽的懷里。由于沖動太大，我把媽媽扔在床上。我母親搖了搖頭，嘆了口氣：“我的孩子們；唉，方才我白白報(bào)告了你這么多

我還想到了各種解決方案。例如，我把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的小房間里，強(qiáng)迫自己坐下來聽雷聲，強(qiáng)迫自己騎自行車，但我無法回到天堂。我一進(jìn)入那間黑色的小房間，就馬上跑了出去。我一聽到雷聲，就捂住耳朵，無法持續(xù)，所以我還沒有變更！

膽小給我的學(xué)習(xí)和生活帶來不便，但我無法變更。我能做什么？

我的煩擾優(yōu)秀作文篇2

走過一路高歌、一路嬉笑的夏天，我們累了、倦了。連忙就要各奔東西了，沒有流淚，沒有太多的悲傷與憂傷，有的，只是淡淡的失落，淺淺的不舍。

9月，在全體富有詩意的人看來唯美卻有些凄涼的秋天，我跨入了中學(xué)的大門。孤身一人，惟與涼風(fēng)做伴，溜達(dá)在繁忙的校園里。我突然想起去年的我，在校園里，一手舉著冰淇淋，一手拎著包，在落滿了金黃色翅膀的操場上追趕?！吧成成场笔俏L(fēng)想把落葉重新帶回天上？還是我的到來讓它們奇怪興奮？

我笑了，由于我看到風(fēng)兒為我?guī)硪晃还媚?，正望著我微笑?！澳闶浅跻唬?）班的嗎？”“是。”“那我們一起走吧？”“好吧！”她的眼里，沒有悲傷、無奈，只有無盡的夢想。轉(zhuǎn)身的那一刻，我心動了。

抬頭，我望見天間的陽光原來是如此的亮堂、璀璨、奪目。我感到，心底，有一股幸福的泡沫在策動。女孩舒心的笑，將迷漫多日的茫然無助一掃而光，笑靨中的美觀，在我的心靈深處，抹不去，散不開，如暖洋洋的陽光一樣，灑在心上，好不和暖。

我們是同班……

我考砸了。淚水決堤。不，或許沒有那么憂傷，但卻不成否認(rèn)地哭得很慘。這時(shí)，我又望見了你，一如既往地微笑著，盡管此時(shí)，我已無力再回你一個(gè)微笑。但，我清晰心動了。你貌似想報(bào)告我，生活還是要持續(xù)，何不微笑面對？

由于看到你，看到你的微笑，我突然感到了淚水的虛偽。于是，我收起自己悲傷的羽翼，緩緩地抬起頭，和你一起微笑，和你一起忘卻煩擾……

我時(shí)?；叵肫鹉愕奈⑿?，似一縷和善的陽光，雖沒有萬丈光芒，卻總能穿透我心底陰暗的森林，讓它重新變得光明、和暖。

我也時(shí)?；貞浧疴袢恍膭拥母杏X。那是何等巧妙的感覺！仿佛一位天使在輕小扣打你的心扉，當(dāng)你終究回過頭，開啟門的瞬間，就是怦然心動的感覺！或許你沒體驗(yàn)過吧，心中的冰塊猛然間決裂，“咔嚓”，清清的、脆脆的。

我的煩擾優(yōu)秀作文篇3

煩擾像是阻礙種子破土而出的巖石，可以使人止步不前，也可以使人迎難而上；煩擾猶如路上的重重障礙，貌似堅(jiān)不成摧，其實(shí)搖搖欲墜。又像那點(diǎn)微弱的星火，看似毫不起眼，實(shí)那么可以燎原；煩擾也似一顆小小的毒瘤，會讓你心緒低落，從而眉頭緊鎖。

每個(gè)人都難免有自己的煩擾，而我也有一個(gè)小小的煩擾，那就是——不敢上課發(fā)言，即無自信。

不瞞你說，我在上課時(shí)的不屑一顧是裝出來的，內(nèi)心其實(shí)欲言又止，畏縮挫折。也通常是經(jīng)過了一再的思量，終究抉擇舉手回復(fù)時(shí)，機(jī)遇卻溜走了，只能悔之晚矣。就像一次語文課，老師講到了一篇較長的文言文，要求一個(gè)同學(xué)翻譯。我的心中就涌出一大堆糾結(jié)：我可以翻譯出來嗎？翻譯不出來怎么辦？假設(shè)被同學(xué)取笑怎么辦？“好吧，那么就老師自己來翻譯吧。”一句話在一瞬之間打斷了我的思緒。懊喪，內(nèi)疚，甚至夾雜著一絲慶幸……總之各種心緒交織著涌上我的心頭，我想下一次確定要舉手回復(fù)。但總是事與愿違，這讓我特別頹唐，只好再次許下“宏愿”。然而機(jī)遇就一點(diǎn)點(diǎn)的在不斷許愿與違愿中流瀉了……

而我現(xiàn)在也意識到了我的問題，開頭舉行漫長的改正。一次作業(yè)講解課，老師走進(jìn)教室后說：“同學(xué)們，老師感冒了，所以我想讓一個(gè)同學(xué)代替我來講題，有誰容許嗎？”原本寧靜的教室變得更加鴉雀無聲，我想假設(shè)五秒內(nèi)無無人舉手，我就舉手。我在心中默念著5……4……1，我察覺沒有人把手舉起來，于是我顫抖著舉起了手，后面的事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節(jié)課的題。說來也怪，自這件事以后，我仿佛對之前慌張怯懦的心理有了確定的改善。所以我現(xiàn)在正在努力變得大膽起來，盡情期望吧。

繞來繞去，我想起了年少時(shí)看過的一部電視劇，里面有一段話：“你在上火車前問：我可以下車嗎？這車開往哪里？火車早開走了，你管什么上去??！火車是朝前開的，有了這次體驗(yàn)以后就算面對的是飛機(jī)，你也會毫不躊躇地登上飛機(jī)，由于你嫌火車太慢了?！闭玳_頭所說的，煩擾可以使人更優(yōu)秀，也可以使人變得更消極低迷，所以我們要讓煩擾變成我們成長的動力，而不是阻礙我們成長的絆腳石。

我的煩擾優(yōu)秀作文篇4

我有一個(gè)最大的煩擾――莽撞。這個(gè)煩擾跟了我三年，我一向沒有擺脫它。有時(shí)我說他是個(gè)跟屁蟲，他卻說：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！”我一向想改掉這個(gè)壞毛病，可一向也沒有改掉，真煩擾。

那天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們測驗(yàn)，我信仰十足，想：昨天我被媽著復(fù)習(xí)了這么久的數(shù)學(xué)，確定能考高分的。于是，我看了看考卷，“也不怎么難嗎！”我小聲地自言自語道。我拿起筆看了題，急速開頭做題。把全體題做完了，又檢查了好幾遍，終究松了一口氣。收卷子了，我和幾位同學(xué)開頭議論，這次的試題?！斑@次的卷子挺難的。”一位同學(xué)說。“有一道題我不會做，其它還可以?！绷硪晃煌瑢W(xué)說。我得意地說：“這次的卷子不難，我約莫能考前三名?！?/p>

幾天后，考試勞績出來了“96分，金誠，第三名?！蔽夷脕砭碜右豢?，萬萬沒有想到，豎式計(jì)算竟然漏了一個(gè)0，這三分真不該扣啊，回家又要挨批了。

我的煩擾優(yōu)秀作文篇5

當(dāng)個(gè)學(xué)生不輕易呀！俗話說得好：分兒，分兒，學(xué)生的命根?！敝灰憧嫉牟缓茫惆帜銒尵蜁屇銍L到“混合雙打”的滋味。當(dāng)個(gè)學(xué)生不輕易呀！星期天也休息不了，唉！

那是一次周末，由于老師留的作業(yè)“聚積如山”，所以我不得不在家里“苦戰(zhàn)”跟“聚積如山”的作業(yè)“拼死一搏”了。經(jīng)過了“漫長”的“戰(zhàn)役”，我把一些作業(yè)“戰(zhàn)敗”了，這時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪了，剛想休息一會兒，就被老媽殘忍地叫道了補(bǔ)習(xí)班。

由于過度的疲乏，我在上數(shù)學(xué)時(shí)睡著了，老師揪著我的耳朵讓我出去罰站，可是站了一會兒我竟然站著睡著了。下課的時(shí)候，是老師拍我一下我才醒。

回到家中，媽媽把我訓(xùn)了一頓，還說我不好好學(xué)習(xí)，很懶，每天就知道睡覺……說了大約幾個(gè)小時(shí)，又罰我做卷子，我做了好幾張，做到了10：00點(diǎn)。

其次天，我的“野蠻”老媽6：00就叫我起床。道了學(xué)校，我感覺很疲憊老師講課我都聽不明白，而且老師當(dāng)著全班的面批評了我。其次天開家長會，老師有批評我媽，我媽回家又說我，就這樣我的“倒霉日子”不斷地重復(fù)。

當(dāng)個(gè)學(xué)生不輕易啦！這種生活什么時(shí)候才能終止？

我的煩擾優(yōu)秀作文篇6

一說到作業(yè)，大家都覺得很無聊吧，當(dāng)然，我也在其中。那假設(shè)讓你們和摯友一起玩，或者玩手機(jī)電腦你們就會覺得很好玩吧，我厭惡作業(yè)時(shí)由于……

有一次：假期快終止時(shí)，我的作業(yè)還有一大堆沒寫，我每天都被圈在家里寫作業(yè)，一點(diǎn)兒自由都沒有，而且我根本上是每天一篇作文。假設(shè)讓你現(xiàn)在寫兩個(gè)小時(shí)作業(yè)，你斷定不會說，歐耶！我終究能寫作業(yè)了。還有一次我就是不想寫作業(yè)，我媽非讓我寫，后來寫完，我媽又給我檢查出了幾道不該錯(cuò)的題，她又開頭講起了人生大道：“你看，這就是你為什么考不好的理由，就由于老是馬虎，你要是考大學(xué)也這樣會行嗎？那你就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)你就找不到好工作，找不到好工作，就……”哎，無語。

但是，假設(shè)現(xiàn)在讓你玩嬉戲就不一樣了吧，譬如：我很熱愛電腦上的精靈嬉戲，后來，我就自己創(chuàng)了一個(gè)精靈嬉戲，我和同學(xué)對戰(zhàn)的方式是“小人斗”。全體精靈都有各自的絕技，譬如：飛葉快刀，把葉子當(dāng)成飛鏢一樣旋轉(zhuǎn)來攻擊敵人，噴射火焰，從心靈嘴里噴出熊熊火焰；水柱尾，從尾巴上發(fā)出龍卷風(fēng)……我們有時(shí)還一起用彩泥做“丑八怪”，都很開心。

開心，憂傷，這兩樣你會選誰呢？

我的煩擾優(yōu)秀作文篇7

“小小少年，很少煩擾，但愿永遠(yuǎn)……”

可我有一個(gè)煩擾，那就是——我的個(gè)子矮。我的身高只有一米三五，是班上的“小摯友”。每學(xué)期排座位總是排在第一位。為此，我贏得了大量“美稱”，例如：“矮綿羊”、“藏矮羊”等等，我真是哭笑不得。

記得有一次上學(xué)，一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)小孩，向我問路，我熱心地給她指示了方向。那老奶奶很欣喜，對我說：“小摯友，你上三年級了，對吧？對人這么熱心，真是個(gè)好孩子……”不等她說完，我便急不成耐地打斷她的話：“奶奶，不是的，我……我已經(jīng)上六年級了呀！