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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的朋友600字左右初一5篇我的摯友作文600字左右初一5篇
每個人在班級里可能有大量摯友,但是你最要好的摯友斷定就只有一個,還記得你們之間的點點滴滴嗎?下面是我為大家收集的我的摯友作文600字左右初一例文,夢想你熱愛。
我的摯友作文600字左右初一篇1
白里透紅的圓臉,淡淡的眉毛,長又翹的睫毛下,有一雙水汪汪的大眼睛,一笑就露出兩個美觀的小酒窩。她頭上總是扎一個短短的小馬尾,看起來特別精神。她的個子高高的,有一點點胖,但看著卻分外心愛。她分外熱愛看書,所以我給她起了一個外號兒叫“書迷”。
“書迷”是她們班赫赫著名的好學(xué)生,每次考試勞績都遙遙領(lǐng)先,名列前茅。她平日特別熱愛看書,只要有空,她就拿本書坐在那看,她看書的時候全神貫注,如癡如醉,誰叫她都不理睬,那聚精會神的精神真叫人佩服,猶如把這個世界遺忘了一樣。
她不僅熱愛看書,而且還分外熱愛小動物,還樂于助人。有一次,我和她在小區(qū)的花園里玩,聽到狗“汪汪汪”的叫聲,尋聲望去,只見一個年輕人兒,手里緊緊的拉著繩子,拽著狗往前走,把小狗脖子箍的生疼,邊走邊用腳用力的踹著狗身子,小狗怯懦的躲著叫著,眼里猶如泛著淚光,可憐巴巴的看著我們。我想:“假設(shè)這只狗會說話,它確定不會遭這罪,真是啞巴吃黃連——有苦難言!”。她是最熱愛小動物的人,看到這只受委屈的狗,急切跑上去擋住了那個人,生氣的對他說:“狗是有靈性的動物,它會幫我們看家護院,是我們?nèi)祟愖钪艺\的摯友,所以我們不能這樣對待它,你務(wù)必中斷對它的虐待……”那個人聽到她說的振振有詞,慚愧地低下了頭,灰溜溜地牽著小狗回去了,小狗邊走邊望回看,猶如在向我們表示感謝!我真是佩服的五體投地。我這個好摯友,還真是路見不平,拔刀相助。
還有一次,我們走在回家的路上,遇到一位目生的同學(xué),由于內(nèi)急,需要上廁所,苦求她協(xié)助拿一下書包,我原以為她們素不相識,她會拒絕,誰知她接過書包爽快地允許了。還對我說:“同學(xué)之間,要彼此扶助,樂于助人!誰都有需要扶助的時候?!?/p>
這就是我的小伙伴,一個學(xué)習(xí)好、保護動物、樂于助人的女孩,我確定要向她學(xué)習(xí)!
我的摯友作文600字左右初一篇2
烈日下學(xué)校的操場上人山人海,不時傳出吶喊聲,人們不停的為賽跑的運動健兒們加油,其間有一位運鼓動跑得快速,雙腿不停的交換,跑過去就像是一陣風(fēng)。只見他沖過了終點,人群沸騰了!同學(xué)們一下子都涌向他。這個人便是我的好摯友、運動健將——張育碩。
他有一雙大大的眼睛,小小的嘴巴經(jīng)常吐露出“獨到的見解”。他的頭發(fā)尤為引人留神,雖然是金色的,但是中間又朦朧夾雜著些許滄桑的白色,而他那不高不矮的個子中卻飽含著巨大的能量,體育可是他巨大能量所爆發(fā)出的最明顯的一項。
三年級時,學(xué)校要舉辦陽光體育節(jié),他不怕困難,報上了200米跑這個強手如云的擂臺,誓要為班爭光。公然是難度極大!裁判剛一吹哨,五位運動健將就沖了出去,其中,一個別班的男孩兒沖在最前面,而張育碩緊隨其后,距離終點將有100米的時候,張育碩開頭加速,很快就與那位沖冠大熱門齊平,50米了!張育碩加快了腳步,在將要沖過終點的時候超越了那位奪冠大熱門。我們班的同學(xué)一下子圍住了他……
記得四年級期末時,我們語文老師給我們整理了一些資料,讓我們打下來舉行復(fù)習(xí),爸爸知道后就給我打了一份,結(jié)果其次天到學(xué)校后,張育碩跑到我的座位旁,遞給我一份資料說:“我讓媽媽多打了一份,給,你用吧?!彪m然我已經(jīng)有了,但是我感受到了他對我的一份情誼。
張育碩還是一個熱心腸,每次我們班貼手抄報,不管是酷寒還是酷暑,他總是第一個站出來去貼,那寒風(fēng)吹過之時,那烈日照過之時,他總是那么專心,一張一張留心的貼著,不顧自己的手被凍僵,不顧自己滿臉的汗??粗钦R的手抄報,就連平日很挑剔的鈕老師也不僅贊揚起來:“看看全年級的手抄報,就數(shù)咱班貼的好呀!”
這就是張育碩,一個陽光、心愛的男孩兒。愿我們的情誼天長地久!
我的摯友作文600字左右初一篇3
我有兩個最正確的摯友,一個是穎,一個是涵。
我們豈論是啥時間都在一塊,課間在一塊玩,午時一塊去用飯,放學(xué)一塊走,我們老是如影隨行,像是長在一塊一樣。
但是,那一次的工作卻讓我們的親善浮現(xiàn)了裂縫。
我和穎都參與了我們學(xué)校的日語課,涵沒有參與。
那一天,穎叫涵等她,下課后她們兩個可以一塊回家,然后我和穎就去上日語課了。下課了,我和穎欣喜地走出課堂,望見的卻是正在抽泣的涵。穎問涵:“你怎么了?”涵一面哭一面說:“我們?nèi)齻€不行能在起玩,不行能!即是不行能!”聽到這些時,我的心涼了一半,一種說不出的味道涌上我的心頭,像是一把犀利的刀子,正一下又一下地割著我的心。由于我了解這是為何。穎已經(jīng)跟我說:涵說我和穎總在一塊,都不睬她了,所以她老是覺得悲傷,不太想讓我和穎在一塊了。穎看著悲傷得說不出話的我,安撫我道:“我和涵家離的近,我來處理這件事,你別悲傷了,先回家吧?!?/p>
我盡管同意了穎,但內(nèi)心仍舊像是打翻了五味瓶一樣,—憂傷、消沉、悲傷、損失,我猶如把百般味道都嘗了個遍?;氐旨彝妺寢?,我再也忍無可忍了,我的眼淚刷刷地流了下來,我邊哭邊和媽媽訴說著工作的經(jīng)過,越說越委曲,眼淚也像斷了線的珠子一樣,怎么也操縱不住。我憤怒了,我如許想把這全體都忘卻,如許想刪了她的QQ,讓我的生活里再也沒有她,沒有這成天,讓她從我且自消逝,但這是不行能的,我們是同學(xué),每日都要接見,我也沒刪了她的QQ,由于我不舍得,我不舍得將我們幾年的親善丟棄掉。
厥后,我們經(jīng)過QQ長談,加上穎的警告,處理了這件事,原來我們對彼此都有誣蔑。最終我們商定,斷定要做一生的摯友。
經(jīng)過這件事,我明白了,支持我跟我的摯友之間的親善的是啥,是篤信,是明白,惟有彼此多一些篤信和明白,親善之舟才會航行的更久、更遠。
我們的故事就猶如一樣,悠久留在了我的心中!
我的摯友作文600字左右初一篇4
摯友這個詞其實分外的玄妙,你既可以說它是我們一生的玩伴,也可以說它是一個鼓舞我們前進和共同學(xué)習(xí)的一個同行人。摯友假設(shè)教的好,那么我們在生活中在處理一些事情的時候就會變得奇怪的輕松,假設(shè)交到不好的摯友,那么我們的生命中就會展現(xiàn)好多的坎坷和障礙。所以摯友對我們一生的影響是分外大的,無論是在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí),還是今后的人生道路上,都會對我們產(chǎn)生確定的影響。
當(dāng)然在學(xué)校里面摯友是一個分外親近的稱呼,由于假設(shè)兩個人關(guān)系不好的話,根本上都會直呼其名或者是同學(xué)之類的,假設(shè)能在學(xué)校以摯友相稱,說明這兩個人的親近關(guān)系分外的高。其實我們也不難察覺在學(xué)校中想要交到真正的摯友是分外困難的,由于我們之既是同學(xué)關(guān)系也是競爭對手的關(guān)系。而且由于我們年紀(jì)普遍還不是很大,心理承受或者心智還不算很成熟,在遇到一些沖突或者沖突的時候,就很輕易會導(dǎo)致雙方之間展現(xiàn)摩擦的事情。
當(dāng)然摯友也是我們前進路上必不成缺的人,由于我們想要學(xué)習(xí)更多的學(xué)識,就需要有人跟我們一同的前行鼓舞我們。所以假設(shè)在上學(xué)的時候能夠交到一兩個知心的摯友,那么我們在學(xué)習(xí)的道路上會變得分外的順暢,哪怕是困難重重,仍舊有人在背后支持你和陪著你一路前行。摯友的意義不是在于你擁有成就的時候與你共享喜悅,而是在你失落或者憂傷的時候激勵你撫慰你和陪你共同前行。
所以我們這一生或許會擁有一兩個分外要好的摯友,但是我們千萬不要忘卻我們學(xué)生時代的摯友,由于它扶助我們前進過,扶助我們抑制過好多的困難。或許在你今后的道路上再也遇不到這樣的摯友,所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。
我的摯友作文600字左右初一篇5
前后,在菜場門口,我總能望見一個乞討的小男孩。他渾身上下臟兮兮的,衣服破破爛爛,兩只腳都有殘疾,走起路來一瘸一拐的。我和每次路過都會給他幾塊錢。有一次,問他:“你家在哪里?你的父母呢?為什么在這里乞討?”小男孩用含混不清的口氣報告我們,他是安徽人,早就沒有了,只有他和相依為命。由于年紀(jì)大了,只能由他出來乞討維持生活。
聽著他的話,我心里產(chǎn)生一股猛烈的可憐心。一天中午,我們又見到他在菜市場門口,我向奶奶要了幾塊錢,去包子店買了兩個肉包給他,他分外沖動,連聲說:“感謝!”然后狼吞虎咽地吃了起來,我看了感到又欣喜又憂傷。憂傷的是他小小年紀(jì)已失去父母,又不能上學(xué),要靠乞討來養(yǎng)活自己和爺爺。我和他相比,他簡直是太可伶了,讓人難以忘卻。欣喜的是我雖然無法變更他的生活,但至少給了他一點扶助,給了他一點和暖和關(guān)切。
我們曾經(jīng)學(xué)過《她是我的》這篇課文,文章講的是在戰(zhàn)役時期,幾發(fā)炮彈落在一個孤兒院里,其中一個小姑娘傷得最嚴(yán)重,可醫(yī)生和護士都不具備她的血型。而她的阮恒卻容許為她輸血,在抽血的過程中,阮恒不斷低聲哭泣,他是以為自己就要死了,他想準(zhǔn)會讓他把全體的血都給那個小
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