實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課件第五章

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課件第五章第一頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日從信息加工角度來(lái)說(shuō)，刺激-反應(yīng)的過(guò)程是個(gè)體識(shí)別刺激、反應(yīng)準(zhǔn)備（反應(yīng)選擇與組織）以及反應(yīng)執(zhí)行的過(guò)程。研究表明，人類對(duì)特定的刺激做出特定的動(dòng)作或反應(yīng)前，大腦內(nèi)部有一個(gè)信息加工的過(guò)程，這種在未反應(yīng)前的內(nèi)部信息加工過(guò)程稱作心理潛伏期。一般說(shuō)來(lái)，心理潛伏期是通過(guò)反應(yīng)時(shí)來(lái)測(cè)量的。反應(yīng)時(shí)因此可定義為觸發(fā)反應(yīng)的刺激呈現(xiàn)到做出反應(yīng)的時(shí)間間隔。在復(fù)雜任務(wù)中，心理潛伏期可劃分為以下幾個(gè)階段：第二頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/32刺激識(shí)別反應(yīng)選擇反應(yīng)組織反應(yīng)執(zhí)行反應(yīng)準(zhǔn)備心理潛伏期心理潛伏期階段模型刺激識(shí)別階段（stimulusidentification）選擇反應(yīng)階段（responseselection）反應(yīng)組織階段（responseprogramming）反應(yīng)執(zhí)行階段（responseexecution)反應(yīng)潛伏期第三頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/33二、反應(yīng)時(shí)間研究的簡(jiǎn)史

1796年英國(guó)格林尼治天文臺(tái)公案；Brandly的眼耳法（1820年）、人差方程（personalequation）；1850年Helmholtz運(yùn)用反應(yīng)時(shí)間來(lái)測(cè)定神經(jīng)傳導(dǎo)速度；1868年，Donders發(fā)明分離反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)時(shí)間的相減法），分離出簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)、辨別反應(yīng)時(shí)和選擇反應(yīng)時(shí)；1879年及以后，馮特及其學(xué)生對(duì)反應(yīng)時(shí)間進(jìn)行了系列研究。其中，Cattell揭示了選擇反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)于簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)的原因——在反應(yīng)的準(zhǔn)備上不同；第四頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/3420世紀(jì)50年代中期以后，認(rèn)知心理學(xué)興起。認(rèn)知心理學(xué)主張研究認(rèn)知活動(dòng)本身的結(jié)構(gòu)和過(guò)程，并把這些過(guò)程看作信息加工過(guò)程。而任何過(guò)程都需要時(shí)間，因而可利用反應(yīng)時(shí)間這一客觀指標(biāo)，來(lái)對(duì)加工過(guò)程進(jìn)行研究，以揭示信息加工過(guò)程和信息加工的各個(gè)階段。例如，運(yùn)用反應(yīng)時(shí)間相減法，安排兩種作業(yè)A和B，其中A包含B所沒(méi)有的某個(gè)特定心理過(guò)程，而在其他方面相同，那么這兩個(gè)作業(yè)的反應(yīng)時(shí)間之差就是那個(gè)特定的心理過(guò)程所需要的時(shí)間。第五頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/351969年，Sternberg在相減法的基礎(chǔ)上發(fā)展了反應(yīng)時(shí)間的相加因素法。相加因素法假定，完成一個(gè)作業(yè)所需的時(shí)間是一系列信息加工階段分別所需時(shí)間的總和。第六頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/36由于反應(yīng)時(shí)間的相減法和相加因素法都不是直接測(cè)得某一特定加工階段所需的時(shí)間，而是要通過(guò)間接的比較才能得到，并且相應(yīng)的加工階段也要通過(guò)嚴(yán)密的推理才能被發(fā)現(xiàn)。因此，Hamilton等（1977）、Hockey等（1981）發(fā)展了一種新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)——“開窗”實(shí)驗(yàn)。Meyer等（1988）速度-準(zhǔn)確率分解技術(shù)（speed-accuracydecomposition,SAD）第七頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/37第二節(jié)反應(yīng)時(shí)間的測(cè)定方法一、減法法測(cè)DondersABCofreactiontime或Dondersthreecomponents邏輯思想：如果一種作業(yè)包含另一種作業(yè)所沒(méi)有的某個(gè)特定的心理過(guò)程，且除此之外。二者在其他方面均相同，那么這兩種反應(yīng)時(shí)之差即為此心理過(guò)程所需的時(shí)間。第八頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/38B反應(yīng)時(shí)間choicereactiontime基線時(shí)間辨別時(shí)間基線時(shí)間辨別時(shí)間選擇時(shí)間辨別時(shí)間基線時(shí)間選擇時(shí)間辨別時(shí)間基線時(shí)間A反應(yīng)時(shí)間baselinetimeC反應(yīng)時(shí)間identificationreactiontime

辨別時(shí)間=C－AC反應(yīng)時(shí)間選擇時(shí)間=B－CSSRSSSRRR第九頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/39運(yùn)用減法法測(cè)的典型實(shí)驗(yàn)庫(kù)伯和謝潑德運(yùn)用減法法測(cè)實(shí)驗(yàn)證明了心理旋轉(zhuǎn)的存在。Mentalrotation僅憑心理操作不靠實(shí)際操作將所知覺(jué)的對(duì)象予以旋轉(zhuǎn)，從而獲得正確知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。第十頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/310心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)第十一頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/311心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果第十二頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/312Posner等的短時(shí)記憶編碼實(shí)驗(yàn)?zāi)承┒虝r(shí)記憶信息可以有視覺(jué)編碼和聽(tīng)覺(jué)編碼兩個(gè)連續(xù)階段Posner等（1990）給被試并排呈現(xiàn)兩個(gè)字母，這兩個(gè)字母可以同時(shí)給被試者看，或者中間插進(jìn)短暫的時(shí)間間隔，要被試者指出這一對(duì)字母是否相同并按鍵作出反應(yīng)，記下反應(yīng)時(shí)。第十三頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/313讀音和書寫方法一樣AA讀音相同而寫法不同

Aa同時(shí)呈現(xiàn)繼時(shí)呈現(xiàn)AAAa第十四頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/314結(jié)果在兩個(gè)字母同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)，AA對(duì)的反應(yīng)時(shí)小于Aa對(duì)；隨著兩個(gè)字母的時(shí)間間隔增加，AA對(duì)的反應(yīng)時(shí)急劇增加，但Aa對(duì)的反應(yīng)時(shí)則沒(méi)有發(fā)生大的變化。并且AA對(duì)和Aa對(duì)的反應(yīng)時(shí)的差也逐漸縮小，當(dāng)時(shí)間間隔達(dá)到2秒，這個(gè)差別就很小。第十五頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/315短時(shí)記憶信息的視覺(jué)編碼證明第十六頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/316句子-圖畫匹配實(shí)驗(yàn)（Clark＆Chase，1972）方法：給被試看一個(gè)句子，緊接著再看一幅圖畫，如“星形在十字之上，”，要求被試盡快地判定，此句子是否真實(shí)地說(shuō)明了圖畫，作出是或否的反應(yīng)，記錄反應(yīng)時(shí)。實(shí)驗(yàn)條件：變量1—介詞（之上、之下）變量2—主語(yǔ)（星形、十字）變量3—陳述方式（肯定、否定）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：當(dāng)句子出現(xiàn)在圖畫之前時(shí)，這種句子和圖畫匹配任務(wù)的完成要經(jīng)過(guò)幾個(gè)加工階段：第十七頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/317實(shí)驗(yàn)假設(shè)第一個(gè)階段是將句子轉(zhuǎn)換為其深層結(jié)構(gòu)，而且對(duì)“之下”的加工要長(zhǎng)于對(duì)“之上”的加工（參數(shù)a），對(duì)否定句的加工要長(zhǎng)于對(duì)肯定句的加工（參數(shù)b）；第二個(gè)階段是將圖畫轉(zhuǎn)換為命題，并常有前面句子中所應(yīng)用的介詞（“之上”或“之下”）；第三個(gè)階段是將句子和圖畫兩者的命題表征進(jìn)行比較，如果兩個(gè)表征的第一個(gè)名詞相同，則比較所需的時(shí)間比不同時(shí)為少（參數(shù)c），如果兩個(gè)命題都不含有否定，則比較所需的時(shí)間比任一命題含有否定時(shí)為少（參數(shù)d）；最后的階段為作出反應(yīng)，其所需的時(shí)間被認(rèn)為是恒定的（參數(shù)t）。第十八頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/318減法法評(píng)價(jià)減數(shù)法的反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)的邏輯是安排兩種反應(yīng)作業(yè)，其中一個(gè)作業(yè)包含另一個(gè)作業(yè)所沒(méi)有的一個(gè)處理（加工）階段，并在其他方面均相同，從這兩個(gè)反應(yīng)時(shí)間之差來(lái)判定此加工階段。這種實(shí)驗(yàn)在原則上是合理的，在實(shí)踐上是可行的。認(rèn)知心理學(xué)也正是應(yīng)用減數(shù)法反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)提供的數(shù)據(jù)來(lái)推論其背后的信息加工過(guò)程的。減數(shù)法也有其弱點(diǎn)：使用這種方法要求實(shí)驗(yàn)者對(duì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)引起的刺激與反應(yīng)之間的一系列心理過(guò)程有精確的認(rèn)識(shí)，并且要求兩個(gè)相減的任務(wù)中共有的心理過(guò)程要嚴(yán)格匹配，這一般是很難的。這些弱點(diǎn)大大限制了減數(shù)法的廣泛使用。第十九頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/319二、什么是相加因素法？在20世紀(jì)，Sternberg（1969）發(fā)展了唐德斯的減數(shù)法反應(yīng)時(shí)間，提出了加法法則，稱之為加因素法（additivefactorsmethod）。這種實(shí)驗(yàn)并不是對(duì)減數(shù)法反應(yīng)時(shí)間的否定，而是減數(shù)法的發(fā)展和延伸。加因素法反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)認(rèn)為完成一個(gè)作業(yè)所需的時(shí)間是一系列信息加工階段分別需要的時(shí)間的總和，如果發(fā)現(xiàn)可以影響完成作業(yè)所需時(shí)間的一些因素，那么單獨(dú)地或成對(duì)地應(yīng)用這些因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就可以觀察到完成作業(yè)時(shí)間的變化。第二十頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/320加因素法反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)的邏輯如果兩個(gè)因素的效應(yīng)是互相制約的，即一個(gè)因素的效應(yīng)可以改變另一因素的效應(yīng)，那么這兩個(gè)因素只作用于同一個(gè)信息加工階段；如果兩個(gè)因素的效應(yīng)是分別獨(dú)立的，即可以相加，那么這兩個(gè)因素各自作用于不同的加工階段。這樣，通過(guò)單變量和多變量的實(shí)驗(yàn)，從完成作業(yè)的時(shí)間變化來(lái)確定這一信息加工過(guò)程的各個(gè)階段。因此，重要的不是區(qū)分出每個(gè)階段的加工時(shí)間，而是辨別認(rèn)知加工的順序，并證實(shí)不同加工階段的存在。加因素法假定，當(dāng)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)因素影響兩個(gè)不同的階段時(shí)，它們將對(duì)總反應(yīng)時(shí)間產(chǎn)生獨(dú)立的效應(yīng)，即不管一個(gè)因素的水平變化如何，另一個(gè)因素對(duì)反應(yīng)時(shí)間的影響是恒定的。這樣稱兩個(gè)因素的影響效應(yīng)是相加的。加因素法的基本手段是探索有相加效應(yīng)的因素，以區(qū)分不同的加工階段。第二十一頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/321短時(shí)記憶信息提取實(shí)驗(yàn)3174存儲(chǔ)期A、呈現(xiàn)記憶集如：B、被試將這個(gè)記憶集納入短時(shí)記憶檢索期A、呈現(xiàn)檢測(cè)數(shù)字16B、反應(yīng)“有”“無(wú)”測(cè)試項(xiàng)目的質(zhì)量識(shí)記項(xiàng)目的數(shù)量反應(yīng)類型反應(yīng)類型的相對(duì)頻率測(cè)試項(xiàng)目編碼順序比較決策反應(yīng)組織識(shí)記項(xiàng)目編碼反應(yīng)時(shí)間第二十二頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/322短時(shí)記憶信息提取實(shí)驗(yàn)結(jié)果第二十三頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/323斯頓伯格在完成了上述實(shí)驗(yàn)后提出，加因素反應(yīng)時(shí)有二個(gè)特點(diǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)者可以通過(guò)操作變更階段的持續(xù)時(shí)間，完成這項(xiàng)工作的自變量就稱之為因素，當(dāng)然，因素可以不只是一個(gè)；（2）在這些因素中又可分為二類：一類為影響反應(yīng)時(shí)間的附加因素，亦為非交互作用的因素，這類因素稱之為影響反應(yīng)的附加因素，另一類因素為影響同一階段的因素，這類因素為交互作用的因素。因此，斯頓伯格認(rèn)為，一旦找到交互作用和附加因素的模型，心理學(xué)家也就揭示了加工階段是怎樣相關(guān)的。第二十四頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/324相加因素法評(píng)價(jià)加因素法的弱點(diǎn)是，它的基本前提是人的信息加工是系列加工，這一點(diǎn)受到很多心理學(xué)家的質(zhì)疑。因?yàn)榧右蛩胤ǚ磻?yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)是以信息的系列加工而不是平行加工為前提的，因而有人認(rèn)為其應(yīng)用會(huì)有很多限制。更為直接的問(wèn)題是關(guān)于加因素法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的邏輯，即能否應(yīng)用可相加和相互制約的效應(yīng)來(lái)確認(rèn)信息加工的階段。Pachella（1974）指出，兩個(gè)因素也許能以相加的方式對(duì)同一個(gè)加工階段起作用，也許能對(duì)不同的加工階段起作用并且相互發(fā)生影響。還有人指出，加因素法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)本身并不能指明一些加工階段的順序，在這個(gè)方面，它極大地依賴于一定的理論模型。第二十五頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/325三、開窗實(shí)驗(yàn)（openwindowexperiment）反應(yīng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)的一種新形式，與加、減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)均有相同之處。加法和減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)難以直接得到某個(gè)特定加工階段所需的時(shí)間，而要間接地通過(guò)比較才能得到，而且該加工階段也要通過(guò)嚴(yán)密的推理才能被確認(rèn)。如果能夠直接地測(cè)量每個(gè)加工階段的時(shí)間，而且也能夠明顯地看出這些加工階段，那就好像打開窗戶一覽無(wú)遺了。這種實(shí)驗(yàn)技術(shù)稱之為“開窗”實(shí)驗(yàn)。第二十六頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/326開窗實(shí)驗(yàn)Hamilton（1977）和Hockey（1981）的字母轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)：方法：給被試呈現(xiàn)1～4個(gè)英文字母并在字母后面標(biāo)上一個(gè)數(shù)字，如“F+3”、“KENC＋4”等，當(dāng)呈現(xiàn)“F＋3”時(shí)，要求被試說(shuō)出英文字母表中F后面第三個(gè)位置的字母即“I”。換句話說(shuō)，“F＋3”即將F轉(zhuǎn)換為I，而“KENC＋4”的正確回答是“OIRG”，但這四個(gè)轉(zhuǎn)換結(jié)果要一起說(shuō)出來(lái)，凡刺激字母在一個(gè)以上時(shí)，都應(yīng)如此，只作出一次反應(yīng)。第二十七頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/327“KENC＋4”

實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程四個(gè)字母一個(gè)一個(gè)地繼時(shí)呈現(xiàn)，由被試者按鍵自行控制，被試者第一次按鍵就可以看見(jiàn)第一個(gè)字母K，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，接著被試者按照要求作出聲轉(zhuǎn)換，說(shuō)出LMNO，然后再按鍵看第二個(gè)字母E，再作轉(zhuǎn)換。如此循環(huán)直至四個(gè)字母全部呈現(xiàn)并作出回答，計(jì)時(shí)也隨之停止。出聲轉(zhuǎn)換的開始和結(jié)束均在時(shí)間記錄中標(biāo)出來(lái)。第二十八頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/328根據(jù)這種實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)，可以明顯地看出完成字母轉(zhuǎn)換作業(yè)的三個(gè)加工階段：（1）從被試者按鍵看到一個(gè)字母到開始出聲轉(zhuǎn)換的時(shí)間為編碼階段，被試對(duì)所看到的字母進(jìn)行編碼并在記憶中找到此字母在字母表中的位置；（2）被試按規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)換所用的時(shí)間即為轉(zhuǎn)換階段；（3）從出聲轉(zhuǎn)換結(jié)束到按鍵看下一個(gè)字母的時(shí)間為貯存階段，被試將轉(zhuǎn)換的結(jié)果貯存到記憶中，有時(shí)還須將前面的轉(zhuǎn)換結(jié)果加以復(fù)述和歸并。

第二十九頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/329Hamilton&Hockley(1977,1981)的字母轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)看見(jiàn)第一個(gè)字母出聲轉(zhuǎn)換將轉(zhuǎn)換結(jié)果儲(chǔ)存看見(jiàn)第二個(gè)字母編碼階段轉(zhuǎn)換階段貯存階段反應(yīng)時(shí)：第一個(gè)字母加工被試按鍵開始轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換結(jié)果被試按鍵第三十頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/330開窗法評(píng)價(jià)這種“開窗”實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是引人注目的，但也存在著一些問(wèn)題。例如，可能在后一個(gè)加工階段出現(xiàn)對(duì)前一個(gè)階段的復(fù)查，貯存階段有時(shí)還包含對(duì)前面字母的轉(zhuǎn)換結(jié)果的提取和整合，并且它難以與反應(yīng)組織分開來(lái)。第三十一頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/331四、反應(yīng)速度與準(zhǔn)確性權(quán)衡

（speed-accuracytradeoff）問(wèn)題Fitts（1966）的實(shí)驗(yàn)第三十二頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/332Theios(1975)：刺激呈現(xiàn)的概率與反應(yīng)時(shí)的關(guān)系反應(yīng)時(shí)部分地依賴于錯(cuò)誤率，需把速度和準(zhǔn)確性都考慮為因變量。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)角度考慮，涉及到多因變量問(wèn)題。當(dāng)個(gè)自變量水平上的錯(cuò)誤率保持恒定時(shí)，反應(yīng)時(shí)稱為單一因變量。第三十三頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/333速度-準(zhǔn)確率權(quán)衡范式反應(yīng)速度與準(zhǔn)確率的權(quán)衡現(xiàn)象（SAT）：被試根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)要求或在不同的實(shí)驗(yàn)條件下，建立一個(gè)權(quán)衡反應(yīng)速度與反應(yīng)準(zhǔn)確率的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)自己的反應(yīng)。一般而言，被試可以在充分準(zhǔn)備情況下反應(yīng)，也可在準(zhǔn)備不充分情況下反應(yīng)。前者被試因其能提取全部與刺激有關(guān)信息而作出反應(yīng)，因此，準(zhǔn)確率總是很高，速度很慢。后者，因沒(méi)有足夠時(shí)間或不允許被試去提取全部與刺激有關(guān)的信息，此時(shí)，被試還可利用在加工階段初期積累的部分信息，或不同于上述完全加工信息的加工方式（如猜測(cè)加工）去反應(yīng)。而對(duì)這種不完全的信息加工過(guò)程的研究，可獲的信息加工的最初階段的加工特性。第三十四頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/334速度-準(zhǔn)確率權(quán)衡范式速度-準(zhǔn)確率權(quán)衡實(shí)驗(yàn)范式：在對(duì)反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)和SAT現(xiàn)象的研究過(guò)程中，利用SAT現(xiàn)象形成了一種不同于傳統(tǒng)反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的新的反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)范式——速度準(zhǔn)確性權(quán)衡范式即SAT范式第三十五頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/335速度-準(zhǔn)確率權(quán)衡實(shí)驗(yàn)范式在SAT實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)控制被試作出反應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)作為實(shí)驗(yàn)自變量，測(cè)定在各種實(shí)驗(yàn)條件下的反應(yīng)準(zhǔn)確率。然后以反應(yīng)時(shí)為橫坐標(biāo)，以反應(yīng)準(zhǔn)確率為縱坐標(biāo)，可得到一條速度與準(zhǔn)確率權(quán)衡曲線。舉例：用反應(yīng)信號(hào)法進(jìn)行再認(rèn)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)信號(hào)法是指在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在刺激呈現(xiàn)后的不同時(shí)間間隔內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)信號(hào)（如聲音），要求被試覺(jué)察到這一信號(hào)后就迅速對(duì)刺激作出反應(yīng)，不一定要求準(zhǔn)確，允許被試猜測(cè)。第三十六頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/336SAT程序的主要原理以被試的加工時(shí)間作為要控制的實(shí)驗(yàn)自變量，測(cè)量出在各種時(shí)間條件下的反應(yīng)準(zhǔn)確率，在一個(gè)以加工時(shí)間為橫坐標(biāo)，以反應(yīng)辨別力為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)圖中運(yùn)用函數(shù)模型對(duì)這些反應(yīng)速度與準(zhǔn)確率權(quán)衡過(guò)程的數(shù)據(jù)(包括加工時(shí)間和準(zhǔn)確率)進(jìn)行擬，作出辨別能力隨著加工時(shí)間的變化而變化的曲線，一方面能精確地建立反應(yīng)速度和準(zhǔn)確率的聯(lián)系，另一方面能讓研究者了解信息加工動(dòng)態(tài)的全過(guò)程。第三十七頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/337圖4-4是一條用反應(yīng)信號(hào)法進(jìn)行再認(rèn)實(shí)驗(yàn)的SAT權(quán)衡曲線。在曲線上，可以找到在各種反應(yīng)時(shí)間下的反應(yīng)準(zhǔn)確率（d′）。曲線中，可以用3個(gè)參數(shù)來(lái)描述SAT現(xiàn)象。I表示截距,反映了辨別能力達(dá)到隨機(jī)水平(d′=0)時(shí)的經(jīng)歷的加工時(shí)間。R表示準(zhǔn)確率隨反應(yīng)時(shí)（RT）的變化而變化的速率，描述了辨別能力從隨機(jī)水平(d′=0)增長(zhǎng)到漸近線水平的速率，是加工速度的一個(gè)指標(biāo)。A表示準(zhǔn)確率的漸近值，反映了當(dāng)加工時(shí)間有足夠長(zhǎng)時(shí)的最高辨別能力水平，被試的辨別能力到達(dá)漸近線后就不會(huì)隨著加工時(shí)間的增加而增加。從圖中可以看出，反應(yīng)時(shí)和準(zhǔn)確率之間的權(quán)衡關(guān)系在加工早期是很顯著的。當(dāng)接近或達(dá)到A值后，隨反應(yīng)時(shí)得延長(zhǎng)，準(zhǔn)確率變化很小。第三十八頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/338MCElree和Carrasco的SAT程序?qū)嶒?yàn)在SAT程序?qū)嶒?yàn)中的儀器，刺激呈現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)程序和被試與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)程序是基本相同的，不同之處在于:在傳統(tǒng)的RT程序?qū)嶒?yàn)中，被試是要求盡可能快速而準(zhǔn)確地作反應(yīng)；在SAT程序?qū)嶒?yàn)中，被試的加工時(shí)間被作為自變量而加以控制，被試要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作反應(yīng)?？刂票辉嚰庸r(shí)間的方法是:當(dāng)刺激呈現(xiàn)后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)間間隔，這個(gè)時(shí)間間隔是210，300，450，600，750，900或2000ms。這7個(gè)時(shí)間間隔中的一個(gè)時(shí)間間隔結(jié)束后馬上呈現(xiàn)一個(gè)50ms的聲響，被試要求在聲響呈現(xiàn)后的300ms之內(nèi)作反應(yīng)。所有聲響呈現(xiàn)前的時(shí)間間隔都是隨機(jī)的，而且出現(xiàn)的次數(shù)相等。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中搜索集（記憶集）的大小有三種:4，10，與16個(gè)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也是記錄加工時(shí)間與準(zhǔn)確率?？刂屏吮辉嚨募庸r(shí)間，成為解決傳統(tǒng)的RT程序的缺陷的關(guān)鍵。第三十九頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/339對(duì)SAT程序的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)SAT程序克服了傳統(tǒng)RT程序的局限，使反應(yīng)速度與準(zhǔn)確率權(quán)衡的現(xiàn)象得以處理，反映信息加工動(dòng)態(tài)的全過(guò)程。有時(shí)根據(jù)傳統(tǒng)RT程序的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作的結(jié)論易受爭(zhēng)議，這時(shí)應(yīng)用SAT程序進(jìn)行驗(yàn)證，有使?fàn)幾h得以緩解的作用。當(dāng)要考察加工速度問(wèn)題時(shí)，使用SAT程序的指標(biāo)比使用傳統(tǒng)RT指標(biāo)更明確，更全面。這些反映了SAT程序的優(yōu)越性，而這種程序還隨著研究的實(shí)踐而發(fā)展。第四十頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/340反應(yīng)時(shí)間的速度-準(zhǔn)確率分解技術(shù)傳統(tǒng)反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)是在所有的加工過(guò)程已經(jīng)完成之后的，速度已準(zhǔn)確率的單個(gè)結(jié)果；速度與準(zhǔn)確率權(quán)衡范式能測(cè)得在刺激呈現(xiàn)后關(guān)于速度與準(zhǔn)確率的多個(gè)結(jié)果，特別是對(duì)加工開始的最初幾百毫秒也能加以測(cè)量，因此它比反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)更具優(yōu)越性。然而它不能驗(yàn)證信息加工是連續(xù)性質(zhì)的還是離散性質(zhì)的。Meyer等（1987、1988）的速度與準(zhǔn)確率分離技術(shù)（SAD技術(shù)）。第四十一頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/341SAD技術(shù)SAD技術(shù)由兩部分組成：滴定的反應(yīng)時(shí)程序（TRT程序）平行精細(xì)的猜測(cè)模型（PSG模型）第四十二頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/342TRT（滴定反應(yīng)時(shí)）程序滴定法：用已知物質(zhì)的量的濃度的酸或堿來(lái)測(cè)定未知濃度的堿或酸的方法。滴定分析是通過(guò)滴定來(lái)實(shí)現(xiàn)分析的一種分析方法。在滴定過(guò)程中，使用的已知準(zhǔn)確的溶液稱為標(biāo)準(zhǔn)溶液，被滴定的溶液叫做試樣溶液。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)溶液與試樣溶液組成的反應(yīng)恰好完全時(shí)，即為反應(yīng)的理論終點(diǎn)。滴定分析法是基于標(biāo)準(zhǔn)溶液與試樣溶液之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，它們的量之間存在的一定數(shù)量關(guān)系，利用標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度和所消耗的體積來(lái)計(jì)算被測(cè)物質(zhì)含量的一種方法。第四十三頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/343TRT（滴定反應(yīng)時(shí)）程序TRT程序包括兩類實(shí)驗(yàn)：①普通實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中要求被試在保證準(zhǔn)確率的情況下盡快反應(yīng)；②信號(hào)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在刺激呈現(xiàn)后的不同時(shí)間間隔內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)信號(hào)（如聲音），要求被試覺(jué)察到這一信號(hào)后就迅速對(duì)刺激作出反應(yīng)，不一定要求準(zhǔn)確，允許被試猜測(cè)。第四十四頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/344（2）平行精細(xì)的猜測(cè)模型PSG模型假定有兩個(gè)平行的加工過(guò)程：①正常加工過(guò)程②猜測(cè)加工過(guò)程這兩個(gè)加工過(guò)程是平行的、互不干涉的。兩個(gè)過(guò)程相互競(jìng)爭(zhēng)。第四十五頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/345Pashler(1989)：注意分散實(shí)驗(yàn)在由6個(gè)實(shí)驗(yàn)組組成的系列研究中，Pashler采用了經(jīng)過(guò)修正的唐德斯B反應(yīng)時(shí)任務(wù)。其中一個(gè)重要修正是刺激S1和S2不是同時(shí)呈現(xiàn)的，而是在兩個(gè)刺激的呈現(xiàn)之間有一個(gè)短暫的延遲。S1和S2的呈現(xiàn)間隔稱之為刺激呈現(xiàn)的異步性（stimulusonsetasynchrony，SOA）。其程序示意如下：R2S1S2R1時(shí)間SOAHerman&Kantowitz（1970）研究表明，當(dāng)SOA變短時(shí)，對(duì)S2的反應(yīng)時(shí)增加，即在SOA的長(zhǎng)度和對(duì)S2的反應(yīng)速度之間存在著反向關(guān)系。這一現(xiàn)象稱為心理不應(yīng)期（psychologicalrefractoryperiod），要使R2反應(yīng)中的各種活動(dòng)不至于落在不應(yīng)期，兩個(gè)刺激需有足夠長(zhǎng)的延遲。第四十六頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/346Pashler實(shí)驗(yàn)4的結(jié)果S1為聲音，R1為被試左手按鍵反應(yīng)；S2為呈現(xiàn)的數(shù)字，R2為被試對(duì)數(shù)字作出口頭報(bào)告，即在8個(gè)數(shù)字中說(shuō)出最大的數(shù)字。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了心理研究中采用多行為度量的重要性。這里，仔細(xì)選擇多因變量，促進(jìn)對(duì)心理不應(yīng)期的理解。第四十七頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/347五、反應(yīng)時(shí)研究的新進(jìn)展序列反應(yīng)時(shí)（serialreactiontime，SRT）內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)（implicitassociationtest，IAT）第四十八頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/348序列反應(yīng)時(shí)序列反應(yīng)時(shí)范式是尼森（）和比勒姆（P.Bullemer）于1987年提出的。SRT的基本程序和原理反應(yīng)時(shí)為指標(biāo)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程十分類似一個(gè)選擇反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)：處于不同空間位置的視覺(jué)刺激分別對(duì)應(yīng)不同的反應(yīng)鍵，每次呈現(xiàn)一個(gè)視覺(jué)刺激，被試按相應(yīng)鍵盡快予以反應(yīng)，該刺激隨即消失，短暫的時(shí)間間隔后出現(xiàn)下一個(gè)視覺(jué)刺激。特點(diǎn)：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中刺激的呈現(xiàn)序列是有規(guī)律的。第四十九頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/349序列反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)示例一般分學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)兩個(gè)階段。在學(xué)習(xí)階段，被試需要對(duì)刺激物在屏幕上的出現(xiàn)位置(一般將屏幕分成垂直或類似坐標(biāo)系的四部分)進(jìn)行選擇反應(yīng)時(shí)作業(yè)，指導(dǎo)語(yǔ)僅告訴他們要盡快作出反應(yīng)而又要保證正確率，而實(shí)際上刺激的出現(xiàn)位置根據(jù)一定的規(guī)律組成刺激序列，并按照這種規(guī)律重復(fù)呈現(xiàn)。在學(xué)習(xí)階段的后期，呈現(xiàn)一些偽隨機(jī)序列(pseudorandomsequence，不同于真正的隨機(jī)序列，和規(guī)則序列有部分類似但在某些方面又有差異)，觀察反應(yīng)時(shí)是否會(huì)出現(xiàn)顯著增加。第五十頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/350兩者的差值作為間接測(cè)量的指標(biāo)。測(cè)驗(yàn)階段要求被試報(bào)告其在學(xué)習(xí)階段是否注意到刺激的呈現(xiàn)順序遵循一定的規(guī)律以及這些規(guī)律是什么等問(wèn)題，并進(jìn)行再認(rèn)或預(yù)測(cè)作業(yè)，以考察被試對(duì)任務(wù)是否有外顯的學(xué)習(xí)。這是關(guān)于學(xué)習(xí)效應(yīng)的直接測(cè)驗(yàn)。如果反應(yīng)時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中偽隨機(jī)序列出現(xiàn)前后有顯著差異，而被試在測(cè)驗(yàn)階段的直接測(cè)驗(yàn)中又沒(méi)有表現(xiàn)出外顯學(xué)習(xí)的跡象，就說(shuō)明出現(xiàn)了外顯和內(nèi)隱的分離，由此可以判斷有內(nèi)隱學(xué)習(xí)存在。第五十一頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/351在尼森和比勒姆（1987）的實(shí)驗(yàn)中，屏幕從左到右依次被設(shè)定為位置1、2、3、4，每個(gè)位置都對(duì)應(yīng)著一個(gè)按鍵。視覺(jué)刺激是一個(gè)形狀圖形（*），并按固定的位置序列（4-2-3-1-3-2-4-3-2-1）呈現(xiàn)。一般說(shuō)來(lái)，固定序列循環(huán)6~10次構(gòu)成一個(gè)組段。在實(shí)驗(yàn)前，被試只被告知將要進(jìn)行的是反應(yīng)時(shí)測(cè)試，他們不知道在任務(wù)中刺激是按某個(gè)固定但不明顯的模式依次呈現(xiàn)的。主試會(huì)在多次重復(fù)該固定位置序列的情況下（通常是8—12個(gè)組段）插入一個(gè)隨機(jī)的位置序列，之后再恢復(fù)固定的位置序列。第五十二頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/352SRT對(duì)內(nèi)隱學(xué)習(xí)的揭示符合減數(shù)法的基本邏輯：反應(yīng)時(shí)的差異對(duì)應(yīng)著心理過(guò)程的差異。在SRT實(shí)驗(yàn)中，對(duì)固定序列和隨機(jī)序列的反應(yīng)都是對(duì)同樣刺激的同樣規(guī)則的選擇反應(yīng)任務(wù)，因此兩者的反應(yīng)時(shí)差異只可能說(shuō)明，被試在固定序列中作出選擇反應(yīng)的心理過(guò)程被易化了。即對(duì)固定序列中的目標(biāo)刺激做出反應(yīng)相對(duì)容易，從而使反應(yīng)時(shí)縮短；而對(duì)于隨機(jī)序列，選擇反應(yīng)的心理過(guò)程沒(méi)有易化，反應(yīng)較為困難，因此反應(yīng)時(shí)相對(duì)較長(zhǎng)。第五十三頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/353結(jié)果發(fā)現(xiàn)，盡管被試沒(méi)有意識(shí)到序列規(guī)則的存在，其反應(yīng)時(shí)還是會(huì)隨著固定序列的重復(fù)而逐漸下降，但這并不一定代表被試對(duì)序列規(guī)則發(fā)生了學(xué)習(xí)，因?yàn)榉磻?yīng)動(dòng)作的練習(xí)效應(yīng)也是可能的解釋。研究者必須比較被試對(duì)固定序列和對(duì)隨機(jī)序列的反應(yīng)時(shí)。當(dāng)后者的反應(yīng)時(shí)要顯著大于對(duì)前者的時(shí)，才說(shuō)明序列學(xué)習(xí)發(fā)生了。第五十四頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/354內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)是由格林沃爾德（Greenwald）在1998年提出的基本程序和原理基本程序：以反應(yīng)時(shí)為指標(biāo)，通過(guò)一種計(jì)算計(jì)化的分類任務(wù)來(lái)測(cè)量?jī)深愒~之間自動(dòng)化聯(lián)系的緊密程度，繼而對(duì)個(gè)體的內(nèi)隱態(tài)度等內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知進(jìn)行測(cè)量。原理：依據(jù)減數(shù)法的原理，反應(yīng)時(shí)的不同階段對(duì)應(yīng)著不同的加工過(guò)程，反應(yīng)時(shí)越長(zhǎng)，心理加工過(guò)程越復(fù)雜。第五十五頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/355格林沃德（1998）的花－蟲IAT（Flower-InsectIAT）第五十六頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/356內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)程序呈現(xiàn)概念詞（conceptwords）的樣例，要求被試盡快地進(jìn)行辨別歸類，由系統(tǒng)記錄反應(yīng)時(shí)；對(duì)屬性詞（attributivewords）樣例進(jìn)行歸類反應(yīng)；聯(lián)合任務(wù)1，要求被試對(duì)概念詞與屬性詞的聯(lián)合作出反應(yīng)，由于概念詞和屬性詞之間有兩種可能的關(guān)系：相容的和不相容的，通常在IAT實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩個(gè)聯(lián)合任務(wù)——相容聯(lián)合任務(wù)和不相容聯(lián)合任務(wù)。對(duì)聯(lián)合任務(wù)1進(jìn)行測(cè)試；為了配合聯(lián)合任務(wù)2的實(shí)施，交換左右鍵反應(yīng)的內(nèi)容，再次要求被試對(duì)概念詞樣例進(jìn)行反應(yīng)；聯(lián)合任務(wù)2，和聯(lián)合任務(wù)1的反應(yīng)內(nèi)容正好相反；對(duì)聯(lián)合任務(wù)2進(jìn)行測(cè)試。第五十七頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/357數(shù)據(jù)處理步驟（1）只選取兩個(gè)測(cè)試階段的數(shù)據(jù)；（2）刪除聯(lián)合任務(wù)測(cè)試中的前兩次試驗(yàn)，即表4-4第4步和第7步中第1、2次試驗(yàn)數(shù)據(jù)；（3）將短于300ms的反應(yīng)時(shí)記為300ms，長(zhǎng)于3000ms的反應(yīng)時(shí)記為3000ms，不對(duì)錯(cuò)誤試驗(yàn)的反應(yīng)時(shí)進(jìn)行任何處理，也不刪除任何極端被試的數(shù)據(jù)；第五十八頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/358（4）對(duì)反應(yīng)時(shí)進(jìn)行自然對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換；（5）求兩個(gè)測(cè)試階段反應(yīng)時(shí)的均值；（6）相容和不相容聯(lián)合測(cè)試反應(yīng)時(shí)均值相減即為所求得IAT效應(yīng)。第五十九頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/359評(píng)價(jià)：反應(yīng)時(shí)差異如何才算反映態(tài)度？格林沃德和諾塞克（Greenwald和Nosek，2003）對(duì)傳統(tǒng)的IAT數(shù)據(jù)處理法進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)它未考慮到速度－準(zhǔn)確性權(quán)衡（speed-accuracytradeoffs）、反應(yīng)極值（extremeresponsevalue）和老年人的反應(yīng)遲緩（age-relatedslowing）等因素?；诖?，他們提出了衡量IAT數(shù)據(jù)處理法好壞的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第六十頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/3601.內(nèi)隱測(cè)驗(yàn)和外顯測(cè)驗(yàn)的相關(guān)，即IAT效應(yīng)和被試外顯態(tài)度分?jǐn)?shù)間的相關(guān)，由于IAT和外顯測(cè)驗(yàn)的共同元素是概念間的聯(lián)系強(qiáng)度，所以內(nèi)隱和外顯測(cè)試間的高相關(guān)表示IAT結(jié)構(gòu)效度高；2.IAT效應(yīng)和簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)間的相關(guān)：IAT效應(yīng)與簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)間的相關(guān)應(yīng)盡可能低；第六十一頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/3613.內(nèi)部一致性：這是從測(cè)量的角度，對(duì)作為測(cè)量工具的IAT所提的信度要求。4.對(duì)所測(cè)量的對(duì)象的敏感性：5.抵制兩個(gè)聯(lián)合任務(wù)呈現(xiàn)先后順序影響的能力。第六十二頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/362IAT的各種變式Go/NO-Go聯(lián)想測(cè)驗(yàn)（Go/NO-GoAssociationTest，簡(jiǎn)稱GNAT）：Nosek等介紹了GNAT實(shí)驗(yàn)程序,GNAT吸收了信號(hào)檢測(cè)論的思想,實(shí)驗(yàn)中包括目標(biāo)刺激(信號(hào))和分心刺激(噪音),如目標(biāo)概念(水果)和積極評(píng)價(jià)(好)作為信號(hào),將目標(biāo)概念(臭蟲)和消極評(píng)價(jià)(壞)作為噪音,當(dāng)呈現(xiàn)水果和好時(shí)被試撳空格鍵做出反應(yīng)(稱為Go),當(dāng)呈現(xiàn)臭蟲和壞時(shí)被試不做出反應(yīng)(稱為No-Go)。GNAT包括兩個(gè)實(shí)驗(yàn)階段,在階段1中,被試對(duì)目標(biāo)概念(水果)與屬性概念(好)做出反應(yīng),對(duì)臭蟲和壞則不做出反應(yīng),在階段2中實(shí)驗(yàn)者對(duì)目標(biāo)概念(水果)和屬性概念(壞)做出反應(yīng),對(duì)臭蟲和好不做出反應(yīng)

。第六十三頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/363GNAT的數(shù)據(jù)處理采用信號(hào)檢測(cè)論中的辨別力指數(shù)d’為指標(biāo)，將正確的”Go”反應(yīng)視為擊中率，將不正確的”Go”反應(yīng)視為虛報(bào)率，將擊中率和虛報(bào)率轉(zhuǎn)化為Z分?jǐn)?shù)后，其差值即為d’分?jǐn)?shù)；然后對(duì)兩個(gè)階段的d’分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。假如任務(wù)1中的d’比任務(wù)2中的d’高，則說(shuō)明被試對(duì)花朵持有積極的態(tài)度，反映了被試對(duì)花朵的內(nèi)隱偏好。第六十四頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/364IAT的變式外在情感性Simon任務(wù)（ExtrinsicAffectSimonTask，簡(jiǎn)稱EAST）：霍福爾（Houwer，2001）設(shè)計(jì)了一項(xiàng)典型EAST實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料為5個(gè)消極名詞、5個(gè)積極名詞、5個(gè)消極形容詞和5個(gè)積極形容詞。第六十五頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/365實(shí)驗(yàn)有兩種條件，一為詞匯以白色呈現(xiàn)，此時(shí)出現(xiàn)的詞都為形容詞，要求被試對(duì)詞義做出反應(yīng)，即對(duì)積極形容詞（如：kind）按P鍵（積極反應(yīng)），對(duì)消極形容詞（如：hostile）按Q鍵（消極反應(yīng)）；二為詞匯以彩色出現(xiàn)，此時(shí)出現(xiàn)的詞都為名詞，要求被試對(duì)詞的顏色作出反應(yīng)，即一半被試對(duì)綠色詞，按Ｐ鍵，對(duì)藍(lán)色詞按Q鍵，而另一半被試對(duì)藍(lán)色詞，按P鍵，對(duì)綠色詞按Q鍵。只記錄被試對(duì)名詞的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率。第六十六頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/366EAST與IAT的區(qū)別IAT效應(yīng)的計(jì)算依賴于兩個(gè)聯(lián)合任務(wù)反應(yīng)時(shí)均數(shù)之差，而EAST則是要比較被試在同一任務(wù)的不同實(shí)驗(yàn)條件下的行為差異，因此，對(duì)于EAST而言，被試很難將任務(wù)的要求進(jìn)行簡(jiǎn)化或重新編碼，EAST的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能有效控制被試有意識(shí)重新編碼對(duì)IAT效應(yīng)的影響。其次，由于EAST只要求個(gè)體完成一個(gè)任務(wù)，從而有效避免了IAT中任務(wù)順序?qū)AT效果的影響。較之IAT，EAST的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)還在于它可應(yīng)用于對(duì)多個(gè)態(tài)度對(duì)象的評(píng)價(jià)。第六十七頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/367第三節(jié)影響反應(yīng)時(shí)的因素一、刺激變量對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響：刺激的不同類型、刺激的強(qiáng)度、刺激的復(fù)雜程度和刺激的呈現(xiàn)方式。刺激類型對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響感覺(jué)通道反應(yīng)時(shí)間（ms）觸覺(jué)117－182聽(tīng)覺(jué)120－182視覺(jué)150－225冷覺(jué)150－230溫覺(jué)180－240嗅覺(jué)210－300味覺(jué)308－1082痛覺(jué)400－1000味覺(jué)刺激反應(yīng)時(shí)間（ms）咸／飽和氧化鈉溶液308甜／飽和甘蔗溶液446酸／稀薄檸檬酸536苦／奎寧飽和溶液1082第六十八頁(yè)，共七十四頁(yè)，2022年，8月28日2023/2/368刺激強(qiáng)度對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響lgIRT(ms)lgIRT（ms）040241390.231651300.4281