版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
寶寶的教養(yǎng)與依戀素材第一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日專(zhuān)斷型權(quán)威型縱容型未參與型教養(yǎng)類(lèi)型鮑姆瑞德父母的教養(yǎng)方式第二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日專(zhuān)斷型一種限制性非常強(qiáng)的教養(yǎng)方式,通常成人會(huì)提出很多種規(guī)則,期望孩子能夠嚴(yán)格遵守。專(zhuān)斷型父母不能敏感覺(jué)察到孩子的沖突性觀點(diǎn),而是希望孩子將他們的話(huà)當(dāng)做法律,并尊重他們的權(quán)威。權(quán)威型一種具有控制性但又比較靈活的教養(yǎng)方式。權(quán)威型父母更多地接納孩子的觀點(diǎn)并做出反應(yīng),會(huì)征求孩子對(duì)家庭事務(wù)的意見(jiàn)。父母的教養(yǎng)方式第三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日未參與型這是最不成功的教養(yǎng)方式,是一種非常放任且具有較低要求的教養(yǎng)方式。這種類(lèi)型的父母或者會(huì)拒絕孩子的要求,或者由于過(guò)度關(guān)注自己的事情而對(duì)孩子投入極少的時(shí)間和精力。縱容型一種接納而放縱的教養(yǎng)方式。這種類(lèi)型的父母會(huì)作出相對(duì)較少的要求,允許孩子自由地表達(dá)自己的感受和沖動(dòng),不能夠密切監(jiān)視孩子的行為,很少對(duì)孩子的行為作出堅(jiān)決的控制。父母的教養(yǎng)方式第四頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日權(quán)威型父母孩子發(fā)展的相當(dāng)好。他們心情愉快,具有社會(huì)責(zé)任感,自立,有成就定向并且能夠與成人和同伴合作良好專(zhuān)斷型父母孩子一般情緒不穩(wěn)定,大多數(shù)時(shí)間都是不愉快、不友好的,而且很容易被激怒,相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有目標(biāo),對(duì)周?chē)氖挛锊桓信d趣父母的教養(yǎng)方式第五頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日縱容型父母孩子尤其是男孩通常會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng)和攻擊性。他們一般比較粗魯,喜歡以自我為中心,缺少控制性并且具有較低的獨(dú)立性和成就感。未參與型父母孩子在3歲的時(shí)候就表現(xiàn)出較高的攻擊性和易于發(fā)怒等外在的問(wèn)題行為。更為嚴(yán)重的是,他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中表現(xiàn)非常差,在兒童后期會(huì)表現(xiàn)出行為失調(diào)。父母的教養(yǎng)方式第六頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日我是什么類(lèi)型第七頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日不安全型安全型回避型(無(wú)依戀型)依戀的三種類(lèi)型孩子的依戀第八頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日安全型這類(lèi)孩子與母親在一起時(shí)能安靜地玩,母親在場(chǎng)能使小兒感到足夠的安全,此時(shí)他對(duì)陌生人的反應(yīng)比較積極,能在陌生的環(huán)境中進(jìn)行積極的探索和操作。這類(lèi)孩子并不總是依偎在母親身旁,當(dāng)母親離開(kāi)時(shí),他(她)的活動(dòng)會(huì)受影響,并明顯表現(xiàn)出不安和尋找,但當(dāng)母親重又回來(lái)時(shí),他會(huì)立即尋求與母親的接觸,并很容易地平靜下來(lái)繼續(xù)玩兒。孩子的依戀第九頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日不安全型這類(lèi)孩子非常怕與母親分開(kāi),每當(dāng)母親將要離開(kāi)時(shí)就顯得很警惕,如果母親要離開(kāi)他(她),他(她)就會(huì)表現(xiàn)出極高的反抗,會(huì)大哭大叫,但當(dāng)母親回來(lái)后,他(她)對(duì)母親的態(tài)度又是矛盾的,既尋求與母親接觸,又反抗與母親接觸,即使是和母親在一起,他(她)也不感到安全,也不能積極地進(jìn)行活動(dòng)。孩子的依戀第十頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日回避型這類(lèi)孩子母親在不在場(chǎng)都無(wú)所謂,即使歡迎母親的到來(lái)也是很短暫的,他(她)對(duì)母親的離開(kāi)及回來(lái)沒(méi)有什么特別的反應(yīng),接受陌生人的安慰就像接受母親的安慰一樣,這種是沒(méi)有對(duì)母親形成特殊的依戀。孩子的依戀第十一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日在母親的視線(xiàn)中能否自己探索新環(huán)境進(jìn)入陌生環(huán)境后對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)性母親離開(kāi)后孩子的反應(yīng)母親回來(lái)時(shí)孩子的反應(yīng)母親和陌生人交談時(shí)的反應(yīng)接受陌生人撫慰的能力場(chǎng)景測(cè)試孩子的依戀第十二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日優(yōu)秀PPT下載:
父母親的教養(yǎng)與孩子的依戀。。。第十三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日ThankYou!第十四頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日PPT教程:
可以在下列情況使用不限次數(shù)的用于您個(gè)人/公司、企業(yè)的商業(yè)演示。修改模板中的內(nèi)容包括,圖片,數(shù)據(jù),文本的替換??截惸0逯械膬?nèi)容用于其它幻燈片母版中使用。不可以在以下情況使用用于任何形式的在線(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《班組安全教育課程》課件
- 單位管理制度集粹選集【員工管理】十篇
- 單位管理制度合并選集【人力資源管理】十篇
- 七年級(jí)下《皇帝的新裝》蘇教版-課件
- 單位管理制度范例匯編【職員管理篇】十篇
- 《標(biāo)準(zhǔn)化裝修》課件
- 《項(xiàng)目管理手冊(cè)》附件1至附件123
- (高頻非選擇題25題)第1單元 中華人民共和國(guó)的成立和鞏固(解析版)
- 2019年高考語(yǔ)文試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)(解析卷)
- 2015年高考語(yǔ)文試卷(新課標(biāo)Ⅱ卷)(解析卷)
- 德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)海洋大學(xué)
- 檢驗(yàn)試劑實(shí)施方案范文
- JT-T-1078-2016道路運(yùn)輸車(chē)輛衛(wèi)星定位系統(tǒng)視頻通信協(xié)議
- 2024-2029年中國(guó)人工骨行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年高校教師資格證資格考試試題庫(kù)及答案(各地真題)
- 扭虧增盈提質(zhì)增效方案
- 侵權(quán)法智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川大學(xué)
- 期末考試卷2《心理健康與職業(yè)生涯》(解析卷)高一思想政治課(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 年度安全生產(chǎn)投入臺(tái)賬(詳細(xì)模板)
- 中醫(yī)病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范本
- 一年級(jí)帶拼音閱讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論