《“提升工程”(2015年)-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目》測試題

《“提升工程”（2015）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目》測試題考生姓名：李敏交卷時間：2015-11-1122:48考試成績：0考試結(jié)果：不合格判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)1.家庭用小型WLAN網(wǎng)絡(luò)設(shè)備支持的兩種常見加密方式為WEP和WAP。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：2.信息安全是指個人、組織和國家在信息領(lǐng)域的利益保護(hù)狀態(tài)，它涉及到信息的保密性、整性、可用性和可控性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：3.國內(nèi)專題物理網(wǎng)站在資源建設(shè)方面大多面向教師教，多以教學(xué)設(shè)計與課件為主HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：4.虛擬實驗是一個演示軟件，所有內(nèi)容都是直接播放的HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.對HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯答案：B

解析：5.重過程是信息技術(shù)支持下的教學(xué)評價與傳統(tǒng)評價方法的區(qū)別。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：6.老師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺可以收集和觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.對HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯答案：A

解析：7.簡易多媒體教學(xué)環(huán)境主要由多媒體計算機、投影儀、電視構(gòu)成，主要呈現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)資源。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：8.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力都是中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的測評內(nèi)容。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：B

解析：9.電子白板的化學(xué)工具里的元素周期表是一張活動的元素周期表。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：10.導(dǎo)入環(huán)節(jié)可長可短HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.對HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯答案：A

解析：11.問卷星可以免費生成并發(fā)布在線測試題HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.對HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯答案：A

解析：12.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間的方法很多，教師不應(yīng)盲從，應(yīng)綜合考慮當(dāng)前教學(xué)環(huán)境和教學(xué)需求選擇或設(shè)計HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.對HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯答案：A

解析：13.使用移動設(shè)備的優(yōu)勢是可以打破空間束縛HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.對HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯答案：A

解析：14.自主探究模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)興趣，有利于知識的保持和應(yīng)用，因此適用于所有科目的教學(xué)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.對HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯答案：B

解析：15.利用上傳的教學(xué)視頻或通過平板電腦的前置攝像頭可實現(xiàn)一對一教學(xué)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：16.Karen在線課程設(shè)計模式充分體現(xiàn)了課程目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)在教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，更系統(tǒng)的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。在選擇策略方法上以下四點尤為重要，提供學(xué)習(xí)背景、利用網(wǎng)上資源、促進(jìn)合作參與、保持學(xué)習(xí)興趣。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：17.網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下進(jìn)行小組活動，每個小組人數(shù)以4-6人為宜HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：18.隨著移動技術(shù)引入課堂，教師評價的作用將越來越小，有技術(shù)逐漸取代HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：B

解析：19.教師個人網(wǎng)絡(luò)課程是以教師為主題的虛擬個人空間，是教師網(wǎng)絡(luò)活動的實施單元，在該空間中教師可以上傳、訂閱、存儲與管理教學(xué)資源，從而促進(jìn)資源的流通及共享。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.正確HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.錯誤答案：A

解析：單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.標(biāo)簽中的內(nèi)容需要在課程主頁面中顯示，應(yīng)該（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.在“描述”中再次輸入HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.在“通用模塊設(shè)置”中選擇“顯示”HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.在“附件”中上傳HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.無法實現(xiàn)答案：B

解析：21.筆記本電腦，與其他移動設(shè)備相比，具有的最大優(yōu)勢是HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.輕便易攜HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.運行速度相對較快HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.可供使用軟件相對豐富HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.購買成本相對降低答案：C

解析：22.下面哪種方法不是微課程的制作方法HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.課堂全程實錄HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.PPT錄制HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.錄屏軟件HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.手機錄制答案：A

解析：23.在“我要錄微課”軟件里，點擊右上角（），即可進(jìn)入錄制界面。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.紅色按鈕HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.紫色按鈕HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.藍(lán)色按鈕HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.黃色按鈕答案：B

解析：24.下列不屬于好的WebQuest主題設(shè)計與評價標(biāo)準(zhǔn)的是：HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.與學(xué)生的年齡層次相適應(yīng)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.給學(xué)生以真實的情境和真實的挑戰(zhàn)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.要有認(rèn)知難度，允許“零認(rèn)知”的出現(xiàn)答案：D

解析：25.關(guān)于應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的說法錯誤的是？HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.基于項目學(xué)習(xí)的教學(xué)模式HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.應(yīng)用目的是提高教學(xué)效率、主要支持集體學(xué)習(xí)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.支持學(xué)生開展自主、合作、探究等活動答案：B

解析：26.()旨在使學(xué)習(xí)者建構(gòu)起寬厚而靈活的知識基礎(chǔ)；發(fā)展有效的問題解決技能；發(fā)展自主學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的技能；成為有效的合作者；并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.基于問題學(xué)習(xí)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.有意義的學(xué)習(xí)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.資源型學(xué)習(xí)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)答案：A

解析：27.（）中包含學(xué)生個人信息、學(xué)業(yè)信息、學(xué)習(xí)活動記錄、作品集、評價信息等內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)歷程的反映，通過它，教師可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，幫助學(xué)生改進(jìn)、提高。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.學(xué)生檔案袋HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.電子檔案袋HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.學(xué)籍信息HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.學(xué)生個人記錄答案：B

解析：28.下面的觀點（），正確理解了信息技術(shù)與課程的整合。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.信息技術(shù)與課程整合,就是把信息技術(shù)融合到各學(xué)科中去,建構(gòu)有效的教學(xué)方式,利用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.信息技術(shù)與課程整合,就是把各科課程融合到信息技術(shù)中去,使學(xué)生能夠從各方面學(xué)好信息技術(shù)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.教師能夠熟練操作計算機等設(shè)備HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.在教學(xué)中運用信息技術(shù),一定比不用信息技術(shù)的效果好答案：A

解析：29.教師工作坊與網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的共同點不包括：HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.組織成員固定性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.研修時間靈活性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.研修資源豐富性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.組織保證的完備性答案：A

解析：30.以教師的教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，通過對一節(jié)課的全程描述，使之形成個人反思的對象、他人學(xué)習(xí)的范例。這種研修方式被稱為：HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.課題研究HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.課例研究HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.校本研究HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.行動研究答案：B

解析：31.請選擇你認(rèn)為屬于“微課程”范疇的選項：HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.TED演講HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.網(wǎng)易公開課HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.電視公開課“開講啦”HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.TED-ED答案：D

解析：32.某教師在教學(xué)中使用電子郵件發(fā)布和收取課后作業(yè)，并通過電子郵件與學(xué)生進(jìn)行溝通。利用電子郵件極大地便利了他的教學(xué)活動，但隨后他發(fā)現(xiàn)使用電子郵件也存在一定的局限性，就是HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.電子郵件發(fā)送時間短，成本低HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.教師可以通過電子郵件方便與多個學(xué)生交流，并且交流時所需的工作量較小答案：C

解析：33.下列哪一個網(wǎng)站突出影視娛樂，音樂動漫，強調(diào)個性化制作？HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.騰訊HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.土豆HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.優(yōu)酷HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.迅雷看看答案：B

解析：34.在課堂導(dǎo)入中提出解決問題的任務(wù)可以使學(xué)生HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.明確相關(guān)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.引起關(guān)注HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.深化參與答案：A

解析：35.下列關(guān)于利用技術(shù)資源支持課堂講授，說法正確的是HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.新的技術(shù)手段容易分散學(xué)生注意力，不應(yīng)常在教師講授中使用HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.在教授中應(yīng)盡量多采用新技術(shù)與資源來吸引學(xué)生持續(xù)投入到教師的教授中HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.在教授中，采用技術(shù)與資源輔助會花費額外的時間與資源，會降低課堂效率HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.技術(shù)與資源不僅能夠使得教師備課更加從容，還能使講授變得更加得體答案：D

解析：36.選中對象，再按住鍵盤上哪個鍵之后可實現(xiàn)快速復(fù)制對象HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.AltHTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.回車鍵HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.空格鍵HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.Ctrl答案：C

解析：37.下面選項中，哪一項不是托尼·巴贊建議思維導(dǎo)圖應(yīng)包含的基本特征？HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.注意的焦點清晰地集中在中央圖形上HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.比較不重要的話題直接附在較高層次的分支上，不以單獨的分支形式出現(xiàn)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.分支由一個關(guān)鍵的圖形或者寫在產(chǎn)生聯(lián)想的線條上面的關(guān)鍵詞構(gòu)成答案：B

解析：38.電子白板有哪些功能：HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.繪畫功能HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.涂層功能HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.放大縮小功能HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.拖拽刪除功能HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1E.以上都是答案：E

解析：39.電子郵件地址中“@”的左邊應(yīng)該是____。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.密碼HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.用戶名HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.服務(wù)器名HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.個人姓名答案：B

解析：40.數(shù)學(xué)化圖像數(shù)據(jù)在計算機中的存儲方式有幾種HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.1HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.2HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.3HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.4答案：B

解析：41.李老師感覺課上講解的內(nèi)容同學(xué)們消化起來有些難度，因此將本單元的電子教案刻錄成光盤，方便學(xué)生借閱學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體的哪個特征？HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.重現(xiàn)性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.受控性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.表現(xiàn)性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.接觸性答案：A

解析：42.金牌物理畫板是基于哪個軟件開發(fā)的HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.office2003HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.office2010HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.office2013答案：A

解析：43.下列關(guān)于病毒軟件的敘述中，正確的是：HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.反病毒軟件通常滯后于計算機新病毒的出現(xiàn)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.反病毒軟件總是超前于病毒的出現(xiàn)，它可以查、殺任何種類的病毒HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.感染過計算機病毒的計算機具有該病毒的免疫性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.計算機病毒會危害計算機用戶的健康答案：A

解析：44.利用媒體資料的最重要步驟是HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.為課堂教學(xué)準(zhǔn)備資料HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.熱身，讓學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.利用媒體組織教學(xué)活動HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.預(yù)先瀏覽資料答案：D

解析：45.關(guān)于另類評估的說法錯誤的是？HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.包括檔案袋評估、真實性評估、績效評估HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.是指用用各種不同于傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化測驗的手段獲得學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的所有方法與技術(shù)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.是從廣泛的背景（從教室到家庭到社會生活）中收集信息HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.評價方式多樣答案：A

解析：46.個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.教師空間HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.校長空間HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.家長空間HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.教研組空間答案：D

解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.在Excel中，表格邊框線的線形可以是____。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.虛線HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.雙線HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.實線HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.曲線答案：ABC

解析：48.利用資源模塊，教師可以實現(xiàn)以下（）文件的上傳。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.PPTHTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.圖片HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.音頻、視頻HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.以上三項都不對答案：ABC

解析：49.我們可以從哪些方面尋找好的主題：HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.教材HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.課程標(biāo)準(zhǔn)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.日常生活答案：ABC

解析：50.合作學(xué)習(xí)的基本含義包括:HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.學(xué)生以小組的形式一起學(xué)習(xí)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.學(xué)習(xí)的責(zé)任由教師轉(zhuǎn)移到學(xué)生HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.學(xué)生有責(zé)任幫助小組中其他成員學(xué)會HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.教師的角色由傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭叽鸢福篈BCD

解析：51.工作坊是一種什么樣的學(xué)習(xí)方式？HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.參與式HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.互動式HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.體驗式HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.封閉式答案：ABC

解析：52.教育信息資源可分為三類HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.學(xué)習(xí)資源HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.備課資源HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.交流資源HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.科研資源答案：ABD

解析：53.下列哪些是屬于MOOC的特征：HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.參與學(xué)習(xí)MOOCs課程是完全免費的，既不需要付費也不需要注冊學(xué)籍。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.師生人數(shù)比例往往較小，每一次課程礙于場地、教師等客觀條件使得學(xué)習(xí)人數(shù)有一定的限制。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.基于極大的師生人數(shù)比例和網(wǎng)絡(luò)支持架構(gòu)，采取同學(xué)之間的互相評分的機制和小組合作等機制促進(jìn)學(xué)習(xí)活動的開展。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.課程只提供視頻資源、文本材料和在線答疑，不設(shè)討論區(qū)及其他的支持服務(wù)。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E.在課程開始前，授課教師以郵件的方式告知課程開始時間和相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并發(fā)布在平臺公告上。答案：ACE

解析：54.下列搜索引擎中提供學(xué)術(shù)搜索的是：HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.百度（http：//）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.Yahoo（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.天網(wǎng)（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.Google（）答案：ABD

解析：55.以下關(guān)于PowerPoint2003應(yīng)用設(shè)計模板的敘述，不正確的是HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.一個演示文稿只能使用一個模板HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.從其它演示文稿插入的幻燈片將繼續(xù)保留原有的模板樣式HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.一個演示文稿可以同時使用多個模板HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.演示文稿中的各幻燈片只能填充相同的背景圖案答案：ABD

解析：56.下列關(guān)于計算機病毒，描述不正確的是：HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.反病毒軟件可以查殺任何類型的病毒HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.計算機病毒發(fā)作后，將對計算機的硬件設(shè)備造成永久性的損害HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.反病毒軟件必須伴隨著新病毒的出現(xiàn)而不斷升級，才能提高查殺病毒的能力HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.感染過計算機病毒的計算機具有對該計算機病毒的免疫性答案：ABD

解析：57.恰當(dāng)?shù)倪x擇、應(yīng)用媒體是提高教學(xué)效果的一個必不可少的教學(xué)手段。下列關(guān)于媒體選擇與應(yīng)用的說法，正確的是HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.媒體一般是靈活可替換的，關(guān)鍵是看在給定的條件下何種媒體最合適HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.每一種媒體都有其內(nèi)在的規(guī)律，因此媒體選擇與應(yīng)用的實質(zhì)是研究媒體的內(nèi)在規(guī)律HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.媒體的應(yīng)用效果依賴于教師的設(shè)計，媒體在教學(xué)中處于輔助地位，起主導(dǎo)作用的還是教師HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.每種媒體都存在長處與短處，不存在一種可以適應(yīng)所有教學(xué)情景的萬能教學(xué)媒體答案：ACD

解析：58.信息技術(shù)支持下的課堂講授，可以通過下列哪些媒體表征教學(xué)內(nèi)容？HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.圖像HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.音頻HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.視頻HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.動畫答案：ABCD

解析：59.Authorware提供了的動畫方式，或者是運動方式是HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.固定目的地的運動HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.固定直線上的目的地的運動HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.固定區(qū)域的運動HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.固定路徑的運動HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E.固定路徑任意點的運動答案：ABCDE

解析：60.相對于國家或地方提供的教育公共服務(wù)平臺，使用博客等社會化平臺構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間，存在隱患有HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.學(xué)生的隱私信息可能被泄露HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.教師不宜對學(xué)生進(jìn)行管理HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.學(xué)生需要較強的自控能力，以防網(wǎng)絡(luò)迷航HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.免費、技術(shù)門檻低答案：ABC

解析：61.哪款應(yīng)用能兼容打開Excel電子表格HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.Office2HDHTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.PagesHTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.NumbersHTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.Keynote答案：AC

解析：62.Webquest是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主探究模式的其中一種，他的組成部分除了緒言，結(jié)論還包括哪些？HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.任務(wù)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.過程HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.資源HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.評估答案：ABCD

解析：63.高效實用的移動學(xué)習(xí)平臺需要具備哪些特點：HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.簡單易用HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.個性定制HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.管理多維答案：ABC

解析：64.教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控的原則有（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.可操作性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.簡明性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.規(guī)范性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.理論化答案：ABC

解析：65.以下關(guān)于學(xué)習(xí)評價的說法正確的是HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.評價要促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.評價要體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展具有差異HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.評價要滿足學(xué)生的個性差異HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.學(xué)習(xí)評價也稱教學(xué)評價答案：ABC

解析：66.為了在能力提升工程中達(dá)到良好的效果，教師應(yīng)該：HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.客觀自查，明確短板HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.認(rèn)真研修，積極實踐HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.團(tuán)隊協(xié)作，規(guī)劃先行HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.關(guān)注技術(shù)，不斷探究答案：ABC

解析：67.在多媒體教室里，教師利用課件展示教學(xué)內(nèi)容，并給予學(xué)生必要的提示，讓學(xué)生總結(jié)得出與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的原理，所屬的教與學(xué)的活動不是____。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.教師講解，學(xué)生接受HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.教師置境，學(xué)生體驗HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.教師引導(dǎo)，學(xué)生探究HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.教師示范，學(xué)生模仿答案：ABD

解析：68.要將CAJ格式文檔轉(zhuǎn)換為DOC格式文檔，下列方法中可行是：HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.在CAJViewer工作窗口直接復(fù)制所選文本到DOC文檔HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.借助MicrosoftOfficeDocumentImageWriter進(jìn)行文件識別轉(zhuǎn)換HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.通過TXT格式間接轉(zhuǎn)換為DOC的方式HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.在CAJViewer工作窗口，執(zhí)行文件另存為命令實現(xiàn)轉(zhuǎn)換答案：ABC

解析：69.AudioPal工具的特點有？HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.可通過電話、麥克風(fēng)或者文本轉(zhuǎn)換成語音的技術(shù)等手段定制生成所需要的MP3語音文件HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.可以將所定制的語音用flash播放器的方式嵌入網(wǎng)頁中播放HTMLCONTR