那時(shí)花開(kāi)中考滿(mǎn)分5篇

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作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文，可以多看一些總分值作文，生動(dòng)運(yùn)用來(lái)提升自己的作文分值。下面是我為大家整理的關(guān)于那時(shí)花開(kāi)中考總分值作文5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

那時(shí)花開(kāi)中考總分值作文1

只有體驗(yàn)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的氣力;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！└?duì)?/p>

人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正由于這份典雅的夢(mèng)想，使人們?cè)诖煺刍菖R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。在挫折面前，我們往往會(huì)不由自主地放大痛楚，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不提防打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛楚?！庇纱耍蚁肫鸩痪们奥?tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，由于感情受到挫折就打定自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)地救下了她。清楚后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

其實(shí)，這正是把挫折到臨時(shí)的痛楚無(wú)限放大所造成的惡果啊。

我們常聽(tīng)到這樣的話(huà)——“那時(shí)太痛楚了”“那會(huì)兒我被氣昏了頭”“那時(shí)真是生不如死啊!”

凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”。那時(shí)就真的那么可怕嗎?挫折面前，莫非我們只有選擇“放大痛楚”這一條路嗎?

瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)!莫要說(shuō)挫折不成戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛楚只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛楚當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力!

“那時(shí)”，那時(shí)的意義莫非僅僅留下痛楚和凄愴?

“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!

“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)消極自傷的話(huà)語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄!

“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“告成路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌!

“那時(shí)”……

“那時(shí)”，我們確實(shí)不該把痛楚放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大聰慧。

挫折作筆，

痛楚為墨，

在這一路長(zhǎng)途上，

我們收獲告成。

挫折面前。

我們高歌：

那時(shí)花開(kāi)!

那時(shí)花開(kāi)中考總分值作文2

輕吟著徐志摩如春風(fēng)般沁人心脾的詩(shī)句，我輕輕的掀開(kāi)了文學(xué)這層神秘而美觀的面紗。范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷令人稱(chēng)贊;陶淵明“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”那自由喜悅的生活令人神往;李白“長(zhǎng)風(fēng)破爛會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎玖钊诵某迸炫取?/p>

文學(xué)巨匠魯迅先生，一生以筆為刀槍?zhuān)瑤资耆缫蝗諍^斗著，他宏偉的夢(mèng)想——拯救民族，喚醒民眾，用筆下流光溢彩的文字為人們送去心靈的撫慰!高爾基筆下那生命靈動(dòng)、大膽無(wú)畏的海燕，與海為伴，做命運(yùn)的主宰者。冰雪中暗吐清香，蕭寂中一枝獨(dú)秀的梅花，不隨波逐流，綻放著自己的美觀。

那么我呢?

我該如何描述自己的心靈追求呢。

是秋風(fēng)中漂泊自由的唯美?是迷茫下流淌的侵冬銀霧?還是山間舞蹈的翩翩彩蝶?成長(zhǎng)—?dú)g樂(lè)、淚水，一幕重復(fù)的上演，就是這樣的世界吧。孤獨(dú)的流浪，斟酌的喜悅，就是這樣，一個(gè)人的世界!

和多少莘莘學(xué)子一樣，我終日奔波在課堂與習(xí)題之間，只為心中夢(mèng)想的殿堂，我渴望在各種比賽中脫穎而出，我亦渴望在考試中勇?tīng)?zhēng)第一。可能分?jǐn)?shù)代表不了一切，但它卻承載者全部，作為一名中學(xué)生，我努力的學(xué)習(xí)，為了步入高等學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，表達(dá)自己的人生價(jià)值。

我夢(mèng)想的人生理應(yīng)是這樣的：有魯迅先生的睿智，有海燕們的大膽，有梅花的清高，有李白的豪邁，有陶淵明的恬然，還有…

假使明天的我是一名作家，那么魯迅先生這座不朽的豐碑，將是我永恒的模范，我將駕馭這世間最美的文字，駛向告成的殿堂;假使我是一名人名教師，我將播撒愛(ài)的種子，啟迪美的心靈，凈化純凈的靈魂;假使我是一名企業(yè)家…

我無(wú)法預(yù)料完整的未來(lái)，但我知道它是美觀的!“告成的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美觀，誰(shuí)知它開(kāi)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑模瑠^斗了的生命確定會(huì)絢爛的，努力過(guò)的蹤跡亦將踏出一條陽(yáng)光大道!

幾番花開(kāi)花又落，幾度雁去雁由歸，時(shí)間總在不經(jīng)意間流瀉，而我，將在明月清風(fēng)的陪伴下，努力奮斗。我堅(jiān)信，那時(shí)花開(kāi)——花開(kāi)絢爛!

那時(shí)花開(kāi)中考總分值作文3

我愛(ài)勿忘我，由于它的淡雅、恬靜，還由于它的名字。

——題記

一推門(mén)，只聞一絲淡淡的幽香，沒(méi)有撲鼻那么猛烈，只是覺(jué)得那香味已逐漸分散到渾身上下的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都迷醉在那個(gè)美觀、喜悅的回憶中……

以前，我的每次生日，總會(huì)有一個(gè)人，送上一朵勿忘我。她便是我曾經(jīng)最好的摯友。從我們剛熟悉時(shí)她知道我熱愛(ài)勿忘我后，就細(xì)心的在我每次生日時(shí)遞上一朵平凡卻又非凡的花，就這樣一向送了五年。

這味道，是那么熟諳，卻又那么目生。

這是?勿忘我?

桌子中央的花瓶里，插著一束勿忘我，花瓶上一片淡雅的紫色，美好、恬靜?？梢钥闯?，朵朵都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，比曾經(jīng)未經(jīng)加工修飾的好看一百倍?？墒菍?duì)我來(lái)說(shuō)，這一束卻沒(méi)有那一朵來(lái)得貴重。

三年了，這是三年來(lái)第一次聞到“她”的味道。

三年前，當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)的成就感中，卻沒(méi)留神到她總是悶悶不樂(lè)的。暑假里返校時(shí)，一進(jìn)門(mén)就看到桌上一朵醒目的勿忘我和一封短小的信，信中這樣寫(xiě)道：

“摯友，我要回老家上學(xué)了，前幾天看你那么興奮沒(méi)敢報(bào)告你，也怕我自己看到你不舍的眼神會(huì)不舍得離開(kāi)。提前送你的生日禮物，也是結(jié)果一次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已靜靜在你心里播下了一顆種子，以后每年生日的時(shí)候，花就會(huì)開(kāi)，你確定會(huì)感受到我無(wú)言的祈福?！?/p>

我的心瞬間抽搐了，猶如被什么東西猛烈的敲了一下，才察覺(jué)原來(lái)沒(méi)有她的日子我有多么孤獨(dú)，多么煎熬。

這結(jié)果一朵勿忘我低垂著過(guò)去自信的頭，黯淡的紫色中綻出一種哀傷與悲哀。

眼看這份最貴重的禮物就要枯萎消散，為了保存我們之間結(jié)果一點(diǎn)可以觸摸的記憶，我加緊拍下了這勿忘我哀傷的身影。我記得我按了多數(shù)次“保存”，就這樣把它保存在季節(jié)之外。

我想，摯友，在你心里確定也早已種下了勿忘我的種子了吧;我想，心靈的語(yǔ)言比電話(huà)上的交流更能讓我感受到你對(duì)我的祈福。等到那時(shí)花開(kāi)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，這花開(kāi)的一天，就像勿忘我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻彼此。

我愛(ài)勿忘我，由于它叫“勿忘我”。

那時(shí)花開(kāi)中考總分值作文4

金秋十月，全體的花朵都已不再怒放，全體的樹(shù)葉也都變得黃燦燦的像蝴蝶一樣，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，但是我的心里照舊有一朵絢麗的花朵，在盛開(kāi)。怒放……

轉(zhuǎn)瞬，就要入冬了，一想起冬天就想起了媽媽那生滿(mǎn)凍瘡的手——還記得十年前的冬天，那天風(fēng)雪交加外面的樹(shù)都已銀裝素裹，還展現(xiàn)了十年不遇的美景霧凇?？墒沁@天我們照舊要上學(xué)。清早起來(lái)看到地上蒙上一層白色的紗。我驚疑的叫了起來(lái)啊——下雪了。于是我趕快起床只見(jiàn)門(mén)前有一條沒(méi)有雪的小路，我詫異地察覺(jué)，于是我抬頭一看啊!原來(lái)是媽媽掃的啊!媽媽說(shuō)：“趕快洗漱吃飯上學(xué)，要不一會(huì)雪下大了，路就不好走了。”于是我就按著媽媽的話(huà)照辦。在上學(xué)的路上我邊走邊玩很是喜悅很快就到學(xué)校了。一天的課程總覺(jué)得那么漫長(zhǎng)總想趕快下課馬上沖到操場(chǎng)來(lái)個(gè)打雪仗，可是在想玩也是想想，也出不去，好不輕易放學(xué)了，剛一出教學(xué)樓才知道雪原來(lái)這么大，都沒(méi)過(guò)了小腿了，于是我艱苦的上了班車(chē)踏上了回家的路程，在車(chē)上我在想，到下車(chē)的地方離家還很遠(yuǎn)怎么走呀?

不一會(huì)就到了下車(chē)的地方，嘿嘿，不知道誰(shuí)這么好心掃出了一條小路，恰好還是通向我家的地方。我邊走邊玩，回家有點(diǎn)晚只見(jiàn)離家不到200米的地方有一位女人在鏟雪，我加緊沖上去說(shuō)：“阿姨我?guī)湍惆?。套頭一看才知道是媽媽?zhuān)吹剿n白的臉，嘴唇?jīng)]一點(diǎn)血色，她的手上起了大量?jī)霪彙Ｎ冶ё寢屵吙捱厗?wèn)：“媽?zhuān)肥悄a(chǎn)的嗎?”媽媽只是哼哼一笑說(shuō)你哭什么是我鏟的怎么了?我對(duì)媽媽說(shuō)：“您怎么那么‘傻’，為了我能好走點(diǎn)您就出來(lái)鏟雪。媽媽說(shuō)：“我怕你凍著，凍著多痛苦啊?！蔽艺f(shuō)：那您就不怕嗎?媽媽笑著說(shuō)：“為了你讓我干什么我都容許。”媽媽的一句話(huà)讓我埋藏大量年愛(ài)的種子即刻萌發(fā)，這是我母親的感恩之花。

如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，可我的母親在逐漸變老。沒(méi)當(dāng)我想起這件事的時(shí)候眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。那是心花怒放對(duì)母親的感恩永遠(yuǎn)也還不完。

在這個(gè)威信凜凜的的冬天里雖然只有那純凈的雪花和那凌寒自身開(kāi)的梅花，但我覺(jué)得什么花也沒(méi)有我心底的花美觀美麗。我心底的話(huà)就在那時(shí)花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)中考總分值作文5

文人精心感受了花開(kāi)，所以花才有了千姿百態(tài)。

那時(shí)花開(kāi)，清香縷縷。屈原把自己對(duì)明君的期盼和對(duì)美好生活的敬仰寄托給香草，忠心耿耿，“指九天以為正”;他在遭人誣陷、被楚懷王疏遠(yuǎn)的的日子，以香草自喻，“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”;他在流放他鄉(xiāng)的途中，不忘花香，仍心系民生，“恐皇輿之?dāng)】?jī)”。正由于那時(shí)花開(kāi)，才有了《離騷》的流芳百世;正由于花開(kāi)那時(shí)，才有了后世騷人浪漫主義的詩(shī)作風(fēng)格和忠君愛(ài)民的政治情懷。

那時(shí)花開(kāi)，觸目驚心。戰(zhàn)亂中的杜甫，用他的那支聰慧之筆見(jiàn)證了唐朝這朵歷史之花的枯榮與興衰;他在戰(zhàn)火中顛簸，在廢墟中哭泣，用驚人的語(yǔ)句描繪了戰(zhàn)役的慘烈和國(guó)破家亡的悲哀;他用“三吏”、“三別”的組詩(shī)道出了兵荒馬亂中流離失所的百姓的痛楚與凄涼，并將憤怒的矛頭直指統(tǒng)治者的貪欲與荒唐。正由于那時(shí)花開(kāi)，杜甫才吟下了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句;正由于花開(kāi)那時(shí)，才有了“詩(shī)圣”的雅號(hào)閃爍在歷史的星空。

那時(shí)花開(kāi)，桃花滿(mǎn)眼。由于桃花，才有了“人面桃花相映紅”的經(jīng)典，才有了《桃花扇》的問(wèn)世、“桃花運(yùn)”的由來(lái)、桃花島的美觀。由于有了桃花，春色才不顯單調(diào)，有情人不再落莫;正由于有了桃花的盛開(kāi)，才有了桃花源令人神往的青山綠水、勝景濃情，才有了陶淵明棄官歸田的壯舉和不為斗米折腰的氣概。

那時(shí)花開(kāi)，情思難耐。雨打黃昏，花開(kāi)靜處，李清照更感“紅藕香殘玉簟秋”的悲涼;“三杯兩盞淡酒”更讓她的喪夫之痛“才下眉頭，卻上心頭”。面對(duì)花開(kāi)，物是人非的現(xiàn)實(shí)怎不讓她在“尋尋覓覓”之中承載著無(wú)