2019年繼續(xù)教育教育教學(xué)能力提升與發(fā)展考試答案_第1頁
2019年繼續(xù)教育教育教學(xué)能力提升與發(fā)展考試答案_第2頁
2019年繼續(xù)教育教育教學(xué)能力提升與發(fā)展考試答案_第3頁
2019年繼續(xù)教育教育教學(xué)能力提升與發(fā)展考試答案_第4頁
2019年繼續(xù)教育教育教學(xué)能力提升與發(fā)展考試答案_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

考試返回上一級(jí)單選題(共30題,每題2分)1.以下屬于開源期刊的特點(diǎn)的是()。A.一般免費(fèi),有些彩色圖可以選擇性付費(fèi)B.需要購買相關(guān)數(shù)據(jù)庫C.獲取難度大D.對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)用戶開放我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,()被認(rèn)為高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要因素。A.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能力B.政府資助C.家長(zhǎng)支持D.性格興趣我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,()是世界上高等教育最發(fā)達(dá)的國家。A.中國B.日本C.英國D.美國我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無4.根據(jù)本課程,()標(biāo)志著中央財(cái)政,科研項(xiàng)目資金整個(gè)管理的格局進(jìn)行了一些大的變化。A.《關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》(廳字〔2016〕35號(hào))B.《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》(中辦發(fā)〔2018〕6號(hào))C.《關(guān)于進(jìn)一步完善中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策的若干意見》(中辦發(fā)〔2016〕50號(hào))D.《關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績(jī)效若干措施的通知》(國發(fā)〔2018〕25號(hào))我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無5.根據(jù)本課程,《關(guān)于進(jìn)一步完善中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策的若干意見》的兩大類受益群體是所有承擔(dān)中央財(cái)政科技計(jì)劃項(xiàng)目、科研項(xiàng)目的單位和()。A.國家B.社會(huì)C.企業(yè)D.中央級(jí)高??蒲性核业拇鸢福篊參考答案:D答案解析:

暫無6.探索建立新型事業(yè)機(jī)構(gòu)編制管理體系不包括()。A.審批制與備案制相結(jié)合B.編制保障與購買服務(wù)相結(jié)合C.事前審批與事中事后監(jiān)督相結(jié)合D.事前審批與事后監(jiān)督相結(jié)合我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無7.2014年初,國務(wù)院印發(fā)意見,部署在全國范圍內(nèi)建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,提出在()年前全面建成公平、統(tǒng)一、規(guī)范的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。A.2020B.2025C.2030D.2035我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無8.根據(jù)本課程,選項(xiàng)中不屬于未來教育理論發(fā)展的三大基礎(chǔ)的是()。A.現(xiàn)代化B.本土化C.國際化D.個(gè)性化我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無9.本課程提到,我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展目前在()階段。A.輔助駕駛B.部分自動(dòng)駕駛C.有條件自動(dòng)駕駛D.高度自動(dòng)駕駛我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無10.根據(jù)本課程,最早的“雙肩挑”干部來自于()。A.北京大學(xué)B.復(fù)旦大學(xué)C.清華大學(xué)D.人民大學(xué)我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無11.現(xiàn)階段高等教育發(fā)展主要矛盾是()。A.優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺B.結(jié)構(gòu)不合理C.高等教育資源均衡問題D.高等教育資源質(zhì)量問題我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無12.以下不屬于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信建設(shè)的若干意見》的出臺(tái)目標(biāo)的是()。A.全面貫徹黨的十九大精神B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.弘揚(yáng)科學(xué)精神D.促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無13.()是新時(shí)代中國教育改革的戰(zhàn)略邏輯。A.建設(shè)教育強(qiáng)國B.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C.構(gòu)建完善的制度體系D.以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)為依托。我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無14.黨的十八大把加強(qiáng)黨的()、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)作為黨建主線。A.長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)B.執(zhí)政能力建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)D.隊(duì)伍建設(shè)我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無15.()是辦好中國教育的根本保證。A.穩(wěn)定的國際環(huán)境B.夯實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.黨的領(lǐng)導(dǎo)D.深厚的文化底蘊(yùn)我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無16.根據(jù)本課程,以下不屬于常見的學(xué)術(shù)錯(cuò)誤的是()。A.基礎(chǔ)不足B.創(chuàng)新不足C.內(nèi)容過多D.調(diào)研不足我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無17.本課程提到,進(jìn)行()是中國高等教育面臨的一項(xiàng)很重要的任務(wù)。A.制度創(chuàng)新B.思想創(chuàng)新C.理論創(chuàng)新D.模式創(chuàng)新我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無18.根據(jù)本課程,()比較重視國外專利。A.美國B.德國C.英國D.日本我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無19.本課程提到,教育國際化的特點(diǎn)是()。A.統(tǒng)一發(fā)展、個(gè)性研究B.統(tǒng)一制度、個(gè)性研究C.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)性發(fā)展D.統(tǒng)一方法、個(gè)性發(fā)展我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無20.()的出臺(tái),標(biāo)志著新一輪事業(yè)單位改革開始啟動(dòng)。A.《關(guān)于事業(yè)單位分類的意見》B.《關(guān)于承擔(dān)行政職能事業(yè)單位改革的意見》C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》D.《關(guān)于建立和完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)的意見》我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無21.根據(jù)本課程,在實(shí)施校長(zhǎng)國培計(jì)劃中,要支持教師和校長(zhǎng)大膽探索,營造()脫穎而出的制度環(huán)境。A.政治家B.思想家C.教育家D.文化學(xué)者我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無22.研究可以把以前的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橛行У臇|西,隨著實(shí)踐工作的進(jìn)行,人們會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)。其中,經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.經(jīng)驗(yàn)可以把感性的東西上升到理性B.經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐C.經(jīng)驗(yàn)是此時(shí)此地的產(chǎn)物D.經(jīng)驗(yàn)是萬能的我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無23.行為性教育不包括以下哪項(xiàng)()。A.觀察性教育B.效仿性教育C.體驗(yàn)性教育D.創(chuàng)新性教育我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無24.根據(jù)本課程,馬丁·特羅認(rèn)為,()的目標(biāo)是培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的人才。A.教授治校階段B.普及化階段C.精英教育階段D.大眾化階段我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無25.逐步推動(dòng)科研誠信信息系統(tǒng)與全國信用信息共享平臺(tái)、地方科研誠信信息系統(tǒng)互聯(lián)互通,()實(shí)現(xiàn)信息共享,為實(shí)現(xiàn)跨部門跨地區(qū)聯(lián)合懲戒提供支撐。

A.一步到位B.分時(shí)期C.分階段分權(quán)限D(zhuǎn).橫向我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無26.以下各項(xiàng)中,()毛入學(xué)率最低。A.高等教育B.高中C.初中D.小學(xué)我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無27.近代以來世界科學(xué)中心共發(fā)生了5次轉(zhuǎn)移,第5次轉(zhuǎn)移后,科學(xué)中心位于()。A.英國B.法國C.美國D.德國我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無28.本課程提到,對(duì)于快報(bào)論文,3000個(gè)單詞最多可以有()個(gè)插圖。A.3B.4C.5D.6我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無29.我國要建立以()為中心的教育教學(xué)模式,優(yōu)化配置教育資源,提供更加優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)。A.學(xué)生B.教師C.名師D.學(xué)習(xí)者我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無30.《人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)職業(yè)年金基金管理暫行辦法的通知》(人社部發(fā)〔2016〕92號(hào)),指出職業(yè)年金基金采?。ǎ┑姆绞焦芾?。A.單獨(dú)委托投資運(yùn)營B.按比例委托投資運(yùn)營C.集中委托投資運(yùn)營D.按職稱委托投資運(yùn)營我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無多選題(共10題,每題3分)1.智能教育(生態(tài))系統(tǒng)的三大基礎(chǔ)條件是()。A.體驗(yàn)系統(tǒng)B.感知系統(tǒng)C.表達(dá)系統(tǒng)D.傳輸系統(tǒng)E.存儲(chǔ)系統(tǒng)我的答案:BDE參考答案:BDE答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,文化氛圍有利于創(chuàng),有利于通過高等學(xué)校的合作提升生活品質(zhì)的文化,提升地區(qū)繁榮的文化。所以,()是需要共同考慮的事情。A.模式B.經(jīng)濟(jì)C.機(jī)制D.政治E.文化我的答案:ABCD參考答案:ACE答案解析:

暫無3.在本課程中,現(xiàn)階段學(xué)生接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要形式有()。A.實(shí)習(xí)B.高校及學(xué)生社團(tuán)舉辦的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)C.家長(zhǎng)幫助D.高校開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程E.政府資助我的答案:ABCD參考答案:BD答案解析:

暫無4.社會(huì)價(jià)值評(píng)價(jià)方法包括()。A.利益相關(guān)者分析法B.社會(huì)趨勢(shì)聚焦法C.疾病成本法D.情景分析法E.實(shí)物期權(quán)法我的答案:ABCDE參考答案:ABCD答案解析:

暫無5.根據(jù)本課程,出版/文獻(xiàn)/信息傳播/知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)費(fèi)重點(diǎn)檢查的內(nèi)容包括()。A.不得列支通用性操作系統(tǒng)、辦公軟件等B.不得列支日常手機(jī)和辦公固定電話的通信費(fèi)、日常辦公網(wǎng)絡(luò)費(fèi)和移動(dòng)上網(wǎng)卡費(fèi)用等C.不得列支專利維護(hù)費(fèi)用、廣告費(fèi)用等D.為完成本項(xiàng)目(課題)研究目標(biāo)而申請(qǐng)專利的費(fèi)用,以及該專利在項(xiàng)目(課題)實(shí)施周期內(nèi)發(fā)生的維護(hù)費(fèi)用E.專業(yè)通信費(fèi)我的答案:ABCD參考答案:ABC答案解析:

暫無6.校稿前后可能需要填寫的表格信息包括()。A.版權(quán)B.是否彩印C.是否需要單行本D.聯(lián)系方式E.工作單位我的答案:ABCD參考答案:ABC答案解析:

暫無7.《高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2010-2020年)》中,將()職業(yè)資格人員界定為高技能人才。A.初級(jí)技工B.中級(jí)技工C.高級(jí)技工D.技師E.高級(jí)技師我的答案:ABCD參考答案:CDE答案解析:

暫無8.高校干部管理隊(duì)伍建設(shè)的核心價(jià)值觀包括()。A.主動(dòng)作為B.求真務(wù)實(shí)C.敢于碰硬D.善于創(chuàng)新E.追求卓越我的答案:ABCD參考答案:ABCDE答案解析:

暫無9.智能教育的遠(yuǎn)期目標(biāo)包括以下哪幾個(gè)()。A.師生減負(fù)B.促進(jìn)“知識(shí)學(xué)習(xí)”向“認(rèn)知學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變C.實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值的深刻創(chuàng)造和轉(zhuǎn)化D.創(chuàng)造教育新生態(tài)和人類生命的無限未來E.跨時(shí)空分享我的答案:BCD參考答案:BCD答案解析:

暫無10.推進(jìn)從事公益服務(wù)事業(yè)單位改革包括()。A.明確改革目的B.建立健全法人治理結(jié)構(gòu)C.改革管理體制D.深化人事制度改革E.深化收入分配制度改革我的答案:ABCD參考答案:ABCDE答案解析:

暫無判斷題(共10題,每題1分)1.根據(jù)本課程,美國的教育現(xiàn)代化模式為內(nèi)生型。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,高等學(xué)校、政府科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)界都是科研活動(dòng)的基本場(chǎng)所。對(duì)

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暫無3.引文分析現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)高校的研究質(zhì)量有非常重要的評(píng)判的價(jià)值。引用率越高,說明價(jià)值越小。對(duì)

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暫無4.事業(yè)單位及其工作人員不必參加養(yǎng)老金繳費(fèi)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無5.人的素養(yǎng)越高、處理人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的能力就越強(qiáng)。對(duì)

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暫無6.事業(yè)單位的實(shí)質(zhì):以盈利為目的。對(duì)

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暫無7.國外論文的平均長(zhǎng)度是國內(nèi)同領(lǐng)域論文的5-6倍,國內(nèi)論文信息量偏少。對(duì)

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暫無8.目前,我國應(yīng)該加強(qiáng)教育微觀系統(tǒng)改革,宏觀改革不再重要。對(duì)

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暫無9.本課程提到,投入于人,要成為新常態(tài)大邏輯的戰(zhàn)略起點(diǎn),應(yīng)該作為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)品升級(jí)的重要節(jié)點(diǎn)。對(duì)

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暫無10.爭(zhēng)鳴性研究是指開辟新領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無考試返回上一級(jí)單選題(共30題,每題2分)1.現(xiàn)階段高等教育發(fā)展主要矛盾是()。A.優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺B.結(jié)構(gòu)不合理C.高等教育資源均衡問題D.高等教育資源質(zhì)量問題我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無2.新中國成立后,高等學(xué)校的建設(shè)模式包括重點(diǎn)建設(shè)和()。A.基本建設(shè)B.門類方向的調(diào)整C.分區(qū)建設(shè)D.階段建設(shè)我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,最早的“雙肩挑”干部來自于()。A.北京大學(xué)B.復(fù)旦大學(xué)C.清華大學(xué)D.人民大學(xué)我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無4.根據(jù)本課程,智優(yōu)沃孵化器的商業(yè)模式是()。A.空間+生活+娛樂B.空間+活動(dòng)+生態(tài)C.空間+活動(dòng)+生態(tài)+投資D.空間+補(bǔ)助+業(yè)務(wù)分發(fā)服務(wù)我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無5.關(guān)于教師研究特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是()。A.以學(xué)校改革發(fā)展實(shí)踐為研究對(duì)象B.以提升研究回饋價(jià)值為目標(biāo)C.以個(gè)性化經(jīng)驗(yàn)為研究基礎(chǔ)D.以提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無6.探索建立新型事業(yè)機(jī)構(gòu)編制管理體系不包括()。A.審批制與備案制相結(jié)合B.編制保障與購買服務(wù)相結(jié)合C.事前審批與事中事后監(jiān)督相結(jié)合D.事前審批與事后監(jiān)督相結(jié)合我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無7.以下不屬于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信建設(shè)的若干意見》的出臺(tái)目標(biāo)的是()。A.全面貫徹黨的十九大精神B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.弘揚(yáng)科學(xué)精神D.促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無8.根據(jù)本課程,()是影響創(chuàng)新能力生成和發(fā)展的重要內(nèi)在因素和主觀條件。A.創(chuàng)新意愿B.創(chuàng)新品質(zhì)C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新精神我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無9.以下屬于素養(yǎng)性知識(shí)的是()。A.為人處事方面的知識(shí)B.行業(yè)性知識(shí)C.分析性知識(shí)D.創(chuàng)造性知識(shí)我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無10.在論文寫作時(shí),討論部分要避免()。A.提到研究存在局限性B.提到研究結(jié)果與其他研究的結(jié)果如何相關(guān)C.作出一些方法或案例研究結(jié)果不支持的“宏大陳述”D.不介紹新的結(jié)果或術(shù)語我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無11.全球創(chuàng)新指數(shù)首次進(jìn)入前20名的時(shí)間是()。A.2015年B.2016年C.2017年D.2018年我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無12.知識(shí)傳授理念的代表人是()。A.約翰·紐曼B.洪堡C.威斯康星D.弗萊克斯納我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無13.如果把傳授知識(shí)和解決問題與學(xué)生綜合素質(zhì)的提升緊密聯(lián)系起來,與國家發(fā)展聯(lián)系起來,就進(jìn)入到了()的層面。A.做事情B.解問題C.做分析D.成事業(yè)我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無14.傳承文明和知識(shí),促進(jìn)人類進(jìn)步,創(chuàng)造美好生活的根本途徑,重要途徑是()。A.科技B.教育C.文化D.創(chuàng)新我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無15.以下不屬于高校干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)的是()。A.健全完善干部選拔任用機(jī)制B.加強(qiáng)專業(yè)能力學(xué)習(xí)C.構(gòu)建干部教育培養(yǎng)科學(xué)體系D.完善干部綜合考核評(píng)價(jià)機(jī)制我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無16.科技成果的類別不包括()。A.科學(xué)理論成果B.應(yīng)用技術(shù)成果C.自然成果D.軟科學(xué)成果我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無17.本世紀(jì)初至今,我國校企合作政策制定的目標(biāo)是()。A.滿足貧下中農(nóng)子女學(xué)習(xí)要求B.逐步做到經(jīng)費(fèi)自給、減輕國家負(fù)擔(dān)C.彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的同時(shí)加快高新技術(shù)的推廣D.促進(jìn)資源共享,釋放職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)活力我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無18.根據(jù)本課程,科研項(xiàng)目類型可以分為軍口項(xiàng)目和()。A.橫向項(xiàng)目B.縱向項(xiàng)目C.穩(wěn)定支持類項(xiàng)目D.民口項(xiàng)目我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無19.根據(jù)本課程,在課題研究過程中支付給外單位(包括課題承擔(dān)單位內(nèi)部獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算單位)的檢驗(yàn)、測(cè)試、化驗(yàn)及加工等費(fèi)用屬于()。A.材料費(fèi)B.設(shè)備費(fèi)C.測(cè)試化驗(yàn)加工費(fèi)D.租賃費(fèi)我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無20.本課程提到,我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展目前在()階段。A.輔助駕駛B.部分自動(dòng)駕駛C.有條件自動(dòng)駕駛D.高度自動(dòng)駕駛我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無21.以下屬于開源期刊的特點(diǎn)的是()。A.一般免費(fèi),有些彩色圖可以選擇性付費(fèi)B.需要購買相關(guān)數(shù)據(jù)庫C.獲取難度大D.對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)用戶開放我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無22.以下不屬于人工智能對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)沖擊最大的四個(gè)領(lǐng)域的是()。A.制造B.教育C.藝術(shù)D.金融我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無23.根據(jù)本課程,()年提出了教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。A.1959年B.1960年C.1958年D.1957年我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無24.()的出臺(tái),標(biāo)志著新一輪事業(yè)單位改革開始啟動(dòng)。A.《關(guān)于事業(yè)單位分類的意見》B.《關(guān)于承擔(dān)行政職能事業(yè)單位改革的意見》C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》D.《關(guān)于建立和完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)的意見》我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無25.()是高校發(fā)展的核心,也是關(guān)鍵內(nèi)容。A.教育管理骨干隊(duì)伍B.綜合管理服務(wù)骨干隊(duì)伍C.黨務(wù)群團(tuán)骨干隊(duì)伍D.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子我的答案:D參考答案:A答案解析:

暫無26.事業(yè)單位的管理崗位分為()級(jí)。A.8B.9C.10D.11我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無27.本課程提到,大學(xué)為社會(huì)提供的畢業(yè)生中()是本科生。A.57%B.67%C.77%D.87%我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無28.由于長(zhǎng)期的擴(kuò)張,目前科學(xué)研究逐漸進(jìn)入到一個(gè)()。A.蓬勃發(fā)展時(shí)期B.增長(zhǎng)減緩的穩(wěn)定時(shí)期C.轉(zhuǎn)型探索時(shí)期D.衰落時(shí)期我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無29.經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)價(jià)的常用途徑不包括()。A.收益途徑評(píng)估方法B.成本途徑評(píng)估方法C.使用途徑評(píng)估方法D.市場(chǎng)途徑評(píng)估方法我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無30.本課程提到,進(jìn)行()是中國高等教育面臨的一項(xiàng)很重要的任務(wù)。A.制度創(chuàng)新B.思想創(chuàng)新C.理論創(chuàng)新D.模式創(chuàng)新我的答案:A參考答案:C答案解析:

暫無多選題(共10題,每題3分)1.《高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2010-2020年)》中,將()職業(yè)資格人員界定為高技能人才。A.初級(jí)技工B.中級(jí)技工C.高級(jí)技工D.技師E.高級(jí)技師我的答案:BCD參考答案:CDE答案解析:

暫無2.社會(huì)價(jià)值評(píng)價(jià)方法包括()。A.利益相關(guān)者分析法B.社會(huì)趨勢(shì)聚焦法C.疾病成本法D.情景分析法E.實(shí)物期權(quán)法我的答案:ABCDE參考答案:ABCD答案解析:

暫無3.智能教育(生態(tài))系統(tǒng)的三大基礎(chǔ)條件是()。A.體驗(yàn)系統(tǒng)B.感知系統(tǒng)C.表達(dá)系統(tǒng)D.傳輸系統(tǒng)E.存儲(chǔ)系統(tǒng)我的答案:ABCDE參考答案:BDE答案解析:

暫無4.根據(jù)本課程,從國家邏輯來講,搞科研是為了()A.發(fā)更高質(zhì)量的論文B.為人民服務(wù)C.為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展服務(wù)D.為國家繁榮富強(qiáng)服務(wù)E.為提高人民生活服務(wù)我的答案:ABCDE參考答案:BCDE答案解析:

暫無5.開展聯(lián)合懲戒,要將科研誠信狀況與()相掛鉤。A.學(xué)籍管理B.科研項(xiàng)目立項(xiàng)C.職稱評(píng)定D.院士曾選E.人才基地評(píng)審我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無6.一流大學(xué)的不同的模式具體主要體現(xiàn)在()。A.管理模式B.實(shí)踐模式C.辦學(xué)模式D.運(yùn)行模式E.教學(xué)模式我的答案:ABCDE參考答案:ACE答案解析:

暫無7.高校雙一流建設(shè)中,黨的干部隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該堅(jiān)持()理論。A.十九大報(bào)告的黨建理論B.現(xiàn)代人力資源管理理論C.干部人事政策制度D.高校管理規(guī)范E.教育行業(yè)規(guī)范我的答案:ABCDE參考答案:ABC答案解析:

暫無8.根據(jù)本課程,我國的()幾個(gè)省市已完成工業(yè)化。A.天津B.廣東C.上海D.北京E.江蘇我的答案:ABCD參考答案:ACD答案解析:

暫無9.根據(jù)本課程,屬于“創(chuàng)業(yè)美國”計(jì)劃中民營機(jī)構(gòu)的內(nèi)容是()。A.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者與指導(dǎo)者聯(lián)系行動(dòng)B.發(fā)展長(zhǎng)期創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)C.培養(yǎng)鼓舞下一代創(chuàng)業(yè)者D.加強(qiáng)導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系E.加強(qiáng)企業(yè)與創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系我的答案:ABCDE參考答案:BCDE答案解析:

暫無10.根據(jù)本課程,新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的變化體現(xiàn)在哪幾方面?()A.增加對(duì)各年齡段干部的合理使用B.關(guān)于身體素質(zhì)的規(guī)定C.民主推薦D.任用考察E.破格提拔我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無判斷題(共10題,每題1分)1.引文分析現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)高校的研究質(zhì)量有非常重要的評(píng)判的價(jià)值。引用率越高,說明價(jià)值越小。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無2.論文一旦要求修改,特別是小修,一定要投word文檔,方便制版人排版。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無3.中國已建成世界上最大的高等教育體系。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無4.科學(xué)研究貴在創(chuàng)新,要避免做重復(fù)研究。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無5.高校中層的領(lǐng)導(dǎo)干部主要是指高校中擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部,是主要從事管理工作的人員,是高校各個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人物。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無6.科研評(píng)價(jià)是科技創(chuàng)新的基石。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無7.高校干部隊(duì)伍建設(shè)的“兩個(gè)重點(diǎn)”是素質(zhì)提高、制度嵌合。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無8.每個(gè)期刊都有自己的格式要求,包括正文、圖、表、參考文獻(xiàn)等等,一定要仔細(xì)對(duì)照。方法是查閱GuideforAuthors或者參考期刊上發(fā)表的文章格式。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無9.根據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在從事“雙肩挑”工作的干部大約有一半是愿意繼續(xù)干下去的。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無10.人的素養(yǎng)越高、處理人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的能力就越強(qiáng)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無考試返回上一級(jí)單選題(共30題,每題2分)1.知識(shí)傳授理念的代表人是()。A.約翰·紐曼B.洪堡C.威斯康星D.弗萊克斯納我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無2.本課程提到,()是保障人才培養(yǎng)工作的中心環(huán)節(jié)。A.教師定位B.堅(jiān)持“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”C.重視本科教育重要地位D.打造一流課堂我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無3.經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)價(jià)的常用途徑不包括()。A.收益途徑評(píng)估方法B.成本途徑評(píng)估方法C.使用途徑評(píng)估方法D.市場(chǎng)途徑評(píng)估方法我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無4.以下不屬于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信建設(shè)的若干意見》的出臺(tái)目標(biāo)的是()。A.全面貫徹黨的十九大精神B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.弘揚(yáng)科學(xué)精神D.促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無5.根據(jù)本課程,()年提出了教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。A.1959年B.1960年C.1958年D.1957年我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無6.根據(jù)本課程,()主要從事管理工作的人員,是高校各個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人員,在職務(wù)名稱上一般包括正副部長(zhǎng)、正副處長(zhǎng)、學(xué)院黨委正副書記、正副院長(zhǎng)、正副主任等。A.高校高層領(lǐng)導(dǎo)干部B.高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部C.高?;鶎訉宇I(lǐng)導(dǎo)干部D.高校領(lǐng)導(dǎo)干部我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無7.教育研究對(duì)教師來講分為三個(gè)層面,為教學(xué)、教育和()。A.思考B.學(xué)習(xí)C.治理D.管理我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無8.本課程提到,科研誠信本身并不是科學(xué)研究的目的,加強(qiáng)科研誠信建設(shè)只不過是為了()。A.維護(hù)社會(huì)道德B.社會(huì)發(fā)展C.激勵(lì)創(chuàng)新D.科技進(jìn)步我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無9.我國科技成果評(píng)價(jià)歷史分為()個(gè)階段。A.一B.二C.三D.四我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無10.()的出臺(tái),標(biāo)志著新一輪事業(yè)單位改革開始啟動(dòng)。A.《關(guān)于事業(yè)單位分類的意見》B.《關(guān)于承擔(dān)行政職能事業(yè)單位改革的意見》C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》D.《關(guān)于建立和完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)的意見》我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無11.根據(jù)本課程,下列各項(xiàng)中,不屬于數(shù)字化管理方式的是()。A.有的學(xué)校規(guī)定教師每周必須批改作業(yè)和對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的次數(shù)B.有的學(xué)校通過查看教師教案的頁數(shù)、字跡工整程度考查教師的教學(xué)態(tài)度C.有的學(xué)校通過聽取教師的思想?yún)R報(bào)及檢查實(shí)際行動(dòng)了解教師的教學(xué)態(tài)度D.有的學(xué)校通過查看教師作業(yè)批改數(shù)量、對(duì)學(xué)生談話次數(shù)考查教師的責(zé)任心我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無12.蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院遵循()的管理模式。A.扁平化B.自下而上C.自上而下D.垂直我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無13.根據(jù)本課程,()被認(rèn)為高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要因素。A.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能力B.政府資助C.家長(zhǎng)支持D.性格興趣我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無14.《中華人民共和國教師法》自()開始實(shí)施。A.1992年B.1994年C.1994年D.2014年我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無15.本課程提到,()是科學(xué)共同體取得社會(huì)信任的一個(gè)關(guān)鍵基礎(chǔ)。A.創(chuàng)新發(fā)展B.有條理的懷疑C.科研誠信D.道德底線我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無16.如果把傳授知識(shí)和解決問題與學(xué)生綜合素質(zhì)的提升緊密聯(lián)系起來,與國家發(fā)展聯(lián)系起來,就進(jìn)入到了()的層面。A.做事情B.解問題C.做分析D.成事業(yè)我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無17.以下哪項(xiàng)不屬于教育信息化的三個(gè)階段()。A.教育創(chuàng)新化B.教育技術(shù)化C.教育智能化D.教育智慧化我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無18.建設(shè)教育強(qiáng)國分()步走。A.一B.二C.三D.四我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無19.()是創(chuàng)新發(fā)展的源頭,是提升國家原始創(chuàng)新能力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。A.基礎(chǔ)科學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.技術(shù)科學(xué)D.應(yīng)用科學(xué)我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無20.我國目前教育經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)中,()所占比例最高。A.高等教育B.基礎(chǔ)教育C.職業(yè)教育D.終身教育我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無21.科技成果的類別不包括()。A.科學(xué)理論成果B.應(yīng)用技術(shù)成果C.自然成果D.軟科學(xué)成果我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無22.本課程提到,進(jìn)行()是中國高等教育面臨的一項(xiàng)很重要的任務(wù)。A.制度創(chuàng)新B.思想創(chuàng)新C.理論創(chuàng)新D.模式創(chuàng)新我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無23.現(xiàn)階段高等教育發(fā)展主要矛盾是()。A.優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺B.結(jié)構(gòu)不合理C.高等教育資源均衡問題D.高等教育資源質(zhì)量問題我的答案:D參考答案:A答案解析:

暫無24.以下各項(xiàng)中,()毛入學(xué)率最低。A.高等教育B.高中C.初中D.小學(xué)我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無25.根據(jù)本課程,我國要實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃,推進(jìn)“三位一體”協(xié)同育人,其中“三位一體”不包括以下哪項(xiàng)?()A.地方政府B.企事業(yè)單位C.高等學(xué)校D.中小學(xué)我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無26.本課程提到,大學(xué)為社會(huì)提供的畢業(yè)生中()是本科生。A.57%B.67%C.77%D.87%我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無27.以下不屬于人工智能對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)沖擊最大的四個(gè)領(lǐng)域的是()。A.制造B.教育C.藝術(shù)D.金融我的答案:A參考答案:C答案解析:

暫無28.關(guān)于教師研究特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是()。A.以學(xué)校改革發(fā)展實(shí)踐為研究對(duì)象B.以提升研究回饋價(jià)值為目標(biāo)C.以個(gè)性化經(jīng)驗(yàn)為研究基礎(chǔ)D.以提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無29.根據(jù)本課程,()是大學(xué)最早的功能,產(chǎn)生于()。A.教學(xué),柏林大學(xué)B.科研,柏林大學(xué)C.教學(xué),巴黎大學(xué)D.科研,巴黎大學(xué)我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無30.關(guān)于國內(nèi)外科研論文的對(duì)比,以下說法中錯(cuò)誤的是()。A.在審稿人方面,國外是小同行B.在審稿結(jié)果方面,國內(nèi)總體質(zhì)量較高C.在審稿意見方面,國內(nèi)一些意見不準(zhǔn)確D.在審稿過程方面,國內(nèi)以往電子化不夠、需催問進(jìn)展,現(xiàn)在逐步改進(jìn)我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無多選題(共10題,每題3分)1.目前,我國高等教育的基本功能包括()。A.人才培養(yǎng)B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會(huì)D.文化傳承創(chuàng)新E.國際交流合作我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,從國家邏輯來講,搞科研是為了()A.發(fā)更高質(zhì)量的論文B.為人民服務(wù)C.為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展服務(wù)D.為國家繁榮富強(qiáng)服務(wù)E.為提高人民生活服務(wù)我的答案:ABCDE參考答案:BCDE答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,角色理論給“雙肩挑”帶來的瓶頸問題包括()A.角色失衡B.工作效率降低C.權(quán)力失衡,出現(xiàn)尋租現(xiàn)象D.管理失衡E.管理干部受挫我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無4.在確定研究課題時(shí),要注意()。A.問題必須有價(jià)值B.問題要與研究者知識(shí)基礎(chǔ)有關(guān)C.問題要新穎D.問題要具體E.問題要有可行性我的答案:ABCD參考答案:ABCDE答案解析:

暫無5.本課程講述了中國高等教育普及化有哪些意義?()A.實(shí)現(xiàn)中國人力資源的高層次開發(fā)B.為全面實(shí)現(xiàn)高水平就業(yè)和發(fā)展提供保障C.對(duì)世界高等教育發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)D.實(shí)現(xiàn)人力資源強(qiáng)國E.實(shí)現(xiàn)中國教育國際化我的答案:ACDE參考答案:ABC答案解析:

暫無6.根據(jù)本課程,教育發(fā)展不平衡的表現(xiàn)包括()。A.區(qū)域教育發(fā)展不平衡B.教育層次發(fā)展不平衡C.學(xué)校之間發(fā)展不平衡D.人際之間發(fā)展不平衡E.教育形態(tài)發(fā)展不平衡我的答案:ABCD參考答案:ABCD答案解析:

暫無7.高校雙一流建設(shè)中,黨的干部隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該堅(jiān)持()理論。A.十九大報(bào)告的黨建理論B.現(xiàn)代人力資源管理理論C.干部人事政策制度D.高校管理規(guī)范E.教育行業(yè)規(guī)范我的答案:ABCE參考答案:ABC答案解析:

暫無8.根據(jù)本課程,青澀現(xiàn)代化階段,我國面臨()困境。A.物質(zhì)B.政策C.精神D.制度E.方向我的答案:ABDE參考答案:ACD答案解析:

暫無9.根據(jù)本課程,從社會(huì)職能的角度看,高等學(xué)校的功能包括()A.培養(yǎng)人才B.分享資源C.科學(xué)研究D.傳播知識(shí)E.社會(huì)服務(wù)我的答案:ABCDE參考答案:ACE答案解析:

暫無10.本課程提到,教會(huì)教師撰寫學(xué)術(shù)論文要注重()幾個(gè)方面。A.相互比較B.主題策劃C.?dāng)M定提綱D.下筆起草E.修改完善我的答案:ABCDE參考答案:BCDE答案解析:

暫無判斷題(共10題,每題1分)1.教育對(duì)象以及學(xué)習(xí)模式的變化,對(duì)教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無2.爭(zhēng)鳴性研究是指開辟新領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無3.本課程提到,探討是指從教育的實(shí)際出發(fā),發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過程中的問題,并解決問題的過程。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無4.基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略主體更加重視社會(huì)精英。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無5.本課程提到,“新時(shí)代高教40條”,是建設(shè)高水平本科教育的一個(gè)頂層設(shè)計(jì)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無6.從發(fā)展需求看,基礎(chǔ)科學(xué)研究本身就是國家戰(zhàn)略需求。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無7.學(xué)術(shù)研究應(yīng)做到堅(jiān)持,而且這種堅(jiān)持應(yīng)是在逆境中的堅(jiān)持。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無8.根據(jù)本課程,高等學(xué)校、政府科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)界都是科研活動(dòng)的基本場(chǎng)所。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無9.本課程提到,教師專業(yè)發(fā)展水平不高的一個(gè)現(xiàn)狀是不想繼續(xù)發(fā)展,被一些問題困擾,不能從工作中獲得成就感。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無10.根據(jù)本課程,審計(jì)基準(zhǔn)日以課題任務(wù)書載明的課題截止日期為準(zhǔn)對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無考試返回上一級(jí)單選題(共30題,每題2分)1.影響教師專業(yè)發(fā)展、影響教學(xué)質(zhì)量的因素包括系統(tǒng)性因素、偶發(fā)性因素,其中,偶發(fā)性因素的特點(diǎn)是()。A.容易發(fā)現(xiàn)但不容易解決B.長(zhǎng)期起作用C.不太容易發(fā)現(xiàn)D.經(jīng)常影響教學(xué)質(zhì)量我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無2.本課程提到,教育國際化的特點(diǎn)是()。A.統(tǒng)一發(fā)展、個(gè)性研究B.統(tǒng)一制度、個(gè)性研究C.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)性發(fā)展D.統(tǒng)一方法、個(gè)性發(fā)展我的答案:A參考答案:C答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,()是世界上高等教育最發(fā)達(dá)的國家。A.中國B.日本C.英國D.美國我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無4.國外論文的平均參考文獻(xiàn)數(shù)是國內(nèi)()左右。A.5倍B.3倍C.2倍D.4倍我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無5.本課程提到,行動(dòng)研究法偏向()研究。A.量化B.質(zhì)性C.定量D.變量我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無6.根據(jù)本課程,預(yù)計(jì)在2020年左右以()為動(dòng)力的車將成為主流。A.太陽能B.石墨烯C.汽油D.電我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無7.以下屬于開源期刊的特點(diǎn)的是()。A.一般免費(fèi),有些彩色圖可以選擇性付費(fèi)B.需要購買相關(guān)數(shù)據(jù)庫C.獲取難度大D.對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)用戶開放我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無8.研究可以把以前的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橛行У臇|西,隨著實(shí)踐工作的進(jìn)行,人們會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)。其中,經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.經(jīng)驗(yàn)可以把感性的東西上升到理性B.經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐C.經(jīng)驗(yàn)是此時(shí)此地的產(chǎn)物D.經(jīng)驗(yàn)是萬能的我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無9.下列哪項(xiàng)()標(biāo)志著質(zhì)量評(píng)估理念的轉(zhuǎn)變。A.隨機(jī)評(píng)估B.合格評(píng)估C.優(yōu)秀評(píng)估D.水平評(píng)估我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無10.未來全面加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的主要戰(zhàn)略任務(wù)的重點(diǎn)中,健基礎(chǔ)是指()。A.構(gòu)建面向世界科技強(qiáng)國的基礎(chǔ)科學(xué)支撐體系B.多渠道加大基礎(chǔ)科學(xué)研究投入C.建設(shè)濃郁的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境D.積極推進(jìn)新型國際交流與合作模式我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無11.事業(yè)單位的管理崗位分為()級(jí)。A.8B.9C.10D.11我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無12.根據(jù)本課程,以下不屬于常見的學(xué)術(shù)錯(cuò)誤的是()。A.基礎(chǔ)不足B.創(chuàng)新不足C.內(nèi)容過多D.調(diào)研不足我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無13.本課程提到,人才之道在()。A.教育B.方案C.內(nèi)涵D.知識(shí)我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無14.根據(jù)本課程,課題研究開發(fā)過程中發(fā)生的租賃外單位儀器設(shè)備的費(fèi)用屬于()。A.材料費(fèi)B.設(shè)備費(fèi)C.測(cè)試化驗(yàn)加工費(fèi)D.租賃費(fèi)我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無15.根據(jù)本課程,在實(shí)施校長(zhǎng)國培計(jì)劃中,要支持教師和校長(zhǎng)大膽探索,營造()脫穎而出的制度環(huán)境。A.政治家B.思想家C.教育家D.文化學(xué)者我的答案:A參考答案:C答案解析:

暫無16.根據(jù)本課程,()是高校中層干部選拔任用首先要堅(jiān)持的原則?A.黨管干部原則B.以德為先原則C.群眾公認(rèn)原則D.依法辦事原則我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無17.建設(shè)教育強(qiáng)國分()步走。A.一B.二C.三D.四我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無18.根據(jù)本課程,國家在哪一年頒發(fā)了《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》?()A.2006年B.2007年C.2005年D.2008年我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無19.根據(jù)本課程,《關(guān)于進(jìn)一步完善中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策的若干意見》的兩大類受益群體是所有承擔(dān)中央財(cái)政科技計(jì)劃項(xiàng)目、科研項(xiàng)目的單位和()。A.國家B.社會(huì)C.企業(yè)D.中央級(jí)高??蒲性核业拇鸢福篊參考答案:D答案解析:

暫無20.()是高校發(fā)展的核心,也是關(guān)鍵內(nèi)容。A.教育管理骨干隊(duì)伍B.綜合管理服務(wù)骨干隊(duì)伍C.黨務(wù)群團(tuán)骨干隊(duì)伍D.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無21.根據(jù)本課程,下列各項(xiàng)中,不屬于數(shù)字化管理方式的是()。A.有的學(xué)校規(guī)定教師每周必須批改作業(yè)和對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的次數(shù)B.有的學(xué)校通過查看教師教案的頁數(shù)、字跡工整程度考查教師的教學(xué)態(tài)度C.有的學(xué)校通過聽取教師的思想?yún)R報(bào)及檢查實(shí)際行動(dòng)了解教師的教學(xué)態(tài)度D.有的學(xué)校通過查看教師作業(yè)批改數(shù)量、對(duì)學(xué)生談話次數(shù)考查教師的責(zé)任心我的答案:A參考答案:C答案解析:

暫無22.知識(shí)傳授理念的代表人是()。A.約翰·紐曼B.洪堡C.威斯康星D.弗萊克斯納我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無23.以下屬于科研論文按作用進(jìn)行分類的是()。A.學(xué)位論文B.機(jī)械工程C.SCID.描述型論文我的答案:C參考答案:A答案解析:

暫無24.現(xiàn)階段高等教育發(fā)展主要矛盾是()。A.優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺B.結(jié)構(gòu)不合理C.高等教育資源均衡問題D.高等教育資源質(zhì)量問題我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無25.教育研究對(duì)教師來講分為三個(gè)層面,為教學(xué)、教育和()。A.思考B.學(xué)習(xí)C.治理D.管理我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無26.傳承文明和知識(shí),促進(jìn)人類進(jìn)步,創(chuàng)造美好生活的根本途徑,重要途徑是()。A.科技B.教育C.文化D.創(chuàng)新我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無27.不同學(xué)科類別中入選一流學(xué)科次數(shù)最多的是()。A.醫(yī)學(xué)類B.人文社科類C.理學(xué)類D.工學(xué)類我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無28.()要建立學(xué)術(shù)期刊的預(yù)警制度,支持相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)布國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊的預(yù)警名單。A.科技部B.學(xué)術(shù)委員會(huì)C.發(fā)改委D.教育部我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無29.習(xí)近平總書記在談及用好干部問題時(shí),首先指出堅(jiān)持()原則,堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)的極端重要性。A.政治過硬B.黨管干部C.自身努力D.組織培養(yǎng)我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無30.研究可以把以前的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橛行У臇|西,隨著實(shí)踐工作的進(jìn)行,人們會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)。下列各項(xiàng)中,不屬于經(jīng)驗(yàn)缺點(diǎn)的是()。A.經(jīng)驗(yàn)是此時(shí)此地的產(chǎn)物,有局限性B.經(jīng)驗(yàn)有惰性,引導(dǎo)人們向后看,而不是向前看C.經(jīng)驗(yàn)沒把感性的東西上升到理性D.經(jīng)驗(yàn)的靈活性太大我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無多選題(共10題,每題3分)1.本課程講述了中國高等教育普及化有哪些意義?()A.實(shí)現(xiàn)中國人力資源的高層次開發(fā)B.為全面實(shí)現(xiàn)高水平就業(yè)和發(fā)展提供保障C.對(duì)世界高等教育發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)D.實(shí)現(xiàn)人力資源強(qiáng)國E.實(shí)現(xiàn)中國教育國際化我的答案:BCD參考答案:ABC答案解析:

暫無2.教師選題的原則包括()。A.創(chuàng)新性原則B.價(jià)值性原則C.興趣性原則D.科學(xué)性原則E.可行性原則我的答案:ACE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,屬于“創(chuàng)業(yè)美國”計(jì)劃中民營機(jī)構(gòu)的內(nèi)容是()。A.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者與指導(dǎo)者聯(lián)系行動(dòng)B.發(fā)展長(zhǎng)期創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)C.培養(yǎng)鼓舞下一代創(chuàng)業(yè)者D.加強(qiáng)導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系E.加強(qiáng)企業(yè)與創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系我的答案:ABCD參考答案:BCDE答案解析:

暫無4.事業(yè)單位工資結(jié)構(gòu)包括()。A.員工福利B.崗位工資C.薪級(jí)工資D.績(jī)效工資E.津貼補(bǔ)貼我的答案:ACD參考答案:BCDE答案解析:

暫無5.以下各項(xiàng),()是中國教育改革取得的成就。A.建立了比較完善的社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系B.形成了以民辦教育為主體、公民辦教育共同發(fā)展的新格局C.教育普及達(dá)到世界中上國家水平D.形成了政府為主、市場(chǎng)為輔的教育發(fā)展保障機(jī)制E.教育國際化水平全面提升我的答案:BDE參考答案:ACE答案解析:

暫無6.智能教育的遠(yuǎn)期目標(biāo)包括以下哪幾個(gè)()。A.師生減負(fù)B.促進(jìn)“知識(shí)學(xué)習(xí)”向“認(rèn)知學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變C.實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值的深刻創(chuàng)造和轉(zhuǎn)化D.創(chuàng)造教育新生態(tài)和人類生命的無限未來E.跨時(shí)空分享我的答案:ABCE參考答案:BCD答案解析:

暫無7.科技成果評(píng)價(jià)的功能有()。A.指引B.判斷C.預(yù)測(cè)D.導(dǎo)向E.選擇我的答案:ABDE參考答案:BCDE答案解析:

暫無8.科技視野下的四個(gè)時(shí)代包括()。A.體力解放時(shí)代B.合力協(xié)作時(shí)代C.創(chuàng)新變革時(shí)代D.效力提升時(shí)代E.智力集成時(shí)代我的答案:ABD參考答案:ABDE答案解析:

暫無9.我們?cè)谡撐淖珜懼耙袑懽鳂?gòu)思,主要思考的內(nèi)容包括()。A.論文題目B.論文中心思想C.論文內(nèi)容的層次和布局D.論文讀者E.論文格式我的答案:ABDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無10.影響教師專業(yè)發(fā)展、影響教學(xué)質(zhì)量的因素包括系統(tǒng)性因素、偶發(fā)性因素,下列有關(guān)系統(tǒng)性因素的說法中,正確的包括()。A.長(zhǎng)期起作用B.不太容易發(fā)現(xiàn)C.發(fā)現(xiàn)了容易解決D.經(jīng)常影響教學(xué)質(zhì)量,影響教師專業(yè)發(fā)展E.容易發(fā)現(xiàn)但不容易解決我的答案:ACE參考答案:ADE答案解析:

暫無判斷題(共10題,每題1分)1.事業(yè)單位及其工作人員不必參加養(yǎng)老金繳費(fèi)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無2.新時(shí)代育人工作要重?cái)?shù)量而非質(zhì)量。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,信息技術(shù)高速發(fā)展下出現(xiàn)第二次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無4.“四個(gè)自信”包括:道路自信、制度自信、理論自信和教育自信。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無5.人的素養(yǎng)越高、處理人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的能力就越強(qiáng)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無6.感知的經(jīng)驗(yàn)等于研究。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無7.每個(gè)期刊都有自己的格式要求,包括正文、圖、表、參考文獻(xiàn)等等,一定要仔細(xì)對(duì)照。方法是查閱GuideforAuthors或者參考期刊上發(fā)表的文章格式。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無8.事業(yè)單位的實(shí)質(zhì):以盈利為目的。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無9.學(xué)術(shù)研究應(yīng)做到堅(jiān)持,而且這種堅(jiān)持應(yīng)是在逆境中的堅(jiān)持。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無10.在開放科學(xué)模式下將使數(shù)據(jù)與成果的開放獲取制度化,有助于從根本上打破嚴(yán)重違背科學(xué)應(yīng)有的公有性的學(xué)術(shù)出版集團(tuán)的壟斷。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無考試返回上一級(jí)單選題(共30題,每題2分)1.根據(jù)本課程,在課題研究過程中支付給外單位(包括課題承擔(dān)單位內(nèi)部獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算單位)的檢驗(yàn)、測(cè)試、化驗(yàn)及加工等費(fèi)用屬于()。A.材料費(fèi)B.設(shè)備費(fèi)C.測(cè)試化驗(yàn)加工費(fèi)D.租賃費(fèi)我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,選項(xiàng)中不屬于未來教育理論發(fā)展的三大基礎(chǔ)的是()。A.現(xiàn)代化B.本土化C.國際化D.個(gè)性化我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,“無君師,惡治?”體現(xiàn)了教師在培養(yǎng)國家治理人才和未來發(fā)展中的巨大作用,這一思想出自我國古代哪位教育家?()A.孔子B.孟子C.老子D.荀子我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無4.根據(jù)本課程,馬丁·特羅認(rèn)為,()的目標(biāo)是培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的人才。A.教授治校階段B.普及化階段C.精英教育階段D.大眾化階段我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無5.根據(jù)本課程,《關(guān)于進(jìn)一步完善中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策的若干意見》的兩大類受益群體是所有承擔(dān)中央財(cái)政科技計(jì)劃項(xiàng)目、科研項(xiàng)目的單位和()。A.國家B.社會(huì)C.企業(yè)D.中央級(jí)高??蒲性核业拇鸢福篈參考答案:D答案解析:

暫無6.本課程提到,大學(xué)為社會(huì)提供的畢業(yè)生中()是本科生。A.57%B.67%C.77%D.87%我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無7.以下屬于開源期刊的特點(diǎn)的是()。A.一般免費(fèi),有些彩色圖可以選擇性付費(fèi)B.需要購買相關(guān)數(shù)據(jù)庫C.獲取難度大D.對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)用戶開放我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無8.本課程提到,行動(dòng)研究法偏向()研究。A.量化B.質(zhì)性C.定量D.變量我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無9.根據(jù)本課程,()是世界上高等教育最發(fā)達(dá)的國家。A.中國B.日本C.英國D.美國我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無10.以下各項(xiàng)中,()毛入學(xué)率最低。A.高等教育B.高中C.初中D.小學(xué)我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無11.本課程提到,對(duì)于快報(bào)論文,3000個(gè)單詞最多可以有()個(gè)插圖。A.3B.4C.5D.6我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無12.我國要建立以()為中心的教育教學(xué)模式,優(yōu)化配置教育資源,提供更加優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)。A.學(xué)生B.教師C.名師D.學(xué)習(xí)者我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無13.對(duì)研究成果進(jìn)行整理,形成論文、專利、軟件著作權(quán)或報(bào)告等屬于研究開展的()階段。A.過程階段B.實(shí)施階段C.準(zhǔn)備階段D.總結(jié)階段我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無14.行為性教育不包括以下哪項(xiàng)()。A.觀察性教育B.效仿性教育C.體驗(yàn)性教育D.創(chuàng)新性教育我的答案:B參考答案:D答案解析:

暫無15.由于長(zhǎng)期的擴(kuò)張,目前科學(xué)研究逐漸進(jìn)入到一個(gè)()。A.蓬勃發(fā)展時(shí)期B.增長(zhǎng)減緩的穩(wěn)定時(shí)期C.轉(zhuǎn)型探索時(shí)期D.衰落時(shí)期我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無16.國外論文的平均參考文獻(xiàn)數(shù)是國內(nèi)()左右。A.5倍B.3倍C.2倍D.4倍我的答案:A參考答案:C答案解析:

暫無17.本課程提到,人才之道在()。A.教育B.方案C.內(nèi)涵D.知識(shí)我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無18.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》中提出的基本原則不含()。A.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共同推進(jìn)B.服務(wù)需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)C.統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)D.校企協(xié)同、合作育人我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無19.本課程提到,教育國際化的特點(diǎn)是()。A.統(tǒng)一發(fā)展、個(gè)性研究B.統(tǒng)一制度、個(gè)性研究C.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)性發(fā)展D.統(tǒng)一方法、個(gè)性發(fā)展我的答案:A參考答案:C答案解析:

暫無20.以下屬于素養(yǎng)性知識(shí)的是()。A.為人處事方面的知識(shí)B.行業(yè)性知識(shí)C.分析性知識(shí)D.創(chuàng)造性知識(shí)我的答案:B參考答案:A答案解析:

暫無21.確定研究課題要明確課題的三個(gè)基本問題:研究背景、研究現(xiàn)狀和()。A.研究?jī)?nèi)容B.研究意義C.創(chuàng)新點(diǎn)D.研究思路我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無22.下列哪項(xiàng)()標(biāo)志著質(zhì)量評(píng)估理念的轉(zhuǎn)變。A.隨機(jī)評(píng)估B.合格評(píng)估C.優(yōu)秀評(píng)估D.水平評(píng)估我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無23.澳大利亞卓越研究于()年全面實(shí)施。A.2008B.2009C.2010D.2011我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無24.()是新時(shí)代中國教育改革的戰(zhàn)略邏輯。A.建設(shè)教育強(qiáng)國B.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C.構(gòu)建完善的制度體系D.以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)為依托。我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無25.根據(jù)本課程,在實(shí)施校長(zhǎng)國培計(jì)劃中,要支持教師和校長(zhǎng)大膽探索,營造()脫穎而出的制度環(huán)境。A.政治家B.思想家C.教育家D.文化學(xué)者我的答案:D參考答案:C答案解析:

暫無26.影響教師專業(yè)發(fā)展、影響教學(xué)質(zhì)量的因素包括系統(tǒng)性因素、偶發(fā)性因素,其中,偶發(fā)性因素的特點(diǎn)是()。A.容易發(fā)現(xiàn)但不容易解決B.長(zhǎng)期起作用C.不太容易發(fā)現(xiàn)D.經(jīng)常影響教學(xué)質(zhì)量我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無27.智力貧困代際傳播的最大風(fēng)險(xiǎn)是()。A.蠶食貧困群體內(nèi)心的未來B.形成社會(huì)滯后力量C.低層次社會(huì)固化D.直接影響家庭、地區(qū)和社會(huì)發(fā)展我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無28.根據(jù)本課程,()被認(rèn)為高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要因素。A.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能力B.政府資助C.家長(zhǎng)支持D.性格興趣我的答案:未做答參考答案:A答案解析:

暫無29.傳承文明和知識(shí),促進(jìn)人類進(jìn)步,創(chuàng)造美好生活的根本途徑,重要途徑是()。A.科技B.教育C.文化D.創(chuàng)新我的答案:C參考答案:B答案解析:

暫無30.根據(jù)與課題的相關(guān)性可以將查閱到的文獻(xiàn)分為極相關(guān)、()和略相關(guān)。A.正相關(guān)B.較相關(guān)C.負(fù)相關(guān)D.非常相關(guān)我的答案:A參考答案:B答案解析:

暫無多選題(共10題,每題3分)1.根據(jù)本課程,文化氛圍有利于創(chuàng),有利于通過高等學(xué)校的合作提升生活品質(zhì)的文化,提升地區(qū)繁榮的文化。所以,()是需要共同考慮的事情。A.模式B.經(jīng)濟(jì)C.機(jī)制D.政治E.文化我的答案:ABCD參考答案:ACE答案解析:

暫無2.影響教師專業(yè)發(fā)展、影響教學(xué)質(zhì)量的因素包括系統(tǒng)性因素、偶發(fā)性因素,下列有關(guān)系統(tǒng)性因素的說法中,正確的包括()。A.長(zhǎng)期起作用B.不太容易發(fā)現(xiàn)C.發(fā)現(xiàn)了容易解決D.經(jīng)常影響教學(xué)質(zhì)量,影響教師專業(yè)發(fā)展E.容易發(fā)現(xiàn)但不容易解決我的答案:AB參考答案:ADE答案解析:

暫無3.本課程講述了一流大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)包括哪些維度?()A.辦學(xué)理念B.人才培養(yǎng)C.師資隊(duì)伍和科研水平D.管理制度E.大學(xué)文化我的答案:BC參考答案:ABCDE答案解析:

暫無4.根據(jù)本課程,我國的()幾個(gè)省市已完成工業(yè)化。A.天津B.廣東C.上海D.北京E.江蘇我的答案:AB參考答案:ACD答案解析:

暫無5.根據(jù)本課程,出版/文獻(xiàn)/信息傳播/知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)費(fèi)重點(diǎn)檢查的內(nèi)容包括()。A.不得列支通用性操作系統(tǒng)、辦公軟件等B.不得列支日常手機(jī)和辦公固定電話的通信費(fèi)、日常辦公網(wǎng)絡(luò)費(fèi)和移動(dòng)上網(wǎng)卡費(fèi)用等C.不得列支專利維護(hù)費(fèi)用、廣告費(fèi)用等D.為完成本項(xiàng)目(課題)研究目標(biāo)而申請(qǐng)專利的費(fèi)用,以及該專利在項(xiàng)目(課題)實(shí)施周期內(nèi)發(fā)生的維護(hù)費(fèi)用E.專業(yè)通信費(fèi)我的答案:ABC參考答案:ABC答案解析:

暫無6.事業(yè)單位工資結(jié)構(gòu)包括()。A.員工福利B.崗位工資C.薪級(jí)工資D.績(jī)效工資E.津貼補(bǔ)貼我的答案:CDE參考答案:BCDE答案解析:

暫無7.教師選題的原則包括()。A.創(chuàng)新性原則B.價(jià)值性原則C.興趣性原則D.科學(xué)性原則E.可行性原則我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無8.以下屬于科研論文方面存在的不道德行為的是()。A.多次提交B.冗余出版C.剽竊D.?dāng)?shù)據(jù)制作和偽造E.作者貢獻(xiàn)不當(dāng)我的答案:ABC參考答案:ABCDE答案解析:

暫無9.本課程講述了中國教育在新時(shí)代有哪些特點(diǎn)?()A.中國教育實(shí)現(xiàn)從大到強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國的新時(shí)代B.中國教育服務(wù)于更高層次開放型經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代C.中國人民享受世界水平現(xiàn)代化教育的新時(shí)代D.中國更加自信地走向世界教育舞臺(tái)中心的新時(shí)代E.中國建成教育強(qiáng)國的新時(shí)代我的答案:ABC參考答案:ABCD答案解析:

暫無10.根據(jù)本課程,好干部的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么?()A.信念堅(jiān)定B.為民服務(wù)C.勤政務(wù)實(shí)D.敢于擔(dān)當(dāng)E.清正廉潔我的答案:ABC參考答案:ABCDE答案解析:

暫無判斷題(共10題,每題1分)1.在雙一流的建設(shè)過程中,如何創(chuàng)造性地去建構(gòu)、完善高校干部人事制度,是內(nèi)在要求,也是外部環(huán)境的驅(qū)動(dòng)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,干部選任各環(huán)節(jié)應(yīng)該規(guī)范,符合條例的規(guī)定。應(yīng)該有文、可查、可以追蹤,做好痕跡管理。對(duì)

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暫無3.公益事業(yè)單位關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)的問題是地方的一些改革與現(xiàn)行社保政策密切銜接。對(duì)

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暫無4.學(xué)術(shù)研究應(yīng)做到堅(jiān)持,而且這種堅(jiān)持應(yīng)是在逆境中的堅(jiān)持。對(duì)

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暫無5.論文一旦要求修改,特別是小修,一定要投word文檔,方便制版人排版。對(duì)

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暫無6.人的素養(yǎng)越高、處理人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的能力就越強(qiáng)。對(duì)

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暫無7.產(chǎn)教融合是激發(fā)我國人才紅利的重要途徑。對(duì)

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暫無8.感知的經(jīng)驗(yàn)等于研究。對(duì)

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暫無9.本課程提到,中國教育正處在教育現(xiàn)代化的加速階段。對(duì)

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暫無10.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。對(duì)

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暫無考試返回上一級(jí)單選題(共30題,每題2分)1.習(xí)近平總書記在談及用好干部問題時(shí),首先指出堅(jiān)持()原則,堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)的極端重要性。A.政治過硬B.黨管干部C.自身努力D.組織培養(yǎng)我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無2.《人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)職業(yè)年金基金管理暫行辦法的通知》(人社部發(fā)〔2016〕92號(hào)),指出職業(yè)年金基金采?。ǎ┑姆绞焦芾?。A.單獨(dú)委托投資運(yùn)營B.按比例委托投資運(yùn)營C.集中委托投資運(yùn)營D.按職稱委托投資運(yùn)營我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無3.傳承文明和知識(shí),促進(jìn)人類進(jìn)步,創(chuàng)造美好生活的根本途徑,重要途徑是()。A.科技B.教育C.文化D.創(chuàng)新我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無4.逐步推動(dòng)科研誠信信息系統(tǒng)與全國信用信息共享平臺(tái)、地方科研誠信信息系統(tǒng)互聯(lián)互通,()實(shí)現(xiàn)信息共享,為實(shí)現(xiàn)跨部門跨地區(qū)聯(lián)合懲戒提供支撐。

A.一步到位B.分時(shí)期C.分階段分權(quán)限D(zhuǎn).橫向我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無5.知識(shí)傳授理念的代表人是()。A.約翰·紐曼B.洪堡C.威斯康星D.弗萊克斯納我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無6.本課程提到,進(jìn)行()是中國高等教育面臨的一項(xiàng)很重要的任務(wù)。A.制度創(chuàng)新B.思想創(chuàng)新C.理論創(chuàng)新D.模式創(chuàng)新我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無7.根據(jù)本課程,()是大學(xué)最早的功能,產(chǎn)生于()。A.教學(xué),柏林大學(xué)B.科研,柏林大學(xué)C.教學(xué),巴黎大學(xué)D.科研,巴黎大學(xué)我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無8.根據(jù)本課程,2006年全國科技創(chuàng)新大會(huì)提出()的目標(biāo)。A.促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展B.堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路C.建設(shè)創(chuàng)新型國家D.形成完整的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)鏈條我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無9.本課程提到,行動(dòng)研究法偏向()研究。A.量化B.質(zhì)性C.定量D.變量我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無10.根據(jù)本課程,智優(yōu)沃孵化器的商業(yè)模式是()。A.空間+生活+娛樂B.空間+活動(dòng)+生態(tài)C.空間+活動(dòng)+生態(tài)+投資D.空間+補(bǔ)助+業(yè)務(wù)分發(fā)服務(wù)我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無11.根據(jù)本課程,選項(xiàng)中不屬于未來教育理論發(fā)展的三大基礎(chǔ)的是()。A.現(xiàn)代化B.本土化C.國際化D.個(gè)性化我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無12.根據(jù)本課程,中國高等學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作模式不包括()A.自發(fā)自愿的產(chǎn)學(xué)研模式B.高等學(xué)校組織的產(chǎn)學(xué)研模式C.政府主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研模式D.自發(fā)組織的產(chǎn)學(xué)官模式我的答案:C參考答案:D答案解析:

暫無13.本課程提到,行動(dòng)研究法要以()為本位。A.教師B.學(xué)術(shù)C.學(xué)生D.學(xué)校我的答案:A參考答案:D答案解析:

暫無14.2014年初,國務(wù)院印發(fā)意見,部署在全國范圍內(nèi)建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,提出在()年前全面建成公平、統(tǒng)一、規(guī)范的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。A.2020B.2025C.2030D.2035我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無15.根據(jù)本課程,()標(biāo)志著中央財(cái)政,科研項(xiàng)目資金整個(gè)管理的格局進(jìn)行了一些大的變化。A.《關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》(廳字〔2016〕35號(hào))B.《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》(中辦發(fā)〔2018〕6號(hào))C.《關(guān)于進(jìn)一步完善中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策的若干意見》(中辦發(fā)〔2016〕50號(hào))D.《關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績(jī)效若干措施的通知》(國發(fā)〔2018〕25號(hào))我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無16.確定研究課題要明確課題的三個(gè)基本問題:研究背景、研究現(xiàn)狀和()。A.研究?jī)?nèi)容B.研究意義C.創(chuàng)新點(diǎn)D.研究思路我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無17.()是辦好中國教育的根本保證。A.穩(wěn)定的國際環(huán)境B.夯實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.黨的領(lǐng)導(dǎo)D.深厚的文化底蘊(yùn)我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無18.根據(jù)本課程,()主要從事管理工作的人員,是高校各個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人員,在職務(wù)名稱上一般包括正副部長(zhǎng)、正副處長(zhǎng)、學(xué)院黨委正副書記、正副院長(zhǎng)、正副主任等。A.高校高層領(lǐng)導(dǎo)干部B.高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部C.高?;鶎訉宇I(lǐng)導(dǎo)干部D.高校領(lǐng)導(dǎo)干部我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無19.()是高校發(fā)展的核心,也是關(guān)鍵內(nèi)容。A.教育管理骨干隊(duì)伍B.綜合管理服務(wù)骨干隊(duì)伍C.黨務(wù)群團(tuán)骨干隊(duì)伍D.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無20.國家《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)指導(dǎo)意見》提出()是根本任務(wù)。A.培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人B.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興D.普及化教育我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無21.《中華人民共和國教師法》自()開始實(shí)施。A.1992年B.1994年C.1994年D.2014年我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無22.根據(jù)本課程,領(lǐng)導(dǎo)干部中配偶已移居國(境)外,或者沒有配偶,子女均已移居國(境)外的情況叫做()?A.跑官現(xiàn)象B.賣官現(xiàn)象C.買官現(xiàn)象D.裸官現(xiàn)象我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無23.不同學(xué)科類別中入選一流學(xué)科次數(shù)最多的是()。A.醫(yī)學(xué)類B.人文社科類C.理學(xué)類D.工學(xué)類我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無24.本課程提到,我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展目前在()階段。A.輔助駕駛B.部分自動(dòng)駕駛C.有條件自動(dòng)駕駛D.高度自動(dòng)駕駛我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無25.根據(jù)本課程,在實(shí)施校長(zhǎng)國培計(jì)劃中,要支持教師和校長(zhǎng)大膽探索,營造()脫穎而出的制度環(huán)境。A.政治家B.思想家C.教育家D.文化學(xué)者我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無26.根據(jù)本課程,“無君師,惡治?”體現(xiàn)了教師在培養(yǎng)國家治理人才和未來發(fā)展中的巨大作用,這一思想出自我國古代哪位教育家?()A.孔子B.孟子C.老子D.荀子我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無27.“四個(gè)回歸”中,()是引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué),潛心教書育人。A.回歸常識(shí)B.回歸初心C.回歸本分D.回歸夢(mèng)想我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無28.未來全面加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的主要戰(zhàn)略任務(wù)的重點(diǎn)中,健基礎(chǔ)是指()。A.構(gòu)建面向世界科技強(qiáng)國的基礎(chǔ)科學(xué)支撐體系B.多渠道加大基礎(chǔ)科學(xué)研究投入C.建設(shè)濃郁的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境D.積極推進(jìn)新型國際交流與合作模式我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無29.根據(jù)本課程,科研項(xiàng)目類型可以分為軍口項(xiàng)目和()。A.橫向項(xiàng)目B.縱向項(xiàng)目C.穩(wěn)定支持類項(xiàng)目D.民口項(xiàng)目我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無30.對(duì)研究成果進(jìn)行整理,形成論文、專利、軟件著作權(quán)或報(bào)告等屬于研究開展的()階段。A.過程階段B.實(shí)施階段C.準(zhǔn)備階段D.總結(jié)階段我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無多選題(共10題,每題3分)1.根據(jù)本課程,傳統(tǒng)高等學(xué)校的功能包括()A.生活B.教育C.科研D.服務(wù)E.培養(yǎng)人才我的答案:ABCDE參考答案:BCD答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)提到了以下哪些層級(jí)?()A.學(xué)前教育B.職業(yè)院校C.高等學(xué)校D.民辦學(xué)校E.鄉(xiāng)村中小學(xué)我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無3.根據(jù)本課程,干部的能力建設(shè)包括哪些內(nèi)容?()A.樹立新的理念,加快學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)能力研究B.倡導(dǎo)終身教育學(xué)習(xí)我的答案:AB參考答案:AB答案解析:

暫無4.根據(jù)本課程,從社會(huì)職能的角度看,高等學(xué)校的功能包括()A.培養(yǎng)人才B.分享資源C.科學(xué)研究D.傳播知識(shí)E.社會(huì)服務(wù)我的答案:ACE參考答案:ACE答案解析:

暫無5.根據(jù)本課程,文化氛圍有利于創(chuàng),有利于通過高等學(xué)校的合作提升生活品質(zhì)的文化,提升地區(qū)繁榮的文化。所以,()是需要共同考慮的事情。A.模式B.經(jīng)濟(jì)C.機(jī)制D.政治E.文化我的答案:ACE參考答案:ACE答案解析:

暫無6.本課程講述了一流大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)包括哪些維度?()A.辦學(xué)理念B.人才培養(yǎng)C.師資隊(duì)伍和科研水平D.管理制度E.大學(xué)文化我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無7.根據(jù)本課程,好干部的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么?()A.信念堅(jiān)定B.為民服務(wù)C.勤政務(wù)實(shí)D.敢于擔(dān)當(dāng)E.清正廉潔我的答案:ABCDE參考答案:ABCDE答案解析:

暫無8.智能教育(生態(tài))系統(tǒng)的三大基礎(chǔ)條件是()。A.體驗(yàn)系統(tǒng)B.感知系統(tǒng)C.表達(dá)系統(tǒng)D.傳輸系統(tǒng)E.存儲(chǔ)系統(tǒng)我的答案:BDE參考答案:BDE答案解析:

暫無9.論文要有“新意”,“新意”主要指()。A.新發(fā)現(xiàn)B.新發(fā)明C.新理論D.新要求E.新方法我的答案:ABCDE參考答案:ABCE答案解析:

暫無10.社會(huì)價(jià)值評(píng)價(jià)方法包括()。A.利益相關(guān)者分析法B.社會(huì)趨勢(shì)聚焦法C.疾病成本法D.情景分析法E.實(shí)物期權(quán)法我的答案:ABCD參考答案:ABCD答案解析:

暫無判斷題(共10題,每題1分)1.基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略主體更加重視社會(huì)精英。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無2.教育科研以有價(jià)值的教育現(xiàn)象為研究對(duì)象。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無3.教育是阻斷貧困代際傳遞的根本途徑。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無4.根據(jù)本課程,干部選任各環(huán)節(jié)應(yīng)該規(guī)范,符合條例的規(guī)定。應(yīng)該有文、可查、可以追蹤,做好痕跡管理。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無5.每個(gè)期刊都有自己的格式要求,包括正文、圖、表、參考文獻(xiàn)等等,一定要仔細(xì)對(duì)照。方法是查閱GuideforAuthors或者參考期刊上發(fā)表的文章格式。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無6.本課程提到,投入于人,要成為新常態(tài)大邏輯的戰(zhàn)略起點(diǎn),應(yīng)該作為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)品升級(jí)的重要節(jié)點(diǎn)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無7.科學(xué)研究貴在創(chuàng)新,要避免做重復(fù)研究。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無8.本課程提到,教師專業(yè)發(fā)展水平不高的一個(gè)現(xiàn)狀是不想繼續(xù)發(fā)展,被一些問題困擾,不能從工作中獲得成就感。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:對(duì)答案解析:

暫無9.“減負(fù)擔(dān)、激活力、強(qiáng)能力”是AIEF智能教育目標(biāo)的遠(yuǎn)期目標(biāo)。對(duì)

錯(cuò)我的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)答案解析:

暫無10.目前,我國應(yīng)該加強(qiáng)教育微觀系統(tǒng)改革,宏觀改革不再重要。對(duì)

錯(cuò)我的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)考試返回上一級(jí)單選題(共30題,每題2分)1.國外論文的平均參考文獻(xiàn)數(shù)是國內(nèi)()左右。A.5倍B.3倍C.2倍D.4倍我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無2.根據(jù)本課程,選拔任用干部的正確的導(dǎo)向是什么?()A.黨管干部B.以德為先C.走群眾路線D.創(chuàng)新發(fā)展我的答案:B參考答案:C答案解析:

暫無3.關(guān)于國內(nèi)外科研論文的對(duì)比,以下說法中錯(cuò)誤的是()。A.在審稿人方面,國外是小同行B.在審稿結(jié)果方面,國內(nèi)總體質(zhì)量較高C.在審稿意見方面,國內(nèi)一些意見不準(zhǔn)確D.在審稿過程方面,國內(nèi)以往電子化不夠、需催問進(jìn)展,現(xiàn)在逐步改進(jìn)我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無4.以下不屬于人工智能對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)沖擊最大的四個(gè)領(lǐng)域的是()。A.制造B.教育C.藝術(shù)D.金融我的答案:C參考答案:C答案解析:

暫無5.研究可以把以前的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橛行У臇|西,隨著實(shí)踐工作的進(jìn)行,人們會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)。下列各項(xiàng)中,不屬于經(jīng)驗(yàn)缺點(diǎn)的是()。A.經(jīng)驗(yàn)是此時(shí)此地的產(chǎn)物,有局限性B.經(jīng)驗(yàn)有惰性,引導(dǎo)人們向后看,而不是向前看C.經(jīng)驗(yàn)沒把感性的東西上升到理性D.經(jīng)驗(yàn)的靈活性太大我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無6.根據(jù)本課程,科研項(xiàng)目類型可以分為軍口項(xiàng)目和()。A.橫向項(xiàng)目B.縱向項(xiàng)目C.穩(wěn)定支持類項(xiàng)目D.民口項(xiàng)目我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無7.根據(jù)本課程,()是高校中層干部選拔任用首先要堅(jiān)持的原則?A.黨管干部原則B.以德為先原則C.群眾公認(rèn)原則D.依法辦事原則我的答案:A參考答案:A答案解析:

暫無8.全球創(chuàng)新指數(shù)首次進(jìn)入前20名的時(shí)間是()。A.2015年B.2016年C.2017年D.2018年我的答案:D參考答案:D答案解析:

暫無9.黨的十八大把加強(qiáng)黨的()、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)作為黨建主線。A.長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)B.執(zhí)政能力建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)D.隊(duì)伍建設(shè)我的答案:B參考答案:B答案解析:

暫無10.根據(jù)本課程,《關(guān)于進(jìn)一步完善中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理等政策的若干意見》的兩大類受益群體是所

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