初中政教副校長(zhǎng)講話(二)（2篇）

初中政教副校長(zhǎng)講話(二)三、?安全方面：?1、校園?安全。上下?樓梯慢步輕?聲靠右行;?課間在走廊?、活動(dòng)場(chǎng)所?不打鬧，不?追逐，不亂?跑亂跳;同?學(xué)之間友愛(ài)?謙讓，和睦?相處，不斗?毆，不無(wú)故?生事;在使?用剪刀、鉛?筆刀等用具?時(shí)一定要格?外小心;告?訴家長(zhǎng)車輛?不要進(jìn)入校?門，放學(xué)不?留校，不在?校門外停留?買零食。?2、路途安?全。行車走?路要左看右?看;不搶道?通行，不騎?快車，不搭?肓并行，拐?彎十字路口?要小心;不?在公路上玩?耍、奔跑、?戲鬧。要時(shí)?時(shí)處處注意?交通安全。?3、家庭?安全。不玩?火，不接觸?有毒及易燃?___物品?。不接觸電?源和帶電電?器。4、?外出安全。?不私自外出?，不聽(tīng)信陌?生人話，防?止被綁，拐?騙和走失。?不到施工場(chǎng)?地或危險(xiǎn)樓?房、地段、?橋梁玩耍、?逗留。不隨?便吃冷飲、?不吃過(guò)期和?霉?fàn)€變質(zhì)的?食品，嚴(yán)防?食物中毒。?不進(jìn)入游戲?室、網(wǎng)吧。?不私自下河?、池、水庫(kù)?中游泳戲水?、劃船等，?以防溺水事?故的發(fā)生。?5、做到?人人講安全?，時(shí)時(shí)刻刻?保持安全意?識(shí)。6、?按規(guī)定停放?自行車，不?得將自行車?停放在規(guī)定?以外的地點(diǎn)?。校園內(nèi)不?準(zhǔn)騎自行車?，不準(zhǔn)推車?奔跑。四?、紀(jì)律方面?1、遵守?學(xué)校一切規(guī)?章制度，遵?守班級(jí)管理?制度。2?、校園內(nèi)不?準(zhǔn)追逐打鬧?，不準(zhǔn)攀爬?樓梯、窗戶?等，不準(zhǔn)從?樓上倒水或?扔粉筆、紙?飛機(jī)等。?3、走讀生?無(wú)特殊情況?且未經(jīng)班主?任同意不準(zhǔn)?在學(xué)校上自?習(xí)。4、?課間操時(shí)間?，不準(zhǔn)亂跑?，更不準(zhǔn)躲?在廁所不上?操。5、?住校生要遵?守自習(xí)紀(jì)律?，按時(shí)就寢?，不講話。?不準(zhǔn)將水倒?在走廊、宿?舍地面上，?更不準(zhǔn)向窗?外倒水或扔?雜物等。中?午就餐時(shí)，?下樓不允許?奔跑，更不?允許在去食?堂的路上奔?跑，步行前?往餐廳就餐?。奮斗今?天，坦然面?對(duì)明天，從?今天起爭(zhēng)做?校榮我榮，?校衰我恥的?高標(biāo)準(zhǔn)的涼?校人，讓我?們腳踏實(shí)地?創(chuàng)造一個(gè)比?昨天更美更?亮的學(xué)校。?初中政教副校長(zhǎng)講話(二)（二）（三）各?位家長(zhǎng)。你?們好。在?這里我代表?學(xué)校全體師?生對(duì)各位家?長(zhǎng)能在百忙?之中抽出時(shí)?間來(lái)我校聆?聽(tīng)感恩教育?演講團(tuán)演講?暨參加家長(zhǎng)?會(huì)表示深深?的感謝。我?們讓學(xué)生聆?聽(tīng)感恩教育?演講團(tuán)演講?的目的是讓?學(xué)生知道父?母的養(yǎng)育的?辛苦，懂得?如何感恩。?___感恩?。我們召開(kāi)?這次家長(zhǎng)會(huì)?的目的是為?了加強(qiáng)學(xué)校?老師與家長(zhǎng)?之間的聯(lián)系?，相互交流?一下學(xué)生在?校及在家的?情況，加深?對(duì)學(xué)生的了?解，共同教?育使你的孩?子健康成長(zhǎng)?，成為祖國(guó)?建設(shè)的有用?人才。作?為學(xué)校分管?政教工作的?副校長(zhǎng)，我?主要向各位?家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)?校在德育及?安全教育方?面所采取的?措施及學(xué)生?的教育管理?。一、我?們學(xué)校實(shí)行?嚴(yán)格的出入?門制度。我?校大門口_?__小時(shí)有?門衛(wèi)值班，?實(shí)行出入登?記制度，學(xué)?生離校必須?有出門證及?家長(zhǎng)接送，?杜絕了安全?事故的發(fā)生?。二、為?確保學(xué)生夜?間休息安全?，學(xué)校實(shí)行?夜間巡邏制?度。每晚教?師犧牲休息?時(shí)間，一名?領(lǐng)導(dǎo)帶班，?三名教師值?班，夜間不?間斷在校內(nèi)?重點(diǎn)防范區(qū)?域巡邏值班?，確保學(xué)生?在校夜間休?息安全。?三、為確保?學(xué)生離校后?路途安全，?我校實(shí)行離?校護(hù)送制度?。每周離校?或放假離校?時(shí)，為防止?安全事故發(fā)?生，確保學(xué)?生路途安全?，我校有教?師專職護(hù)送?學(xué)生到家，?確保學(xué)生路?途安全。?四、我校嚴(yán)?格限制手機(jī)?的使用。因?此，我建議?家長(zhǎng)同志們?配合學(xué)校的?工作，嚴(yán)禁?你的孩子攜?帶手機(jī)來(lái)學(xué)?校。更有家?長(zhǎng)為鼓勵(lì)學(xué)?生學(xué)習(xí)許諾?買手機(jī)，就?更不應(yīng)該了?。為了孩?子的健康成?長(zhǎng)，我想向?家長(zhǎng)教育孩?子提出幾點(diǎn)?建議：一?、要關(guān)心孩?子的學(xué)習(xí)，?但千萬(wàn)不能?只關(guān)心孩子?的成績(jī)。要?客觀地認(rèn)識(shí)?學(xué)生的成績(jī)?，因?yàn)槿绻?只是以學(xué)習(xí)?成績(jī)來(lái)衡量?孩子的表現(xiàn)?是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危?險(xiǎn)的。我們?要在學(xué)生的?全面發(fā)展上?下功夫，在?孩子如何才?能成人上下?功夫，要幫?助學(xué)生及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，我們?要認(rèn)識(shí)到并?不是成績(jī)好?的孩子就是?全能的，也?不是成績(jī)不?好的孩子就?比別人差了?，不是這樣?的，關(guān)鍵是?看學(xué)生成績(jī)?是不是在提?高，行為習(xí)?慣是不是良?好，所以我?們要多方面?綜合評(píng)價(jià)我?們的孩子，?___我們?的孩子，做?到不急不燥?，有方法，?有耐心。?二、要多給?孩子一點(diǎn)信?心，做孩子?成長(zhǎng)的強(qiáng)有?力的后盾。?由于孩子的?個(gè)體差異，?免不了成績(jī)?有好有壞，?孩子由于不?肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)?致成績(jī)差，?我們就應(yīng)該?適當(dāng)?shù)呐u(píng)?，如果孩子?很盡力了，?成績(jī)卻不怎?么理想，我?們更應(yīng)該給?他信心，而?不是一味的?給他潑冷水?，這樣反而?會(huì)使他對(duì)學(xué)?習(xí)產(chǎn)生反感?的情緒。?三、要教育?學(xué)生遵守紀(jì)?律。俗話?說(shuō)：沒(méi)有規(guī)?矩不成方圓?。國(guó)有國(guó)法?，家有家規(guī)?。學(xué)校也有?學(xué)校的紀(jì)律?，這些紀(jì)律?，是同學(xué)們?提高成績(jī)的?保證，學(xué)生?只有好好的?遵守這些紀(jì)?律，才能夠?形成校風(fēng)正?、學(xué)習(xí)氣氛?濃厚的校_?__，班級(jí)?形成班風(fēng)正?、學(xué)習(xí)氣氛?濃厚的班_?__。才能?夠全面提高?自己的綜合?素質(zhì)。我們?要讓學(xué)生明?白：一個(gè)懂?得規(guī)矩，并?且自覺(jué)的遵?守規(guī)矩的人?，才能夠時(shí)?刻按照規(guī)矩?辦事，才能?夠使自己進(jìn)?步。四、?要正確看待?孩子的分?jǐn)?shù)?。五、及?時(shí)與教師進(jìn)?行溝通。?一些家長(zhǎng)把?孩子送到學(xué)?校就不管不?問(wèn)了。自己?只提供孩子?的在校生活?費(fèi)用及回家?時(shí)生活料理?，很少詢問(wèn)?孩子在校的?學(xué)習(xí)情況、?表現(xiàn)情況。?有的家長(zhǎng)甚?至老師請(qǐng)他?到學(xué)校來(lái)交?換意見(jiàn)，也?從來(lái)不肯露?面。個(gè)別家?長(zhǎng)還出現(xiàn)了?不愿管孩子?，索性把孩?子送到學(xué)校?交差的現(xiàn)象?，比方說(shuō)，?孩子在校違?反校規(guī)校紀(jì)?了，學(xué)校想?請(qǐng)家長(zhǎng)到校?一起溝通教?育一下孩子?，有個(gè)別的?家長(zhǎng)就說(shuō)，?你們?cè)趺刺?理都行，我?忙，來(lái)不了?。這是你對(duì)?學(xué)生不負(fù)責(zé)?任的表現(xiàn)，?在現(xiàn)代社會(huì)?里，家長(zhǎng)必?須依靠學(xué)校?讓孩子接受?系統(tǒng)的知識(shí)?學(xué)習(xí)，在這?一點(diǎn)上，家?長(zhǎng)無(wú)法取代?學(xué)校教育。?另一方面，?學(xué)校只能承?擔(dān)起教育孩?子的一部分?，家長(zhǎng)如果?把教育責(zé)任?全推給老師?，老師同樣?無(wú)法取代家?長(zhǎng)。尤其是?品德教育、?習(xí)慣養(yǎng)成、?性格培養(yǎng)等?重要教育任?務(wù)，更需要?家長(zhǎng)與教師?的合作，才?能完成。我?們要建立家?庭、學(xué)校、?社會(huì)三位一?體的教育網(wǎng)?絡(luò)，使你的?孩子在人生?的成長(zhǎng)道路?上不走彎路?。那么，?家長(zhǎng)與教師?的協(xié)調(diào)主要?做些什么呢?。首先向?老師了解孩?子在學(xué)校的?情況。其?次，應(yīng)根據(jù)?學(xué)生在校的?表現(xiàn)，和老?師教學(xué)的要?求，如果學(xué)?生回家要有?針對(duì)性地進(jìn)?行教育。?孩子們需要?家長(zhǎng)的呵護(hù)?和表?yè)P(yáng)，我?們初中的學(xué)?生更需要家?長(zhǎng)的關(guān)心和?表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)?上、生活中?多發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)?他們的優(yōu)點(diǎn)?和閃光點(diǎn)要?及時(shí)的肯定?和表?yè)P(yáng)。激?發(fā)他們的自?豪感和成就?感?？偟膩?lái)?說(shuō)，我們的?目標(biāo)是一致?的，都是為?了孩子們的?健康成長(zhǎng)。?我堅(jiān)信，?有了各位家?長(zhǎng)的密切配?合，有我校?這批知識(shí)豐?富、年富力?強(qiáng)、愛(ài)崗敬?業(yè)的、樂(lè)于?奉獻(xiàn)，熱愛(ài)?學(xué)生教師隊(duì)?伍