國旗下演講稿范文：認識校園 愛護校園

第34頁共34頁國旗下演講稿范文：認識校園保護校園國旗下演講稿范文：認識校園保護校園。國旗下演講稿范文：認識校園保護校園小河中心小學周紀新老師們,同學們,早上好:我今天國旗下講話的題目是《認識校園,保護校園》.同學們,你們知道上個星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子.你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字,你認識生活中的紫薇樹嗎你大概聽過一首歌《丁香花》,你認識校園里的丁香花嗎你知道"合歡"這個名字很好聽,那你見到校園里的"合歡樹"了嗎其實,我們認識生活,就是從認識身邊的人,事,物開始的.我這里講一個班級孩子的故事:他們看到校園里有一叢薔薇,他們想薔薇作些研究,對于是他們就分組合作.有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料.比方它是喜陽還是喜陰,它什么時候開花,花期有多長有的小組去搜集描寫薔薇的文章.比方:散文,詩歌.有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它.有的小組畫薔薇的畫,有素描,有水粉.有的小組在音樂老師的幫助下,還譜了一首關(guān)于薔薇的歌.后來在老師的幫助下,他們出版了一本關(guān)于薔薇的書——《薔薇集》.真了不起啊!這是多么好的學習啊!他們從小做研究,長大了他們會做科學家做的事情了.所以,我建議:1,各班可以認識一些花草樹木(在自己的保干區(qū)內(nèi)).2,對這些花木作些研究.3,當然,最根底的是保護花草樹木,包括保護那些樹木上的牌子.同學們,認識校園,保護校園從我做起,讓我們做一個生活的有心人.和著徐徐春風,我們真心地祝愿:同學們迎著春風,在陽光中笑,在春雨里長,一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上.【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀認識校園保護校園小河中心小學周紀新老師們,同學們,早上好:我今天國旗下講話的題目是《認識校園,保護校園》.同學們,你們知道上個星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子.你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字,你認識生活中的紫薇樹嗎你大概聽過一首歌《丁香花》,你認識校園里的丁香花嗎你知道"合歡"這個名字很好聽,那你見到校園里的"合歡樹"了嗎其實,我們認識生活,就是從認識身邊的人,事,物開始的.我這里講一個班級孩子的故事:他們看到校園里有一叢薔薇,他們想薔薇作些研究,對于是他們就分組合作.有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料.比方它是喜陽還是喜陰,它什么時候開花,花期有多長有的小組去搜集描寫薔薇的文章.比方:散文,詩歌.有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它.有的小組畫薔薇的畫,有素描,有水粉.有的小組在音樂老師的幫助下,還譜了一首關(guān)于薔薇的歌.后來在老師的幫助下,他們出版了一本關(guān)于薔薇的書——《薔薇集》.真了不起啊!這是多么好的學習啊!他們從小做研究,長大了他們會做科學家做的事情了.所以,我建議:1,各班可以認識一些花草樹木(在自己的保干區(qū)內(nèi)).2,對這些花木作些研究.3,當然,最根底的是保護花草樹木,包括保護那些樹木上的牌子.同學們,認識校園,保護校園從我做起,讓我們做一個生活的有心人.和著徐徐春風,我們真心地祝愿:同學們迎著春風,在陽光中笑,在春雨里長,一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上.保護校園演講稿范文尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是六年級二班的楚天舒。今天，我演講的題目是《保護校園，從我做起》。清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！我們的校園，美麗整潔、寧靜溫馨。校園優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；也讓我們知書達禮，道德高尚。每次看到這美麗整潔的校園，我的眼前就會出現(xiàn)同學們辛勤清掃的身影。但是仔細觀察，也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。有些同學喜歡在學校的墻壁上加幾個臟亂的腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。假設說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛(wèi)生習慣了。美麗的校園，需要我們每一個人去保護。優(yōu)美的環(huán)境，需要我們每個人去保持。保護校園，就要從我們做起。在校園中我們要處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，將垃圾自覺放入垃圾箱中。而且，我們還不能不隨意破壞學校的公共設施，不攀折花木，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。這些看起來雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動卻都包含著我們對學校的愛。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！讓港一小因我們的文明行為而驕傲！我的演講完畢了，謝謝大家。《保護校園》演講稿《保護校園》尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是六年級二班的楚天舒。今天，我演講的題目是《保護校園，從我做起》。清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！我們的校園，美麗整潔、寧靜溫馨。校園優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；也讓我們知書達禮，道德高尚。每次看到這美麗整潔的校園，我的眼前就會出現(xiàn)同學們辛勤清掃的身影。但是仔細觀察，也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。有些同學喜歡在學校的墻壁上加幾個臟亂的腳?。挥行┩瑢W，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。假設說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛(wèi)生習慣了。美麗的校園，需要我們每一個人去保護。優(yōu)美的環(huán)境，需要我們每個人去保持。保護校園，就要從我們做起。在校園中我們要處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，將垃圾自覺放入垃圾箱中。而且，我們還不能不隨意破壞學校的公共設施，不攀折花木，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。這些看起來雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動卻都包含著我們對學校的愛。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！讓港一小因我們的文明行為而驕傲！我的演講完畢了，謝謝大家。演講人：楚天舒2023年9月24日保護校園演講稿老師、同學們：你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美妙”。春回大地，萬物復蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)降臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大-片大-片的綠色呈如今我們面前。學校為了給我們創(chuàng)立一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們可以更加安康活潑地成長，想方設法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。作為一名中學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?假設還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任吧。近幾天，天氣越來越暖和了，學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。這下我們清掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，聽憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢?正在賭氣，突然，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區(qū)，漸漸地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物漸漸地撿起，撿起……啊!丁老師，您為我們能有一個干凈、優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了，我們的眼睛潮濕了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。同學們，保護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。假設我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加安康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美妙的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美妙!謝謝大家。小學保護校園演講稿親愛的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很快樂能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，保護校園”。您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿活力的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在干凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會保護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長著知識。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下建議：1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。2.以保護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風氣，做一個文明的人。4.不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。5.養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。為創(chuàng)立文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?我的發(fā)言完畢，謝謝大家!校園環(huán)保演講稿范文：保護校園環(huán)境尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，表達了學校的文化氣氛。干凈、舒適、平安的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化奉獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購置鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處活力盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)立美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶著下，對教室和負責的公共場所進展全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)立綠色校園奉獻了一份力量。在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出奉獻的老師和同學們表示衷心的感謝!同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目的，回憶過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院?。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了如今師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校相貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功績，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。同學們，我們?nèi)菀讍?不容易!假設沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬闊亮堂，窗明幾凈的教室供我們學習;假設沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來;假設沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。如今，我向全體同學提出建議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從如今做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨?。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的答復我吧!校園環(huán)保演講稿：保護校園、從我做起尊敬的各位老師們、親愛的同學們：早上好!很快樂站在國旗下講話，今天，我講話的題目是：《保護校園、從我做起》!還記得，當我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見保護環(huán)境、人人有責，保護校園，從我做起的各類標語，看到這些標語，我感到很快樂，因為我知道，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適宜我們成長的地方。保護環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗?答案大家應當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。保護校園演講稿，就是因為這樣，早晨清掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個紙飛機，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，英勇的指責破壞校園環(huán)境的同學，還我們校園的美麗。校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們保護環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學校很多班級都組織了鏟除口香糖、去除小紙屑等活動。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此時機在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護環(huán)境當中來，我們校園的藍天就會亮堂，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠，我們的校園就會美麗。我的講話完畢，謝謝大家!保護校園環(huán)境演講稿保護校園環(huán)境〔一〕親愛的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！我是三〔1〕班的劉巧婷，很快樂能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，保護校園”。您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿活力的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在干凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會保護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長著知識。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三〔1〕班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下建議：1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。2.以保護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風氣，做一個文明的人。4.不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。5.養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。為創(chuàng)立文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！保護校園環(huán)境演講稿〔二〕同學們：當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充滿著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會怎么想？這是個不必答復的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新穎的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤清掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳??；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇干凈亮堂的窗戶，試想一下，假設我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么可以安心愉快地學習、身心又怎么可以安康地成長呢？優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。同學們，我們是21世紀的主人，應當實在地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從如今做起，從保護校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們保護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。保護校園環(huán)境演講稿〔三〕尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好，今天我講話的題目是《保護校園環(huán)境——從我做起》。每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好似走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生那么說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務與責任。那么，作為彭浦三中的主人，保護校園環(huán)境，我們終究應該怎么做呢？這里不妨給大家講一個真實的。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天，他在林蔭道上走，突然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好似成心和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，快樂地說：總算讓它到了該去的地方了。同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？我想，假設我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。大家也都知道環(huán)境對于我們安康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬闊亮堂的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……但凡有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗干凈、充滿和諧人文氣氛的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。假設我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；假設我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶；假設看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以致千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。大家行動起來吧！保護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生建議“保護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：1、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、保護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，保護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方干凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力！謝謝大家！保護校園公物的國旗下講話稿篇一：熱愛校園,保護公物國旗下演講熱愛校園，保護公物尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是：熱愛校園，保護公物。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高快樂興地來到學校，看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園，還有我們的新操場，新體育器材，一切都令人心曠神怡。可是，我們有個別同學卻絲毫不懂得珍惜和保護，有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請同學們多留意一下我們身邊吧，在大家生活、學習的校園中，時常出現(xiàn)一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球??；桌椅上刻畫的痕跡；隨地吐痰、吐口香糖；隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋；剛剛開放的鮮花被人摘去，只留空枝在風中哭泣等等，這種沒有公共道德、違犯學生守那么的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？保護公物是一個人崇高品質(zhì)的表達，是一個人美妙心靈的寫照；保護公物能顯示一個社會的風氣，能反映一個民族和一所學校的文明程度和精神相貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象，與我們文明學校稱號很不協(xié)調(diào)，令我們痛心。為此，我向全校同學提出建議：一、每位同學都要嚴格標準自己的行為，從我做起，從如今做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“保護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風氣。二、保護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。三、保護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。四、保護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。五、保護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。六、保護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞，不攀爬。七、保護學校資，隨手關(guān)閉電燈，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關(guān)，損壞公物主動賠償。九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把保護公物實在落實到生活中來。十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風氣。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，保護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大；長久地將保護公物堅持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，保護公共設施、保護校園環(huán)境，真正做到“熱愛學校”，為自己營造一個和諧美妙的家園。我的講話到此完畢，謝謝大家！篇二：《保護校園公物,爭做校園主人》國旗下講話國旗下講話尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我講話的主題是：《保護校園公物，爭做校園主人》。同學們，你知道什么是學校的公共財物呢?我們來理解一下，在我們學校里，房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心保護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能成心破壞，因為它是我們工作、學習、生活的物質(zhì)保證。保護公共財物是我們每一個人應盡的義務。學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年都要花費不少的資金進展校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的工作、學習、生活環(huán)境。在我們美麗的校園里卻有極個別同學對公物隨意破壞、浪費。學校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：踐踏草皮，不走正道的有之;拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之;班級內(nèi)電燈成天成夜不關(guān)的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶、筷子丟進下水道的有之。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。當然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時隨手關(guān)電燈、電扇，他們保護著自己的課桌椅，管理好班級所負責的衛(wèi)生區(qū)和花草樹木。他們使得校園更美麗了。在這里，我們要真誠地感謝這些自覺保護學校公物、保護環(huán)境的同學。同時借此時機，希望大家：保護公物、保護環(huán)境，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;保護公物，從小事做起，不在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;保護公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。同學們，校園是我家，保護靠大家。我們要像保護自己的私人財產(chǎn)一樣，保護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加溫暖動人的光輝吧。謝謝大家!2023年10月21號篇三：《保護公物,我是學校小主人》國旗下講話稿保護公物，我是學校小主人吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)天和小學屠利峰老師們，同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是：保護公物，我是學校小主人。大家都知道，在學校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，是我們師生工作、學習的物質(zhì)保證。正因為如此，我們?nèi)w師生都要保護它，不可隨意損壞，更不能成心破壞。保護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。曾經(jīng)有一篇文章，題目叫《課桌椅的對話》。老師先和大家講述其中的一個情節(jié)：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊！如今全身傷痕累累?！币巫咏又f：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，如今我的腿受不了了，一條腿快斷了？”同學們，你聽完后，有何感想呢？作為課桌的小主人，你身上有沒有出現(xiàn)像冬冬那樣的現(xiàn)象呢？當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話呢？除了課桌椅上存在的問題，你是否細心的觀察過我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢？課桌椅成了某些同學____的草稿紙；有些同學習慣用腳來開門，在門上留下了一個個令人反感的鞋印；有個別同學甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種種你有沒有想過，不管是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的費事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。假設我們圖一時之快，逞一時之勇，而去成心毀壞公物，這樣的舉動，破壞的是我們學校的形象，貶低的是你自己的聲譽。在此老師提出以下要求，希望同學們能養(yǎng)成保護公物的好習慣：一、教室內(nèi)無人時做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負責此項工作；二、保護一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝；三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫；四、主動清理班級中亂涂亂畫的痕跡；五、各班制定“保護公物承諾書”，每一個同學認真學習后簽字表示愿意遵守承諾；六、對于一切破壞公物的行為，及時向班主任老師匯報。同學們，要像保護自己的眼睛一樣，保護學校的一草一木，保護公物；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴，珍惜公物；讓保護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓保護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學校盛開，謝謝！2023.9.19演講稿范文：保護校園，從我做起尊敬的各位老師們、親愛的同學們：早上好！很快樂站在國旗下講話，今天，我演講話的題目是：《保護校園、從我做起》！還記得，當我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見保護環(huán)境、人人有責，保護校園，從我做起的各類標語，看到這些標語，我感到很快樂，因為我知道，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適宜我們成長的地方。保護環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗？答案大家應當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多