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文檔簡介
在學校的時候我總是期待著能夠快些放假,這樣就不用學習可以睡懶覺了??墒且环偶俦銜牖氐綄W校去學習因為在家太無聊了,于是我便會分分秒秒地盼望著假期的結束。暑假對于我來說也是一樣,沒過幾天我便想要開學了而現(xiàn)在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒等鬧鐘響起,我便已經(jīng)起床迎接新學期的到來了。我快速地起床吃早餐接著便大步朝學校走去了。我來到學校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風中飛揚的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺前。我想:“肯定又有什么新鮮事?!庇谑?,我也好奇地擠進人群,看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字顯得十分奪目。在喜報上寫著上屆六年級同學取得的輝煌成績。其中有六名同學獲得培才初中招生一等獎、五名同學獲得二等獎、六名同學獲得三等獎??粗麄兊某煽儯S多家長都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,說:“這些孩子太爭氣了,為父母省了兩萬五千元?!笔茄?!他們?nèi)〉玫某煽兊拇_了不起,可又有誰想過他們曾經(jīng)的辛苦呢?在獲獎名單上,有一位同學是我的鄰居。她每天早晨7:30分,已經(jīng)到教室上課了;每天下午6:00,她才從教室出來;晚上,我已經(jīng)睡覺了,可她的書房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨,當我還躺在被窩里不想起來時,瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。在這小學六年里,她不知留了多少汗,花了多少心血,才有今天的成績。真可謂“一份耕耘,一份收獲”呀!想到這里,我也想到我自己,今年,我也上六年級了,我決心以他們?yōu)榘駱?,堅持不懈,持之以恒,努力奮斗,攻克難關,抓緊每一分、每一秒,把課本里的知識全部記在腦海里,把老師的每一句話銘刻在心中。學得不好的課目,要迎頭趕上;學得好的科目,要更上一層樓。這樣,在明年自己六年級升初中的時候,才會取得好的成績,為母校增光添彩,為父母爭氣,為自己的小學生涯留下光輝的足跡。叮鈴鈴,上課鈴響了,我從思緒中回過神來。我下定決心,從今天開始,一定要好好學習。于是,我飛快地朝教室跑去,開始了新的學習、新的歷程、新的奮斗……一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去To哎!這個問題對于我來說始終是個謎?,F(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在的草原上奔跑,在成都的河里洗澡,可最終還是要被拴回“馬圈”里的……快要開學了,我又高興,又發(fā)愁。高興的是,我又可以看見我的同學了,甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽地生活中。這個假期令我非常難忘,要開學了,我雖然人已經(jīng)到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學校??扉_學了,我又升了一級了。在以前的學習生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學期里自覺學習,學得更好,不辜負上學期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。今年的春節(jié)很特別,因為新型冠狀病毒的流行,我們不得不取消了所有的旅游、培訓、拜年計劃,一直待在舟山的奶奶家里。每天看著疫情越來越嚴重,確診病例“蹭蹭蹭”往上漲,我們的心里也特別難受。我們每天的活動就在臥室,餐廳,客廳,衛(wèi)生間之間,憋了六七天之后,我們終于受不了了,看著外面陽光明媚,我和媽媽全副武裝,帶上口罩和帽子,打算到小區(qū)里走走。奶奶家的小區(qū)是個中式園林小區(qū),小區(qū)的中間有個明凈的小湖,湖邊建有活動室、涼亭,假山等,往年的此時是這里最熱鬧的時候,打牌的,搓麻將的,聊天的,還有追逐打鬧的孩子們,可現(xiàn)在卻冷冷清清,一片寂靜,偶有人影也是戴著口罩縮著身子匆匆而過。一陣寒風吹過我和媽媽也不由自主地縮了縮頭。我們沿著小湖閑逛,正要往回走的時候,湖邊星星點點的幾朵小黃花引起了我們的注意,小小的黃花在寒風中盡情地綻放,花朵兒全開,有四個花瓣的,也有五個花瓣的。媽媽告訴我這是迎春花,迎春花是春天的使者啊。小小的迎春花在這寂靜冷清的小湖邊顯得格外耀眼,它們沿著湖邊一路灑過去,我們也沿著它們的腳步一直往前,突然我們被眼前的黃色震驚了,前面的假山上鋪滿了像瀑布一樣的迎春花,在陽光的照耀下,像一匹金黃色的錦緞,那么美麗那么生機盎然,它們爭著搶著像是要告訴我們,春天已經(jīng)來啦。看到這里我的心里突然感到暖和了許多。聽專家醫(yī)生們說,新型冠狀病毒最怕高溫,既然春天已經(jīng)來了,夏天也就不遠啦,我們必定能在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中獲勝!想到這里,我們都加快了腳步往回走,因為我們知道,保護好自己也就是為抗擊疫情貢獻了一份力量。源源不斷的知識從一顆求知心,一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一步步的探索而來;創(chuàng)造出的“奇跡”來自勤奮的努力;心靈的震撼來源于人們高尚的行為;大家的和睦相處離不開團結,友愛,給予的鼓舞;美的幸福從分享,從奉獻自己的一切并且傳遞出去而來。這就是我從《開學第一課》中所看到的美——“探索美”“創(chuàng)造美”“傳遞美''"和諧美"。而這四種美中,是我感觸最深的就是“和諧美”。講“和諧美”的老師們是陳一冰,鄒凱,馮吉吉,張成龍,郭偉陽。陳一冰講的那個故事,令我深為感動:在預賽時,陳一冰的團隊連連失誤,甚至只排到了第六名的!看到這里,我的心使勁顫抖了一下,才第六名。如果在下次比賽時,又是失誤,那科怎麼辦,這可是頂著我們?nèi)袊南M?,這壓力……要是我,我的心情一定到達低谷。而他們沒有,他們團結一心,再每個人比完賽的時候用擁抱與話語鼓勵,不管完成的好與壞,信心與士氣一絲也沒有低下,把團結傳遞到每個人身邊。最后以完美收場。他們成功了!靠的是團結,靠的是團結一心。中國人民為這份“和諧”驕傲,為這可貴的“團結”而自豪!“沒有完美的人,卻有完美的團隊,一個人的力量是
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