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文檔簡介
初二上學期語文期中試卷(總分:100分
時長:120分鐘)一、基礎知識【24分】1、默寫(每空1分,共8分)
(1)《望岳》中表達站得高望得遠這種思想境界,蘊涵著深刻的哲理,給人以啟示的兩句是,。
(2)杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是,。
(3)周敦頤的《愛蓮說》一文中比喻不與惡濁的世風同流合污,又不孤高自詡的句子是
,
。
(4)少壯不努力,___________。
(5)氣蒸云夢澤,。2.下列每組詞語中都有書寫錯誤的一個字,請找出來并改正:(2分)
A.軒榭嬙薇湛藍別具匠心
B.蟠龍帷幕蔓延維妙維肖
C.寂寞險竣雕刻迥然不同
D.掩映玲瓏輪廓競?cè)挥行?/p>
3.下列劃線的成語運用不正確的一項:(
)(2分)
A.馬可?波羅說盧溝橋是世界上獨一無二的。
B.設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。
C.那些門和窗盡量工細而決不庸俗,即使簡樸而別出心裁。
D.這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。
4.下列各句中沒有語病的是(
)(2分)
A每當回憶起向王老師學琴的那段生活,他那嚴肅的神態(tài),親切的話語,耐心的指導,總浮現(xiàn)在我的眼前。
B他找到了一個補救損失的辦法,心情突然漸漸平靜下來。
C你能不能取得好成績,取決于你的不懈努力。
D他進了考場才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒和草稿紙落在家里了。
5.說話得體的是(
)(2分)
A、.老師對小明說:“這道理很簡單,是人就懂,你怎么不明白?”
B、謝謝您的合作,歡迎您再來。
C、昨天是我的16歲誕辰。
D、老師,你上課講得太快,我根本沒聽懂,再給我講一遍。
6.選出能與“四面云山來眼底”構(gòu)成對偶的一項(
)(2分)
A.千樹萬樹梨花開
B.萬紫千紅總是春
C.萬家憂樂在心頭
D.千錘萬鑿出深山
7.排列下列句子的正確順序:(2分)
①來到這里,仿佛進入蘇州園林。
②亭臺樓閣、池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花壇盆景、藤蘿翠竹,點綴其間。
③后三宮往北就是御花園。
④這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。
⑤御花園面積不很大,有大小建筑二十多座,但毫無擁擠和重復的感覺。
正確順序:________________________(填序號)
8.綜合性學習(4分)
在這個世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當我們思鄉(xiāng)想家的時候,當我們身處困境的時候,母親是我們最堅實的感情依托?,F(xiàn)在,讓我們再一次融入這種人類最美好的感情中,同唱一首獻給母親的歌。⑴班上舉行“獻給母親的歌”的主題晚會,你會唱一首什么歌曲。(1分)⑵請寫一句與母親有關的俗語或詩句。(1分)⑶每年5月的第二個星期天是母親節(jié)。請你給自己的母親發(fā)一條短信,說出自己對母親祝福的話,要求語言簡練、得體,富有創(chuàng)意。(15----30字)(2分)二、古詩文閱讀
【14分】
1.
閱讀下面的古詩歌,完成試題。(4分)
豐樂亭游春①(其一)
歐陽修
綠樹交加山鳥啼,晴風蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉,明日酒醒春已歸。
【注釋】①此詩作于慶歷七年,歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭,在瑯琊山幽谷泉上,距醉翁亭不遠,為歐陽修所建。
(1).詩歌的第一、二句寫了哪些景物?體現(xiàn)了豐樂亭景色怎
樣的特點?(2分)
(2).這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)二、文言文閱讀題【10分】
草書大王張丞相好草書而不工。當時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處④,侄罔然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,并不自識。詬其侄曰⑤:“汝胡不早問⑥,致余忘之?!弊ⅲ孩倭鬏叄喝藗?。②自若:像自己原來的樣子,不變常態(tài)。③得句:得到佳句。④波險處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬(ɡòu):責罵。⑥胡:為什么。
3.解釋下面句子中劃線的詞。(3分)
(1)使侄錄之________
(2)侄罔然而止________
(3)執(zhí)所書問曰________
4.翻譯下列句中劃線的代詞,不必說出指代的內(nèi)容。(2分)
(1)皆譏笑之
(2)詬其侄曰________
(3)汝胡不早問________
(4)致余忘之________
5.翻譯下列句子。(2分)
(1)此何字也?
(2)丞相熟視久之,并不自識。
6.這則故事中該責怪的人是誰?為什么?(3分)
三?,F(xiàn)代文閱讀題【22分】
(一)竹子
竹子的世界,是一個生機勃勃的世界。那一竿竿翠竹,昂然挺立,像鉆天的綠色寶劍。那一層層枝葉,遮天蔽日,交織成天然的蓬蓋。這里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大,材質(zhì)堅韌,在我國分布最廣,用途也最大。在國民經(jīng)濟和日常生活中,毛竹的制品到處可以見到。竹子是個大家族,在這個大家族里,除了毛竹以及剛竹、慈竹、箬竹、淡竹以外,還有不少奇異的竹種:有棱有角的①是世界聞名的珍貴品種,它那獨特的外形和鮮美的筍肉,歷來受到人們的贊許;堅硬的②,是大自然賦予人們的天然傘柄和手杖;造型生動的③,出筍猶如母雞帶小雞似的,蔓延遍地;另有那竹梢下垂成球狀的④;竹節(jié)自下而上成螺旋形的⑤,體態(tài)矮小像灌木似的⑥等。形形色色的竹子年復一年地生息著,繁衍著。據(jù)記載,目前世界上竹的品種已有1200多種。其中生長在我國的有200多種。
1、選擇正確的詞語填到文中的序號上:①②③④⑤⑥(3分)
A、實心竹B、烏小竹C、方竹D、一節(jié)竹E、吊絲球竹F、哺雞竹
2、這段文字說明的主要內(nèi)容是(3分)
3、文中劃曲線語句是描述性的語言,其作用是。(3分)
4、這段文字運用的說明方法主要有(
)(2分)
A、舉例子打比方列數(shù)字B、打比方分類別列數(shù)字
C、作比較舉例子列數(shù)字D、作比較打比方列數(shù)字
(二)
海邊荒石有一年夏天,在青島嶗山附近一處無名的海灘,我第一次被石頭的美麗所震懾:它們密密麻麻鋪滿海灘,浸潤在陽光下微微動蕩的海水里,一直延伸到大海深處。水光中輪轉(zhuǎn)著石頭們含蓄而神秘的色彩,有的瑩綠如玉,有的深紅似霞,有的暗黃如金,有的粉白如雪。它們多得數(shù)不清,坦坦蕩蕩氣度不凡地占據(jù)了海灘,簡直像一座散發(fā)著靈異之光的寶藏,攔截了我眺望大海的目光。我深深地被誘惑了,赤足涉入清澈的水中,左一塊右一塊,貪婪地挑著揀著,手里捧不下了,我就把第一批收獲排放在岸邊,轉(zhuǎn)身又去掏摸。我決心要帶一批石頭回去,它們的美勾起了我的占有欲。那些海水中的石頭,幾乎每一塊都有獨特的形狀和花紋,點點滴滴,絲絲縷縷。俯身其中,令人沉醉。不知過了多久,我捧著又一批寶貝回到岸上,眼前的景象令我大吃一驚。我手中的美石劈劈啪啪落下去,險些砸痛自己的腳。那些“首批選中”的石頭呢?它們怎么都消失了,我只迷惑了兩秒鐘,就發(fā)現(xiàn)它們依然不動呆在原處,只是,岸上的石頭不再美麗,我看見一些普通的石頭別扭地排成整齊的一列,灰頭灰腦,怪模怪樣,有的帶點兒灰乎乎的紅或綠,有的干脆灰不溜秋或色如灰土。我不敢相信它們就是令我一見傾心的寶貝。呆視之間,我的胸中竟跳出那樣了個字眼:死亡。比起海中的美態(tài),這些石頭分明全死了。死去的原因,只是來了我----一個傾慕者,對之愛不釋手,想把它們帶回家去,占為己有。就是這點小小的貪婪,無可厚非的欲望,令它們離開長久熟稔而親密的海水,孤獨地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已讓它們與大海之間此呼彼應,難舍難分。面對傾心或喜愛的東西,我們多么容易犯傻。我把石頭放回海里,在海灘盤桓良久,我竟想到一個時空遠隔的人----“昆蟲之父”法布爾。這個一生在清貧中與蟲交談的人,在晚年得到一小片廢墟?!耙粔K偏僻的不毛之地,被太陽烤得滾燙。但卻是刺菊科植物和膜翅目昆蟲的好去處?!狈ú紶柊阉Q作“鐘情寶地”。與有些昆蟲學家不同的是,別人剖開蟲的肚子,把它們制成標本,他卻是研究活著的它們,“在藍天之下,聽著蟬鳴音樂從事觀察”。法布爾把這塊“寶地”命名為“荒石園”,聽來凄冷,但荒石園的故事卻充滿了尊重和溫暖的感情,每塊石頭、每只蟲子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。
比照我們習慣的一些方式,這才是真正令人起敬的愛。
5、結(jié)合文章內(nèi)容填空(每空限6字以內(nèi))。(2分)
被美石震撼→
(
)→
(
)→
美石歸海
6、聯(lián)系上下文,簡要分析畫線的語句(提示:從修辭方法及其作用方面考慮)。(3分)
______________________________________________________________7、石頭本是沒有生命的,作者卻說“比起海中的美態(tài),這些石頭分明全死了”,這是為什么?(3分)
_____________________________________________________________
8、品味本文的結(jié)尾聲,結(jié)合作者的寫作意圖,談談自己的感想。
(3分)
三、寫作(40分)
根據(jù)提示,按要求作文。用心去閱讀吧,閱讀是智慧的源泉;用心去溝通吧,溝通是理解的源泉;用心去想象吧,想象是創(chuàng)新的源泉;用心去耕耘吧,耕耘是收獲的源泉……親愛的同學,在學習和生活中,你用心去干什么呢?
請以“我用心去
”為題,寫一篇作文。
要求:①須先將題目補充完整,然后作文。
②結(jié)合生活實際,自選角度,自定立意,自定文體,寫600字左右的文章。
③文中不得出現(xiàn)真實人名、班級。
八年級語文期中考試參考答案:一、基礎知識1.略2.A.嬙(薔)B.維(惟)C.竣(峻)D.競(井)
4。D
5、B
6、C7.③⑤④②①8.
(1)(1分)《燭光里的媽媽》;《世上只有媽媽好》;《感恩的心》;《媽媽的吻》;《媽媽》等
(2)(1分)“慈母手中線,游子身上衣”
等
俗語:不養(yǎng)兒不知父母恩
;
兒不嫌母丑,狗不嫌家貧;
(3)短信:(2分)【示例一】走遍千山萬水,歷經(jīng)風吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠,心中永遠眷戀。祝媽媽母親節(jié)快樂!
【示例二】山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;讓我們共祝母親健康快樂二。古詩文閱讀【14分】1.綠樹、山鳥、晴風、落花(答出3項及以上給1分)、明媚(1分)
2.表達了詩人熱愛自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。(2分)
3.(1)叫,讓(2)迷惑(3)拿,持
4.
(1)他(2)他的(3)你(4)我
5.(1)這是什么字呢?
(2)張丞相仔細地看了很久,自己也不認識。
6.該責怪的是張丞相。自己書寫不好,還驕傲自滿,不聽勸告,不改正錯誤;
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