職業(yè)培訓學校工作計劃

最新職業(yè)培訓學校工作計劃方案由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，下面給大家?guī)碜钚侣殬I(yè)培訓學校工作方案，盼望大家喜愛！最新職業(yè)培訓學校工作方案1一、指導思想本學期教務處圍繞全面提高訓練教學質(zhì)量這?總目標，在校長的領(lǐng)導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓管理，促質(zhì)量;抓建設，促進展〃的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校方案，嚴格教學管理，為教學服務、為老師服務、為同學服務，仔細落實課程方案，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質(zhì)量，力求與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務。二、主要工作及措施（一）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量強化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教務處將連續(xù)協(xié)作學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證老師“教〃的常規(guī)和同學“學〃的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結(jié)果作為老師評價的主要依據(jù)。1、堅持“四查一聽〃，狠抓課堂教學，促進有效課堂“四查J一是檢查老師教案、期中檢查作業(yè)批改、試驗實訓指導狀況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是檢查教學出勤;四是檢杳教學效果?！耙宦牎ㄊ侵讣訌娐犝n。本學期聽課重點和依據(jù)仍以教學進度的制定和實際教學內(nèi)容的落實上。學校行政領(lǐng)導、教研組長須深化一線隨時聽課，校級、環(huán)節(jié)、老師、青年老師不定期的聽課。2、目標和過程管理相結(jié)合，強化老師的常規(guī)意識老師要仔細備課、上課，仔細批改作業(yè)，準時上、下課，仔細組織課堂教學，嚴格老師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等狀況。老師要對同學學習的全過程負責，整體優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學質(zhì)量。教務處通過聽課、同學座談等了解教學狀況，做到有方案、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。3、依據(jù)學校要求進一步完善考試制度嚴厲考風和考場紀律，提高考試的信度，使同學的每一門成果都能真實有效。考試后老師對各科成果進行分析，從而把握同學的學習狀況和上課效果。三、學習型老師團隊建設1、樂觀調(diào)整教研組結(jié)構(gòu)，有效開展教研活動。2、加強青年老師培育。3、“雙師型〃老師和骨干老師的建設4、完善講、聽、評公開課制度，增加老師業(yè)務力量公開課要仔細組織，細心支配。每個學科專業(yè)組的每位老師要仔細至少上好?堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課預備,共同確定授課內(nèi)容后，實行集體備課;必需有教案的打印、課件資料;聽課后要本著關(guān)心同事，相互學習的態(tài)度,客觀公正地進行集體評課;評課時間要定在當天進行;本組老師無特別狀況,必需全部參與。四、抓好專業(yè)建設，增加辦學特色專業(yè)建設是職業(yè)學校做大做強的關(guān)健，也是拓展職業(yè)學校內(nèi)涵進展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執(zhí)行學校工作方案提出的要求，與各學科專業(yè)組緊密聯(lián)系，共同討論專業(yè)建設的有效方法，進展壯大電子電工專業(yè)。1、修改原有各專業(yè)的課程開設方案，使培育出來的同學更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設，提升專業(yè)建設水平。2、加強各專業(yè)實訓場室建設和管理，充分利用現(xiàn)有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學，強化同學專業(yè)力量培育，突出職業(yè)訓練的特色。五、合理支配教務工作，為教學一線服務好1、依據(jù)《中等職業(yè)學校同學信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學籍管理工作。準時把握和檢查、核定各班同學人數(shù)及學籍變化狀況，做到電子信息精確無誤。2、合理、高效地進行教學調(diào)度。嚴格執(zhí)行課程方案，在有利于提高同學學習效率、有利于老師教研、有利于教學資源充分利用前提下細心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、老師任課表“三表〃統(tǒng)一。全體老師要堅持做到按日課表上課，a覺仔細地上好每一堂課，不得隨便更改、調(diào)換、挪用課程，準時做好調(diào)代課支配并做好記錄。3、深化了解師生對教學支配的看法并不斷改進，細心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考支配等考務工作;努力做好高考報名、體檢，讓每個同學都能平安參與高考;本學期還有個重點就是學業(yè)水平測試，讓學業(yè)水平測試工作萬無一失。本學期教務處將在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體老師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。最新職業(yè)培訓學校工作方案2本學期教務處工作的指導思想：緊緊圍繞學校提出的工作目標，突出教學崗位和教研組工作考核，連續(xù)提高老師素養(yǎng)和課堂教學改革，進一步落實教研組工作，探究學分制和工學交替的實施方法，努力使我校的教學工作再上一個新臺階。一、強化老師培育，進一步提高老師素養(yǎng)1、每位老師必需重視個人素養(yǎng)的提高，要加強專業(yè)學問和職業(yè)訓練理論的學習，不斷提高個人素養(yǎng)，以應形勢的進展。本學期學校組織學習《叩問課堂》，并記好學習筆記，學習方案及考核方法另行通知。2、連續(xù)強化老師培育(1)連續(xù)強化老師基本功訓練，每周展現(xiàn)一次粉筆字，平常練鋼筆字。(2)青年老師每半月寫一篇教學反思。(3)每位老師每學期寫一篇原創(chuàng)教學論文。(4)每位老師每學期撰寫5個典型教學案例。(5)每位老師每學期交5個本學期使用過的課件，11月份進行課件競賽。3、加強教學環(huán)節(jié)的檢查落實，提高老師責任心。上課：按時上下課(包括早讀晚自習)，打鈴前必需進教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)同學的主體性，讓同學情愿學,有愛好學，學得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設情境,提高同學學習愛好和課堂效率。利用各種機會培育同學的表達力量、書寫力量。加強課堂管理，提高駕馭課堂的.力量。教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、訓練追求等)，內(nèi)容具體，環(huán)節(jié)(導入、過度、小結(jié)、反思等)完整，師生活動過程詳細清楚條理。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。聽課：青年老師至少聽30節(jié)課，其他老師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要具體，有評語、建議等。批改：要準時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當，批改細致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性學問性的評語，評語要詳細0月考：要仔細組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，準時分析，真正起到檢測作用。本學期二班級月考4次，一班級三次。4、建立老老師年輕老師幫扶機制(1)幫扶名單：-(2)要求：指導老師要指導新上崗老師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并準時指導，年輕老師要虛心聽取看法，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作。5、設計老師成長等級，形成老師正常成長機制。老師是學校進展的關(guān)鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進老師健康成長，建立老師正常成長機制特別重要。(1)等級名稱：合格老師骨干老師領(lǐng)銜老師(2)評定：個人申請，教務處評定。詳細方案另行通知二、連續(xù)推動課堂教學教學改革：課堂教學改革是項長期任務,全體代課老師要本著同學參加度高,課堂效率高,不斷推動。1、每位老師要依據(jù)科目特點，同學實際，不斷探窕實踐，形成自己的特色。2、教研組要就依據(jù)本組的學科特點組織老師研討如何推動課堂教學改革，解決課改中遇到的問題，組織老師開展課改觀摩會，每組樹立1-2名典型，通過典型引路，逐步形成符合同學實際和學科特點的教學模式。3、教務處不定期召開課改溝通會，研討會，不斷推動課改進程。12月份進行課改展現(xiàn)。三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進行。教研組是學校教學工作的詳細執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔負著教學任務完成，老師培育，教學環(huán)節(jié)檢查，教學研討等任務，因此教研組工作特別重要。1、嚴格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學習、教學內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學改革、教學環(huán)節(jié)檢查、教學討論等。2、每周組織老師學習《叩問課堂》、專業(yè)學問、教學理論、教學策略等并做好記錄，以更新老師觀念、提高老師素養(yǎng)，并且將所學應用到實踐中。3、代課老師在組長的組織下分科進行研討，文化課按班級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應有3人)，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學要求、目標、重點、難點、教學方法，每周一以組將教研記錄交回教務處。4、組織老師開展教學討論，將課改和教學中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項討論，并做記錄。5、教研組長依據(jù)組內(nèi)實際，不定期檢查老師的教案、作業(yè)、學習筆記、聽課記錄等，提高老師的責任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容)。6、指導青年老師備好課、講好課、管好課堂。7、針對課堂教學改革進行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。四、探究培育模式，強化同學的職業(yè)意識，提高同學實踐力量.1、全校上下相互協(xié)作創(chuàng)設深厚的職業(yè)氛圍，代課老師結(jié)合所帶課程聯(lián)系同學的專業(yè)實際，培育的職業(yè)力量，強化同學的職業(yè)意識，提高同學的職業(yè)素養(yǎng)。2、從本學期開頭，針對同學基礎差、學習愛好不高的狀況，計算機網(wǎng)絡專業(yè)試行學分制，彈性學制，目的就是要激發(fā)同學學習愛好，同學只要修滿學分即可畢業(yè)。酒店服務與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實行工學交替，以工為主的模式，同學吃住在酒店，做中學、學中做，這樣可真正提高同學的實踐力量。3、教研組依據(jù)同學實際制定本專業(yè)詳細科目的技能培育目標及考核方法，代課老師按此要求強化訓練同學的實踐力量，期末保證每個同學都能達到考核目標。4、組建省級技能大賽訓練隊，爭取明年取得優(yōu)異成果。五、樂觀備戰(zhàn)對口升學考試，爭取再創(chuàng)輝煌。1、每位高三老師要仔細分析現(xiàn)狀，要有危機感，本學年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的老師人數(shù)多，考試競爭越來越激烈，每位代課老師要認清形勢，加倍努力，爭取考出好成果。2、復習要求：(1)代課老師學習要仔細研討考綱，同科同專業(yè)的老師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復習方案，保證復習內(nèi)容，復習進度，復習方法統(tǒng)一。(2)充分了解同學的學習狀況，明確重點同學偏科同學等。針對同學的實際狀況實行不同策略，抓好落實，保證同學能把握所學學問。(3)復習要抓住基礎學問，講究策略，考綱所列學問點要全部復習到位，并適當擴寬拔高，力求同學活學活用。3、班主任要做好同學的思想工作，準時進行心理疏導，調(diào)動同學的學習愛好，制造深厚的復習氛圍，常常與家長科任老師聯(lián)系，了解同學的的思想狀況，準時解決同學中存在的問題。4、仔細組織模擬考試，班主任和代課老師要針對考試狀況做好分析，并實行相應對策。六、加強班級管理，創(chuàng)設深厚的學習氛圍1、做好同學思想工作，增加同學學習信念。2、開好主題班會，樹立典型，引導同學努力學習。3、實行措施，促進同學努力學習。(1)制定學風建設方案。(2)建立同學月考成果檔案，并匯總分析，準時實行措施。(3)建立嚴格考勤制度，嚴格請假，每天在黑板上公布應到人數(shù)、實到人數(shù)、請假同學姓名。(4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習)。(5)督促同學按時完成作業(yè)。4、注意平常，開展活動，增加同學的職業(yè)意識。(1)訓練同學樹立良好的外在形象，要留意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中同學身份，行為習慣符合中同學守則，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。(2)訓練同學強化內(nèi)在素養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。(3)強化同學的基本力量(說話、寫字、禮儀、溝通)。總之，培育同學職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平常。最新職業(yè)培訓學校工作方案3為了進一步加強教學管理，提高我校的訓練教學質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學?！边@一工作重點，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以同學為主體，抓好升學和就業(yè)兩條線，促進人才培育的的改革創(chuàng)新，以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推動我校的進展，提高同學的綜合素養(yǎng)和職業(yè)力量，更好的適應經(jīng)濟社會進展對高素養(yǎng)勞動者和技能型人才培育的要求，進一步提升學校品牌，現(xiàn)將本學期教學工作方案支配如下：一、工作目標1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、老師量化考評制度、教學各項監(jiān)掌握度等，以保持良好的教學管理秩序。2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。3、完善對口升學管理體系，從老師培育使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)微小處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培育學校青年老師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，依據(jù)新課改要求，探究模塊化教學模式，培育同學學習愛好，提高學習效率，培育并增加同學動手力量與職業(yè)力量。5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對老師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。6、量化對老師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并賜予量化，同時與老師的教學任務有機的結(jié)合起來，把老師工作量的認定作為老師考核的基礎;加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣闊老師的工作樂觀性,促進學校各項教學工作的開展。7、規(guī)范教學管理流程。二、主要措施1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。(如教學工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)老師研討會、班主任會、同學委員調(diào)查會等。)2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。(1)嚴格教學秩序。老師必需按課表上課，每天仔細填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。(2)課任老師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課方案，并嚴格按教學進度進行教學，保證方案的順當實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行狀況。(3)加強課堂教學管理，堅決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象。(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采納過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更詳細、更具有操作性。(5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件動身，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。3、大力加強專業(yè)建設。(1)加強專業(yè)師資隊伍建設。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)老師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年老師和教學新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊，要依據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培育方向。(2)加強專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設置以緊緊圍繞市場。(3)強化專業(yè)老師技能培訓，切實有效地提高老師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業(yè)老師參與了國家級、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)老師帶隊參與市舉辦的同學各專業(yè)技能大賽，同時還有專.業(yè)老師參與市勞動局舉辦專業(yè)老師技能比武，著力推動專業(yè)課教學改革，提高專業(yè)課教學質(zhì)量。4、加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用。(1)教研組長應樂觀指導本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行訓練理論的學習和討論，多分析教材，多進行專題爭論，多開設公開課、觀摩課、討論課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。(3)加強聽課評議制度，努力提升老師的綜合索養(yǎng)，要求準時做好聽課評議記錄。(4)開展對新老師的培訓活動。實行新老老師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新老師的成長。(5)開展青年老師教學基本功競賽活動?；顒訉慕贪笗鴮憽⒄n堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年老師的教學基本功進行一次全面檢閱。5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網(wǎng)站，鼓舞各教研組上傳教研成果。6、加強同學技能，充分突出職校生以技能為本的原則（1）本學期在學?，F(xiàn)有實訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實訓課。⑵專業(yè)老師在實訓時重在指導、檢查和考核。對同學要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。（3）樂觀開展技能競賽或是展現(xiàn)。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課老師為龍頭開展專業(yè)技能展現(xiàn)。（4）市技能大賽。早支配早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成果。7、其他工作（1）部門事務。以“服務于教學"為宗旨，不斷改善服務態(tài)度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印〃制度，樂觀協(xié)作老師的教學工作，準時、主動地把文印工作做好。各老師不能濫印、亂印資料。（2）考務工作。根據(jù)上級要求和學校的統(tǒng)一支配，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。（3）協(xié)作訓練處、團委做好校內(nèi)文化建設工作。（4）協(xié)作招生處搞好招生宣揚和畢業(yè)生就業(yè)工作。（5）做好學校支配的其它工作。最新職業(yè)培訓學校工作方案4一、指導思想根據(jù)市訓練局關(guān)于一年工作調(diào)度研討會的文件精神，結(jié)合我校建設國家級示范校的工作重點，連續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，以培育同學力量為本位，文化課為專業(yè)課服務，專業(yè)課凸顯技能培育，技能實訓課滿意專業(yè)崗位需要，全面推動中職學校的教學模式改革進程。二、工作目標（一）規(guī)范教學常規(guī)管理，健全老師量化考核機制，使學校教學管理規(guī)范化；（二）發(fā)揮重點建設專業(yè)的示范作用，深化改革制藥、汽車、電子、機加等專業(yè)的人才培育模式，著力推行教學做一體、理實一體的教學模式；（三）廣泛開展項目教學法、崗位模擬、工作導向等教學方式的改革與實踐，使課堂教學職業(yè)化；（四）深化企業(yè)行業(yè)調(diào)研，適時更新課程內(nèi)容、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，深化課程體系改革，打造重點建設專業(yè)的核心課程；（五）強化學校訓練科研引領(lǐng)地位，促進教學與科研一體化；（六）加強老師隊伍建設，實施專'業(yè)老師入企實踐培訓與兼職老師入校教學的雙向溝通機制。加大老師培訓投入，選派優(yōu)秀骨干老師參與各級各類培訓。三、詳細內(nèi)容、措施（一）規(guī)范教學行為，保證教學秩序，提高教學行政管理水平。1、規(guī)范老師的教學行為，抓常規(guī)、重落實。教務處督導科組織企業(yè)專家、教研室主任、教研組長、學科帶頭人等優(yōu)秀老師深化課堂，了解老師的教學狀況和班級同學的學習狀態(tài)，并對聽課狀況進行反饋。注意檢查老師組織教學的實效性。2、修訂同學成果考核機制，增加同學德育（課堂表現(xiàn)）量化比重，引入企業(yè)參加多元評價。規(guī)范補考制度，嚴格實施同學學業(yè)成果考核制度。（二）以國家級示范校建設方案為FI標，努力完成制藥、汽車、電子、機加等重點建設專業(yè)的各項建設任務。1、堅持以就業(yè)為導向，深化企業(yè)行業(yè)調(diào)研，制定適合企業(yè)需求的"職業(yè)行為導向“人才培育模式，加強學校內(nèi)涵進展。2、構(gòu)建與〃職業(yè)行為導向〃相適應的專業(yè)課程體系，高標準建設優(yōu)質(zhì)核心課程資源，融〃教、學、做〃為一體，著重培育同學的核心職業(yè)力量。3、樂觀開展崗位實踐式教學模式的探究與實踐，依據(jù)中藥制藥、機械加工、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專業(yè)實踐技能的要求，推行以生產(chǎn)性實訓為特征的工學結(jié)合的“做中教，做中學〃的教學方法，協(xié)作多媒體教學等現(xiàn)代教學手段，全面實現(xiàn)“教（課程講授）、學（模擬實踐）、做（實景實訓）〃一體化，全面提升教學質(zhì)量。4、建立社會、行業(yè)和企'也共同參加的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，邀請企業(yè)共同進行課堂教學、校內(nèi)實訓的教學過程評價，使學校人才培育與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一。（三）通過“五課”教研活動，強化老師施教力量。1、設計一堂課通過導課、微課、信息化教學等平臺，讓老師宏觀抓結(jié)構(gòu)，微觀抓操作。在全新的教學理念指導下完成自己的課程設計。2、說好一堂課開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動，老師通過說課形式設計?堂好課。3、上好一堂課組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評比活動，老師通過自身目標定位，申報上好自己最滿足的一堂課。4、評析一堂課鼓舞老師大膽參加聽課后的評課活動，引導老師把握聽課的四個關(guān)注點，即關(guān)注同學的課堂表現(xiàn)，關(guān)注教學目標的達成，關(guān)注課程資源的開發(fā)，關(guān)注教學策略的選擇。5、反思一堂課通過系列教學教研活動，引導老師準時反思梳理。反思教學四大環(huán)節(jié)（教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、教學效果）和三大行為（老師行為、同學行為、師生互動行為）。（四）打破傳統(tǒng)觀念，探究"翻轉(zhuǎn)課堂"教學模式，提升信息化時代的課堂教學有效性。1、以中藥制藥、汽車運用與修理兩個專業(yè)為試點，探究“翻轉(zhuǎn)課堂''教學模式。鼓舞老師通過微課引導同學自主學習，課堂強化專業(yè)技能訓練與指導。2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教材、一塊黑板的教學方式，在敬重同學身心進展規(guī)律的基礎上，敬重同學需求，結(jié)合企業(yè)崗位需要，推行仿真實訓教學、模擬教學、項目教學、案例教學、技能打包教學等信息時代的職校教學方法。（五）加強老師隊伍建設，建立老師連續(xù)訓練檔案，促進老師專業(yè)成長與進展。1、以校本培訓為基點，重點抓老師教學理念提升與老師專業(yè)技能培訓，落實老師全員培訓與測評工作。2、選派優(yōu)秀老師參與各項技能競賽和國家示范校建設等方面的專項老師培訓。3、落實專業(yè)老師入企實踐制度，體驗職業(yè)（崗位）工作過程，了解典型工作任務和崗位工作規(guī)范，獲得相關(guān)工作經(jīng)受，達到校企深度融合。4、借助“青藍工程〃、“雙師工程〃、“名師工程”等活動，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、索養(yǎng)精良、技能優(yōu)秀的老師隊伍。最新職業(yè)培訓學校工作方案520—年我校將從隊伍建設、資源建設、組織建設等方面增加辦學實力，連續(xù)加大各級、各類成人學歷訓練與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破。1、連續(xù)加強與社會力氣的合作辦學，力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。2、專心開展殘疾人員職業(yè)技能培訓|,不斷地探究殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，透過實踐總結(jié)與理論討論，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓帶給可供學習與借鑒的典型閱歷。3、大力開展退伍士兵學歷訓練與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。4、在社會公益性培訓與社區(qū)訓練宣揚方面專心協(xié)作市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。從制度建設上：推舉報請市社區(qū)訓練領(lǐng)導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)訓練中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)訓練中心之間的上下級業(yè)務隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已）透過以上舉措能夠進一步發(fā)揮我市社區(qū)訓練的系統(tǒng)優(yōu)勢、掌握優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推動我市社區(qū)訓練工作。從思想建設上：明確社區(qū)培訓學院與訓練局職業(yè)社會訓練科各自的分工與職責，以便相互協(xié)調(diào)，共同促進昆山社區(qū)訓練事業(yè)的進展。從組織建設上：組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關(guān)系是_年的重要任務。理順組織關(guān)系詳細表現(xiàn)為以下個方面：資源建設：主動、仔細做好各鎮(zhèn)社區(qū)訓練中心資源開發(fā)的服務與指導工作。專心協(xié)作中心網(wǎng)站建設，透過專心引進與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡訓練資源。連續(xù)加強社區(qū)訓練特色課程開發(fā)的力度，今年準備與千燈鎮(zhèn)社區(qū)訓練中心合作編寫《振興昆曲一一從百