政治實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略1

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略本節(jié)知識(shí)點(diǎn)：1、科學(xué)技術(shù)對(duì)人類歷史進(jìn)步的作用?！?、我國(guó)為什么要加快科學(xué)技術(shù)？★3、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？4、優(yōu)先發(fā)展教育的意義5、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？★6、中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？一、科技是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)在人類歷史進(jìn)步中起重要作用1、科技有著怎樣的重要作用或戰(zhàn)略地位？2、我國(guó)科技的現(xiàn)狀？3、中國(guó)加快發(fā)展科技的必要性？手提電話

貝爾發(fā)明的電話

程控電話

手搖電話通訊工具的變遷

電視從首次投放市場(chǎng)直至現(xiàn)在，經(jīng)歷了黑白電視機(jī)、彩色電視機(jī)（普通、純平、純平數(shù)字）、彩色投影電視機(jī)、彩色液晶電視機(jī)和彩色等離子電視機(jī)五個(gè)時(shí)期。屏幕也從最初的9英寸到現(xiàn)在的29、32、……4６英寸等。家用交通工具的變遷家庭生活三大件的變化80年代———彩電、冰箱、洗衣機(jī)70年代———手表、自行車、縫紉機(jī)；新世紀(jì)的三大件:房子、汽車、教育（或保險(xiǎn)）第一次科技革命蒸汽時(shí)代第二次科技革命電氣時(shí)代第三次科技革命信息時(shí)代科技的三次變革生產(chǎn)力的三次飛躍引發(fā)（2）科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力（1）科技的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步1、科技的重要作用？正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)經(jīng)過(guò)技術(shù)升級(jí)之后，我國(guó)首臺(tái)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”二期系統(tǒng)性能實(shí)現(xiàn)飛躍，以每秒4700萬(wàn)億次的峰值性能和每秒2507萬(wàn)億次的實(shí)測(cè)性能問(wèn)鼎世界超級(jí)計(jì)算機(jī)性能之首?！疤旌右惶?hào)”計(jì)算機(jī)中國(guó)飛天夢(mèng)成真2003年神舟五號(hào)發(fā)射成功2008年神舟七號(hào)發(fā)射成功2005年神舟六號(hào)發(fā)射成功在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國(guó)相差至少10--15年在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、法等國(guó)相差12年以上；在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國(guó)相差近15年；在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少10年以上；計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國(guó)相差至少10年；機(jī)器是“工業(yè)母機(jī)”。然而在精密機(jī)床及大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差約15年。我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差中國(guó)“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈?，最大下潛深度達(dá)到7020米。美國(guó)在20世紀(jì)60年代就完成了接近11000米深海入潛，并將人類首次送上月球。前進(jìn)中仍有差距

美國(guó)F-22戰(zhàn)斗機(jī)（猛禽）

——世界重型戰(zhàn)斗機(jī)的霸主

中國(guó)殲11戰(zhàn)斗機(jī)

——中國(guó)空軍的新一代戰(zhàn)機(jī)

從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大的差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。

科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國(guó)家已由20世紀(jì)初的20％左右增加到60％以上，其中美國(guó)等國(guó)家已經(jīng)超過(guò)80％，但我國(guó)僅為30％左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，而且比發(fā)展中國(guó)家40％的平均水平還要低。另外，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的3至6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開(kāi)發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有6％至8％能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過(guò)50％。怎么辦？必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)思考：總體評(píng)價(jià)一下我國(guó)的科學(xué)現(xiàn)狀？②從整體看，我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。①、中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，在一些重要領(lǐng)域我們已走在世界的前列。

③要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)?！?.我國(guó)為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？(需要背會(huì))觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來(lái)發(fā)展教育觀點(diǎn)二：你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。二、百年大計(jì)教育為本我們要千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問(wèn)題解決好把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠科技發(fā)展依靠人才競(jìng)爭(zhēng)依靠教育提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)

日本二戰(zhàn)后從廢墟上快速發(fā)展成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，因?yàn)槿毡菊畬?duì)教育非常重視。比如：他們沒(méi)有將中國(guó)清末年間的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款這筆巨大的額外收入用于同樣重要的水利、交通、軍事而是投入了教育！20世紀(jì)80年代末2000年

美法英日中18年16年14年12年7年各國(guó)農(nóng)民平均受教育年限

我國(guó)的教育現(xiàn)狀：與發(fā)達(dá)國(guó)家比差距明顯，民族科學(xué)文化素質(zhì)比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，人力資源牌劣勢(shì)地位。發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)，仍然任重道遠(yuǎn)。人口-教育=沉重的包袱人口

+教育=豐富的資源請(qǐng)問(wèn):你是如何看待以下的兩個(gè)公式?對(duì)一個(gè)13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家，靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢？真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。具有決定性意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)（中心）轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。②①當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)?！?、為什么要優(yōu)先發(fā)展教育？②實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)的軌道上來(lái)，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位③教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)，甚至決定其一生的命運(yùn)。①只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，②才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，③才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。★4、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的意義?

黨中央、國(guó)務(wù)院在站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。（1）、科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出——必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新！

怎樣來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的實(shí)施呢？請(qǐng)問(wèn)：

5.為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新呢？(注意背會(huì))

①科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。②在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。①明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。②刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；③敢于質(zhì)疑，大膽向權(quán)威挑戰(zhàn)，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。④要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力★6、中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？（背會(huì)）單選題1、一個(gè)民族最根本的事業(yè)是()A.保護(hù)環(huán)境

B.培養(yǎng)人才Ｃ.發(fā)展科技

Ｄ.教育D

2、據(jù)資料顯示，我國(guó)電子產(chǎn)品產(chǎn)量名列前茅。但由于核心技術(shù)掌握在別人手中，致使我國(guó)電子產(chǎn)品的利潤(rùn)僅有5%，相當(dāng)一部分利潤(rùn)支付給了擁有核心技術(shù)的外商。這說(shuō)明綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素是

A、科技創(chuàng)新能力B、軍事能力問(wèn)題

C、人才問(wèn)題D、環(huán)境問(wèn)題A3、被人們譽(yù)為“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平,以其膽識(shí)、專注、智慧和淡泊名利的精神成為2004年度感動(dòng)中國(guó)人物.“一粒種子改變世界”說(shuō)明()A、種子是改變世界的決定性因素．Ｂ、科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步使我國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家．Ｃ、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力．Ｄ、杰出科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展具有決定性作用C1、只有把教育搞上去，才能（）

A、化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)

B、增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力

C、從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)

D、在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位ABCD多選題2、“真正的核心技術(shù)是買不來(lái)的”，所以我們必須Ａ實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略Ｂ堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則Ｃ積極“走出去”，不必“引進(jìn)來(lái)”Ｄ重視人才的培養(yǎng)ABD3、從國(guó)與國(guó)之間的比較來(lái)看，1960~1975年間教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)，法國(guó)為3倍，原聯(lián)邦德國(guó)為6倍，日本為10倍，結(jié)果是教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成正比。教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)快的國(guó)家也是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的國(guó)家。這說(shuō)明Ａ教育創(chuàng)新制約著科技創(chuàng)新Ｂ教育是一個(gè)人終身受益的財(cái)富Ｃ教育在一定意義上決定一個(gè)民族和國(guó)家的未來(lái)Ｄ教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)CD4、中國(guó)生產(chǎn)的DVD每臺(tái)批發(fā)價(jià)為40美元，其中專利費(fèi)卻占到了21.3美元；中國(guó)是計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)大國(guó)，但同時(shí)也在為微軟及英特爾賺錢。這就告訴我們Ａ科技落后就要受制于人Ｂ科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素Ｃ我們還面臨科技落后的壓力Ｄ如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就不可能在世界舞臺(tái)上占據(jù)有利地位ABCD5、以下關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說(shuō)法正確的是Ａ科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐無(wú)關(guān)Ｂ科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步Ｃ科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力Ｄ隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的作用必將越來(lái)越突出BCD1.被人們譽(yù)為“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平,以其膽識(shí)、專注、智慧和淡泊名利的精神成為2004年度感動(dòng)中國(guó)人物.“一粒種子改變世界”說(shuō)明()A.種子是改變世界的決定性因素．Ｂ.科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步使我國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家．Ｃ.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力．Ｄ.杰出科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展具有決定性作用C2、“真正的核心技術(shù)是買不來(lái)的”，所以我們必須Ａ實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略Ｂ堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則Ｃ積極“走出去”，不必“引進(jìn)來(lái)”

Ｄ重視人才的培養(yǎng)ABD3、從國(guó)與國(guó)之間的比較來(lái)看，1960~1975年間教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)，法國(guó)為3倍，原聯(lián)邦德國(guó)為6倍，日本為10倍，結(jié)果是教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成正比。教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)快的國(guó)家也是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的國(guó)家。這說(shuō)明Ａ教育創(chuàng)新制約著科技創(chuàng)新Ｂ教育是一個(gè)人終身受益的財(cái)富Ｃ教育在一定意義上決定一個(gè)民族和國(guó)家的未來(lái)Ｄ教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)CD4、中國(guó)生產(chǎn)的DVD每臺(tái)批發(fā)價(jià)為40美元，其中專利費(fèi)卻占到了21.3美元；中國(guó)是計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)大國(guó)，但同時(shí)也在為微軟及英特爾賺錢。這就告訴我們Ａ.科技落后就要受制于人Ｂ.科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素Ｃ.我們還面臨科技落后的壓力Ｄ.如果自主創(chuàng)新能力上不去，就不可能在世界舞臺(tái)上占據(jù)有利地位ABCD科教興國(guó)戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力百年大計(jì)教育為本加快發(fā)展科技優(yōu)先發(fā)展教育科技創(chuàng)新教育創(chuàng)新首要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)1、當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中（）的因素，（）是第一生產(chǎn)力。2、要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展（）3、把發(fā)揮我國(guó)（）的優(yōu)越性同推進(jìn)（）和發(fā)展先進(jìn)的（）結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。4、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是（）的競(jìng)爭(zhēng)和（）的競(jìng)爭(zhēng)。5、我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠（）和提高（）的軌道上來(lái)。6、只有把教育搞上去，才能化（）為()，化（）為（）；才能從根本上提高（